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二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)
第一單元知識(shí)要點(diǎn)
主題：秋天的景象
一、我會(huì)寫的生字
識(shí)字1 宜 實(shí) 色 華 谷 金 盡 怪 豐 壯
1 波 浪 燈 作 字 蘋 麗 勞
2 尤 其 區(qū) 巨 它 安 塊 站
3 已 甲 豆 識(shí) 紛 經(jīng) 如 好 娃 洼
4 于 首 枝 楓 記 劉
二、要求背誦的課文
1．背誦《秋天的圖畫》全文。
２．《黃山奇石》選擇喜歡的段落背誦。
３．背誦《植物媽媽有辦法》全文。
４．背誦《古詩(shī)兩首》：《贈(zèng)劉景文》和《山行》。
５．背誦語(yǔ)文園地一短文《秋天到》。
三、口語(yǔ)交際：《秋游》
四、本單元訓(xùn)練要點(diǎn)：利用熟字識(shí)字：積累同偏旁的字；積累詞語(yǔ)；
第二單元知識(shí)要點(diǎn)
主題：多彩的學(xué)校生活
一、我會(huì)寫的生字
識(shí)字2 胡 戲 棋 鋼 觀 彈 琴 養(yǎng)
5 休 伸 甜 歌 院 除 息 您 牽 困
6 員 青 寧 室 樣 校 切 教 響 班
7 欠 元 包 鐘 嘆 哈 遲 鬧
8 及 身 仔 細(xì) 次 外 計(jì) 怦 禮 加
二、要求背誦的課文
背誦《一株紫丁香》全文。
三、語(yǔ)文園地二
讀讀記記：三橫王 草頭黃 弓長(zhǎng)張 立早章 古月胡 口天吳 雙口呂 木土杜 言午許 雙人徐 耳東陳 干鉤于
四、學(xué)習(xí)用部首查字法查字典
五、口語(yǔ)交際：《我的想法》
六、訓(xùn)練要點(diǎn)：加偏旁識(shí)字；體會(huì)帶提手旁的字的意思；比較形近字；
第三單元知識(shí)要點(diǎn)
主題：偉大的祖國(guó)
一、我會(huì)寫的生字
識(shí)字3 夕 與 川 州 臺(tái) 爭(zhēng) 民 族
9 億 潔 歡 祖 旗 幟 慶 曲
10 央 交 市 旁 優(yōu) 陰 壇 城 國(guó) 圖
11 申 匹 互 京 淚 洋 擁 抱 相 揚(yáng)
12 講 打 指 接 驚 幫 候 奇
二、要求背誦的課文
１．背誦第９課《歡慶》全文。
２．背誦第１０課《北京》喜歡的段落。
三、口語(yǔ)交際：《我們?nèi)ヂ糜巍?/p>
四、訓(xùn)練：利用反義詞識(shí)字；選擇近義詞；補(bǔ)充句子。
第四單元知識(shí)要點(diǎn)
主題：從詞語(yǔ)和故事中受到啟發(fā)
一、我會(huì)寫的生字
識(shí)字4 寸 落 補(bǔ) 拔 功 助 取 所
13 信 沿 抬 際 蛙 錯(cuò) 答 還
14 言 每 治 棵 掛 哇 怪 慢
15 怎 思 穿 彎 比 服 淺 漂 啦 啊
16 夫 表 示 號(hào) 汗 傷 吸 極
17 串 兔 告 訴 狐 貍 猴 顆
二、讀讀記記
一本正經(jīng) 二話不說(shuō)
三心二意 四面八方
五顏六色 六神無(wú)主
七嘴八舌 八仙過(guò)海
九牛一毛 十全十美
三、口語(yǔ)交際：《應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的》
四、看圖寫幾句話。
五、訓(xùn)練：利用聲旁加偏旁識(shí)字。加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
第五單元知識(shí)要點(diǎn)
主題：友好相處，團(tuán)結(jié)合作
一、我會(huì)寫的生字
識(shí)字5 斤 折 挑 根 獨(dú) 滿 容 易
