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六年級語文復(fù)習(xí)歸類資料(五)——閱讀

 清華之駿 2010-12-01

六年級語文復(fù)習(xí)歸類資料(五)——閱讀

六年級語文復(fù)習(xí)歸類資料(五)——閱讀

(一)折斷的魚竿

老漁翁扛著魚竿,提著小桶,來到一條小河邊。他放好小桶,打開魚餌,擺好小馬扎,準(zhǔn)備釣魚。

    老漁翁今天的心情格外好。他看陽光,陽光是那樣明媚;他感受微風(fēng),微風(fēng)是那樣輕柔;就連天空的小鳥,今天也變得格外可愛。

    老漁翁引以為自豪的是,他有一手高超的釣魚本領(lǐng)。由此,他得到了許多美稱,什么“魚神”、“魚仙”、“魚圣”……幾乎所有表現(xiàn)贊美的詞都用上了。有一句話是最能形象地贊美老漁翁釣魚本領(lǐng)的,那就是:老漁翁拋下一個直鉤,也能釣上魚來。

    老漁翁在小馬扎上,哼著小曲就要甩開他的魚竿。就在這時,遠(yuǎn)方一條小魚游過來了。

這是一條老漁翁從未見過的小魚。小魚全身潔白透明,就像一塊浮動的水晶。透明的身體里,一切就一目了然。眼球深處藏一圈金色的細(xì)線,擺動的骨骼玲瓏剔透,那條細(xì)細(xì)的血管里紅紅的血液在流動。

    小魚在綠波中穿行,就像一位天真爛漫的小姑娘。她忽而凝神不動,忽而又倏然遠(yuǎn)逝,好像是欣賞不盡這無比美好的水底世界,又好像是覺得水底世界因為有了她而變得更美麗。

老漁翁呆住了。他的目光隨著小魚游移,他的心被小魚緊緊牽動,竟然忘了拋出手中的魚鉤!

    看著這條小魚,老漁翁聯(lián)想起自己的童年,他也曾像小魚一樣活潑,充滿著天真和快樂。來到這個世界上,一切都是那樣美好,陽光、空氣是那樣純凈,湖光、山色是那樣清新,親情友愛是那樣溫暖。所有的一切都使他對人生懷有無限美好的憧憬。

想到這里,老漁翁不禁打了一個寒戰(zhàn),他猛然收回了手中的魚鉤。一個聲音在他腦海里轟然炸響:小魚也有她寶貴的生命,釣起她,那就是罪惡!

    老漁翁像從夢中驚醒,默默地看著小魚游過他的面前,游向無比遙遠(yuǎn)的前方。

    老漁翁折斷了手中的魚竿,用力地拋向水面,他要讓魚竿為小魚一路送行……

(一)積累與運用(15分)

1、從文中找出與“漁翁”是一類的詞,寫2個。_____、_____。(2分)

2、從文中找出與“快樂”是一類的詞,寫2個。_____、_____。(2分)

3、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)

(    )的童年  (     )的世界    (     )的陽光

(    )的小曲  (          )的空氣   (          )的水晶

4、找出文中的比喻句,寫2句下來。(3分)

(1)_____________________________

(2)_____________________________

5、文中寫老漁翁高超的釣魚本領(lǐng)的詞語是____、_____、_____。請你再想出三個詞語出來:_______、_______、_______。(3分)

6、你認(rèn)為文中的哪些地方寫得美,找出兩處來,畫上“~~”線。(2分)

(二)理解與感悟。

7、下面句子中帶點的詞語可以換成什么詞語,寫在括號里。

(1)他有一手高超的釣魚本領(lǐng)。()

(2)他對人生懷有無限美好的憧憬。(      )

8、是什么原因使老漁翁折斷了手中的魚竿?_________________________________________________________

9、簡要概括本文的主要內(nèi)容:_______________________________________________________________

 

(二)與眾不同的花兒

花圃中種植著許多種花兒。白天各種開放的花兒都放出濃郁的花香,只有夜來香沒有一絲香味。這種情況引起了花姑娘們的不安。玫瑰花禁不住問夜來香:“你為什么白天不放出花香,偏偏要到晚上才放出香味來,這是為了表現(xiàn)自己與眾不同吧?”

    夜來香回答說:“我絕不是為了表現(xiàn)自己與眾不同,你們都在白天開花,蝴蝶、蜜蜂都來幫助傳送花粉;我只能在傍晚開花,蝴蝶、蜜蜂都不再出來了,所以只有在晚上放出強烈的花香,才能請晚上出來活動的飛蛾幫助我傳送花粉。”

    “哦,原來是這樣的。”花姑娘們認(rèn)識了夜來香的特殊原因,因此都理解她了?!?/p>

    深夜,一朵曇花悄悄開放了,雪白的花瓣自然、優(yōu)雅地張開來,散發(fā)出一陣陣馨香,簡直把旁邊的花兒熏醉了,這種情況又引起花姑娘們的不安。

    茉莉花說:“你選擇在夜里開花,是不是為了表現(xiàn)你的謙虛?”

    “怎么這樣認(rèn)為呢?”

    “因為你從不與百花爭艷,甘愿填補夜間很少有花開放這個空白。”茉莉花解釋說。

    “你錯了,夜間開花是我過去的生活環(huán)境使我養(yǎng)成的習(xí)慣。”曇花誠懇地說,“我的老家在墨西哥和非洲南部,那里的白天氣候又干燥又炎熱,我如果在白天開放,很快就會被沙漠里的太陽曬焦,只有在比較涼爽的夜晚開花,才能不斷繁殖。”

    “現(xiàn)在這里白天并不干燥炎熱呀,你為什么還要夜間開花呢?”

