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論傳統(tǒng)“六書(shū)”之本原意義

 知愚草堂 2010-10-11
漢語(yǔ)的造字方法——“六書(shū)”本義
       (摘自拙著《漢語(yǔ)的音義起源·自序》)
    “六書(shū)”一詞,最早見(jiàn)于《周禮·保氏》,但具體是指哪六書(shū),其含義是什么?沒(méi)有說(shuō)。但可以肯定是指漢語(yǔ)的造字法則,可惜戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的戰(zhàn)亂紛紛,特別是秦統(tǒng)一后,焚書(shū)坑儒,其本義已不可知。漢字到底是根據(jù)什么來(lái)造的,遂成千古之謎。
    班固在《漢書(shū)·藝文志》中解六書(shū)為象形、象事、象意、象聲、轉(zhuǎn)注、假借,這算是已知的最早解釋。
    許慎在《說(shuō)文》中進(jìn)一步明確為:“一曰指事。指事者,視而可識(shí),察而見(jiàn)意,上下是也。二曰象形。象形者,畫(huà)成其物,隨體詰詘,日月是也。三曰形聲。形聲者,以事為名,取譬相成,江河是也。四曰會(huì)意。會(huì)意者,比類(lèi)合誼,以見(jiàn)指撝,武信是也。五曰轉(zhuǎn)注。轉(zhuǎn)注者,建類(lèi)一首,同意相受,考老是也。六曰假借。假借者,本無(wú)其字,依聲託事,令長(zhǎng)是也?!币院蠡旧弦源藶槎ㄕ?。
漢字是形音義一體的,但《說(shuō)文》似乎割裂了它們,以至于所解的“六書(shū)”,顯得十分牽強(qiáng)。為了使顯得合理,《段注》將其進(jìn)行了補(bǔ)充;現(xiàn)根據(jù)其注解進(jìn)行分析:
    《段注》以為“指事之別于象形者,形謂一物,事晐眾物。指事不可以會(huì)意殽,合兩文為會(huì)意,獨(dú)體為指事?!币饧粗甘聻楠?dú)體字,且不是指具體某物的字?!墩f(shuō)文》舉例為“上、下”,可甲骨文的“上下”實(shí)際上就不是獨(dú)體字,而是用一長(zhǎng)一短的兩橫表示某一平面的上面或下面。
    《段注》以為“有獨(dú)體之象形,有合體之象形。獨(dú)體如日月水火是也;合體者從某而又象其形,如眉從目而以象其形,箕從竹而以 象其形……獨(dú)體之象形則成字可讀,軵于從某者不成字不可讀?!币饧聪笮畏知?dú)體與合體。其實(shí)象形字應(yīng)為整體象形,不應(yīng)該有獨(dú)體與合體的區(qū)別,《段注》的所謂合體,其實(shí)是后來(lái)的畫(huà)蛇添足,按形聲的法則添上去的,不能算象形字了,其所舉“箕”就是這樣;但“眉”還是象形,沒(méi)有“目”,是看不出眉毛的樣子的。
    《段注》以為“其別于指事、象形者,指事、象形,獨(dú)體;形聲,合體。其別于會(huì)意者,會(huì)意合體主義,形聲合體主聲?!薄耙允聻槊^半義也;取譬相成,謂半聲也。江河之字,以水為名;譬其聲如工可,因取工可成其名?!币饧葱温曌质橇x旁+聲旁的合體字??蓪?shí)際上,幾乎所有的聲旁都跟義相關(guān),都算是“合體主義”;否則,“江河”有什么區(qū)別呢?“江”從“工”,音從“鴻”,指大雁的以此為界,南來(lái)而北往;“河”從“可”,音從“鵝”,指天鵝生活在黃河流域;雁鵝本屬于一類(lèi),都是大型水鳥(niǎo),離不開(kāi)河流,故“江河“以其叫聲為聲。
    《段注》以為“會(huì)者,合也。一體不足以見(jiàn)其義,故必合二體之意以成字?!币饧戳x符+義符的合體。因此,“止戈”為“武”,“人言”為“信”。這看起來(lái)好象沒(méi)有問(wèn)題,但“武”實(shí)際上是“戈”所“止”,“止”是腳趾,指到、走,意即加以兵器。所以會(huì)意也帶有某種不確定性。同時(shí),字的讀音從哪里來(lái)的呢?它跟義有什么關(guān)系?