18 采 背 板 椅 但 傍 清 消
19 由 術(shù) 吐 注 課 鉛 筆 桌 拿
20 壞 松 扎 抓 祝 福 句 幸
21 之 令 布 直 當(dāng) 第 現(xiàn) 期 輪 路
二、要求背誦的課文
背誦語(yǔ)文園地五短文《走山路》。
三、口語(yǔ)交際：《合作》
四、本單元訓(xùn)練要點(diǎn)：量詞的運(yùn)用：看偏旁知字意；積累詞語(yǔ)；
第六單元知識(shí)要點(diǎn)
主題：關(guān)愛(ài)他人
一、我會(huì)寫的生字
識(shí)字6 丑 永 饑 飽 溫 暖 貧 富
22 戶 亞 角 周 床 病 始 張
23 尋 哭 良 食 雙 體 操 場(chǎng)
24 份 粉 昨 晴 姑 娘 妹 讀
25 舟 乘 音 客 何 汪
二、要求背誦的課文
背誦識(shí)字6反義詞歌、23課《假如》、25課《古詩(shī)兩首》
三、語(yǔ)文園地六
讀讀記記：健康的身體 羨慕的目光 寒冷的北風(fēng) 遙遠(yuǎn)的地方 心愛(ài)的裙子 火紅的太陽(yáng)
四、學(xué)習(xí)寫日記
五、口語(yǔ)交際：《我想這樣做》
六、訓(xùn)練要點(diǎn)：加一加組新字；多音字；標(biāo)點(diǎn)
第七單元知識(shí)要點(diǎn)
主題：保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物
一、我會(huì)寫的生字
識(shí)字7 叢 牢 拍 護(hù) 保 物 雞 貓
26 羽 領(lǐng) 捉 理 躍 蹦 靈 晨
27 失 覺(jué) 扔 掉 眼 睛 紙 船
28 久 乎 至 死 腰 撿 粒 被
29 并 夜 喜 重 味 輕 刻 群
二、要求背誦的課文
１．背誦第26課《“紅領(lǐng)巾”真好》全文。
２．背誦第27課《清澈的湖水》喜歡的段落
３．語(yǔ)文園地七《小花鹿》
三、口語(yǔ)交際：《保護(hù)有益的動(dòng)物》
四、訓(xùn)練：比喻句；字的分、合；詞語(yǔ)接龍；把字句被字句互換；用詞語(yǔ)造句。
第八單元知識(shí)要點(diǎn)
主題：熱愛(ài)科學(xué)
一、我會(huì)寫的生字
識(shí)字8 衛(wèi) 運(yùn) 宇 宙 航 艦
30 沖 曬 池 浮 災(zāi) 害 黑 器
31 岸 紋 洞 影 倒 游 圓 圍
32 杯 件 住 須 能 飄 必 事
33 歷 史 滅 克 化 代 孫 植
34 廠 產(chǎn) 介 農(nóng) 科 技 紡 織
二、要求背誦的課文
背誦第30課《我是什么》喜歡的段落
三、讀讀記記
興致勃勃 引人注目 科學(xué)技術(shù) 百花盛開(kāi) 瓜果飄香 十分茁壯
各種各樣 金光閃閃 秀麗神奇 四海為家 無(wú)影無(wú)蹤 川流不息
迫不及待 叫苦連天 自言自語(yǔ)
四、口語(yǔ)交際：《有趣的動(dòng)物、植物》
五、寫幾句心里話。
六、訓(xùn)練：加部首變新字。看圖說(shuō)反義詞；選詞填空；一字組多詞。
描寫秋天的成語(yǔ)有：
金風(fēng)送爽
【解釋】金風(fēng)：指秋天的風(fēng)。古時(shí)以陰陽(yáng)五行解釋季節(jié)，秋為金。秋風(fēng)帶來(lái)了涼意。
雁過(guò)留聲
【解釋】比喻留名聲于身后。
秋色宜人
【解釋】秋天的景色很好，讓人很舒服。
天朗氣清
【解釋】朗：明朗。形容天空晴朗，空氣清新。
形容時(shí)間過(guò)得快的成語(yǔ)有：
日月如梭
【解釋】:梭：織布時(shí)牽引緯線的工具。太陽(yáng)和月亮象穿梭一樣地來(lái)去。形容時(shí)間過(guò)得很快。
【近義詞】:光陰似箭【反義詞】:度日如年
光陰似箭
