專題一 物質(zhì)的形態(tài)和變化 【綜合概述】 物態(tài)變化是熱學(xué)部分的重點(diǎn)。涉及到題型幾乎能夠全部覆蓋。從2006年的中考命題情況來(lái)看,這部分內(nèi)容除注重基本概念的考查外,還出現(xiàn)了許多跨學(xué)科的試題,出現(xiàn)了知識(shí)遷移的試題,探究冰熔化規(guī)律的試題,熔化和凝固圖像的試題,等等。 【考點(diǎn)預(yù)測(cè)】 【預(yù)測(cè)1】描述三種物態(tài)的基本特征走向與圖像相結(jié)合。用圖像、圖表表示物態(tài)的基本特征所涉及的知識(shí)。 一、從物態(tài)變化的過(guò)程圖像判斷不同階段物質(zhì)所處的狀態(tài)。 1.小紅在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,繪出了溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖1所示。 (1)從圖像中可知,水的沸點(diǎn)是 98 ℃。 (2)小紅發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的先沸騰,提前沸騰的原因可能是 水的質(zhì)量較少;水的初溫較高;酒精燈的火焰較大 (寫(xiě)出一種即可) (3)她發(fā)現(xiàn)鄰組測(cè)得的沸點(diǎn)比自己的測(cè)量結(jié)果低1℃,認(rèn)為是鄰組在實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底造成的,她的想法正確嗎? 錯(cuò)誤 (填“正確”或“錯(cuò)誤”) 2.如圖2(A)所示是小明同學(xué)研究萘熔化時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,圖3(B)是她根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的熔化――凝固曲線。請(qǐng)回答: (1)萘熔化后為使其凝固,應(yīng)撤去裝置圖中的 酒精燈和燒杯 。 (2)根據(jù)曲線可以得出的結(jié)論是:①萘是 晶體 ;②萘的熔點(diǎn)是 80℃ ;萘的熔點(diǎn) 等于 它的凝固點(diǎn);③熔化過(guò)程用了 3min 時(shí)間,凝固過(guò)程用了 4min 時(shí)間;④熔化、凝固過(guò)程分別 吸 熱、 放 熱,但溫度 不變 。 (3)在該實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)把裝有萘的試管放在盛水的燒杯中,這樣做的目的是 使萘均勻受熱 。 2.甲、乙兩種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化曲線如圖3所示,從圖中給出的信息,我們可以判斷__甲_____物質(zhì)是晶體,該晶體的熔點(diǎn)是____232 __℃。該晶體加熱___15____min后開(kāi)始熔化。 二、從圖表中判斷物質(zhì)處于什么狀態(tài)。 3.下表列出了幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)
據(jù)此判斷以下說(shuō)法中正確的是 〔 D 〕 A.銅球調(diào)入鐵水中不會(huì)熔化 B.在零下255℃時(shí),氫是固態(tài) C.水銀溫度計(jì)可測(cè)量零下40℃的氣溫 D.用鎢制成的燈絲不以熔化 【預(yù)測(cè)2】溫度計(jì)的使用 一、溫度計(jì)的構(gòu)造、原理 3.比較如圖3所示中的常用溫度計(jì)和體溫計(jì)的不同點(diǎn): (1) 測(cè)量范圍不同 ;(2) 最小分度值不同 ;(3) 液泡大小不同 。(4) 體溫計(jì)上方有縮口 。 二、溫度計(jì)的讀數(shù) 4.如圖4所示,是溫度計(jì)的一部分,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是27℃,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出溫度計(jì)的液柱,使它正確地表示出該溫度. 提示:該溫度的最小分度值是1℃ 三、使用溫度計(jì)注意事項(xiàng) 5.如圖5所示,的各種情景,其中正確使用了溫度計(jì)的是 〔 D 〕 6.某同學(xué)測(cè)液體溫度計(jì)時(shí)的方法如圖6甲所示。 (1)指出他操作時(shí)錯(cuò)誤之處 溫度計(jì)的玻璃泡接觸到容器底 。 (2)此錯(cuò)誤造成的后果是使測(cè)出的溫度偏 高 。(填“高”或“低”) (3)糾正錯(cuò)誤后,溫度計(jì)的示數(shù)如圖8乙所示,該液體的溫度是 69℃ 。 【預(yù)測(cè)3】探究物態(tài)變化的過(guò)程 一、探究水沸騰時(shí)溫度變化 7.如圖7所示,是水的沸騰圖像,其中T0為水的沸點(diǎn),圖8所示是四個(gè)水沸騰的圖像,則敘述正確的是 〔 C 〕 A.(a)圖中水的沸點(diǎn)最低,(b)圖中水的沸點(diǎn)最高 B.(b)圖中水的沸點(diǎn)最低,(a)圖中水的沸點(diǎn)最高 C.(a)、(b)、(c)三圖中水的沸點(diǎn)相同,(d)圖中水的沸點(diǎn)最高 D.以上三中敘述都不正確 二、探究影響蒸發(fā)快慢的因素 8.安安同學(xué)在將衣服晾曬后,發(fā)現(xiàn)自家的衣服比鄰居家干得快些,愛(ài)好物理的她想:濕衣服晾曬干的過(guò)程屬蒸發(fā)過(guò)程,液體的蒸發(fā)快慢與什么因素有關(guān)呢?帶著問(wèn)題回到學(xué)校與同學(xué)共同準(zhǔn)備了一些材料和儀器進(jìn)行討論探究,請(qǐng)你按下列探究思想寫(xiě)出探究過(guò)程來(lái)。 (1)提出問(wèn)題; 液體蒸發(fā)快慢與什么因素有關(guān) (2)猜想與假設(shè):1可能與 液體表面積大小 有關(guān),2可能與 液體表面空氣流動(dòng)快慢器材 有關(guān),3可能與 液體的溫度 有關(guān); (3)制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn): 盤(pán)子、杯子、水、量筒、電風(fēng)扇、溫度計(jì) 實(shí)驗(yàn)步驟:1用量筒量400mL的水分別倒入盤(pán)子和杯子中,放在太陽(yáng)光下,用電風(fēng)扇吹。一段時(shí)間后,觀察水量。2用量筒分別量400mL的水分別倒入兩只相同的盤(pán)子內(nèi),一盤(pán)放在陽(yáng)光下,一盤(pán)放陰涼處,用兩臺(tái)電風(fēng)扇同時(shí)吹一段時(shí)間后,觀察水量。3用量筒分別量400mL的水分別倒入兩只相同的盤(pán)子內(nèi),在同樣環(huán)境下,一盤(pán)用風(fēng)扇吹,一段時(shí)間后觀察水量 (4)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù):略 (5)分析與驗(yàn)證后,她們得出的結(jié)論是:在溫度和空氣流動(dòng)快慢相同時(shí), 表面積越大 越大,蒸發(fā)越快;在 表面積大小與溫度 相同時(shí), 空氣流動(dòng)越快 ,蒸發(fā)越快;在空氣流動(dòng)快慢與表面積大小 相同時(shí), 溫度越高 ,蒸發(fā)越快; (6)安安她們的實(shí)驗(yàn)采用了 控制變量 法。 三、探究熔化和凝固的規(guī)律 9.某固態(tài)物質(zhì)加熱后變成了液態(tài),隨后停止加熱讓它冷卻,并記錄溫度與時(shí)間的變化關(guān)系如下表。由于疏忽,有一個(gè)溫度值記錯(cuò)了,請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:
①錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 69 。 ②該物質(zhì) 是 晶體(選填“是”或“不是”),其理由是 凝固時(shí)溫度不變 。 ③寫(xiě)出一條新的發(fā)現(xiàn): 溫度越高散熱越快 。 專題二 物質(zhì)的屬性 物質(zhì)的屬性這部分內(nèi)容涉及到的知識(shí)內(nèi)容有質(zhì)量的概念及其質(zhì)量單位和換算。密度的概念、公式和單位。技能方面的要求是:會(huì)正確使用天平,會(huì)用量筒和天平測(cè)固體和液體的密度。縱觀2006年的中考,這部分內(nèi)容會(huì)越來(lái)越貼近生活,貼近實(shí)際。特別是測(cè)量某一物體的質(zhì)量,探究物質(zhì)的密度。估算身體的某部位、某一件常見(jiàn)的生活用品的質(zhì)量和尺度等,希望引起重視。 等效法求電路中的電阻這個(gè)問(wèn)題可能同學(xué)比較熟悉,但是測(cè)量物體的密度的時(shí)候,其“等容法”卻很少有同學(xué)注意,所謂的等容法就是:任何容器,其容積是一定的,因此不論用它來(lái)裝何種液體,只要裝滿,液體的體積是相等的,它們都等于容器的容積。在許多物理問(wèn)題中,該方法的應(yīng)用往往都會(huì)被忽略。 【預(yù)測(cè)考點(diǎn)】 【預(yù)測(cè)1】估測(cè)能力的考查 一、估測(cè)物體的質(zhì)量 1.下列各物體中,質(zhì)量最接近于2.5×106g的是 〔 C 〕 A.一只雞 B.一桶水 C.一輛小型卡車 D.一輛自行車 二、估測(cè)物體的長(zhǎng)度和體積 2.