    對(duì)于轉(zhuǎn)注,《段注》沒(méi)有注解,根據(jù)《說(shuō)文》自己的解釋?zhuān)?dāng)如“考、老”一般,義本相同,但讀音不同,便用同一部首將其歸類(lèi)起來(lái)。實(shí)際上,“考老”不過(guò)是同音同義而異形而已。
    對(duì)于假借,《段注》以為“讬者,寄也。謂依傍同聲而寄于此,則凡事物之無(wú)者,皆得有所寄而有字?!薄皾h人謂縣令曰令長(zhǎng)??h萬(wàn)戶(hù)以上為令,減萬(wàn)戶(hù)為長(zhǎng)。令之本義發(fā)號(hào)也,長(zhǎng)之本義久遠(yuǎn)也??h令縣長(zhǎng)本無(wú)字,而由發(fā)號(hào)、久遠(yuǎn)之義引申輾轉(zhuǎn)而為之。是謂假借?!币饧赐x復(fù)合,同音通假。實(shí)際上,“令”發(fā)命令的人;“長(zhǎng)”,年紀(jì)大、有威望的人,它們的意義本相近,完全可以通用,不存在假借的問(wèn)題。
    可見(jiàn),《說(shuō)文》對(duì)六書(shū)的解釋是牽強(qiáng)附會(huì)的,《段注》自然也沒(méi)法將其講明白。但《說(shuō)文》所講的“六書(shū)”名詞應(yīng)該不是憑空杜撰,錯(cuò)在只是把它們理解為字的構(gòu)造法則。
    縱觀漢字,“六書(shū)”法則的體現(xiàn),在于形音義上:
    首先在字形上,所有的漢字都可以謂之為象形。但某一具體物,可以用一體象形來(lái)表現(xiàn);而更多的事理,本沒(méi)有具體的形,所以便無(wú)直接的形可象,于是便采取比擬的辦法,用其它有形的字來(lái)組合,具體的為“指事”;抽象的為“會(huì)意”。因此,在字形的構(gòu)造上,實(shí)只有這三種。
    但文字畢竟不是圖畫(huà),文字要求簡(jiǎn)單易寫(xiě);因此,漢字的象形往往只取某一特征,如以“匕(翅膀)”象鳥(niǎo)、“角”象牛??捎谐岚虻牟恢皇区B(niǎo),還有飛蟲(chóng);而且即使都指鳥(niǎo),可鳥(niǎo)的種類(lèi)有那么多。有角的也不只牛,還有羊、鹿等。這可謂為“一象多物?!毕鄳?yīng)的,由于只取某一特征為象,取鳥(niǎo)翅膀指鳥(niǎo),取鳥(niǎo)啄自然也是指鳥(niǎo);同時(shí),即使是整體象形,還有觀察的角度不同而導(dǎo)致差異,如“象、襄”都是大象的整體象形,可由于視覺(jué)上的一前一后的區(qū)別,導(dǎo)致字形迥異;這可謂之為“一物多象?!痹诒嫖鰸h字字形時(shí),必須注意這兩點(diǎn)。

    其次在讀音上。形音一體的,可謂之為“形聲”,形即聲的意思;這些字主要是指那些獨(dú)體象形并能發(fā)聲的物體,諸如“牛羊馬犬象”等字,它們是漢語(yǔ)的音義之源。如果說(shuō)真正要模擬出原始漢語(yǔ)的發(fā)音,應(yīng)該就是這些音源字所指物的發(fā)聲。
    而大部分字所指的事物是沒(méi)有具體的可作代表性的聲音的,于是便根據(jù)其形狀、意義等,與有聲漢字的相關(guān)性來(lái)進(jìn)行假借。如“上”,本是抽象性的,無(wú)聲可言,便抓住其由低到高的概念,借鴻雁高飛的特征而借其為音;“牙”,雖是具體物,卻不會(huì)自發(fā)聲音,便抓住其形狀象鴨嘴而借鴨為聲。
    因此,漢語(yǔ)的讀音,受音源物的制約性較大。那些發(fā)音比較單純的物體,如燕子,其叫聲變化不大,因此其字族的讀音也就比較單純;而那些發(fā)音有變化的,如雞,雛雞、成雞、公雞、母雞的叫聲都不一樣,因此其字族的讀音也就比較復(fù)雜。另外,不同的物體,所發(fā)出的聲音相似,這是最容易混淆的;加上漢字的單音化,更使本來(lái)有區(qū)別的聲音模仿起來(lái)也會(huì)相似;如牛、羊、貓、狗、鹿等,其叫聲本有不同,但模擬出來(lái)的就難以分辨,導(dǎo)致“iu、ao、ou”的混同性很強(qiáng)。所以,要準(zhǔn)確地判斷某一漢字的音源,的確不是簡(jiǎn)單的事情。如果要因此建立精確的漢語(yǔ)音義體系,沒(méi)有人為的規(guī)定性也是做不到的。
    由于語(yǔ)言聲源的這種模糊性和多元性,即使是同一語(yǔ)言,也就必然會(huì)導(dǎo)致各地的方言差異;而如果所生活的環(huán)境不同,所模擬的音源物也就會(huì)不同,這就必然會(huì)導(dǎo)致即使同是原始社會(huì),雖然各地的語(yǔ)言表達(dá)方式一樣,而所形成的語(yǔ)言也會(huì)不同。隨著時(shí)間的推移,語(yǔ)言間的差異性自然也會(huì)越來(lái)越大。這是導(dǎo)致漢字的一字多音的根本原因。
    至于借音,就存在更復(fù)雜的不確定性。借音的方式主要為“因形借音”和“因義借音”。形既存在“一物多象”,義即存在一字多義,自然所借音也就不同;何況所能借的音源體系,本多交叉混同,自然影響借音的多元化。如蜘蛛,因其是無(wú)聲的,只能靠假借,如“蟙、蟿、蟢、蠿、蜱、蚿、蛛、蠨、蛧”都是指蜘蛛,分別取其吐絲、結(jié)網(wǎng)、高懸、駐中等特征而借音于隹、燕、蜂、牛、虎等。

