八年級思想品德下學期1---8課測試題

（時間：90分鐘   分值：100分）
一．快樂選擇（52分，下列每題的四個選項中只有一個是最佳選項）
 
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13   
答案                
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27   
              

1．我國公民是指-----------------------------------------------------------------------------（    ）
 A．具有中華人民共和國國籍的人 B．在我國領(lǐng)土上出生的     
 C．熱愛社會主義的勞動者  D．擁護祖國統(tǒng)一的愛國者
2．在我國，國家的一切權(quán)利屬于---------------------------------------------------------（    ）
A、公民                    B、擁護社會主義的愛國者
C、人民                    D、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者
3．我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國人民法院是國家的審判機關(guān)。”“人民法院依照法律規(guī)定獨立行使審判權(quán)，不受行政機關(guān)、社會團體和個人的干涉。”當我們的合法權(quán)益受到侵害時，有權(quán)向人民法院起訴，討回公道、。這說明我國公民的權(quán)利有                ----------------------------------------------------------------------------------------------- （    ）
 A．立法保障 B．司法保障 C．經(jīng)濟保障 D．行政保障
4．某市紡織廠200多名下崗女工，因生活困難，在未經(jīng)市公安部門允許的情況下，有組織地到市政府門前靜坐示威，要求市政府出面解決工作問題和提高工資待遇。她們不聽公安人員的勸阻，靜坐時間長達20小時，阻礙了交通，影響了市政府的工作秩序。對此事正確的認識是-----------------------------------------------------------（    ）
 ①他們在依法行使公民權(quán)利
 ②靜坐示威是她們的自由和權(quán)利，但未依法行使
 ③她們未依照法定程序行使自由權(quán)利
 ④她們的方式和程序是合法的，但沒有示威自由的權(quán)利
A.①②    B.②③    C.③④     D.①④
5．在人們廣泛使用電腦網(wǎng)絡(luò)的同時，我國政府又對網(wǎng)絡(luò)的合理使用制定了相應(yīng)的規(guī)范，并要求公民遵守這些規(guī)定。這主要表明---------------------------------（    ）
 A．公民先享受權(quán)利，然后才承擔義務(wù) 
 B．公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的
 C．權(quán)利是技術(shù)進步帶來的，義務(wù)是國家規(guī)定的  
 D．公民的權(quán)利和義務(wù)都是政府規(guī)定的
6．未成年人作為社會中的弱勢群體和民族的未來，其生命和健康受到法律的特殊保護。下列法律規(guī)定體現(xiàn)了這一做法的是-------------------------------------------------（     ）
①禁止虐待、遺棄未成年人  ②國家尊重和保障人權(quán)  
     ③禁止溺嬰、棄嬰         ④禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人
A、①②③       B、①②④    C、②③④    D、①③④
7. 在公民的人格權(quán)中，居于首要地位的是-----------------------------（     ）
A、姓名權(quán)      B、隱私權(quán)       C、自由權(quán)       D、生命健康權(quán)
8. 下列行為中不屬于尊重他人生命健康權(quán)的行為是  -----------------------------（     ）
A.護送兒童過馬路；             
B.路遇傷病者奮力搶救；
C.為傷員獻血，待死后捐獻角膜； 
D.因小事與同學發(fā)生口角，對同學大打出手。
9．公民的人格尊嚴包括----------------------------------------------(     )
①肖像權(quán)  ②姓名權(quán)  ③商標權(quán)  ④著作權(quán)  ⑤榮譽權(quán)   ⑥隱私權(quán)
A. ①②③④⑤ B. ①②⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②③④⑤⑥
10．下列關(guān)于人格尊嚴權(quán)的說法，錯誤的是------------------------------（     ）
它包括生命健康權(quán)、言論自由權(quán)、名譽權(quán)等
它是人格權(quán)中的核心權(quán)利
它屬于公民的精神性人格權(quán)    
    D、這一權(quán)利表現(xiàn)為自尊和他尊兩個方面