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量、一張?jiān)嚲砑埖暮穸却蠹s分別是 〔 B 〕 A.60g,0.8mm B.60g,80μm C.6g,0.8μm D.6g,80μm 【預(yù)測(cè)2】利用天平和量筒測(cè)物體的密度 一、測(cè)量密度大于水的物體的密度 3.在測(cè)量鐵塊的密度時(shí),用了下面幾個(gè)步驟,則測(cè)量步驟合理順序是 〔 D 〕 ①計(jì)算鐵塊的體積;②記錄鐵塊放入量筒后水面上升到的刻度;③觀察量筒中水的體積;④用天平測(cè)出鐵塊的質(zhì)量;⑤調(diào)節(jié)好天平;⑥計(jì)算鐵塊的密度。 A.⑤④②③①⑥ B.④⑤③②①⑥ C.③②①⑤④⑥ D⑤④③②①⑥ 二、測(cè)量密度小于水的物體的密度 5.某同學(xué)在測(cè)定蠟塊的密度時(shí)。桌面上只給出了天平、量筒和水,還需要哪些輔助器 材?并簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟。 還需要的輔助器材:鐵塊、細(xì)線。 實(shí)驗(yàn)步驟如下 (1)用天平測(cè)出蠟塊的質(zhì)量m; (2)往量筒里裝入一定體積的水; (3)把鐵塊放入量筒中,記下水面位置的讀數(shù)V1; (4)把鐵塊和蠟塊用細(xì)線拴在一起,放入量筒中,讓蠟塊和鐵塊全部浸沒(méi)在水中,記下此時(shí)水面的位置V2; (5)計(jì)算V=V2-V1,ρ=m/( V2-V1) 三、天平的調(diào)節(jié)和使用 6. 使用托盤(pán)天平稱物體質(zhì)量時(shí),下列各項(xiàng)中不正確的是[ A ] A.判斷天平是否平衡,一定要等到指針靜止下來(lái) B.稱量時(shí),左盤(pán)應(yīng)放置被稱量的物體,右盤(pán)放置砝碼 C.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),應(yīng)先將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度處 D.使用天平時(shí),應(yīng)將天平放在水平的實(shí)驗(yàn)臺(tái)上 7.用已調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平,正確測(cè)量物體的質(zhì)量,在天平恢復(fù)平衡時(shí),橫梁標(biāo)尺游碼位置如圖5所示,問(wèn): (1)圖中游碼位置讀數(shù)是 1.5 g 。 (2)與這架天平配套的砝碼盒中最小砝碼值是 5 g 。 (3)若這天平測(cè)出物體的質(zhì)量是136.5g,天平右盤(pán)中砝碼個(gè)數(shù)是4 個(gè)。 【預(yù)測(cè)3】利用密度公式進(jìn)行鑒別物質(zhì) 8.為了鑒別某金屬塊的材料,先將該金屬塊放在調(diào)好的天平上,測(cè)出它的質(zhì)量,然后 將它放進(jìn)盛有水的量筒內(nèi),測(cè)出它的體積。天平平衡時(shí)右盤(pán)中砝碼和游碼的的示數(shù)以及量筒中水面先后的位置如圖6所示,該金屬塊的質(zhì)量是 54 g,它的體積是 20 cm3,算出它的密度后查表可知該金屬可能是 鋁 。
專題三 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、屬性、新材料及其應(yīng)用 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、屬性、新材料及其應(yīng)用屬于近代物理學(xué)的范疇,以往的物理課程中都沒(méi)有出現(xiàn),是新課程的一個(gè)亮點(diǎn),但是從整個(gè)評(píng)價(jià)的角度來(lái)講這部分知識(shí)的要求都比較低,屬于一般考點(diǎn),主要是考查同學(xué)們的知識(shí)面,這部分內(nèi)容重點(diǎn)放在分子動(dòng)理論。 關(guān)于新材料也沒(méi)有必要弄得很深,只要常識(shí)性了解有一些新材料在現(xiàn)代社會(huì)中的作用即可,不要超出課標(biāo)的要求。這部分的試題在中考中大約占2-3分。 【預(yù)測(cè)考點(diǎn)1】物質(zhì)尺度的判斷 一、原子的結(jié)構(gòu)分析 例1:對(duì)于分子或原子的認(rèn)識(shí),你認(rèn)為下面哪句話較準(zhǔn)確?( ) A.沒(méi)有生命的物質(zhì)是由分子或原子組成的,有生命的物質(zhì)則不是由分子或原子組成的。 B.既然分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此分子和原子沒(méi)什么區(qū)別。 C.一般顯微鏡就能觀察到分子,但觀察不到原子。 D.分子很小,用一般顯微鏡觀察不到。 【點(diǎn)撥】物質(zhì)是由分子和原子組成的,不管它是否有生命,有的物質(zhì)直接由原子組成(此時(shí)分子就是原子),如:金屬鐵。大部分物質(zhì)分子由原子組成,分子大于原子,分子很小,用一般的顯微鏡無(wú)法看到,需要用電子顯微鏡進(jìn)行觀察,故選D。 經(jīng)常出現(xiàn)的試題有: 1.原子是由帶 正 電的原子核和帶 負(fù) 電的電子組成,中性原子得到電子,它就帶上 負(fù) 電。 2.原子核中質(zhì)子與中子結(jié)合在一起依靠的是 〔 A 〕 A.正、負(fù)電荷相互吸引的力 B.正電荷之間的相互排斥力 C.核力 3.如圖1所示分別為太陽(yáng)系和原子結(jié)構(gòu)模型,請(qǐng)你指出兩者之間相似或不同的某一點(diǎn): 兩者之間相似處是都按一定的軌道繞中心轉(zhuǎn)動(dòng) 。 二、從微觀到宏觀天體尺度的排列 例2:物理學(xué)中的最小的研究對(duì)象是數(shù)量級(jí)為1×10-15m粒子(微觀),最大的研究對(duì)象是數(shù)量為1×1027m的宇宙(宏觀),從1×10-15到1×1027跨越了 個(gè)數(shù)量級(jí)。 【點(diǎn)撥】該題揭示物理學(xué)研究微觀到宏觀的對(duì)象尺度極限,跨越了42個(gè)數(shù)量級(jí)。 例3:在分子.原子.原子核.質(zhì)子.中子.電子等粒子中,找出符合下列條件的粒子,填在相應(yīng)的橫線上。 (1)能保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子是 ;(2)帶正電荷的粒子是 ;(3)不顯電性的粒子是 ;(4)質(zhì)量最小的粒子是 ;(5)在同一原子中數(shù)目相等的粒子是 ;(6)決定原子中質(zhì)量大小的粒子主要是 。 【點(diǎn)撥】該題考查組成物質(zhì)的這些粒子的基本情況,我們應(yīng)該對(duì)它們有清晰的了解。保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子是分子,原子核.質(zhì)子帶正電荷,分子.原子.中子不顯電性,質(zhì)量最小的粒子是電子,在原子中它與質(zhì)子的數(shù)目相等,原子核的質(zhì)量決定著原子質(zhì)量。 例4:1967年,托雷一坎永號(hào)油輪在英吉利海峽觸礁,使大約8萬(wàn)t原油溢出,污染了英國(guó)100多km的海岸線,使2500只海鳥(niǎo)死亡,石油流入海中,危害極大,在海洋中泄漏1t原油可覆蓋12km2的海面,試計(jì)算油膜的厚度是分子直徑的倍數(shù)為 (原油密度為0.91×103kg/m3) 【點(diǎn)撥】油膜的厚度可看作是許多個(gè)分子排列而成,分子的直徑為10-10m,要求倍數(shù),只要求出油膜的厚度即可,而油膜可看作圓柱體,因此,厚度等于體積除以面積,而體積等于質(zhì)量除以密度。分析題意,解決該題的有用信息為“在海洋中泄漏1t原油可覆蓋12km2的海面”,利用V=m/ρ,求得1t原油體積為1.10m3,原油厚度為9.17×10-8m,進(jìn)而得倍數(shù)9.17×102。 經(jīng)常出現(xiàn)的試題有: 1.在下列各星球中,不屬于衛(wèi)星的是 〔 ACD 〕 A.地球 B.月球 C. 水星 D. 太陽(yáng) 2.2000多年前,我國(guó)的莊子說(shuō)過(guò):“一尺之棰,日取其半,萬(wàn)世不竭”。意思是說(shuō),一尺長(zhǎng)的木棍,每天取它的一半,也取不完,你學(xué)過(guò)物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)以后,對(duì)上述這句話有什么新的認(rèn)識(shí)? 提示:從物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)即物質(zhì)由分子組成的角度來(lái)解釋。 3.下列各物體的尺度,按由小到大順序排列正確的是 〔 D 〕 A.乒乓球、原子、宇宙、太陽(yáng)系 B.乒乓球、太陽(yáng)系、宇宙、原子 C.原子、乒乓球、太陽(yáng)系、宇宙 D.原子、乒乓球、宇宙、太陽(yáng)系 【預(yù)測(cè)考點(diǎn)2】電磁波 一、電磁波的波長(zhǎng)、波速 1.光是電磁波家族中的一員,真空中電磁波的傳播速度c=3.0×108m/s,電磁波是個(gè)大家族,用于廣播電視和移動(dòng)電話的電磁波叫做無(wú)線電波. 例5.已知電子郵件在光纜中的傳播速度為2×108m/s,地球的周長(zhǎng)為4×107m,假如電子郵件在光纜中環(huán)繞地球一周,需要的時(shí)間為 s. 