    再就是在意義上。同一事物,觀察的角度不同,產(chǎn)生的意義也就不同;而時(shí)代的變遷,新的事物被不斷發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,需要用相應(yīng)的語(yǔ)言文字來(lái)表現(xiàn),最方便的辦法當(dāng)然是用已有的語(yǔ)言文字來(lái)指稱(chēng);因此,同一漢字,所表達(dá)的意義也就多樣,如老虎,老虎的毛色為黃色,用以指顏色為黃色的物體;老虎兇猛異常,用以指發(fā)狂;老虎是百獸之王,用以指首領(lǐng)等;起初表達(dá)的意義簡(jiǎn)單,本用象形字“王、黃”就可以了,但隨著語(yǔ)言的要求準(zhǔn)確,便只好添加其他義符來(lái)細(xì)化,加“犬”為“狂”,加“石”為“磺(礦)”,加“白”為“皇”等。這可稱(chēng)之為轉(zhuǎn)注。
    字根性的漢字其實(shí)不到三百個(gè),其它漢字都屬于這類(lèi)轉(zhuǎn)注字。受字形、讀音的制約,也為了方便于記憶,單音字進(jìn)一步發(fā)展成為復(fù)合詞,從而使?jié)h語(yǔ)保持生生不息的頑強(qiáng)生命力。

    如上所述,所謂“六書(shū)”,的確是漢語(yǔ)的基本法則,但不只是在字的構(gòu)造上,而是體現(xiàn)在形音義三個(gè)方面。
因此,這些法則體現(xiàn)在具體某字上時(shí),則至少有兩種,如“?!?,本是牛的象形,音即本來(lái)發(fā)聲,屬“象形+形聲”;“好”,“女、子”合起來(lái)指生育之事,取小孩出生時(shí)的哭聲為音,屬“指事+形聲”。
    但象“匡”這類(lèi)字則較麻煩,而且這類(lèi)字是漢字的主體,在《說(shuō)文》中被稱(chēng)為形聲字,即“匚”為形,表義;“王”為聲,無(wú)義??蓪?shí)際上“王”是表義的,由虎皮的顏色會(huì)意指礦藏。所以,按前例說(shuō)它就很難做到妥當(dāng),從字形上來(lái)說(shuō),說(shuō)其象形,它又是合體字;說(shuō)它是指事,“匚”又的確是象形。從讀音上來(lái)說(shuō),說(shuō)它是假借,“王”卻又是形聲;說(shuō)它是形聲,“匚”又是不表聲的。因此,它屬于漢字因多義而孳乳的新字,屬于“會(huì)意+形聲”。而“框”,則是在“匡”的基礎(chǔ)上的轉(zhuǎn)注,則屬于“轉(zhuǎn)注+形聲”。
    為了方便,以區(qū)別于《說(shuō)文》所說(shuō)的約定俗成的“六書(shū)”,我認(rèn)為還復(fù)為班固的“六書(shū)”要恰當(dāng)一些,即“象形、象事,象聲、假借,象意、轉(zhuǎn)注”。
漢語(yǔ)的發(fā)展可以依次描述為:
    “象形+象聲”,如“牛羊”,字音即所指物的發(fā)聲,是最原始的字根,是漢語(yǔ)的音義元素;“象形+假借”,如“日月”,字所指物本無(wú)聲,因義而借雞(雞鳴日出)鵝(月色月?tīng)钊琦Z)的叫聲為字的讀音,是漢字語(yǔ)音化的基礎(chǔ)。
    “象事+象聲”,如“好(孩子生下時(shí)的哭聲)”;“象事+假借”,如“明”;“象意”的字既表抽象事物,自然是無(wú)聲可象,只能是假借,屬“象意+假借”,如“上下”,是漢語(yǔ)成熟化的標(biāo)志。
    讀音在所注字根中的字,如“涯框”,音從“厓”從“匡”,可拆為“水厓、木匡”,才是“轉(zhuǎn)注”。而如“件”,借燕為音,當(dāng)為“象事+假借”;如“卡”,借鴨為音,當(dāng)為“象意+假借”;拆開(kāi)后已非原義,故不能算轉(zhuǎn)注?!稗D(zhuǎn)注”是漢語(yǔ)精確化、簡(jiǎn)練化的需要,從而派生出無(wú)窮無(wú)盡的新字。為了書(shū)寫(xiě)和識(shí)記的方便,這一法則發(fā)展到極致后(三到四個(gè)字的組合),被復(fù)合詞所代替,《說(shuō)文》所謂的形聲字大都屬于次類(lèi)。
    因此,漢語(yǔ)作為一種語(yǔ)言,應(yīng)該是跟人類(lèi)文明的進(jìn)程相輔相成的,它不應(yīng)該是幾千年的問(wèn)題,而是跟人類(lèi)的進(jìn)化一樣古老。人是會(huì)說(shuō)話(huà)的動(dòng)物,而說(shuō)的內(nèi)容就是當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生存最基本的需要——食物、危險(xiǎn)、繁殖;人應(yīng)該起初就是能夠自由活動(dòng)雙手的兩腳動(dòng)物,因此能夠?qū)⒁f(shuō)的內(nèi)容按象形的法則摹寫(xiě)下來(lái),這就是文字。因此,最初的語(yǔ)言,應(yīng)該都是象形和摹聲的,其內(nèi)容就包含在文字和聲音中,是形音義一體的,沒(méi)有誰(shuí)先誰(shuí)后之分。這也是世界上的初始語(yǔ)言看起來(lái)都頗為相似的根本原因;漢語(yǔ)是唯一成熟的沒(méi)有消亡過(guò)的原生態(tài)語(yǔ)言,所以一直保持著語(yǔ)言本身的面貌;但其他幾大古文明語(yǔ)言,都消亡了,只保留聲符,造成形音義的脫節(jié)。所以,要研究語(yǔ)言的起源,不能不研究漢語(yǔ)。要弄清漢語(yǔ)的音義起源,不能不推翻《說(shuō)文解字》以來(lái)對(duì)“六書(shū)”的認(rèn)識(shí),重新弄清“六書(shū)”的本義。