11．高考結(jié)束后，劉某因遲遲未收到大學錄取通知書而以為落榜了，后來才得知是張某冒名頂替自己上了大學。劉某憤然將張某告上了法庭，因為張某侵犯了他的                 -------------------------------------------------------------------------------------------------（     ）
①受教育權(quán)        ②肖像權(quán)    ③名譽權(quán)    ④姓名權(quán)
A、①②         B、②③           C、①④           D、③④
12．下列屬于侵害公民人身自由權(quán)的行為有-------------------------------------------（     ）
①學生因欠款，網(wǎng)吧老板將其留下 ，不還清不許回家
②個別企業(yè)為防工人“揩油”，工人下班后被搜身方可出廠
③債主為討債款，將欠債人打傷
④公安人員在辦案時，將犯罪嫌疑人單獨隔離，不許其與外界聯(lián)系
⑤自選商場保安拘禁偷竊嫌疑人
A.①②⑤      B. ②③④      C.①④⑤    D.②③④⑤
13．下列行為屬于侵犯公民隱私權(quán)的有------------------------------------------------（      ）
①某校公布某學生家長給學校的感謝信
②某網(wǎng)站工作人員把用戶的資料賣給廣告公司
③家長為了解孩子成長情況私自翻閱孩子的日記
④在電信局工作的小王經(jīng)常偷聽別的人電話
⑤警方對犯罪嫌疑人的電話進行監(jiān)聽
⑥ 醫(yī)生隨意公開患者病情
⑦進他人房間先敲門 
A.①②③④⑤     B.②③④⑤⑦     C.②③④⑥     D.①③④⑤⑦
14．在信息時代，我們中學生要學會保護好自己的隱私，應(yīng)該-------------------（     ）
①增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖
②在向他人敞開心扉時，要認真選擇對象
③要掌握安全上網(wǎng)的知識
④自我封閉、與世隔絕
A.①③④     B.②③④    C.①②③     D.①②④
15．依據(jù)我國法律規(guī)定，目前我國普及--------------------------------------------------（      ）
A九年高等教育                   B九年職業(yè)技術(shù)教育
C九年義務(wù)教育                   D十二年中等教育
16．材料：農(nóng)民王某讓小學畢業(yè)的女兒小麗輟學回家務(wù)農(nóng)，村委會干部多次勸導無效，于是鎮(zhèn)政府對王某進行批評教育，并依法責令其按期送女兒返校學習，并對王某罰款1000元。這一事例主要表明我國義務(wù)教育具有   （       ）
A．國家強制性      B. 免費性       C. 群眾性        D.普遍性
17．在當代，只有接受教育，掌握知識，才能（     ）
①獲得良好的就業(yè)機會            ②為社會創(chuàng)造更多的財富
③豐富和完善自己                ④享受現(xiàn)代文明
A.①②③    B.②③④    C.①③④      D.①②③④
18．依據(jù)我國法律規(guī)定，法律保護公民的（       ）
A.所有財產(chǎn)     B.一切財產(chǎn)      C.合法財產(chǎn)     D.固定財產(chǎn)
19．當公民的合法財產(chǎn)受到侵犯時（      ）
A.公民有權(quán)要求領(lǐng)導出面解決          B.公民有義務(wù)向公安局報案
C.公民有權(quán)向人民法院提起訴訟         D.法院不予受理
20．依據(jù)我國繼承法的規(guī)定，下列選項中繼承人都屬于第一順序繼承人的是（     ）
A.父母、子女、祖父母、外祖父母       B.父母、子女、兄弟姐妹
C.配偶、子女、父母                   D.祖父母、外祖父母、兄弟
21．下列關(guān)于繼承的說法正確的有（    ）
①養(yǎng)子女不是親生的，因此沒有繼承權(quán)
②在一般情況下，遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承
③公民可以將自己的財產(chǎn)贈給法定繼承人以外的人
④在實施遺囑繼承的時候，一般堅持平均分配的原則
A.①②③     B.②④      C.②③       D.①④
22．在我國廣大農(nóng)村，一般來說，父母死亡后，繼承人自然而然地繼承了其遺產(chǎn)。這種繼承方式屬于（     ）
A.遺囑繼承     B.法定繼承      C.遺贈        D.捐贈
23．智力成果包括的內(nèi)容有（     ）
①著作權(quán)  ②專利權(quán)  ③商標權(quán)   ④繼承權(quán)
A.①②   B.②③     C.①②③      D.①②③④
24．我國保護消費者權(quán)益的最主要、最直接的法律是（      ）
A憲法   B刑法    C消費者權(quán)益保護法       D反不正當競爭法
25．2005年3月份，有關(guān)部門在肯得雞快餐食品中查出含有致癌物質(zhì)“蘇丹紅一號”，引起了社會的廣泛關(guān)注。經(jīng)營肯得基的快餐店侵犯了消費者的（      ）
A.生命健康權(quán)                  B.自主選擇權(quán)  
C. 公平交易權(quán)                 D.依法求償權(quán)
26．目前，一些商店規(guī)定“商品售出，概不退換”，這種做法侵犯了消費者的（     ）
A．自主選擇權(quán)                   B.公平交易權(quán)   
C．真情知悉權(quán)                   D.依法求償權(quán)

