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養(yǎng)兒寶典

 洮河人 2010-03-23
洮河人
 

讓孩子增高的秘方

孩子長高是是家長共同的愿望,這里就給大家介紹一些讓孩子增高的秘方。
1、孩子長高竅門是在嬰兒時期,不給他頭下墊枕頭,睡硬板床,這樣有利于脊椎骨的平展伸長。
2、吊單杠可拔長骨關節(jié),有利增高,從小在家門框上吊綁竹竿,雙手抓竿自然垂掛,每次數(shù)秒200下,堅持數(shù)年。
3、骨頭湯燉燴菜,買來骨頭燉湯,天天吃大燴菜。燉骨頭湯燴菜是我們多年的營養(yǎng)來源!
4、從孩子兩歲起,每天保證喝奶兩袋,吃茶雞蛋2個,為他的骨骼發(fā)育奠定增長的物質(zhì)基礎。
5、經(jīng)常做彈跳摸高運動。如果想讓孩子增高,要從小抓起,多做彈跳和拉伸運動,可以改善肌肉韌帶的彈性,促進骨骼生長,但要切記運動不能過量,疲勞易影響腦垂體分泌生長激素。
6、小的時侯,每天平躺在床上手抓床頭的鐵竿,父母則拉住孩子的雙腳屈伸上百次。
如何引導教育孩子處理人際關系

良好人際關系的作用:人是群居的動物,從出生開始,就需有參與社會,能不能有良好的社會化歷程,主要顯現(xiàn)于人際關系的適應度。人際關系好的幼兒能夠受到大家的肯定,增強自信心,從而培養(yǎng)許多正向的人生觀;反之,人際關系不好的幼兒,容易產(chǎn)生怯懦、不合群、孤僻等性格,不受他人喜愛,也不喜愛他人。因此,從小培養(yǎng)孩子良好的人際關系能力,應是父母教養(yǎng)的重要課題。
  良好人際關系對孩子事業(yè)學業(yè)乃至人生發(fā)展有哪些幫助呢?
  EQ比IQ更為重要,孩子擁有良好的人際關系,在團體中自然能與人有良好的互動,即可產(chǎn)生良性的助力。她說,擁有良好人際能力的孩子,通常具備有下列有優(yōu)點:
  1、具有自信心:
  擁有好的人際關系,容易受到同儕的肯定與支持,有助于孩子建立自信心,進而實現(xiàn)自我價值。
  2、喜歡嘗試新的事物:
  有自信心的孩子,相信自己有處理事務的能力,對于新的事物充滿好奇心,愿意主動嘗試新的事物,相對地,學習動機也較強。
  3、具有互惠的同理心:
  能夠本著相互交換的互惠原則,提供彼此能夠接受的好處,如“你借我玩具,我就分你糖吃”,會站在對方的立場想,不會一味的只想要搶奪或強占。4、左右逢源,處事順遂:
  與人相處時不會斤斤計較,樂于幫助別人,使別人也樂于幫助自己,容易形成群聚的力量。因此,做起事來能夠左右逢源,易于完成,也容易有成就感。
  5、擁有健康的身心、能肯定自我:
  有好的人際互動,容易受到同儕的認同,自然能擁有健康的身心,并能肯定自我。黃倩儀說,在虛擬的世界中才能找到依靠的孩子,通常有人際關系不良的問題,必須將自己埋入虛擬的世界中,透過編造與想象,才能而獲得肯定,久而久之,更容易造成人際疏離。
  6、良好師生關系,有助學習發(fā)展:
  當幼兒進入幼兒園時,如與老師保有良好的互動,有助于老師了解孩子的特質(zhì)與學習能力,更能有效引導其朝正向發(fā)展。
  如何引導教育孩子處理人際關系?0到1歲建立良好的依附關系
  0到1歲階段,人際關系主要的對象為家庭(照顧者)的成員,此時的人際發(fā)展,主要為情感依附及與家人的互動。

  社交能力發(fā)展狀況
  許多人都會有疑問,剛出生的嬰兒如何有人際關系的發(fā)展?據(jù)研究顯示,1個月的新生兒對同年齡的嬰兒即有相對的吸引力;6個月的嬰兒會對其他幼兒的聲音及逗弄產(chǎn)生響應,如注視或舞動手腳等反應;1歲幼兒對于其它幼童的反應就更明顯,常常會主動發(fā)出聲音或希望以手觸摸對方。因此,從0歲開始,孩子已經(jīng)有人際互動的概念,此時期應給予孩子正向的互動模式,有助于孩子未來的人際發(fā)展。