再論傳統(tǒng)“六書(shū)”之真諦
【作 者】白兆麟
【作者簡(jiǎn)介】白兆麟(1937-),男,安徽安慶人,安徽大學(xué)中文系教授、博士生導(dǎo)師 安徽大學(xué) 中文系,安徽 合肥 230039
【關(guān) 鍵 詞】六書(shū)/構(gòu)形/假借/轉(zhuǎn)注/形聲
中圖分類(lèi)號(hào):H03 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1001-5019(2003)02-0062-05
傳統(tǒng)“六書(shū)”是一個(gè)極有吸引力的問(wèn)題。近兩千年來(lái),有人推崇,有人否定,有人具體分析,有人加以改造。無(wú)庸置疑,這是一個(gè)古老而草創(chuàng)的理論。然而至今,我們是否真正地把握了這個(gè)舊理論的精髓?近代文字學(xué)史上有一樁重大事件可以給我們以啟示。甲骨文出土以后,劉鶚的《鐵云藏龜》于1904年拓印出版,晚清著名學(xué)者孫詒讓當(dāng)年獲睹,興奮不已,“輒窮二月力,校讀之”,撰就我國(guó)第一部考釋甲骨文字的專(zhuān)著《契文舉例》,為“開(kāi)辟中國(guó)近代學(xué)術(shù)史的新紀(jì)元”揭開(kāi)了序幕。毫無(wú)疑問(wèn),這憑靠的是他深厚的舊學(xué)根柢和較高的鑒別能力,其中主要是他長(zhǎng)期攻治《說(shuō)文解字》的素養(yǎng),不僅具有分析小篆形體的豐富實(shí)踐,而且基本上把握了許慎有關(guān)“六書(shū)”理論的精髓??梢哉f(shuō),《契文舉例》是依托舊理論處理新材料的典型例證。就當(dāng)代而言,裘錫圭先生的新“三書(shū)說(shuō)”,孫雍長(zhǎng)先生的十種“思維模式”,王寧先生的十一種“構(gòu)形模式”等,都是關(guān)于漢字構(gòu)形問(wèn)題的最新理論,是對(duì)傳統(tǒng)“六書(shū)”的改造與創(chuàng)新。因此,如果能夠吸收歷來(lái)眾多學(xué)者有益的思想,進(jìn)而把握“六書(shū)”所反映的先民“造字”的思維歷程和思考方式,就能夠深入理解傳統(tǒng)“六書(shū)”的本原意義。這對(duì)進(jìn)一步明確漢字的性質(zhì)與演化,理清古今字的產(chǎn)生、類(lèi)化字的形成、音譯字的轉(zhuǎn)化,完善符合漢字實(shí)際的文字學(xué)理論,確立當(dāng)前漢字簡(jiǎn)化的原則,都具有十分重要的意義。
附帶要說(shuō)的是,本文意在理性辨析,不在文字考證,加之排版困難,所以舉例時(shí)不出現(xiàn)古文字,而以能說(shuō)明問(wèn)題的楷字為例。
  一、漢字的性質(zhì)
漢字是一種最古老而又最具個(gè)性的文字符號(hào)。對(duì)于它的性質(zhì),至今說(shuō)法不一。明確漢字之性質(zhì)和揭示“六書(shū)”之真諦,可以說(shuō)是兩個(gè)相輔相成的問(wèn)題。
科學(xué)語(yǔ)言學(xué)的奠基人索緒爾指出,世界上“只有兩種文字體系:1、表意體系,……這個(gè)符號(hào)和整個(gè)詞發(fā)生關(guān)系,因此也就間接地和它所表達(dá)的觀念發(fā)生關(guān)系。這種體系的典范例子就是漢字。2、通常所說(shuō)的表音體系,它的目的是要把詞中一連串的聲音模寫(xiě)出來(lái)?!保ā镀胀ㄕZ(yǔ)言學(xué)教程》)索緒爾的這個(gè)論斷,不僅著眼于文字記錄語(yǔ)言的本質(zhì)特性和文字構(gòu)形的基本依據(jù),而且也著眼于漢字的整體系統(tǒng)和構(gòu)形特點(diǎn)。
在記錄語(yǔ)詞的職能上,表意文字和表音文字并無(wú)根本區(qū)別,其區(qū)別只在于連接詞的紐帶是詞義還是語(yǔ)音。漢字在表義與表音的相互促進(jìn)中,一直頑強(qiáng)地堅(jiān)持固有的表意特點(diǎn),不斷采用新的方式增強(qiáng)其表意功能。這表現(xiàn)在三個(gè)方面:1、當(dāng)漢字所記錄的詞所指的事物發(fā)生了變化,漢字總是及時(shí)地調(diào)整其字符。如“寺”原從“又”(表主持),后改從“寸”(表法度);“炮”原從“石”,后改從“火”等。2、漢字中的假借字向形聲字轉(zhuǎn)化,成為漢字演變的一種規(guī)律。如“辟”轉(zhuǎn)為“避”、“僻”、“嬖”,“因”轉(zhuǎn)為“茵”,“舍”借為舍棄加“手”旁,“須”借為等待加“立”旁,等等。3、從早期形聲字的來(lái)源看,它們不但不是表音性的產(chǎn)物,而且明顯是漢字頑強(qiáng)地維持其表意體系的結(jié)果。如“考”為加“老”而成,“?!睘榧印笆尽倍?,等等。即使形聲字里的聲符,有一部分還具有區(qū)別詞的作用。如“逃”與“迢”,“鵠”與“鶻”,“沒(méi)”、“漠”與“沫”,等等。由此可見(jiàn),漢字,包括形聲字,是以意符為綱的。
