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天才的策略
本課程讓學員不但能學到人類歷史上偉大天才所應用的的創(chuàng)造性思維策略，而且學會識別、繪制和應用這些思維策略的工具和技巧。
其實我們每個人在人生的某些時候也能游刃有余，但是，這些特別的時刻似乎取決于我們的狀態(tài)，如靈感、情緒、睡眠時間等等，而不是隨心所欲，想有就有。NLP為此開拓了許多工具和技巧，教人們?nèi)绾斡幸庾R、有系統(tǒng)地捕捉住這些看起來很“神奇”的時刻，了解背后的秘密，并且應用在實際生活中。
“模仿”是選取一個復雜事件或者一系列復雜事件、并把事件分解為足夠小的、能控制自如地重復的步驟的過程。這些步驟組織成一步一步的策略或者程式，任何人都能學習。例如，通過NLP，愛因斯坦(Albert Einstein)、迪士尼（Walt Disney）、弗洛伊德（Sigmund Freud）、達.芬奇（Leonardo da Vinci）、阿瑪?shù)蠟跛?#183;莫扎特(Wolfgang Amadeus Mozart)、亞里士多德（Aristotle）和其他許多天才的思維過程被總結出來，應用于保健、教育、組織動力學等領域。
羅伯特已經(jīng)研究過許多不同領域中最具創(chuàng)造力人士的思維過程。在此研究的基礎上，他把研究所顯現(xiàn)的思維過程圖像與實際應用密切聯(lián)系起來，模仿有效的思維過程，內(nèi)化強有力的創(chuàng)造力策略，建立支持創(chuàng)造力和創(chuàng)新的信念，識別并重新框定與創(chuàng)造力和創(chuàng)新相關的信念，管理不同層次的解決問題的干涉策略，幫助人們更加充分開發(fā)他們的感覺和思維能力、實現(xiàn)和重新啟動優(yōu)秀創(chuàng)造力的狀態(tài)、使用和糾正潛意識思維過程、克服獲得創(chuàng)造力的阻礙和抗拒、并更加有效地對待別人的批評。
按照《夢想家的工具》（Tools for Dreamers）和《天才的策略》(Strategies of Genius)兩本書，羅伯特將講授NLP工具。
內(nèi)化強有力的創(chuàng)造力策略
建立支持創(chuàng)造力和創(chuàng)新的信念
識別并重新框定與創(chuàng)造力和創(chuàng)新相關的信念
管理不同層次的解決問題的干涉策略
作為一名NLP開拓者、培訓師和作家，羅伯特已經(jīng)研究過許多不同領域里極具創(chuàng)造力人才的思維過程。他的舊作，如《信念：健康和幸福之路》(Belief: Pathway to Health and Well-Being)、《夢想家的工具》(Tools for Dreamers)、《有效的表現(xiàn)技巧》(Effective Presentation Skills)等，探索勒如何改善健康狀況、提高創(chuàng)造力和公開演講能力的實用性策略和技巧。他近期出版的著作《天才的策略，卷1，2，3》(Strategies of Genius. Vols 1,2,&3)應用了NLP的技巧去模仿著名歷史人物的思維過程，包括亞里士多德（Aristotle）、阿瑟·柯南·道爾爵士（ Sir Arthur Conan Doyle ）的歇洛克·福爾摩斯（Sherlock Holmes）、沃爾特.迪士尼（Walt Disney）、沃爾夫岡·阿瑪?shù)蠟跛?#183;莫扎特(Wolfgang Amadeus Mozart)、阿爾伯特·愛因斯坦(Albert Einstein)、西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud）、尼古拉?特斯拉(Nikola Tesla)等等。這些思維過程都記錄在實用而有效的“天才的策略”中，讀者可以輕而易舉地學習并應用到許多不同的情況之中。羅伯特把自己在“天才的策略”中所做的工作看作是擴展人類能力和成就水平之偉大使命的一部分。
高層次的教練技術
——身份層面上的教練
人類顯然正處于一個充滿挑戰(zhàn)的時期?？植乐髁x和全球變暖、貧富差異等問題告訴我們，我們與自我、他人以及周圍的世界的關系變得越來越疏遠。我們集體到達了一種斷裂的階段，它引起了人們的恐慌，讓許多人開始覺醒。人們對變化和變革越來越能應對自如了。越來越多的人開始問自己到底什么才是最重要的，并且開始重新衡量他們的人生方向。因為人們的覺醒，對在身份層面上的教練的需求也不斷增加。