【解釋】:光陰：時(shí)間。時(shí)間如箭，迅速流逝。形容時(shí)間過(guò)得極快。
【近義詞】:日月如梭、白駒過(guò)隙【反義詞】:度日如年
寒來(lái)暑往
【解釋】：盛夏已過(guò)，寒冬將至。泛指時(shí)光流逝。
【近義詞】：光陰似箭、寒暑易節(jié)、日月如梭【反義詞】：無(wú)冬無(wú)夏、度日如年
星移物換
【解釋】：星移：星辰移位；物換：景物變幻。景物改變了，星辰的位置也移動(dòng)了。比喻時(shí)間的變化。
告訴我們要遵循事物的規(guī)律的成語(yǔ)是：
風(fēng)吹草動(dòng)
【解釋】：風(fēng)稍一吹，草就搖晃。比喻微小的變動(dòng)。
雨過(guò)天晴
〖解釋〗雨后轉(zhuǎn)晴。也比喻政治上由黑暗到光明。
瓜熟蒂落
〖解釋〗蒂：花或瓜果跟枝莖相連的部分。瓜熟了，瓜蒂自然脫落。指時(shí)機(jī)一旦成熟，事情自然成功。
水到渠成
〖解釋〗渠：水道。水流到的地方自然形成一條水道。比喻條件成熟，事情自然會(huì)成功。
告訴我們要不斷學(xué)習(xí)的成語(yǔ)是：
人外有人
〖解釋〗總有人會(huì)超過(guò)你我，不要以為自己了不起，要謙虛不要驕傲 你我，不要以為自己了不起，要謙虛不要驕傲
天外有天
〖解釋〗指某一境界之外更有無(wú)窮無(wú)盡的境界。多用來(lái)表示人的眼界受客觀條件的限制，認(rèn)識(shí)的領(lǐng)域需要不斷擴(kuò)大。也表示美好的境界閱歷不盡。亦作“山外有山”、“峰外有峰”
學(xué)無(wú)止境
〖解釋〗指學(xué)業(yè)上是沒(méi)有盡頭的，應(yīng)奮進(jìn)不息。
一往無(wú)前
〖解釋〗一直往前，無(wú)所阻擋。形容勇猛無(wú)畏地前進(jìn)。
描寫冬天的成語(yǔ)有：
滴水成冰
〖解釋〗水滴下去就結(jié)成冰。形容天氣十分寒冷。
雪窖冰天
〖解釋〗窖：收藏東西的地洞。到處是冰和雪。形容天氣寒冷，也指嚴(yán)寒地區(qū)。
鵝毛大雪
〖解釋〗像鵝毛一樣的雪花。形容雪下得大而猛。
雪兆豐年
〖解釋〗指冬天大雪是來(lái)年豐收的預(yù)兆。
告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)是：
勤能補(bǔ)拙
〖解釋〗勤奮能夠彌補(bǔ)不足。
笨鳥先飛
〖解釋〗行動(dòng)笨拙的鳥要先飛。比喻能力差的人怕落后，做事比別人先動(dòng)手。
人一己百
【解釋】：別人一次就做好或?qū)W會(huì)的，自己做一百次，學(xué)一百次。比喻以百倍的努力趕上別人。
【近義詞】：笨鳥先飛
奮起直追
〖解釋〗振作起來(lái)，緊緊趕上去。
與革命烈士有關(guān)的成語(yǔ)是：
寧折不彎
〖解釋〗本指白楊木受到外力作用，只會(huì)斷折，不會(huì)彎曲變形。后用來(lái)比喻寧可死也絕不屈服妥協(xié)。
義正辭嚴(yán)
〖解釋〗義：道理；辭：言辭。理由正當(dāng)充足，措詞嚴(yán)正有力。
威武不屈
〖解釋〗威武：權(quán)勢(shì)，武力；屈：屈服。強(qiáng)暴的壓力不能使之屈服。表示堅(jiān)貞頑強(qiáng)。
大義凜然
〖解釋〗大義：正義；凜然：嚴(yán)肅、或敬畏的樣子。由于胸懷正義而神態(tài)莊嚴(yán)，令人敬畏。
形容節(jié)日熱鬧的成語(yǔ)是：
火樹銀花
〖解釋〗火樹：火紅的樹，指樹上掛滿燈彩；銀花：銀白色的花，指燈光雪亮。形容張燈結(jié)彩或大放焰火的燦爛夜景。
數(shù)不勝數(shù)
〖解釋〗數(shù)：計(jì)算。數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。形容數(shù)量極多，很難計(jì)算。