  二、《說(shuō)文》與“六書(shū)”
首先必須明確,《說(shuō)文解字》是處在語(yǔ)文學(xué)時(shí)代,其起始目的是為了“正字”,即為了正確地認(rèn)字和寫(xiě)字?!墩f(shuō)文敘》就是闡明認(rèn)字和寫(xiě)字兩大問(wèn)題。不過(guò),由于許慎博學(xué)多能,對(duì)漢字形體又深思熟慮,全面考察,因而使其成就在客觀上突破了原來(lái)的目的,以至于引起后來(lái)學(xué)者濃厚的興趣,并據(jù)此而作進(jìn)一步的探討與鉆研,把它看成一部文字學(xué)的專(zhuān)著。傳統(tǒng)文字學(xué)稱(chēng)作“小學(xué)”,開(kāi)始也表明其起點(diǎn)是很低的識(shí)字教學(xué),只是由于兩漢經(jīng)學(xué)今古文斗爭(zhēng)中古文經(jīng)學(xué)家的推崇,“小學(xué)”才上升為考證和釋讀儒家經(jīng)典的津梁,即講解古代文獻(xiàn)的不可或缺的工具,因而有了崇高的地位。
其次,對(duì)于“六書(shū)”,班固引劉歆稱(chēng)為“造字之本”。所謂“造字”,當(dāng)有兩層含義:一是就漢字的整體系統(tǒng)而言,即把語(yǔ)詞轉(zhuǎn)化為文字;二是就漢字的單個(gè)形體而言,即單個(gè)字形如何體現(xiàn)所記載的語(yǔ)詞。許慎所說(shuō)“作書(shū)”當(dāng)指后者,且云“厥意可得而說(shuō)”。因此,“六書(shū)”在當(dāng)時(shí)是對(duì)“著于竹帛”之“書(shū)”的說(shuō)解條例,即許慎心目中“說(shuō)字解經(jīng)”的“字例之條”。解讀古代文獻(xiàn)的實(shí)用目的,也造就了“小學(xué)”固有的形、音、義互求的傳統(tǒng)方法,其分析對(duì)象是秦代規(guī)范過(guò)的小篆,而漢代學(xué)者所說(shuō)的“六書(shū)”就成了傳統(tǒng)文字學(xué)分析漢字構(gòu)形的法則。
對(duì)《說(shuō)文解字》及其“六書(shū)”的原本性質(zhì),后人缺乏真正完整的理解,因而形成了言人人殊的復(fù)雜局面。
班固所謂“造字”,許慎所謂“作書(shū)”,其實(shí)質(zhì)即為語(yǔ)詞構(gòu)造一個(gè)書(shū)面形體,也就是“漢字構(gòu)形”??梢韵胍?jiàn),這是一個(gè)十分漫長(zhǎng)的摸索過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,起主導(dǎo)作用的顯然是當(dāng)時(shí)人的思維方式。上古時(shí)期,人類(lèi)認(rèn)知思維的特點(diǎn)必定是重形體、重感知。在漢字初創(chuàng)時(shí)期,先民的構(gòu)形思維必然只著眼于語(yǔ)詞所指稱(chēng)的意義內(nèi)容上,即用字形直接顯示詞義,以達(dá)到“目治”的目的。但是,作為“造字”的這種構(gòu)形方式明顯地有其局限性,因而古人構(gòu)形思維的著眼點(diǎn)必然轉(zhuǎn)向詞的語(yǔ)音上。漢語(yǔ)是單音成義的詞根語(yǔ)(孤立語(yǔ)),音節(jié)的有限必然帶來(lái)同音字的增多,因而引起表義上的困擾。為擺脫這種困擾,先民的構(gòu)形思維便自然發(fā)生逆轉(zhuǎn),從著眼于詞的語(yǔ)音又回復(fù)到著眼于詞的意義。這一曲折的構(gòu)形思維歷程,給先民帶來(lái)新的啟迪,到最后,在漢字構(gòu)形上,便同時(shí)兼顧詞的意義和語(yǔ)音兩個(gè)方面。根據(jù)這種構(gòu)形思維歷程的合理推測(cè),“六書(shū)”作為構(gòu)形方式,其出現(xiàn)的先后順序大體是:象形—象意(指事、會(huì)意)—假借—轉(zhuǎn)注—形聲。
應(yīng)當(dāng)指出,許慎在《說(shuō)文》里對(duì)漢字字形的編排,已經(jīng)表現(xiàn)出明顯的系統(tǒng)論思想,但是,他對(duì)“六書(shū)”(作為構(gòu)形方式)產(chǎn)生的順序從未經(jīng)過(guò)深入的思考,其排列也就自然不會(huì)著眼于漢字演化的歷史事實(shí)。因此,我們有必要從系統(tǒng)性和歷時(shí)性?xún)蓚€(gè)層面來(lái)重新思考并加以解釋?zhuān)侥芙沂緜鹘y(tǒng)“六書(shū)”之真諦。
  三、傳統(tǒng)“六書(shū)”再剖析