【點(diǎn)撥】電子郵件在環(huán)球傳輸過(guò)程中要經(jīng)過(guò)網(wǎng)關(guān)和路由器等,傳輸速度受到了影響,否則則為光速.由v=s/t=4×107m/2×108m/s=0.2s. 2.電磁波波長(zhǎng)和頻率的關(guān)系c=λf 例5.對(duì)于在空氣中傳播的電磁波,下列說(shuō)法正確的是 〔 〕 A.頻率越低,波速越大 B.頻率越低,波長(zhǎng)越長(zhǎng) C.波長(zhǎng)越長(zhǎng),波速越大 D.電磁波的波長(zhǎng)都相等 [點(diǎn)撥] 空氣中電磁波波速為c=λf=3.0×108m/s.可見(jiàn)頻率越低,波長(zhǎng)越長(zhǎng).故選B. 經(jīng)常出現(xiàn)的試題有: 1.電磁波的兩相鄰波峰或波谷間的距離叫 波長(zhǎng) ,電磁波每秒向前傳播的波長(zhǎng)數(shù)叫頻率. 2.看電視的時(shí)候,你一定注意到下列現(xiàn)象:體育實(shí)況轉(zhuǎn)播,兩地的播音員通過(guò)衛(wèi)星通話、交流,一個(gè)人提問(wèn)以后,另一位要過(guò)一會(huì)才能聽(tīng)到并回答.你會(huì)認(rèn)為他們都比較“遲鈍”,你能解釋這一現(xiàn)象嗎? 電視通過(guò)電磁波傳播,由于地球同步衛(wèi)星離地面比較遠(yuǎn),所以電磁波通過(guò)地球衛(wèi)星傳播的時(shí)候會(huì)有時(shí)間差. 加上轉(zhuǎn)播技術(shù)的原因,所以聽(tīng)起來(lái)會(huì)有一個(gè)時(shí)間差. 三、電磁波在現(xiàn)代科技中的應(yīng)用 例1.南昌的明明在春節(jié)時(shí)給在廣州的叔叔打電話拜年,可是電話占線,請(qǐng)分析其原因是下列哪種情況制成的( ) A.明明的叔叔正在打電話 B.有人在給明明打電話 C.南昌和廣州的用戶太多 D.以上三種情況都有可能 [點(diǎn)撥] 本題屬于對(duì)電話的理解和應(yīng)用,及電話交換機(jī)、自動(dòng)電話交換機(jī)和程控電話交換機(jī)在使用方面的區(qū)別,因此關(guān)鍵是要抓住它們的特點(diǎn)進(jìn)行分析和理解.由于一個(gè)電話交換機(jī)與另一個(gè)電話交換機(jī)之間連接著若干對(duì)電話線,使兩個(gè)不同的電話交換機(jī)的用戶能夠互通電話,所以在打電話時(shí)出現(xiàn)占線現(xiàn)象不一定是對(duì)方在用電話,尤其打長(zhǎng)途時(shí),也可能是用戶太多,故選D. 例2.隨著科技的發(fā)展,我國(guó)正在逐漸減少使用模擬信號(hào),最終以數(shù)字信號(hào)取代模擬信號(hào),實(shí)施這項(xiàng)措施的原因是什么? [點(diǎn)撥]本題是根據(jù)模擬信號(hào)和數(shù)擬信號(hào)特點(diǎn)進(jìn)行分析. 答案是: 模擬信號(hào)在長(zhǎng)距離傳輸和多次加工、放大的過(guò)程,信號(hào)電流的波形會(huì)發(fā)生變化,從而使信號(hào)丟失一些信息,表現(xiàn)為聲音圖像的失真,嚴(yán)重時(shí)會(huì)時(shí)通信會(huì)中斷.通常的數(shù)字信號(hào)只包含兩種不同的狀態(tài),形式簡(jiǎn)單,所以抗干擾能力特別強(qiáng).由于電子計(jì)算機(jī)是以數(shù)字形式工作的,數(shù)字信號(hào)可以很方便地用電子計(jì)算機(jī)加工處理,發(fā)揮計(jì)算機(jī)巨大的威力.數(shù)字信號(hào)還可以通過(guò)不同的編碼進(jìn)行加密,具有高度的保密性. 經(jīng)常出現(xiàn)的試題有: 9.電磁波在現(xiàn)代信息傳遞中,起著極其重要地作用. 下面利用了電磁波的是 [ ABC ] A.電視廣播 B.無(wú)線電通信 C.移動(dòng)電話 D.固定電話 10.在現(xiàn)代通信技術(shù)中,被譽(yù)為信息高速公路的主干線通信方式是 互聯(lián)網(wǎng)絡(luò) , 其主要用途有 發(fā)送電子郵件 , 遠(yuǎn)程通信(寫(xiě)出其中兩種). 【預(yù)測(cè)考點(diǎn)3】新材料 11. 新材料的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用是多方面的,當(dāng)前主要是從兩個(gè)方面去開(kāi)發(fā)新材料,一是尋找一些特殊的物質(zhì)在特定條件下出現(xiàn)的特性來(lái)加以應(yīng)用;二是利用科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步將物質(zhì)加工到一定的程度出現(xiàn)的特性來(lái)加以應(yīng)用。下列新材料屬于第二種情況的是 〔 B 〕 A.記憶合金 B.納米材料 C.“綠色”能源 D.超導(dǎo)體 12. 近年來(lái)開(kāi)發(fā)的 多晶硅 和 非晶硅 材料,能夠制造出大面積的太陽(yáng)能電池,發(fā)電的效率提高、成本下降,1m2的面積可以提供100多瓦的電力。 13. “納米材料”的出現(xiàn)成了人們談?wù)摰臒衢T(mén)話題,下列關(guān)于“納米材料”的說(shuō)法正確的是〔 C 〕 A.人們找到了一種特殊的“納米材料”制成了“納米抗菌奶瓶” B.“納米防水布”是利用納米能防水的特性制成的 C.某些物質(zhì)的尺度加工到1-100nm,它們的物理性質(zhì)或化學(xué)性能發(fā)生了異常變化,這就是我 們說(shuō)的納米材料 D.只要認(rèn)真的去探究尋找還可以找到許許多多的納米材料 專題四 機(jī)械運(yùn)動(dòng)和力 一、參照物的選取 例題1. 以下說(shuō)法正確的是 〔 〕 A.只有靜止的物體才能選作參照物 B.任何物體都可以選做參照物,但在具體選擇時(shí),要根據(jù)實(shí)際情況而定 C.只有地球上的物體才能選做參照物 D.研究物體的運(yùn)動(dòng),選擇太陽(yáng)為參照物最合適,因?yàn)樘?yáng)是真正不動(dòng)的物體 【解析】參照物的選擇是可以任意選擇的,并非只有靜止的物體才能被選做參照物,例如我們想研究正在運(yùn)輸行駛的火車中某物體的運(yùn)動(dòng)常常要以火車為參照物,研究地球公轉(zhuǎn)時(shí),以太陽(yáng)為參照物,絕對(duì)靜止不動(dòng)的物體是沒(méi)有的. 【答案】B 經(jīng)常出現(xiàn)的變形試題有: 1. 當(dāng)你在商場(chǎng)中乘坐自動(dòng)扶梯上樓時(shí),以電梯的扶手為參照物,你是 的, 以所站的臺(tái)階為參照物,你是 的。 2.南昌市某酒店建有觀光電梯,乘客豎直上下的過(guò)程中便可欣賞到南昌市的美麗景色,在這一過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是 〔 〕 A. 以電梯內(nèi)的某一乘客為參照物,其他乘客是運(yùn)動(dòng)的 B. 以電梯為參照物,所有乘客都是運(yùn)動(dòng)的 C. 以地面上的樹(shù)為參照物,乘客是運(yùn)動(dòng)的 D. 以路面上行駛的汽車為參照物,乘客是靜止的 二、判斷那個(gè)是參照物 例題2:坐在行駛的列車?yán)锏某丝?,看到兩旁的?shù)木迅速后退,這位乘客選取的參照 物是 〔 〕 A.地面 B.樹(shù)木 C.乘客坐的列車 D.迎面開(kāi)來(lái)的列車 【解析】樹(shù)木相對(duì)列車迅速后退,相對(duì)大地是靜止的,相對(duì)乘客自己也是迅速后退的。 【答案】C 經(jīng)常出現(xiàn)的變形試題有: 1.我國(guó)研制并執(zhí)行發(fā)射的同步通信衛(wèi)星,是無(wú)線電波傳播的中繼站,這類衛(wèi)星雖繞地心轉(zhuǎn)動(dòng),但我們卻覺(jué)得它在空中靜止不動(dòng),這是因?yàn)橛^察者所選的參照物是 〔 〕 A.太陽(yáng) B.月亮 C.地球 D.宇宙飛船 2.站臺(tái)旁有甲、乙兩列火車,當(dāng)甲車開(kāi)動(dòng)時(shí),乙車的乘客覺(jué)得自己坐的火車開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了,這個(gè)乘客選定的參照物是 〔 〕 A.甲車 B.乙車 C.站臺(tái) D.乘客自己 【預(yù)測(cè)考點(diǎn)2】速度的計(jì)算問(wèn)題 一、 給出路程、時(shí)間或速度中兩個(gè)物理量求另一個(gè)物理量。 在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員劉翔以12.91s的成績(jī)奪得110m欄的冠軍,他比 賽時(shí)的平均速度約為 m/s 【解析】v=110m/12.91s=8.5 m/s 【答案】8.5 經(jīng)常出現(xiàn)的變形試題有: 1. 體育課上,甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,他們的成績(jī)?nèi)缦卤硭?,則獲得第一名的是__乙___ 同學(xué),時(shí)間是__13.7s___,這里比較三人賽跑快慢采用的最簡(jiǎn)便方法是___相同路程比時(shí)間_____. 2.出租車司機(jī)在機(jī)場(chǎng)高速公路路口處,看到如圖2所示的標(biāo)志牌。在不違反交通規(guī)則的前提下,該司機(jī)從入口處出發(fā),至少行駛多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)機(jī)場(chǎng)。 