各高校暑假已經(jīng)陸續(xù)開始，大部分學(xué)生已經(jīng)步入了實習(xí)崗位，然而面對瑣碎的實習(xí)工作，許多學(xué)生開始抱怨，并開始起了打“退堂鼓”的心理。其實，實習(xí)是檢驗大學(xué)生在校期間所學(xué)知識的最好機(jī)會，也是大學(xué)生進(jìn)入社會前的訓(xùn)練營。但很多學(xué)生把實習(xí)看得太隨意，想去就去，不想去就隨意請假，而且有的僅僅為了應(yīng)付學(xué)校安排的實習(xí)鑒定這一關(guān)。

　　實習(xí)的三重陷阱

　　陷阱1：實習(xí)是為了學(xué)習(xí)專業(yè)技能，瑣碎工作不值得

　　專家支招：實習(xí)期間重在學(xué)習(xí)職場規(guī)則

　　大學(xué)生尋找實習(xí)的過程中，大一、大二時可以不必追求專業(yè)對口、職業(yè)定位；大三、大四時，要著重去找與心儀職業(yè)相關(guān)的實習(xí)。當(dāng)然，如果實在找不到理想的實習(xí)職位，一個非相關(guān)的實習(xí)也比沒有好——非專業(yè)實習(xí)同樣可以培養(yǎng)職場文化。但這并不是說實習(xí)越多越好，實習(xí)的前提是不影響學(xué)業(yè)的完成。在實習(xí)時，大學(xué)生要以主動、積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)職場規(guī)矩，不要指望企業(yè)精心照顧自己。

　　實習(xí)重點并不在于該學(xué)什么技能，而很長一段時間內(nèi)在于學(xué)習(xí)職場的規(guī)則——待人接物、這個行業(yè)和這個職業(yè)交流的方式——集中在職場文化與道德。這些在求職過程中非常重要，面試主要觀察的是畢業(yè)生的舉止和職場文化。并且，如果大學(xué)生的職場文化到位，就會縮短職場的磨合期，迅速提升上去。

　　陷阱2：實習(xí)時努力工作，爭取能留下來

　　專家支招：實習(xí)不要太功利

　　中智招聘部經(jīng)理朱詩勃表示，很多學(xué)生在找實習(xí)工作時太過功利，實習(xí)前先要明確公司是否留人，如果公司表示不留人或者不確定，往往就會在態(tài)度和行動上懈怠很多，這種做法并不可取。

　　其實，很多企業(yè)一直在暗中觀察，只要學(xué)生在實習(xí)過程中表現(xiàn)突出都可以留下來，企業(yè)非常愿意留用實習(xí)生。

　　陷阱3：到大公司實習(xí)，求職才能加分

　　專家支招：做什么比在哪實習(xí)更重要

　　很多學(xué)生在找實習(xí)工作時傾向于找大公司，覺得在小公司實習(xí)學(xué)不到東西，并且未必能為將來的求職加分，但大公司開放的崗位畢竟有限。對此，朱詩勃表示，實習(xí)的內(nèi)容是什么比在哪里實習(xí)更重要。招聘方主要是通過學(xué)生的實習(xí)過程考察學(xué)生的能力和素質(zhì)。如有些學(xué)生在暑期可能會到公司做電話促銷工作，電話促銷這一工作往往壓力較大，非常考驗一個人的綜合能力和素質(zhì)。很多學(xué)生往往堅持不了多久就放棄了。

　　針對這一經(jīng)歷，招聘方會了解你在這份實習(xí)工作中堅持了多久，成功了幾個訂單。企業(yè)意在通過這些問題，考察和了解學(xué)生的抗壓力能力，溝通能力，毅力、耐力等各方面的能力和素質(zhì)。

　　數(shù)據(jù)掃描

　　有實習(xí)經(jīng)歷的畢業(yè)生月薪高于無實習(xí)經(jīng)歷者

　　據(jù)麥可思調(diào)查研究顯示，近八成2009屆大學(xué)畢業(yè)生有實習(xí)經(jīng)歷。79%的“211”院校畢業(yè)生、76%的非“211”本科院校和高職高專院校畢業(yè)生在畢業(yè)前實習(xí)過，其中以與專業(yè)相關(guān)的實習(xí)為主，分別占47%、47%、40%.但無論哪類院校，都仍有20%以上的畢業(yè)生沒有接受任何實習(xí)。

　　從薪資來看，有實習(xí)經(jīng)歷的2009屆大學(xué)畢業(yè)生半年后平均月薪高于無實習(xí)經(jīng)歷者。“211”院校、非“211”本科院校、高職高專院校分別為2961元、2433元、1988元；無實習(xí)經(jīng)歷者則分別為2714元、2211元、1883元。

　　專家表示，有實習(xí)經(jīng)歷的大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)時表現(xiàn)較好，可能是由于其離校時掌握的工作能力水平較高，能更好地滿足社會初始崗位的工作要求。麥可思研究顯示，各類院校有實習(xí)經(jīng)歷較無實習(xí)經(jīng)歷的畢業(yè)生離校時掌握的工作能力水平高4個百分點，工作能力滿足度也高出2-3個百分點。實習(xí)使大學(xué)生在工作經(jīng)驗與能力上有了一定優(yōu)勢，可以節(jié)約企業(yè)的培訓(xùn)成本，自然容易被考慮優(yōu)先錄用。

　　六成多學(xué)生實習(xí)工作并不與職業(yè)發(fā)展匹配

　　雖然4成多的學(xué)生實習(xí)與專業(yè)相關(guān)，但未必與職業(yè)發(fā)展相關(guān)。據(jù)前程無憂關(guān)于“實習(xí)工作是否和職業(yè)發(fā)展方向匹配”的調(diào)查顯示，64%的人表示“不匹配，先做著再說”；32%的人表示“匹配，就是為今后工作打基礎(chǔ)”，其余4%的人表示“沒想過，走到哪是哪”。

　　從以上數(shù)據(jù)可以看出，大部分學(xué)生在選擇實習(xí)崗位時并不會考慮該實習(xí)工作是否和今后自身的職業(yè)發(fā)展方向相一致。

　　專家認(rèn)為，實習(xí)經(jīng)歷是大學(xué)生今后的求職砝碼，切忌把它視為形式主義。并且，大學(xué)生在離校踏入社會之前應(yīng)盡早做好相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)自己的專業(yè)特長、興趣愛好及目的，有針對性地選擇適合自己的實習(xí)工作，因為這樣做不僅是為一張實習(xí)鑒定，更是為自身職業(yè)發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。