許慎于《后敘》云:“倉(cāng)頡之初作書(shū),蓋依類(lèi)象形,故謂之文;其后形聲相益,即謂之字。”又云:“文者物象之本,字者言孳乳而漸多也?!边@是許氏對(duì)九千多小篆形體的基本分類(lèi),即區(qū)分為“文”和“字”兩大類(lèi):“象形、指事、會(huì)意”是對(duì)“依類(lèi)象形”(后二者含有象形因素)的“文”的解說(shuō);“假借、轉(zhuǎn)注、形聲”是對(duì)“孳乳漸多”的“字”的解說(shuō)。因?yàn)榍叭呤恰氨居谖锵蟆保笕呤且浴拔摹睘楦苌?。這就是說(shuō),許慎所謂“六書(shū)”并不是對(duì)漢字形體結(jié)構(gòu)的完備的分類(lèi)。他處在語(yǔ)文學(xué)時(shí)代,即使是對(duì)漢字構(gòu)形的解說(shuō),也不可能沒(méi)有局限。這至少表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是對(duì)作為說(shuō)解的“六書(shū)”,分類(lèi)比較粗疏;二是對(duì)“六書(shū)”本身的界說(shuō)過(guò)于簡(jiǎn)略,又受了當(dāng)時(shí)駢體文風(fēng)的消極影響;三是每書(shū)所舉例字太少,又未加以具體分析。正是這些,給后來(lái)的論爭(zhēng)留下了極大的空間。因此,有必要對(duì)“六書(shū)”重新加以剖析,以再現(xiàn)其本原意義。
1、象形:許氏云“畫(huà)成其物,隨體詰詘,日月是也”。象形即取象于物形。過(guò)去,曾有學(xué)者把象形分為獨(dú)體與合體兩類(lèi)。其實(shí)按構(gòu)形方式來(lái)說(shuō),獨(dú)體象形就是繪形象物,即用簡(jiǎn)潔的筆畫(huà)描繪語(yǔ)詞所指稱(chēng)的物體,構(gòu)成一個(gè)獨(dú)立的圖象。例如“子、自、止、貝、它、晶、網(wǎng)、行”等。合體象形就是烘托顯物,即借助一個(gè)相關(guān)物象的陪襯,來(lái)顯示所要表達(dá)的物體。例如“頁(yè)、眉、果、聿、牢、須、血、州”等,其中“人、目、木、又、牛、頁(yè)、皿、川”都是用來(lái)襯托其余所要表示的主要部分的。這兩類(lèi)象形字,是絕大多數(shù)漢字構(gòu)形的基礎(chǔ)。
2、指事:在許氏的解說(shuō)中,“見(jiàn)意”二字是其關(guān)鍵。參照《說(shuō)文》正文里所舉的例字,其構(gòu)形方式應(yīng)當(dāng)分為兩類(lèi):一類(lèi)是符號(hào)見(jiàn)意,例如“一、三、上、下、□、○”等;另一類(lèi)是加標(biāo)指物,例如“刃、本、末、亦、朱”等。前者大多取象于上古原始記事方式中的契刻記號(hào)和記繩之法,后者所加記號(hào)只具有指示部位的作用。這是“六書(shū)”中爭(zhēng)議最少的,無(wú)須多說(shuō)。
3、會(huì)意:許氏所云“比類(lèi)合誼”較為確切?!皶?huì)”有“會(huì)比”、“領(lǐng)會(huì)”二義。所謂“比類(lèi)”,自然是會(huì)比兩個(gè)或兩個(gè)以上的部件,這部件可以是圖象(不能獨(dú)立成字的),也可以是字形。因此,“會(huì)意”也包括兩類(lèi):一是會(huì)比圖形,二是會(huì)合字形。前者是把兩個(gè)或兩個(gè)以上的圖形,按照事理關(guān)系形象地比配在一起,以表示某一語(yǔ)詞的意義,其內(nèi)容大多是某種事物過(guò)程的表象。例如“丞(后作‘拯’)、正(后作‘征’)、韋(圍)、各()、立、既(會(huì)食已)、即(會(huì)就食)、莫(暮)”等。后者是組合兩個(gè)或兩個(gè)以上能獨(dú)立的字在一起,憑借構(gòu)件字的意義關(guān)聯(lián),使人領(lǐng)會(huì)出新的意義。例如“從、牧、取、占(以口卜卦)、鳴、轟、炎、淼”等。
4、假借:許氏云“本無(wú)其字,依聲托事,令長(zhǎng)是也”。就當(dāng)今嚴(yán)密的思維而言,許氏所定界說(shuō)似指因音同而借字,許氏所舉例字卻是指因引申而借字,因而引起了后來(lái)的各種爭(zhēng)議。其實(shí)是誤解了許慎。許氏原意是界說(shuō)和例字彼此統(tǒng)一而相互發(fā)明。也就是說(shuō),其“假借”包括兩類(lèi):一類(lèi)是同音借字,其假借字的本義與借義毫無(wú)關(guān)聯(lián),只有音同或音近的關(guān)系;一類(lèi)是轉(zhuǎn)義借字,其假借字的本義與借義有聯(lián)系,即通常所謂的引申關(guān)系。前者如“難”,本義為一鳥(niǎo)名,借為難易之“難”;“莫”,本義為朝暮之“暮”,借為表虛詞之“莫”;其它如“辟、孰、汝、而”等。后者如“令”,本義為命令,借為(今言“引申”)縣令之“令”;“褊”,本義為“衣小”,借為(引申為)狹小之稱(chēng);其它如“因”(茵席—因憑)、“字”(育子—文字)等。許氏以“令、長(zhǎng)”為例說(shuō)假借,顯然是把詞義引申而未分化之“共字”亦視為“假借”。這在語(yǔ)文學(xué)時(shí)代是完全合情合理的。