0.3h 二、與火車運(yùn)動(dòng)的時(shí)刻表或飛機(jī)的航班表結(jié)合,求路程或速度。經(jīng)常出現(xiàn)的試題有: 3.從湛江飛往北京的4141航班的飛機(jī),上午從湛江起飛,當(dāng)天下午到達(dá)北京,全程2700km,該航班飛行時(shí)刻如游標(biāo)所示,由表可知,此3141航班全程所用時(shí)間是 4.5 h,全程的平均速度是 600 km/h。 三、與過(guò)橋問(wèn)題、追擊問(wèn)題、往返問(wèn)題結(jié)合,用“隱含 條件”考查分析能力 4.小明和小亮分別從游泳池的左右兩邊緣(如圖3所示)同時(shí)出發(fā)來(lái)回游泳。設(shè)兩人各自的游泳速度不變,調(diào)頭時(shí)間不計(jì),他們第一次在離池的右端20m處相遇,第三次恰好相遇在在池的右端邊緣,這段時(shí)間內(nèi)小明比小亮多游了多少m? 【解析】?jī)扇说谝淮蜗嘤鍪?,兩人游過(guò)的路程之和為游泳池的長(zhǎng)度L,此時(shí)離游泳池右邊20m,即小明和小亮分別游了(L-20)m和20m的路程。 當(dāng)兩人第三次相遇時(shí),恰好在池的右邊緣,兩人游過(guò)的路程之和為5L,小明和小亮分別游了3L和2L 設(shè)小明和小亮游泳的速度分別為v1、v2,根據(jù)時(shí)間相等 (L-20)/ v1=20/ v2 和3L/ v1=2L/ v2 得L=50。即小明比小亮多游了50m. 【預(yù)測(cè)考點(diǎn)3】力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系 一、物體在平衡力的作用下的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 1.物體受到一對(duì)平衡力的作用時(shí) 〔 A 〕 A.可能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B.一定處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) C.一定處于靜止?fàn)顟B(tài) D.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)必須看力的大小確定 二、依據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)對(duì)物體進(jìn)行受力分析 2.一個(gè)人用50N的水平拉力拉著一個(gè)木箱在水平地面上勻速前進(jìn),則木箱在水平方向上所受合力及摩擦力的大小分別為 〔 C 〕 A.50N,50N B.50N,0 C.0,50N D.0,0 3.連同載重共為2000N的氣球,在數(shù)字勻速下落,它在空中受到的浮力微微1900N,則它在運(yùn)動(dòng)中所受合力為 0 ,受到的空氣阻力為 100N 。若要?dú)馇蛞酝瑯拥乃俣蓉Q直上升,可采用從氣球上向外拋重物的方法,當(dāng)拋出物體的重為 200N 時(shí),可實(shí)現(xiàn)勻速豎直上升。(設(shè)氣球在上升和下降時(shí)所受空氣浮力和阻力的大小不變) 【預(yù)測(cè)考點(diǎn)4】力的概念的理解 一、力的示意圖 1.如圖4所示,唐師傅想用最省力的方法把一個(gè)油桶推上臺(tái)階. 請(qǐng)你在圖中畫(huà)出這個(gè)力的示意圖. 二、力的作用效果 2.如圖5所示,你從中的認(rèn)識(shí)是 力的作用效果跟力的方向、作用力大小有關(guān) . 【預(yù)測(cè)考點(diǎn)5】有關(guān)摩擦力的問(wèn)題 一、影響摩擦力大小的因素 在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過(guò)程中,一些同學(xué)提出了以下猜想: 猜想1 滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān); 猜想2 滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān); 猜想3 滑動(dòng)摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦的兩物體間接觸面積的大小有關(guān). 這些猜想是否正確呢?我們需要實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證.請(qǐng)你選擇其中一個(gè)猜想來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證. (1)你想驗(yàn)證 猜想1 ;所需器材 一木塊、一塊長(zhǎng)木板、一塊毛巾、一塊棉布和一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì) ; 實(shí)驗(yàn)步驟 (1)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1;(2)在長(zhǎng)木板表面鋪上棉布,再用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在上面做勻速直線運(yùn)動(dòng),記下讀數(shù)F2;(3)在長(zhǎng)木板表面鋪上毛巾,再用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在上面做勻速直線運(yùn)動(dòng),記下讀數(shù)F3. 所需記錄的數(shù)據(jù)及你對(duì)其的分析 所記錄的數(shù)據(jù)有三次彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),如果三次讀數(shù)相同,則說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度無(wú)關(guān);如不相同,則說(shuō)明有關(guān) 。 二、實(shí)踐中如何增大和減小摩擦 自行車是我們熟悉的交通工具.從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看,它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí).例如: A.輪胎上刻有花紋;B.車輪做成圓形;C.塑料套緊套在車把手上;D.在轉(zhuǎn)動(dòng)部分添加潤(rùn)滑油;E.腳踏板凹凸不平;F.剎車時(shí)用力捏閘;G.車軸處裝有滾珠;H.車的把手上有凹槽 (1)上述各項(xiàng)內(nèi)容中屬于(只填寫(xiě)各選項(xiàng)前的字母)通過(guò)改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是 A、E、H ;通過(guò)增大壓力增大摩擦的是 C、F ;通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)而減小摩擦的是 B、G ;通過(guò)使接觸面彼此分離而減小摩擦的是 D .(2)請(qǐng)你大膽發(fā)揮想象:“假如沒(méi)有摩擦”,自行車會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況?寫(xiě)出一個(gè)合理的場(chǎng)景. 剎不了車 車不能起動(dòng) 抓不住車把等 。 【預(yù)測(cè)6】杠桿及其應(yīng)用 一、與生產(chǎn)生活實(shí)際相結(jié)合,判斷省力情況 1.生活和生產(chǎn)中有許多不同類型的杠桿. 如圖7所示的縫紉機(jī)踏腳板屬于___費(fèi)力___杠桿,鍘刀屬于___省力______杠桿. 2. 小明同學(xué)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單機(jī)械后,對(duì)各種剪刀進(jìn)行搜 集調(diào)查,形成了下列調(diào)查表,請(qǐng)將表中的內(nèi)容補(bǔ)充完整。 長(zhǎng) 省力 能剪硬且粗的樹(shù)枝 二、滑輪組的應(yīng)用 如圖8是一種塔式起重機(jī)的起重滑輪組,它是由一個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪組成的。已知?jiǎng)踊喌馁|(zhì)量是20kg,鋼絲繩最多能承受5×103N的拉力,若不計(jì)摩擦及繩重,則起重機(jī)最多能吊起質(zhì)量多大的貨物?(g取10N/kg) 1.48×103kg 專題五 浮力和升力 【考點(diǎn)說(shuō)明】 浮力在以往的考試中計(jì)算是很難的。但由于課標(biāo)對(duì)浮力的計(jì)算有所降低,特別是不出現(xiàn)有關(guān)浮力與其它知識(shí)綜合的計(jì)算問(wèn)題,這一點(diǎn)在近幾年的中考中有所體現(xiàn)。關(guān)于浮力,要求知道浮力產(chǎn)生的原因,以及浮力的大小與哪些因素有關(guān)。能用浮沉條件解釋一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。在這部分知識(shí)中較以往相比,增加了升力的知識(shí),要求聯(lián)系實(shí)際解決有關(guān)升力的問(wèn)題。 【考點(diǎn)歸類】 【考查1】浮力的計(jì)算 1.