二．簡答題（30分）
1．午休時間，同宿舍的同學休息了，陳良同學還在大聲的朗讀英語。室友多次提醒，他卻說：“學習是我的權(quán)利和自由，任何人不能干涉。”
運用所學的知識對陳良同學的觀點進行分析說明。（6分）

 

 

 

2．假如你遇到下列問題，請你說出兩個正確的解決方法，要做到合情、合理、合法，切實有效。(6分)
 
問題 兩個解決方法   
1.有一位同學，隨手將冰糕包裝紙丟在路面上 （1）
（2）   
2.有一個社會青年，正在搶劫同學的錢物 （1）
（2）   
3.某同學到書店買回幾本學習資料回家看時，發(fā)現(xiàn)這些書有嚴重的缺頁、倒裝、漏項現(xiàn)象 （1）
（2） 
 
 
3．2004年7月21日，我國公民趙燕在赴美從事商務(wù)活動行程中被美移民執(zhí)法人員無端毆打，身體多處受傷。（6分）
（1）美移民執(zhí)法人員的行為侵犯了我國公民趙燕的什么權(quán)利？（2分）
                       
（2）當你的這項權(quán)利受到侵犯時，你應(yīng)該怎樣做？（4分）

 

 

4．某學校女生李某因嫉妒同寢室的另一名學生林某，用有照相功能的手機偷拍了林某在寢室內(nèi)的各種生活照片，在同學中傳看，并無中生有，捏造事實中傷林某，給林某造成很大的痛苦。（6分）
（1）李某的行為侵犯了林某的哪些權(quán)利？（至少寫出兩項2分）

（2）分析李某的行為有哪些危害？（2分）

 

 

（3）對此，林某應(yīng)該怎么辦？（提出兩種解決辦法2分）

 

 

 

5．仔細觀察下邊的漫畫，請你用所學知識對漫畫中孩子父親的言行進行分析。（6分）

 

 

 

 

 

 

三.材料分析題（7分）
1. 動畫片《大頭兒子和小頭爸爸》中的大頭兒子活潑可愛的形象，給我們留下了很深的印象?？汕安痪?，安徽阜陽等地也出現(xiàn)了許多“大頭娃娃”。他們營養(yǎng)不良、頭臉浮腫、四肢細短……。造成這一現(xiàn)象的原因都是食用了劣質(zhì)奶粉!一袋袋偽劣奶粉，殘害了多少花兒般的生命；一個個“大頭娃娃”，仿佛在無聲地控訴：誰來為我們脆弱的生命設(shè)防?
（1）劣質(zhì)奶粉的生產(chǎn)者和銷售者侵犯了消費者的哪些合法權(quán)利?（3分）

 
（2）我們應(yīng)如何為這些脆弱的生命設(shè)防?（4分）

 

 

 

四．實話實說（5分）
   一道美味的食品，有人只嘗一小口，就給另一個人吃；有人只吃到剩下一小口，才給另一個人吃——前者是母親與孩子，后者是孩子與母親。母親只嘗一口，是為了知道食物是否燙嘴，是否變味，才放心讓孩子吃；孩子想到與母親分享的時候，常常是因為自己不愿吃或吃不下了。也只有母親，才會愉快的接受這“一小口”。
    母與子的關(guān)系，既有血緣關(guān)系，親情、感情關(guān)系，也有一定的法律關(guān)系。就你讀過以上小雜文的體會，請回答：
1．你對這“一小口”是如何認識的？(2分)

 

2．作為子女，現(xiàn)在和將來應(yīng)該如何去做？（3分）

 

 

五.探究實踐（6分）
2002年3月16日，郭某乘坐出租車，不慎將裝有手機和一萬元現(xiàn)金的手包丟在了車上，后被司機王某拾得。第二天，郭某和王某見面了……
    情景一：王某確認失物是郭某的，后主動歸還。請你評價王某的行為。（2分）
    情景二：郭某要求王某歸還失物，王某謊稱自己沒看見，拒絕歸還。請你全面推測郭某可能采取哪幾種辦法解決這件事？并運用法律知識對推測進行評斷。（4分）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

單項選擇題（52分）
 
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13   
答案 A C B B B D D D B A C A C   
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27   
C C A D C C C C B C C A B  