    “是的,現(xiàn)在我是離開了原來的生活環(huán)境,但是晚間開花的習(xí)慣我還是改變不了。習(xí)慣真是一種可怕的勢力呀,它讓你老是擺脫不掉過去的一切。”曇花無可奈何地說。

    花姑娘們了解了曇花的特殊原因,這才放心地沉沉睡去。

(一)積累與運用(16分)

1、給帶點字選出正確的讀音,畫上“--”線。(6分)

玫瑰花禁(j n  j n)不住問夜來香。   散(s n  s n)發(fā)出一陣陣馨(x n   q n)香

2、找近義詞和反義詞。(6分)

近義詞:優(yōu)雅(        )    特殊()    誠懇(        )

反義詞:濃郁(        )    謙虛()    涼爽(        )

3、畫出文中寫曇花開放的句子(畫~~線),另寫一句話,描寫某種花開放時的樣子。

_______________________________________

(二)理解與感悟。(24分)

4、“簡直把旁邊的花兒熏醉了。”句中的“簡直”用的好處是__________________________。(4分)

5、用簡潔的語言概括夜來香和曇花的與眾不同之處。(6分)

_____________________________________________________________________________

6、花姑娘們?yōu)槭裁磿驗橐箒硐愫蜁一ǖ呐c眾不同而不安?(5分)

7、按分好的段概括段意。(4分)

______________________________________________________________________________

8、讀了本文,你的感受是什么?(5分)

______________________________________________________________________________

 

(三)望遠(yuǎn)鏡

美籍華人薛華菁女士還來不及細(xì)看一眼她眷戀的故國大地,還來不及再細(xì)看一眼那位送行的老將軍,便在耳膜一脹之際,被飛機(jī)送上廣袤的天空……

她下意識地摸一下那只皮包,那只纖巧神秘的小皮包一一那件老紅軍帶給臺北舊友的奇異的禮物。

    多幸運??!一位辛亥革命已故元老的侄孫女,一位紐約普通的漢語老師,應(yīng)邀參加辛亥革命70周年紀(jì)念活動。還由那位紀(jì)念活動籌備組成員之一的老將軍親自接待,趕國宴,游長城……臨別,聽說她轉(zhuǎn)道臺北探親訪友,又囑以重托,多么親切、多么信任??!

    可是為什么這只皮包不上鎖?還說“是一個舊物,可以隨便看的……”到底是什么?連臨座的外交官都盯著看。

    薛華菁輕輕拉開拉鎖。奇怪,是一只破舊的皮盒子。她又打開盒子,不由怔住了,原來是一只破舊的、只能送進(jìn)歷史博物館的望遠(yuǎn)鏡!

    玩笑,天大的玩笑!千里迢迢,竟送去一架半個世紀(jì)前制造的望遠(yuǎn)鏡!

    ……且慢,一位在中國近代革命戰(zhàn)爭史中著名的將領(lǐng),怎么會把一件毫無意義的東西,唐突地送給孤島那位顯要的將軍!這到底是怎樣的一架望遠(yuǎn)鏡呢?

    薛華菁邊思忖邊仔細(xì)看望遠(yuǎn)鏡。突然。她在鏡筒上發(fā)現(xiàn)一行影影綽綽的小字:國軍上尉:S·W

    “S·W”一一是臺北那位將軍名字的英文縮寫呀!薛華菁一下子明白了誰是望遠(yuǎn)鏡的主人。

    可這架望遠(yuǎn)鏡又是何時何地到了大陸那位老將軍手里?是黃埔軍校畢業(yè)時的臨別贈品?是北伐會師時的紀(jì)念物?是第二次國共合作時攜手驅(qū)敵的饋贈?抑或是有著其他意義的什么……為什么要此時此刻“完璧歸趙”?是懷友?是敘舊?是傳情?……薛華菁簡直墜入了五里云霧。

    飛機(jī)平穩(wěn)地行進(jìn)在一片湛藍(lán)的海洋上空。薛華菁無意中把望遠(yuǎn)鏡舉到眼前,??!大陸在□,孤島在□,海峽兩岸的距離縮得那么小……倏地,她靈犀的光花一閃,想到孤島上的那位將軍,不正需要這架望遠(yuǎn)鏡么?

(一)積累與運用(16分)

1、在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語

2、根據(jù)意思,從文中找出詞語,寫在橫線上。(6分)

(1)形容路途遙遠(yuǎn)。________

(2)比喻將原物完好無損地歸還本人。_________

(3)模模糊糊,很難得看清楚、看明白。__________

3、文中最后一段的方框中,應(yīng)填上什么詞語最合適?打上“√”號。(3分)

A、伸展    漂移(    ) B、展開  飄移(   ) C、伸展  飄移(   ) D、延伸  漂移(    )

4、從文中畫橫線的句子中,你知道了中國革命歷史上的哪兩件大事?第一件大事:__________,第二件大事_____________。(4分)

(二)理解與感悟。(24分)

5、文中有一個詞語寫出了飛機(jī)升空的速度很快。這個詞語是_____。(2分)

6、文中句子“邊思忖邊仔細(xì)看”中的“思忖”可以換成詞語:_____。(2分)

7、文中的薛華菁女士是一個_____人,是一位______,是一位____。她飛機(jī)從美國回到____,參加_____________活動,活動結(jié)束后,又轉(zhuǎn)道到______,  給她送行的是一位_______。(8分)

8、仔細(xì)體會文章最后一句話的含義,填空。

“靈犀的火花一閃”意思是__________________,老將軍真正想看到的是____________________________。(6分)

9、填空。(4分)

本文通過記敘_____________________的故事,表達(dá)了老一輩期盼______________________________。

10、大陸的那位老將軍把一架望遠(yuǎn)鏡送還給其主人的真正用意是什么?_____________________

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