稱量法:把物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,測(cè)出物體受到的重力G,再把物體浸入液體中,記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,那么,物體受到的浮力F浮=G-F. 2.壓力差法:根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因求浮力,公式 F浮=F向上- F向下; 3.阿基米德原理法:根據(jù)公式F浮=G排液=ρ液gv排求浮力的大小,適用于液體和氣體。 4.漂浮和懸浮條件,即平衡法,當(dāng)物體處于漂浮或懸浮狀態(tài)時(shí)F浮=G物。 例1:一個(gè)正方體鐵塊,在水下某深度時(shí),上底面受到15N壓力,下底面受到20N壓力,則此時(shí)鐵塊受到浮力是________N;當(dāng)鐵塊下沉到某位置時(shí),上底受到壓力增大至20N時(shí),下底受到壓力是_______N。 解析:浮力產(chǎn)生的原因是物體上下底面受到液體的壓力差。隨著物體下沉,每個(gè)底面受到壓力都要變大,但壓力差不變,即 F浮=F下底-F上底=20N-15N=5N, F'下底=F'上底+F浮=20N+5N=25N。 答案:5 25。 【考查2】阿基米德原理的應(yīng)用 一、 利用阿基米德原理進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算 浸入液體里的物體受到液體向上的浮力,浮力的大小等于物體排開(kāi)液體的重力,即F浮=G排=ρ液gV排。阿基米德原理闡明了浮力的三要素:浮力作用在浸入液體(或氣體)里的物體上,浮力的方向是豎直向上的;浮力的大小等于物體排開(kāi)液體(或氣體)受到的重力,即F浮=G排液。 例2:體積是0.002米3的鋁塊,當(dāng)它的一半體積浸沒(méi)在水中時(shí),鋁塊受到的浮力是多少牛?當(dāng)它全部浸入酒精中時(shí),受到的浮力又是多大? (r酒=0.8×103千克/米3,r鋁=2.7×103千克/米3,g取10牛/千克) 解析:此題是應(yīng)用阿基米德原理求浮力,因此,在應(yīng)用該原理解題時(shí),一定要注意,公式中的r是液體的密度而不是物體的密度;V是排開(kāi)液體的體積,而不是物體的體積。 F浮1=r水?gV排1=1.0×103千克/米3×10牛/千克××0.002米3=10牛 F浮2=r酒?gV排2=0.8×103千克/米3×10牛/千克×0.002米3=16牛 答案:鋁塊在水和酒精中受到的浮力分別是10牛和16牛。 二、 弄清潛水艇、密度計(jì)、氣球、船等浮沉原理,學(xué)會(huì)根據(jù)物體浮沉條件求密度 潛行于水中的潛水艇受到浮力的變化時(shí),只能用公式進(jìn)行,而不能用,因?yàn)闈撍У闹亓κ歉淖兊摹?/span>密度計(jì)測(cè)液體密度時(shí),總是漂浮在液面上的,浮力總是等于它的重力,所以它跟輪船漂浮的原理是一致的。輪船和密度計(jì)的工作原理是一樣的。 例3在遠(yuǎn)洋輪船的船舷上,都漆著五條“吃水線”,又稱“載重線”,如圖1所示,其中標(biāo)有W的是北大西洋載重線,標(biāo)有S的是印度洋載重線。當(dāng)船從大西洋駛向印度洋時(shí),輪船受到的浮力以及北大西洋與印度洋海水密度1和2關(guān)系,有( ) A.浮力增大,1=2 B.浮力減小,1=2 C.浮力不變,1>2 D.浮力不變,1<2 解析 不管輪船在大西洋還是印度洋,浮力不變,都等于船的重力,但印度洋的載重線比北大西洋的載重線更高,即輪船在印度洋中排開(kāi)水的體積更大,根據(jù)可知,印度洋海水的密度2要比北大西洋海水的密度1更小,即1>2 。 答案 選C 。 【考查3】聯(lián)系實(shí)際解決升力問(wèn)題 專題六 聲和光 【綜合概述】 關(guān)于聲這部分的考試概括起來(lái)是聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播、聲音的分類三個(gè)方面。在這三個(gè)方面中聲音的傳播、樂(lè)音與噪聲是命題的熱點(diǎn)。 關(guān)于光這部分,按照傳統(tǒng)的分類,它是四大部分的一大部分,光學(xué)這部分在中考試題中將會(huì)占到10分左右,其重點(diǎn)應(yīng)該關(guān)注光的反射及其應(yīng)用,光的折射規(guī)律,凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用,以及生活中的透鏡,要求同學(xué)們掌握光的直線傳播條件,能正確解釋與光的直線傳播有關(guān)的現(xiàn)象;能利用光的反射解釋相關(guān)問(wèn)題;能利用折射規(guī)律解釋有關(guān)的折射現(xiàn)象,并掌握近視眼與遠(yuǎn)視眼的成因和矯正方法;凸透鏡的應(yīng)用。 【考點(diǎn)預(yù)測(cè)】 【預(yù)測(cè)1】聲音的傳播 例題1:把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,鬧鐘的聲音護(hù)逐 漸變小,直到聽(tīng)不到聲音。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了 〔 〕 A.聲音是有物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B.聲音必須通過(guò)介質(zhì)才能傳播 C.聲波在玻璃鐘罩中發(fā)生了反射 D.聲波在傳播過(guò)程中能量逐漸減少 【解析】這是“真空鈴”實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播必須有介質(zhì)。當(dāng)空氣逐漸被抽出,直到接近真空狀態(tài),聲音由于缺乏傳播介質(zhì)不能傳入我們的耳朵。 【答案】B 經(jīng)常出現(xiàn)的變形試題有: 1.在一個(gè)自來(lái)水管一端敲擊一下,治安另一端可以聽(tīng)到 兩 次聲音,第一次是由 鋼管 傳來(lái)的。 2.下表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其中傳播的速度
根據(jù)表中提供的信息,可以得出的結(jié)論是 〔 C 〕 A.聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大 B.聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小 C.聲音在金屬中傳播的速度大于它在空氣中傳播速度 D.聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大 3.釣魚(yú)時(shí)不能大聲喧嘩。因?yàn)轸~(yú)聽(tīng)到人聲就會(huì)嚇走,這說(shuō)明 〔 B 〕 A.只有空氣能傳聲 B.空氣和水都能傳播聲音 C.聲音在水中的速度比在空氣中的速度小 D.聲音從空氣傳入水分鐘,音調(diào)發(fā)聲了變化 【預(yù)測(cè)2】樂(lè)音與噪聲 【例題1】牛叫的聲音與蚊子叫的聲音相比較,下列結(jié)論正確的是 〔 〕 A.牛叫的聲音音調(diào)高,響度大 B.牛叫的聲音音調(diào)低,響度小 C.牛叫的聲音音調(diào)高,響度小 D.牛叫的聲音音調(diào)低,響度大 【解析】音調(diào)和響度由不同的因素所決定。由生活經(jīng)驗(yàn)知:牛叫的聲音低沉,其頻率低,音調(diào)低,但其響度大。而蚊子叫的聲音尖細(xì),其頻率高(即翅膀扇的快),音調(diào)高。但牛叫比蚊子響度大些。 【拓展】對(duì)于聲音這部分知識(shí)強(qiáng)調(diào)應(yīng)用:例如:吹笛子音調(diào)的變化、向水壺中灌熱水音調(diào)的變化,以及如和防治噪聲等。中考中常以填空、選擇和問(wèn)答的題型出現(xiàn)。 經(jīng)常出現(xiàn)的變形試題有: 1.關(guān)于聲音,某人有以下論斷,其中正確的是 〔 B 〕 A.某一人的嗓門(mén)大,所以聲調(diào)高 B.女高音歌唱家的頻率比一般人的都大,所以她發(fā)出的聲音的音調(diào)高 C.聲音強(qiáng)度大,響度一定大 D.人耳能辨別出是誰(shuí)的聲音,是因?yàn)楦魅税l(fā)出聲音的音調(diào)不同 2.男低音獨(dú)唱是有女高音輕聲伴唱。對(duì)兩人聲音的描述正確的是 〔 A 〕 A.男低音比女高音音調(diào)低,響度大 B.男低音比女高音音調(diào)低,響度小 C.男低音比女高音音調(diào)高,響度小 D. 男低音比女高音音調(diào)高,響度大 3.下列是小明同學(xué)觀察人們?cè)谏钪械囊恍┬袨?這些行為正確的是 [ D ] A.小明的鄰居在晚上聽(tīng)音樂(lè)時(shí),將音響的音量開(kāi)得很大 B.某清潔工人為了減小垃圾的運(yùn)送量,將垃圾就地焚燒 C.某貨車司機(jī)為了提高經(jīng)濟(jì)效益,超量裝載貨物 D.市政府通知:在高考、中考復(fù)習(xí)和考試期間,居民區(qū)附近的建筑工地晚間停止施工 4.以下措施不能達(dá)到減弱噪聲目的的是 〔 C 〕 A.摩托車上安裝消聲器 B.機(jī)場(chǎng)工作人員佩帶有耳罩的頭盔 C.街頭設(shè)置噪聲監(jiān)視器 D.高架道路兩側(cè)建起透明板墻 【預(yù)測(cè)3】光的直線傳播及光速。用光的直線傳播解釋自然現(xiàn)象和生活實(shí)際中的一些問(wèn)題 【例題2】不能用光的直線傳播來(lái)解釋的物理現(xiàn)象是 〔 〕 A.