5、轉(zhuǎn)注:許氏云“建類(lèi)一首,同意相受,考老是也”。后世對(duì)“轉(zhuǎn)注”的解說(shuō),總共不下幾十種之多。其中“主義派”有代表性的就有三家:江聲主“形聲即轉(zhuǎn)注”說(shuō),戴震倡“轉(zhuǎn)注即互訓(xùn)”說(shuō),朱駿聲為“轉(zhuǎn)注即引申”說(shuō)。要想探明許慎之原意,只有采取“以許證許”的原則?!墩f(shuō)文敘》曰:“其建首也,立一為端;……方以類(lèi)聚,物以群分,……據(jù)形系聯(lián),引而申之……畢終于亥?!庇纸庹f(shuō)“會(huì)意”云:“比類(lèi)合意,以見(jiàn)指揮。”據(jù)此,所謂“建類(lèi)”之“類(lèi)”,應(yīng)當(dāng)是“方以類(lèi)聚”、“比類(lèi)合誼”之“類(lèi)”,也就是“事類(lèi)”,即語(yǔ)詞意義的事類(lèi)范疇?!耙皇住敝笆住保础稊ⅰ匪浴敖ㄊ住敝笆住?,也就是大致標(biāo)志事類(lèi)范疇的部首字。因此,“建類(lèi)一首”就是建立事類(lèi)范疇,統(tǒng)一部首意符。所謂“同意”,指與部首意符所代表的類(lèi)屬相同?!跋嗍堋奔础笆苤?。如此說(shuō)來(lái),“轉(zhuǎn)注”之“轉(zhuǎn)”謂義轉(zhuǎn),即由詞義引申或音同假借而字義轉(zhuǎn)變;“注”謂注明,即注入部首意符以彰明原來(lái)字形的義類(lèi)。孫詒讓于其《名原轉(zhuǎn)注揭橥》云:“凡形名之屬未有專(zhuān)字者,則依其聲義,于其文旁詁注以明之?!贝松畹迷S氏之旨。故簡(jiǎn)言之,轉(zhuǎn)注者即字義轉(zhuǎn)變而注入相關(guān)意符也。
轉(zhuǎn)注當(dāng)包括兩類(lèi):其一是追加意符,例如“考、糾、蛇、娶、燃、暮”等,其中“老、系、蟲(chóng)、女、火、日”即為后加的意符;其二是改造意符,例如“悅(說(shuō))、訃(赴)、間、措(錯(cuò))、賑(振)”等,其中“心、言、日、手、貝”即取代了原來(lái)的“言、走、月、金、手”,以適應(yīng)字義的改變。有一點(diǎn)容易引起學(xué)者誤會(huì),需要作點(diǎn)說(shuō)明:“六書(shū)”中每書(shū)所舉例字,除“轉(zhuǎn)注”外都是平列二字;而“考、老”并非平列關(guān)系,“老”是類(lèi)首字(建類(lèi)一首),而“考”是轉(zhuǎn)注字(同意相受)。許慎謂“考從老省”,即是佐證。
6、形聲:許氏云“以事為名,取譬相成,江河是也”。以往學(xué)者一般都把“以事為名”當(dāng)作“形”,把“取譬相成”當(dāng)作“聲”。這不一定符合許氏的原意?!墩f(shuō)文》云:“名,自命也。”而且其《敘》中“名”字僅此一見(jiàn)。當(dāng)言及文字時(shí),或曰字,或曰文,或曰書(shū),皆不用“名”。據(jù)此,所謂“以事為名”之“名”當(dāng)指名號(hào)、名稱(chēng),即字音。這與“依聲托事”之說(shuō)也相一致。后一句“取譬相成”自然指意符。因?yàn)椤捌闭哂饕?,使人曉喻也。這與“比類(lèi)合誼”也相一致。上個(gè)世紀(jì)20年代的文字學(xué)家顧實(shí),就曾提出過(guò)類(lèi)似的看法(參見(jiàn)其《中國(guó)文字學(xué)》)。
從歷時(shí)觀點(diǎn)來(lái)看,形聲當(dāng)包括兩類(lèi):一是追加聲符,例如“齒、星、鳳、飼、囿”等,其中“止、生、凡、司、有”即為后加的聲符;二是音義合成,即同時(shí)使用形符和聲符而構(gòu)成的形聲字,也就是孫詒讓所謂“形聲駢合”,例如“江、河、陵、陸、芹、菜”等。
  四、“四體二用”說(shuō)評(píng)析
清代乾嘉以來(lái),戴震、段玉裁所倡導(dǎo)的“四體二用”說(shuō),對(duì)學(xué)界影響極大,一般都認(rèn)為前“四書(shū)”是所謂“造字法”,而“轉(zhuǎn)注”與“假借”只是所謂“用字法”,其性質(zhì)根本不同?;谏鲜鲋匦缕饰?,我們認(rèn)為,“六書(shū)”無(wú)論是在說(shuō)解條例還是在漢字構(gòu)形的意義上,其性質(zhì)都完全一樣。
先說(shuō)“轉(zhuǎn)注”。如前所說(shuō),無(wú)論是追加意符還是改造意符,轉(zhuǎn)注都是漢字構(gòu)形的方式,用前人的話(huà)來(lái)說(shuō)就是能“造出”新字。如果這樣去理解“轉(zhuǎn)注”,那么我們常說(shuō)的“古今字(區(qū)別字)”、“類(lèi)化字”、“音譯意化字”的出現(xiàn),就得到了合理的解釋。古今字如“弟”為“悌”,“竟”為“境”,“陳”為“陣”,“奉”為“捧”等;類(lèi)化字如“鳳皇”為“鳳凰”,“遮鴣”為“鷓鴣”,“次且”為“趑趄”等;音譯字如“師子”為“獅子”,“匍陶”為“葡萄”等。以上三種后出的字,都是新“造出”的所謂“轉(zhuǎn)注字”,按照“轉(zhuǎn)注”構(gòu)形法去解釋也完全能講得通。這與前四書(shū)哪有什么區(qū)別呢?