一切的教練過程都圍繞從一個目前狀態(tài)到一個期望狀態(tài)的轉變而組起起來。例如在身份層面上的教練，期望的狀態(tài)就是深深地與自我連接在一起，并且讓自己活在中心、現(xiàn)在和滿足之中。當我們模仿成功人士和別具有創(chuàng)造力人才的時候，我們發(fā)現(xiàn)了這些重要的特性，就是“因為不同，所以不同”。正如著名舞蹈家Martha Graham所說：
有一種活力、一種生命力、一種加速的能量通過你而轉變成為行動。因為由始至終你都是那個你，所以這種表現(xiàn)形式是獨一無二的。如果你阻礙它，它就永遠不能通過其他媒介而存在，它就丟失了。世界不會擁有它。它有多好不是由你來決定的，它與其他表現(xiàn)形式的比較也不是你來主宰的。你需要做的，就是讓轉變的通路打開。
從這個角度來說，生命中所有的發(fā)展、蛻變和滿足都必須依靠“讓轉變的通路打開”而實現(xiàn)的。
我們在身份層面的教練的最高目標，就是不斷的解答“我是誰”這個問題，根據(jù)我們不同時刻對生命的回應回答這個問題。當我們活在身體的中心和現(xiàn)在，并與自我以及周圍的世界密切聯(lián)系起來時，我們自然而然就能找到我們生命的目的和意義。
我們?nèi)松械闹饕獌呻y境地阻礙著我們正常的自我發(fā)展和滿足。那就是，我們與自我分離目的卻是保護自我。因為這一點，我們與自己的真實需要失去聯(lián)系，只能在那些讓我們自我分離的活動和行為中尋求庇護。我們遠離自己害怕的東西，而不是與我們在生命中想做的和想要的聯(lián)系起來。這就導致幾種使我們“關閉轉換的通道”的力量，使我們不能充分地活著。這些力量通常都在潛意識中，它們包括：
1. 堅持“理想化的自我”（為了被愛和得到認可而自己覺得必須要成為的樣子）
2. 認同那些限制我們真實身份表達的想法、信念和故事。
3. 不知道如何講述只是對生活自然發(fā)應的負面的情緒（如挫折感、恐懼、憤怒、自我懷疑等等）
在身份層面上的教練的根本目的，就是幫助人們找到什么時候他們的“通路是打開的”，什么時候是“通路是關閉的”，并告訴他們?nèi)绾沃匦麓蜷_它。這就意味著要學習找到我們是怎樣與自我分離的，找到什么可以讓我們回“家”。在身份層面上的教練的一個重要結果，就是讓人們能夠擴大和深化對“我是誰”的感知，并能夠在更加現(xiàn)在、充實和真實之中游刃有余地應對生命中的機遇和挑戰(zhàn)——即使在挑戰(zhàn)和危機中亦是如此。從身份教練的角度看，把我們的生活看作“英雄之旅”，并找到讓我們馬上采取行動來應對挑戰(zhàn)和突發(fā)事件的動力，這些都非常重要。事實上，往往是因為我們?nèi)松械奈C，所以我們變得更加完整、更能找到我們生命的表現(xiàn)形式。
在心靈深處，人類具有共同的基本恐懼，例如對苦難和痛楚的恐懼、對被拋棄和窒息的恐懼、對死亡的恐懼等等。這些恐懼的表現(xiàn)形式可能因為文化的差異而不同，因為個人不同的人生際遇而改變恐懼的焦點。然而，我們對恐懼的反應，通常都是遠離我們的弱點，并依靠著讓我們遠離豐富的內(nèi)心和生命的沃土的生存策略活下去。
在身份層面上的教練的過程能幫助人們識別出這些以“魔鬼”或“陰影”出現(xiàn)的根本恐懼——那些與自我分離開、我們不愿意面對的感情和部分自我。然后，身份教練幫助人們找到必要的資源，改變他們與這些恐懼之間的關系，重新打開“通路”并活在與自我密切的聯(lián)系、信念和信任之中。
身份挑戰(zhàn)通常在轉變期間出現(xiàn)。事物總是在變化，但是變化不一定都是發(fā)展。我們既不能阻止，也不能控制我們生命中的轉變和變革，我們能學習如何伴隨著這些正常的運動，并更有意識地參與其中，而不是無意識地在變化的浪潮中隨波逐流。在身份層次上的教練的目標之一，就是幫助人們把一些讓他們更自如、更順利地處理人生轉變的實用技巧和原則轉變成自己內(nèi)在的機制。
當我們處在真實的自我之中時，我們深深地連接著自我和他人，重新找到并支持這種連接是治療我們這個世界的必要元素，這樣，在身份層面上的教練就有助于創(chuàng)造我們更美好的世界。
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