“一葉障目,不見(jiàn)泰山” B.太陽(yáng)光穿過(guò)大氣層射向地面過(guò)程中發(fā)生彎曲 C.檢查一塊木頭是否直,可閉上一只眼睛,用另一只眼睛沿棱的長(zhǎng)度方向看過(guò)去 D.日食、月食的形成 【分析】因?yàn)殛?yáng)光的直線傳播是有條件的,只有在同一種均勻介質(zhì)中傳播時(shí),光才沿直線傳播,而大氣層并不均勻,靠近地球表面的大氣層密度較大,越往高空越稀薄,因此光的傳播過(guò)程中會(huì)發(fā)生彎折,像天上星星會(huì)眨眼;早晨,當(dāng)太陽(yáng)還在地平線以下時(shí),我們就看見(jiàn)了它;夏日的晴天,站在馬路邊看到路上行駛的汽車飄忽不定等現(xiàn)象,都是由于空氣密度在不斷地變化,而引起光的傳播方向不斷變化而造成的,所以選項(xiàng)B不是光的直線傳播現(xiàn)象。此題正確答案是B。 【拓展】1.由此題可以看出:(1)人要想看見(jiàn)物體,必須有光線射入人的眼睛,才能引起視覺(jué)。(2)月食、日食的形成是光沿直線傳播的重要現(xiàn)象。 經(jīng)常出現(xiàn)的變形試題有: 1.關(guān)于月食現(xiàn)象,下列敘述正確的是 〔 AC 〕 A.月食是光沿直線傳播的例證 B.月食是光的反射形成的 C.月食是地球的影子落在了月亮上 D.月食是月亮的影子落在了地球上 2.下列事例中,能用來(lái)說(shuō)明光是直線傳播的是 〔 AB 〕 A. 月光下的樹(shù)影 B. 站在高大的樓房前看不見(jiàn)它身后低矮的平房 C. 湖面上映出岸邊垂柳的印制 D. 早晨,當(dāng)太陽(yáng)還在地平線以下時(shí),我就看見(jiàn)了它 3.使用步槍射擊時(shí),強(qiáng)調(diào)“三點(diǎn)一線” 光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播 的規(guī)律。 【預(yù)測(cè)4】光的反射及其應(yīng)用 一、利用光的反射定律作圖經(jīng)常出現(xiàn)的試題 1.自行車尾燈結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示,夜里,用燈光照射尾燈,可觀察到反光效果很好,試在圖中方框內(nèi)畫(huà)出其中一條入射光線的完整的反射光路圖。 2.小麗晚上學(xué)習(xí)時(shí),把橡皮掉到了桌子底下。桌子底下很暗,看不清橡皮在哪里,于是他找來(lái)一面鏡子放在A處,調(diào)整鏡面的方向后,照亮了位于B處的橡皮,你能在圖2中畫(huà)出鏡面的擺放位置嗎? 三、平面鏡成像特點(diǎn)的探究及應(yīng)用 經(jīng)常出現(xiàn)的試題有: 1.下面哪一種現(xiàn)象是由漫反射引起的 〔 〕 A.黑板反光,看不清粉筆字 B.通過(guò)平靜的水面看到岸邊樹(shù)的倒影 C.能從不同的方向看清電影銀幕上的像 D.在烈日下看到不來(lái)上發(fā)出的刺眼的光 2.觀察停車場(chǎng)上的汽車,你是否注意到汽車駕駛室的前窗玻璃一般都是傾斜的,而不是豎直的? 如果是豎直的,可以把它看作是一面平面鏡,車內(nèi)乘客通過(guò)前面的玻璃所形成的虛像正好落在玻璃窗的正前方。汽車行駛時(shí),駕駛員會(huì)把虛像誤認(rèn)為是車前方的行人,把車外行人與虛線混淆,導(dǎo)致視覺(jué)錯(cuò)誤造成交通事故。 【預(yù)測(cè)5】光的折射規(guī)律 利用光的折射規(guī)律解釋生活中的一些現(xiàn)象 經(jīng)常出現(xiàn)的試題有: 1.在星光燦爛的夜晚,仰望天空,會(huì)看到繁星在夜空中閃爍,好像不時(shí)地“眨眼睛”,造成這種現(xiàn)象的原因是 〔 D 〕 A.星星發(fā)光是斷斷續(xù)續(xù)的 B.被其它星體瞬間遮擋的結(jié)果 C.星光被大氣層反射的結(jié)果 D.星光被大氣層折射的結(jié)果 2.觀察水邊的風(fēng)景照片時(shí),總會(huì)發(fā)現(xiàn)“倒影”部分比景物本身暗一些,這是由于〔 〕 A.光線被反射掉一部分 B.眼睛有一種錯(cuò)覺(jué) C.入射水面的光線有一部分折入水中 D.沖洗照片的質(zhì)量有問(wèn)題 【預(yù)測(cè)6】生活中的透鏡 一、根據(jù)凸透鏡成像原理,判別成不同性質(zhì)的像的條件 18.在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,所用凸透鏡的焦距是20cm,想用光屏看到一個(gè)縮小的像,應(yīng)該把蠟燭放在離凸透鏡 大于40cm 的地方,想用凸透鏡觀察到一格正立的像,蠟燭應(yīng)放在離凸透鏡 小于20cm 的地方。 二、當(dāng)物距發(fā)生變化時(shí),像的大小如何變化 19.如圖3所示是用來(lái)研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置圖(屏未畫(huà)出),當(dāng)蠟燭和透鏡放在圖示位置時(shí),通過(guò)移動(dòng)光屏,可以在光屏上得到與物體等大的像,若透鏡位置不變,將蠟燭移到刻度為30cm處,則 〔 D 〕 A.移動(dòng)光屏,可以在屏上得到倒立放大的像 B.移動(dòng)光屏,可以在屏上得到倒立縮小的像 C.移動(dòng)光屏,可以在屏上得到正立放大的像 D.不論光屏移到什么位置,都不能在屏上得到清晰的像 三、區(qū)別照相機(jī)、幻燈機(jī)、放大鏡的原理 20.放映幻燈片時(shí),在屏幕上得到的像對(duì)幻燈片來(lái)說(shuō) 〔 D 〕 A.正立的放大的實(shí)像 B.倒立的、放大的虛線 C.正立的、放大的虛像 D.倒立的、放大的實(shí)像 四、近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正 21.如圖5表示的是物體的光進(jìn)入眼睛后的情況,則下面說(shuō)法正確的是 〔 〕 A.此人的眼睛是近視眼,應(yīng)戴凹透鏡矯正 B.此人的眼睛是近視眼,應(yīng)戴凸透鏡矯正 C.此人的眼睛是遠(yuǎn)視眼,應(yīng)戴凹透鏡矯正 D.此人的眼睛是遠(yuǎn)視眼,應(yīng)戴凸透鏡矯正 專題七 電和磁 【綜合概述】 關(guān)于磁性與磁體,小學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)中已經(jīng)學(xué)過(guò),課標(biāo)和一些版本的教材對(duì)其敘述也不多,但是,每年的中考試題基本上都會(huì)涉及到。磁場(chǎng)是一個(gè)新概念,對(duì)于磁場(chǎng)的一些性質(zhì)是本部分內(nèi)容的重點(diǎn)。關(guān)于通電螺線管的學(xué)習(xí),課標(biāo)中雖然沒(méi)有明確說(shuō)明運(yùn)用右手螺旋法則(安培定則)判斷通電螺線管周圍的磁場(chǎng),而且指明是一項(xiàng)過(guò)程性要求,不是終結(jié)性要求,這就給評(píng)價(jià)這部分知識(shí)留下了很大的空間。 關(guān)于“磁生電”和“電生磁”是這部分知識(shí)的又一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。這里包括電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)的工作原理、構(gòu)造,特別是在生產(chǎn)生活中的實(shí)際運(yùn)用。 【考點(diǎn)預(yù)測(cè)】 【預(yù)測(cè)1】磁體間的相互作用,磁場(chǎng)、磁感線 一、 據(jù)磁體的相互作用判斷磁體的南北極 例題 1:指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一,它的應(yīng)用原理是〔 〕 A.同名磁極相吸 B.同名磁極相斥 C.異名磁極相吸 D.異名磁極相斥 【解析】磁體具有指南北的性質(zhì)是磁體的基本性質(zhì)之一,而它的指南北性是由于地磁場(chǎng)的影響,地球和指南針都是磁體,根據(jù)異名磁極相互吸引的原理,指南針的一端為地磁場(chǎng)的北極,指北的一端為地磁場(chǎng)的南極。 經(jīng)常出現(xiàn)的變形試題有: 1.如圖1所示,小磁針靜止在兩個(gè)磁體a、b的正中間,根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象可推知 〔 C 〕 A.a、b是異名磁極 B.a、b是同名磁極 C.a是N極,b是S極 D.a是S極,b是N極 2.如圖2所示,一根條形磁鐵,左端為S極,右端為N極,圖乙表示的從S極到N。圖乙表示從S極到N極磁性強(qiáng)弱變化情況的圖像,其中正確的是〔 〕 二、根據(jù)磁感線方向判斷磁體的南北極 例題2:一根鋼棒接近一根懸掛的磁針,當(dāng)他靠近磁針S極時(shí),磁針被吸向鋼棒,如圖3所示,持現(xiàn)象可以得出下面哪一條結(jié)論 〔 〕 A. 鋼棒原來(lái)一定具有磁性,接近磁針的一端是N極 B. 鋼棒原來(lái)一定具有磁性,接近磁針的一端是S極 C. 鋼棒原來(lái)一定不具有磁性 D. 鋼棒原來(lái)不一定具有磁性 【解析】鋼棒屬于硬磁性材料,當(dāng)鋼棒有磁性時(shí),如果正好是用鋼棒的N極接近磁針的S極,而另一端接近磁針的N極時(shí),會(huì)出現(xiàn)相互吸引的現(xiàn)象;當(dāng)鋼棒無(wú)磁性時(shí),由于磁體具有相互吸引鐵性材料的特性,所以用鋼棒的任何一端接近磁針的磁極都會(huì)相互吸引。