二、簡答題（30分）
陳良同學說，學習是他的權(quán)利和自由這句話是正確的，在我國，公民享有廣泛的權(quán)利和自由。（2分）但是他的行為是錯誤的。公民在行為選擇時，要依法行使權(quán)利。在行使自由和權(quán)利的時候，“不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。”公民在行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利.(2分  )陳皓同學在同學午休時間大聲朗讀英語，侵犯了其他同學的休息的權(quán)利和自由，所以是錯誤的（2分）
  A（1）自己主動撿起來，丟到垃圾箱里。（1分）
     （2）向同學說明破壞衛(wèi)生的行為是不文明的行為。（1分）
B．（1）撥打“110”報警電話。（1分）
  （2）如果在場的同學多時，將其扭送公安機關(guān)。（1分）
      C．（1）與店主協(xié)商，要求退換。（1分）
         （2）請求消費者協(xié)會調(diào)解 (1分)
3. （1）美移民執(zhí)法人員的行為侵犯了我國公民趙燕的生命健康權(quán)。（2分）
（2）首先，當自己的生命健康受到威脅、侵害時，一定要及時、如實地向公安機關(guān)報案，切不要因顧“面子”或其他的什么原因而讓傷害者逍遙法外；其次，要采用合法手段為自己討回“公道”，切不可以牙還牙，以惡對惡。（4分）
4．（1）名譽權(quán)、隱私權(quán)、肖像權(quán)（回答任意兩個2分）
（2）李某的行為是踐踏他人人格尊嚴，損害他人的名譽，給他人造成了傷害；破壞了社會道德，危害社會秩序；同時也是不尊重自己，損害自己的違法行為。（言之有理即可2分）
（3）林某可以和侵權(quán)人協(xié)商，告知李某的行為是違法的，要求李某停止侵害，賠禮道歉；也可以向有關(guān)部門提起訴訟，運用法律武器，維護自己的合法權(quán)益。（提出的辦法合理合法可行即可2分）
5. 漫畫題答案：
①漫畫中孩子父親的言行是錯誤的。（1分）
②受教育既是公民的權(quán)利，同時也是公民必須履行的義務(wù)。接受教育對公民自身和國家發(fā)展都具有重要作用。（2分）
③孩子的父親不讓兒子上初中違反了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律規(guī)定，侵犯了孩子的受教育權(quán)利也妨礙了孩子履行受教育的義務(wù)。作為子女有權(quán)維護自己的受教育權(quán)，自覺履行自己的受教育的義務(wù)。（3分）

三、材料分析題（7分）
侵犯了①消費者人身、財產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利；②對商品真實情況的知悉權(quán)；③公平交易權(quán)。
（2）①完善法律，依法維護社會主義經(jīng)濟秩序。②增強公民的法律意識，提高公民的道德水平。③加大檢查、監(jiān)督、管理力度。④增強產(chǎn)品質(zhì)量意識，依法規(guī)范經(jīng)濟行為。
四．實話實說（5分）
(1)我國憲法、婚姻法規(guī)定，父母有撫養(yǎng)、教育和保護未成年子女的義務(wù)從“一小口”中，我們體味出了天下父母們對子女深深的哺育之恩，呵護之情，天下的父母們幾乎都盡到了撫養(yǎng)、教育和保護子女的義務(wù)。從母親對子女的付出來說，母愛是偉大的。（2）我國憲法、婚姻法規(guī)定，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，對父母的贍養(yǎng)、扶助是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定應(yīng)盡的義務(wù)。作為孩子，現(xiàn)在我們應(yīng)該理解父母的養(yǎng)育之恩，努力學習，培養(yǎng)自己良好的道德素質(zhì)，讓父母少操心，在精神上給予父母以慰藉；作為孩子，將來長大成人，應(yīng)該承擔對父母的贍養(yǎng)的義務(wù)，并努力為豐富父母的精神生活做出努力……
五．探究實踐（6分）
情景一：王某拾得遺失物并歸還失主，是自覺履行法定義務(wù)的行為。（2分）
情景二：小強可能采取的方法有：①采取合法手段維護自己的正當權(quán)益，如到王某所在出租車公司投訴或執(zhí)法部門控告等。②也可能采取非法手段維護自己的權(quán)益，比如采取大打出手等方式迫使王某交還失物。③當公民的合法權(quán)益遭到侵害時，不能隨心所欲，應(yīng)采取合法方式，按照法定程序維護自己的正當權(quán)益。  （4分） （言之有理即可的分）