在討論“轉(zhuǎn)注”時(shí),前面曾經(jīng)提到清人江聲,他認(rèn)為:所謂“建類(lèi)一首”是指《說(shuō)文》部首,而《說(shuō)文》在每一部首下都說(shuō)“凡某之屬皆從某”,那就是“同意相受”。江氏看到了轉(zhuǎn)注字與形聲字的“同構(gòu)”關(guān)系,有其積極的一面;但是,他把同形符字都看作轉(zhuǎn)注字,畢竟混淆了形聲與轉(zhuǎn)注的界限。其原因在于他缺乏歷時(shí)的觀點(diǎn)。如果著眼于靜態(tài)分析,是指結(jié)構(gòu)類(lèi)型,那么用轉(zhuǎn)注法構(gòu)形的字都屬于形聲結(jié)構(gòu)。這是共時(shí)觀點(diǎn)。如果著眼于動(dòng)態(tài)分析,是指漢字構(gòu)形的演化,那么轉(zhuǎn)注是改造舊形體的構(gòu)形法(構(gòu)成之前已有原體字),而形聲是受其啟發(fā)而出現(xiàn)的創(chuàng)造新形體的構(gòu)形法(構(gòu)字之前并無(wú)原型)。這是歷時(shí)觀點(diǎn)。轉(zhuǎn)注與形聲,從共時(shí)平面來(lái)看,二者同構(gòu)而易混;從歷時(shí)演化來(lái)看,二者異構(gòu)而易分。
再說(shuō)“假借”。它能否作為一種構(gòu)形方式即所謂“造字法”,意見(jiàn)根本對(duì)立。認(rèn)為“假借”不能“造出”新字,幾乎是一邊倒的聲音。表面看來(lái)似乎如此,但我們還須再冷靜地思考。許氏所謂“假借”之界說(shuō),是著眼于需要“造字”的那個(gè)語(yǔ)詞的意義,而不是漢字的形體結(jié)構(gòu)。所謂“本無(wú)其字”,是就語(yǔ)詞需要造字的前提來(lái)說(shuō)的;所謂“依聲托事”,這“聲”首先指語(yǔ)詞的聲音,然后才兼及那個(gè)借字的讀音;這“事”當(dāng)指語(yǔ)詞的意義,然后再賦予那個(gè)借字。作為一種構(gòu)形方式,“假借”似乎沒(méi)有造出新的文字形體,但是,從語(yǔ)言里需要造字的那個(gè)語(yǔ)詞來(lái)說(shuō),從先民造字心理的初始事實(shí)來(lái)說(shuō),“假借”又確實(shí)使原無(wú)字形可“目治”的語(yǔ)詞終于取得了一個(gè)能代表它的書(shū)寫(xiě)符號(hào)。從這個(gè)角度來(lái)看,“假借”何嘗不是利用原有形體的構(gòu)形法(即前人所謂“造字法”)?!八捏w二用”說(shuō),既忽略了先民造字歷程中的思維特點(diǎn)與心理事實(shí),也并不符合許慎“假借”界說(shuō)的原意。我們應(yīng)當(dāng)歷史地看待這個(gè)問(wèn)題,把“假借”視為“不造新字的構(gòu)形法”。這樣,既承認(rèn)了它的實(shí)質(zhì),又看到了它的特點(diǎn)。
章太炎有言云:“轉(zhuǎn)注者,恣文字之孳乳也;假借者,節(jié)文字之孳乳也。二者消息相殊,正負(fù)相待,造字者以為繁省大例?!本痛恕岸?shū)”后來(lái)的客觀作用而言,章說(shuō)很有道理;可是,就構(gòu)形模式的演化而言,章說(shuō)不合史實(shí)。應(yīng)當(dāng)說(shuō),假借是救助“象形、象意”之窮盡,而轉(zhuǎn)注是適應(yīng)“假借(包括引申)”(其結(jié)果是一字多義)之繁多。受“假借”而為“轉(zhuǎn)注”之啟發(fā),“形聲”便應(yīng)運(yùn)而生。這一演化規(guī)律證明:漢字始終在強(qiáng)烈地維護(hù)著自身的表意體系和基本格局。
收稿日期:2002-09-06
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