考試的題型：
一、簡答題（每小題6分，共30分）
1.簡述教師職業(yè)道德的教育功能。
①教師的人格、品性、德操對學(xué)生人格的形成起著奠基作用；
②教師良好的職業(yè)道德對學(xué)生思想品德的形成和學(xué)業(yè)的發(fā)展起著催化和激勵(lì)的作用；
③教師文明的言談舉止對學(xué)生行為習(xí)慣的形成起著修正的作用；
④教師良好的心理素質(zhì)對學(xué)生心理品質(zhì)的形成起著完善作用。
2．教師的形象塑造應(yīng)從哪些方面入手？
①儀表：主要包括衣著、發(fā)式、修飾、打扮等，是教師展現(xiàn)在學(xué)生面前的外表形態(tài)；
②舉止：包括坐、立、行的姿勢，以及表情、動(dòng)作、行為習(xí)慣等，是教師與學(xué)生交往中的“人體信號”；
③語言：規(guī)范純潔、準(zhǔn)確鮮明、生動(dòng)幽默、情緒合理等，是教師在教育活動(dòng)中使用的最主要的手段；
④禮儀：包括稱謂、交談、聆聽、服飾、介紹等，是人際關(guān)系的杠桿，是社會(huì)主義精神文明的重要表現(xiàn)。
3.列舉教師職業(yè)道德習(xí)慣？
參考答案：（答出6個(gè)習(xí)慣即可）
①熱情主動(dòng)——教師走向成功必備的第一心態(tài)；②端正大方——教師形象塑造的基本要求；③規(guī)范得體——教師禮儀修養(yǎng)的基本要求；④寬容公正——教師對待學(xué)生的核心原則；⑤溝通合作——教師與家長真誠交流的基本原則；⑥雙贏思維——教師之間協(xié)作的首要原則；⑦關(guān)注細(xì)節(jié)——教師課堂教學(xué)必須養(yǎng)成的重要習(xí)慣；⑧不斷更新——教師走向終身發(fā)展的基本原則。
4.教師在與家長交往中合作溝通的態(tài)度和技巧有哪些？
參考答案：謙虛和藹。②尊重理解。③一視同仁。④角色置換。
5.什么是教學(xué)姿態(tài)？它有哪些要求？
教態(tài)就是教學(xué)姿態(tài)，就是教師在教學(xué)中的表情、語言、手勢和身姿的綜合表現(xiàn)。
（1）站態(tài)要有安定感和力度，這樣有利于學(xué)生提高情緒，振作精神，隨著教學(xué)內(nèi)容的變化，要求教師適當(dāng)變化站姿；
（2）要用優(yōu)美的手勢正確地表達(dá)感情，不能指手畫腳，盛氣凌人；
（3）面部表情要豐富，但不做作，要善于運(yùn)用喜、怒、哀、樂、愛、恨、怨、嘆等表情；
（4)要用普通話教學(xué)，力求發(fā)音正確、語調(diào)流暢、抑揚(yáng)頓挫。
6. 教師理解學(xué)生表現(xiàn)在哪些方面？（寫六條即可）
（1） 站在學(xué)生的立場，理解學(xué)生的心態(tài)；
（2） 讓全班學(xué)生共同討論決定班級的活動(dòng)；
（3） 選擇班干部時(shí)，讓學(xué)生充分發(fā)表意見，公開唱票；
（4） 遇事能耐心傾聽學(xué)生的想法，不打斷學(xué)生的講話，不急于發(fā)表自己的見解，讓學(xué)生把話說完；
（5） 尊重學(xué)生的意愿，而不是以教師的主觀想法為中心；
（6） 在課堂上，允許學(xué)生提出不同的見解；
（7） 鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表不同意見；
（8） 給學(xué)生機(jī)會(huì)，給教師提意見;
(9)重視來自學(xué)生的反饋信息，多與學(xué)生溝通。
7．教師以情感人，樂于幫助學(xué)生的細(xì)節(jié)要求有哪些？
 (1)在課堂教學(xué)中語言生動(dòng)，有幽默感；
 （2)在講課的過程中，真誠流露自己的感情，用自己的感情去感染學(xué)生；
 （3）會(huì)多介紹一些課本中沒有的事情或問題，幫助學(xué)生認(rèn)識社會(huì)和自我；
 （4） 及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的問題，積極想辦法幫助解決；
 （5） 學(xué)生有疑惑時(shí)，主動(dòng)訊問，熱情解答。
8．什么是教師德性？它有哪些表現(xiàn)？
教師德性，是指教師在教育教學(xué)過程中不斷修養(yǎng)而形成的一種獲得性的內(nèi)在品質(zhì)，它既是教師人格特質(zhì)化的品德，也是教師教育實(shí)踐性凝聚力的品質(zhì)。
 教師德性體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
 ①能使教師個(gè)人擔(dān)負(fù)起其教師角色的品質(zhì)；
 ②道德意志在履行教育教學(xué)責(zé)任和義務(wù)的過程中所體現(xiàn)出來的道德力量；
 ③在教師對為師之道體驗(yàn)基礎(chǔ)上所形成的內(nèi)在的、運(yùn)用自如的教育行為準(zhǔn)則 。
9．列舉富有積極心態(tài)的細(xì)節(jié)行為表現(xiàn)：
1．昂首走路；2．恰到好處地有力握手；3．坐姿要不失身份；4．運(yùn)用手勢表現(xiàn)你的進(jìn)取精神；5．聲音做到誠摯自然，飽含信心與精力；6．坦然的目光會(huì)增加你的信心7．表現(xiàn)出豪邁的一面；8．把積極的思想存入你的大腦；9．坐在前排；10．將你的步伐加快四分之一；11．比別人早到單位