  培養(yǎng)方法
  方法1
  建立穩(wěn)定的情感依附關系:此時,嬰兒需要有穩(wěn)定的情感依附,才能建立其對人的信任與安全感,未來與同儕相處時才容易放心與人互動,不會因不安全感而擔心害怕,裹足不前。因此,黃倩儀說,維持照顧者的穩(wěn)定性是非常重要的,如果不是媽咪自己帶孩子,建議不要經(jīng)常更換保母,否則易使孩子產(chǎn)生不安全感、占有欲等不良的情形。
  方法2
  對待孩子的態(tài)度要溫和、一致:長期處于不穩(wěn)定的情緒氛圍下的孩子,容易造成不安定的感覺,父母應以溫和的態(tài)度對孩子。
  方法3
  用心觀察孩子的需求,適時滿足:應用心觀察孩子的需求,并能實時響應,才能讓孩子有信賴感,未來較能敞開心胸與人互動。
  方法4
  耐心與孩子互動:每個孩子都有天生的氣質(zhì),針對孩子的氣質(zhì)做正向引導,多與孩子互動,增進情感交流,讓孩子熟悉與人互動的模式。
  人際發(fā)展分齡檢測
  透過黃倩儀副教授所提供的分齡檢測項目,父母可判斷孩子人際關系的發(fā)展狀況,如果孩子行為檢測肯定的部分占多數(shù),則顯示孩子在人際交往上,是朝積極與正向發(fā)展。

如何加強孩子情商培養(yǎng)

兒童教育學專家指出:注重培養(yǎng)和提高嬰兒的情商至關重要,因為情商的發(fā)育對于嬰兒長大成人后能否在人際交往和工作中取得成就起著重要的作用。情商與智商均衡發(fā)育是最理想的育兒方法,從某種意義上講,情商甚至比智商更重要,因為隨著未來社會的多元化和融合度日益提高,較高的情商將有助于每個人獲得成功。
  一個嬰兒未來的發(fā)展并不完全取決于他的DNA。家長的悉心照顧、家庭的溫暖以及較高的情商將培養(yǎng)出充滿互動性、快樂、高效以及聰明的孩子。
  如何加強孩子情商培養(yǎng)呢?下面是專家針對如何提高嬰兒的大腦智商和情商提供的建議。
  1.母乳喂養(yǎng)對嬰兒的大腦很有益,母乳有助于嬰兒的大腦發(fā)育得更快。出生后在7到9個月的時間里一直吃母乳的嬰兒無論是智商還是情商都比僅吃母乳1個月的嬰兒高得多。
  2.讓嬰兒多聽音樂可提高其數(shù)學能力,音樂和舞蹈是培養(yǎng)嬰兒互動能力的最佳方法。
  3.母親與嬰兒之間的身體接觸有助嬰兒盡快掌握身體語言。研究顯示,在嬰兒學會說話之前他們已經(jīng)能夠分辨和理解基本的身體語言,在這方面能力更強的嬰兒長大后智商和情商更高,而母親與嬰兒之間盡可能多的身體接觸是培養(yǎng)嬰兒這方面技能的主要途徑。
  4.家長應該盡可能地陪伴孩子閱讀幼兒讀物。研究顯示,兩歲左右的兒童完全可以閱讀一些淺顯的讀物,這時家長最好陪在他們身邊幫助他們理解書中的內(nèi)容。同時,鼓勵孩子對書中的圖片或是單詞產(chǎn)生好奇心和興趣,但應注意不要試圖過早地用系統(tǒng)性教學方式向孩子傳達過多的信息。在陪伴孩子讀書的過程當中,家長還應盡量揣摸兒童心理而不要將大人的想法強加給孩子。

孩子膽小的原因怎么辦

1、孩子膽小怯懦與家庭環(huán)境有關,怎么辦?有些孩子生活范圍很小,平素只生活在自己的小家庭里,從小由爺爺奶奶照看,很少帶孩子出去玩,接觸外人也少,依賴性較強,不能獨立地適應環(huán)境。這樣的孩子一見生人就躲藏,生人一抱他就哭鬧,如果送托兒所,碰上新環(huán)境、新老師更是膽小。
  2、家庭教育方法不當導致孩子膽小怯懦,怎么辦。有些孩子在家里不聽家長的話,如哭鬧或不好好吃飯時,家長就用孩子害怕的語言來嚇唬他,說“你再哭我把你扔在外面讓老虎吃了你”;還有的孩子不睡覺,大人藏在門后學老貓叫;有的孩子想玩泥,家長怕孩子弄臟衣服,說“泥里有蟲子咬你的手”,用這些恐嚇孩子,從而使孩子失去了安全感,而形成膽小怯懦。
  3、家長在日常生活中對孩子限制過多導致孩子膽小怯懦,怎么辦?如到公園時去玩耍,不讓孩子去爬山恐怕摔下來,不讓孩子去湖邊玩怕掉下去等等。造成孩子不敢從嘗試與實踐中獲得知識,取得經(jīng)驗,這也造成膽小怯懦。
  對于膽小怯懦的孩子,隨著年齡的增長,要讓孩子多觸外界的事物,多認識世界,多與小朋友交往,鼓勵孩子去探索與嘗試,從實踐中培養(yǎng)孩子的勇敢精神。

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