由此判斷發(fā)生題中所述現(xiàn)象是,鋼棒可能有磁性,也可能沒(méi)有磁性。 經(jīng)常出現(xiàn)的變形試題有: 2.在一條形磁鐵附近平行放置一根與磁鐵形狀完全相同的棒狀物體XY后,其周圍磁場(chǎng)的磁感線的分布情況如圖4甲所示,將XY兩端對(duì)調(diào)以后,磁感線分布情況未發(fā)生改變,如圖4乙所示,則棒狀物體XY可能是 〔 A 〕 A.軟鐵棒 B.銅棒 C.條形磁鐵,其中X端為N極 D.條形磁鐵,其中Y端為N極 二、 正確理解磁場(chǎng)的概念 例題3:如圖5所示是四個(gè)放在條形磁鐵旁的小磁針(黑端為N極),其中錯(cuò)誤的是〔 〕 A.a(chǎn)磁針 B.b磁針 C.c磁針 D.d磁針 【解析】磁體周圍存在著磁場(chǎng),磁場(chǎng)是有方向的,它是從磁體的N極出來(lái)回到S極,而 任何一點(diǎn)的磁場(chǎng)方向都與放入該點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)的N極指向一致,所以在圖中所放的小磁針a是錯(cuò)誤的。 經(jīng)常出現(xiàn)的變形試題有: 1.對(duì)磁場(chǎng)的有關(guān)概念,正確的說(shuō)法是 〔 B 〕 A.磁感線是磁場(chǎng)中實(shí)際存在的曲線 B.磁感線是從磁體的南極出來(lái)回到磁體的北極 C.磁針N極在磁場(chǎng)中某點(diǎn)所受磁力的方向跟該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向相反 D.磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是它對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用 2. 兩個(gè)通電螺線管,它們的一端都位于圖6甲中的虛線框內(nèi). 為探究?jī)蓚€(gè)通電螺線管之間的磁場(chǎng)方向,把9枚小磁針?lè)謩e放在方框內(nèi)9個(gè)小黑點(diǎn)的位置上,實(shí)驗(yàn)記錄小磁針靜止時(shí)的指向如圖6乙所示. 請(qǐng)你將圖6乙中所有小磁針的N極涂黑. 四、描述磁場(chǎng)的南北極及地磁場(chǎng)的磁感線的方向 4.“指南針”是我國(guó)四大發(fā)明之一,這一偉大發(fā)明在航海、探險(xiǎn)、軍事方面都有重要的實(shí)用價(jià)值,指南針能指方向,是因?yàn)橹改厢樖艿搅?/font> 地 磁場(chǎng)的作用。指南針靜止時(shí)北極所指的方向是在地理的 北 極附近。 【預(yù)測(cè)2】通電螺線管南北極的判斷即電磁鐵的應(yīng)用 一、判斷通電螺線管的南北極,或者判斷通電螺線管的電流方向 1.如圖7所示,有兩個(gè)線圈套在光滑的支架上,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,兩個(gè)線圈將〔 B 〕 A.因相互吸引而間距變小 B.因相互排斥而間距變大 C.因不發(fā)生相互作用所以間距不變 D.以上三種情況都有可能發(fā)生 2.如圖8所示,甲、乙兩個(gè)電磁鐵靠近放置,a、b和c、d分別接電源,那么〔 A 〕 A.a、c都接正極時(shí),甲、乙互相吸引 B.b、c都接正極時(shí),甲、乙互相吸引 C.a、c都接正極時(shí),甲、乙互相排斥 D.b、d都接正極時(shí),甲、乙互相排斥 二、改變電磁鐵磁性強(qiáng)弱的方法 3.如圖9,在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵,開(kāi)關(guān)閉合后,當(dāng)滑片P從a端向b端滑動(dòng)時(shí),會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 〔 A 〕 A.電流表示數(shù)變大,彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng) B.電流表示數(shù)變大,彈簧長(zhǎng)度變短 C.電流表示數(shù)變小,彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng) D.電流表示數(shù)變小,彈簧長(zhǎng)度變短 三、電磁鐵的應(yīng)用 4.如圖10所示的自動(dòng)控制電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),工作電路的情況是 〔 B 〕 A.燈亮,電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái),電鈴響 B.燈亮,電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái),電鈴不響 C.燈不亮,電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn),電鈴響 D.燈亮,電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn),電鈴不響 【預(yù)測(cè)3】電磁感應(yīng)現(xiàn)象及電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的綜合運(yùn)用 一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象、電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)中能量的轉(zhuǎn)換 1.如圖11所示的實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)體AB受到力的方向水平向左,為了使它受力方向水平向右,可采取的方法是〔 A 〕 A.改變導(dǎo)體中電流方向 B.換用磁性更強(qiáng)的磁鐵 C.改變電流方向,同時(shí)改變磁場(chǎng)方向 D.增大電路中的電流 二、區(qū)別通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力和電磁感應(yīng)現(xiàn)象 2.把一磁鐵插入閉合線圈或從線圈中拔出,線圈中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流(如圖12甲所示),若把一個(gè)通電線圈插入閉合線圈或從線圈中拔出(如圖12乙所示),線圈中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流嗎?請(qǐng)你照?qǐng)D那樣試一試并解釋其原因。 像圖甲那樣,磁鐵的運(yùn)動(dòng),相當(dāng)于閉合線圈在磁場(chǎng)中做切割磁感線,因而會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。像圖乙那樣,在 小線圈內(nèi)通電,其周圍就產(chǎn)生磁場(chǎng),它的插入和拔出就相當(dāng)于大線圈在切割磁感線,因而也能產(chǎn)生感應(yīng)電流。 專題八 機(jī)械能 【綜合概述】 關(guān)于機(jī)械能這部分內(nèi)容,主要是弄清楚機(jī)械能的定義,動(dòng)能和勢(shì)能的概念以及運(yùn)用這些概念判斷日常生活中動(dòng)能和勢(shì)能的變化。 【考點(diǎn)預(yù)測(cè)】 【預(yù)測(cè)1】判斷物體具有動(dòng)能還是勢(shì)能 例題1:說(shuō)明下列個(gè)物體具有什么形式的機(jī)械能。 (1)手表里上緊的發(fā)條;(2)舉高的鉛球;(3)空中飛行的炮彈;(4)豎直上拋的小球在最高點(diǎn)時(shí);(5)斜向上打出的炮彈在最高點(diǎn)時(shí)。 【解析】(1)上緊的發(fā)條發(fā)生了彈性形變,它具有彈性勢(shì)能。(2)舉高的鉛球具有重力勢(shì)能。(3)空中飛行的炮彈在高處,同時(shí)又在運(yùn)動(dòng),因此,它具有重力勢(shì)能又具有動(dòng)能。(4)豎直上拋的小球在最高點(diǎn)時(shí)速度為零,所以它沒(méi)有動(dòng)能,但因?yàn)樗诟咛?,所以,它具有重力?shì)能。(5)斜向上打出的炮彈在最高點(diǎn)時(shí),雖然不能在向上運(yùn)動(dòng),但在水平方向上仍在向前運(yùn)動(dòng),所以仍有動(dòng)能,同時(shí)因?yàn)樵诟咛?,所以它還具有重力勢(shì)能。 經(jīng)常出現(xiàn)的變形試題有: 1.建三峽水電站,先要修建較長(zhǎng)較高的攔水壩,如圖1所示,你認(rèn)為主要原因是 〔 B 〕 A.增大上游水的動(dòng)能,可轉(zhuǎn)化為較大的勢(shì)能 B.增大上游水的勢(shì)能,可轉(zhuǎn)化為較大的動(dòng)能 C.利用功的原理 D.以上說(shuō)法都有錯(cuò)誤 2.北京時(shí)間10月12日9時(shí)39分,中國(guó)載人航天工程總指揮陳炳 德宣布:神舟六號(hào)載人航天飛行發(fā)射成功.請(qǐng)分析:如圖2所示的在橢圓軌道上正常運(yùn)行的“神六”號(hào)飛船 〔 A 〕 A.既有動(dòng)能,又有重力勢(shì)能 B.只有動(dòng)能,沒(méi)有重力勢(shì)能 C.只有重力勢(shì)能,沒(méi)有動(dòng)能 D.