燈火通明
〖解釋〗形容燈火映照得非常明亮。
觀者如堵
〖解釋〗堵：墻壁。觀看的人象一堵墻一樣。形容觀看人數(shù)眾多。
一、讀拼音寫詞語(yǔ)。(8分) zāi hài yǔ zhòu yǔ máo yǎn jinɡ
( ) ( ) ( ) ( )
lún chuán rēnɡ diào bènɡ bènɡ tiào tiào
( ) ( ) ( )
二、比一比，組成詞語(yǔ)寫下來(lái)。(16分) 旁( ) 爪( ) 里( ) 苗( ) 傍( ) 抓( ) 理( ) 貓( ) 飽( ) 始( ) 份( ) 昨( ) 抱( ) 抬( ) 粉( ) 作( )
三、讀句子，給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(8分) hái huán 我準(zhǔn)備把這本書還( )給他。我還( )有一本書準(zhǔn)備借給他。 jiào jiāo 今天在音樂(lè)教( )室里，老師教( )我們唱歌。四、請(qǐng)選擇正確的量詞填在括號(hào)里。(9分) 只 個(gè) 雙 把 扇 條 片 陣 張一( )云 一( )羊 一( )門 一( )魚一( )嘴 一( )手 一( )雨 一( )刀 一( )人五、把句中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)換成另外一個(gè)詞語(yǔ)，使句子的意思不變。(8分) 1) 由于以前缺乏保護(hù)，目前，中華鱘已成為稀有魚種。( ) 2) 今天是個(gè)特別的日子。 ( ) 3) 我宣布明天春游。 ( ) 4) 今天我穿了一件漂亮的裙子。 ( ) 六、根據(jù)讀音組詞。(16分) 便biàn( ) 彈dàn( ) 曲qǔ( ) 轉(zhuǎn)zhuǎn( ) pián( ) tán( ) qū( ) zhuàn( ) 漂piāo( ) 興xīnɡ( ) 重chónɡ( ) 覺(jué)jiào( ) piào( ) xìnɡ( ) zhònɡ( ) jué ( ) 七、連一連，寫一寫。(8分) 木 票 人 令 分 良 貝 奇 風(fēng) 頁(yè) (食)食物 ( ) ( ) ( ) ( ) 八、在句子中找出意思相反的詞。(6分) 1) 夏天很熱，冬天很冷。 ( ) ( ) 2) 我們要保護(hù)學(xué)校的公物，不要讓他人破壞。( ) ( ) 3) 賽跑的時(shí)候李明跑得快，劉亮跑得慢。 ( ) ( ) 九、讀一讀，照樣子寫句子。(8分) 例：媽媽把地板拖干凈了。 地板被媽媽拖干凈。 1) 云朵把太陽(yáng)遮住了。 2) 小雞把米吃完了。 十、閱讀短文，回答問(wèn)題。(13分) 沙漠里的鴕鳥沙漠里的鴕鳥的第一件寶貝是兩條腿，這雙腿一小時(shí)能跑幾十千米，而且不怕沙子燙。有了這雙長(zhǎng)腿，找東西吃就不成問(wèn)題了。它的第二件寶貝是一個(gè)長(zhǎng)脖子，它有了長(zhǎng)脖子，就能望見(jiàn)遠(yuǎn)方，就能捉正在飛行的昆蟲，正在跑的小獸。它的第三件寶貝是兩扇翅膀，它張開(kāi)兩扇翅膀，好像船兒張開(kāi)了帆，使鴕鳥跑得更快了。 1) 鴕鳥身上的三件寶貝是 、 和 。 2) 鴕鳥長(zhǎng)腿的用處是 ，鴕鳥長(zhǎng)脖子的用處是 ，鴕鳥翅膀的用處 。 3) 用“ ”畫出短文中打比方的句子。 4) 找出短文描寫鴕鳥動(dòng)作的五個(gè)詞語(yǔ)并寫下來(lái)。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
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