沒(méi)有動(dòng)能和重力勢(shì)能 【預(yù)測(cè)2】分析物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中動(dòng)能和勢(shì)能是如何轉(zhuǎn)化的 例題2:蹦床運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)員從蹦床彈向空中表演技巧動(dòng)作的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)蹦床彈向空中的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員具有的 〔 〕 A. 動(dòng)能增加,勢(shì)能減少 B. 動(dòng)能增加,勢(shì)能增加 C. 動(dòng)能減少,勢(shì)能減少 D. 動(dòng)能減少,勢(shì)能增加 【解析】運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)蹦床彈向空中的過(guò)程中,速度減小,高度上升,所以動(dòng)能減少,勢(shì) 能增加。 經(jīng)常出現(xiàn)的變形試題有: 1.如圖3所示,小明在玩蹦蹦桿,在小明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過(guò)程中,小明的重力勢(shì)能、彈簧的彈性勢(shì)能的變化是 〔 〕 A. 重力勢(shì)能減小,彈性勢(shì)能增大 B. 重力勢(shì)能增大,彈性勢(shì)能增大 C. 重力勢(shì)能減小,彈性勢(shì)能減小 D. 重力勢(shì)能增大,彈性勢(shì)能減小 2. 蹦極-----勇敢者的游戲,起源于太平洋的瓦努阿圖群島,是當(dāng)?shù)厍嗄甑某赡甓Y,如圖4(a)所示,請(qǐng)你結(jié)合圖4(b)所示的蹦極模擬圖(b點(diǎn)為橡皮筋不系小石塊自然下垂的終點(diǎn),過(guò)b點(diǎn)后橡皮筋發(fā)生形變,再帶動(dòng)石塊下墜到最低點(diǎn)c點(diǎn)),選出合理的說(shuō)法是 〔 B D 〕 A. 小石塊減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 B. 小石塊經(jīng)過(guò)b點(diǎn)后,橡皮筋開(kāi)始具有彈性勢(shì)能 C. 小石塊的動(dòng)能一直在增加 D. 小石塊到達(dá)c點(diǎn)時(shí),動(dòng)能為零 3.浩浩同學(xué)上學(xué)遲到了,他急急忙忙地加快速度跑上樓,如圖5所示,這個(gè)過(guò)程中,浩浩同學(xué)的動(dòng)能 變大 ,勢(shì)能 變大 . (填“增 大”、“不變”或“減小”) 【預(yù)測(cè)3】探究動(dòng)能與質(zhì)量、速度的關(guān)系及重力勢(shì)能與質(zhì)量、高度的關(guān)系 5.物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動(dòng)能.請(qǐng)你分別研究下列表格中的數(shù)據(jù).并完成下列問(wèn)題. (1)從數(shù)據(jù)可以看出,質(zhì)量和速度相比,哪個(gè)對(duì)物體的動(dòng)能影響更大?你能簡(jiǎn)述理由嗎? (2)你能通過(guò)分析以上數(shù)據(jù)得到的規(guī)律完成表格中的最后一欄嗎? (3)結(jié)合表中列舉的物體,你能向大家提出哪些在日常行為中應(yīng)注意的建議? (1)速度,因?yàn)樗俣仍龃?倍,動(dòng)能增大了9倍,而質(zhì)量增大一倍,動(dòng)能也增大一倍.(2)提示:動(dòng)能與速度的二次方成正比.(3)略 6.“過(guò)山車”,你坐過(guò)嗎?如圖5所示,“過(guò)山車”在整個(gè)游戲過(guò)程中幾乎不受外力,你能用剛學(xué)過(guò)的機(jī)械能方面的知識(shí)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)它是如何工作的嗎? 6.提示:啟動(dòng)時(shí)借助外力具有一定的機(jī)械能后,在預(yù)設(shè)的上升軌道上,動(dòng)能會(huì)轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,促使“過(guò)山車”上升, 在預(yù)設(shè)下降軌道上,重力勢(shì)能會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,促使“過(guò)山車”下降,完成游戲.并由于要克服“過(guò)山車” 與軌道間的摩擦力做功,所以機(jī)械能越來(lái)越小,軌道的高度越來(lái)越低。 專題九 內(nèi)能與熱機(jī) 【綜合概述】 內(nèi)能、比熱容、熱機(jī)這三部分內(nèi)容是熱學(xué)中的主要內(nèi)容,每年的中考的試題中所占比例大約在8-10分左右。其中有關(guān)比熱容的內(nèi)容占此部分內(nèi)容80%左右,從知識(shí)點(diǎn)的覆蓋面上考慮,每年熱機(jī)的知識(shí)總會(huì)有那么1-2分。 【考點(diǎn)預(yù)測(cè)】 【預(yù)測(cè)1】將機(jī)械能、內(nèi)能、功等相關(guān)知識(shí)綜合起來(lái)考查,突出化學(xué)能、內(nèi)能和機(jī)械能相互轉(zhuǎn)變和應(yīng)用 【例題1】下列現(xiàn)象中利用內(nèi)能加熱的是 〔 〕 A.晾曬稻谷 B.噴氣式飛機(jī)在空中飛行 C.用高爐熔化鐵 D.燃?xì)馔苿?dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)葉輪 【解析】判斷內(nèi)能的利用途徑可以從能量的形式是否發(fā)生轉(zhuǎn)化這一特征入手,選項(xiàng)A中太陽(yáng)照在稻谷上,使稻谷的溫度升高,內(nèi)能增大,能量形式未變,是利用內(nèi)能加熱;選項(xiàng)B中,燃料燃燒獲得的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成了飛機(jī)的機(jī)械能,能量的形式發(fā)生了變化;選項(xiàng)C中爐子傳熱給鐵,使鐵熔化,能量的形式未發(fā)生變化;選項(xiàng)D中,燃?xì)馔苿?dòng)盯對(duì)家葉輪轉(zhuǎn)動(dòng),燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為葉輪的機(jī)械能,能量的形式發(fā)生了變化,所以選項(xiàng)C和A正確。 經(jīng)常出現(xiàn)的變形題型有: 1.下列說(shuō)法中正確的是 〔 〕 A.內(nèi)能是分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和,所以它是機(jī)械能 B.物體運(yùn)動(dòng)的越快,物體的動(dòng)能越大,內(nèi)能越大 C.在水平地面上靜止的0℃的冰塊不具有內(nèi)能和機(jī)械能 D.任何物體都有內(nèi)能,但不一定有機(jī)械能 2.下列事例中,通過(guò)做功使物體內(nèi)能發(fā)生變化的是 〔 〕 A.鋸木頭時(shí)鋸條發(fā)熱 B.冬天把手放在爐子旁邊取暖 C.衛(wèi)星殘骸墜入大氣層時(shí)與大氣摩擦燃燒 D。劃火柴取火 【預(yù)測(cè)2】密切地聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,加深對(duì)比熱容的理解,體現(xiàn)知識(shí)的應(yīng)用,考查同學(xué)們應(yīng)用物理知識(shí),解決實(shí)際問(wèn)題的能力 【例題2】“城市尚余三伏熱,秋光先到野人家”,說(shuō)明在陸游那個(gè)時(shí)代,人們就已察覺(jué)到城市暖于郊區(qū)。分析城市“熱島效應(yīng)”的主要原因是: (1)工廠、交通工具排放大量的 ; (2)建筑群、馬路中的砂石、水泥路面的 小,在相同日照下溫度上升的更明顯; (3)城市水面小,水的 吸熱少; (4)樓群林立,難以形成對(duì)流。 【解析】“城市尚余三伏熱,秋光先到野人家”意思是說(shuō)到了秋天,城外比城里先感到?jīng)鲆?。其主要原因是:?font face="Times New Roman">1)交通工具排放大量尾氣,釋放出很多熱量;(2)水泥路面比熱容小,溫度降低時(shí),吸收的熱量少,在同樣日照下,溫度升高快;(3)城市水面小,水的蒸發(fā)吸熱少;(4)城市樓群林立,難以形成對(duì)流等原因。 經(jīng)常出現(xiàn)的變形題型有: 1.在有些古代宮殿中,有許多空心銅柱子支持著宮殿的屋頂,在夏天走進(jìn)宮殿會(huì)感到冷氣沁人。原因是空心的銅柱中裝進(jìn)了許多冰塊,由于冰塊熔化時(shí) 吸收 大量的熱使溫度降低,而且水的 比熱容 較大,溫度不易升高,所以宮殿了很涼爽。 2.摩托車的發(fā)動(dòng)機(jī)通常是通過(guò)散熱片散熱的。力帆集團(tuán)推出新一代產(chǎn)品,打出這樣的廣告:“力帆水冷,摩托換代”。所謂的“水冷”就是在散熱片的基礎(chǔ)上用循環(huán)流動(dòng)的水來(lái)冷卻,你知道為什么要用水來(lái)冷卻嗎? 因?yàn)樗谋葻崛葺^大,吸熱效果好。 【預(yù)測(cè)3】熱量的計(jì)算會(huì)比較簡(jiǎn)單,綜合的熱量計(jì)算將會(huì)減少 【例題3】地?zé)豳Y源越來(lái)越被人們所重視,并得到廣泛利用,例如宜春的“溫湯”很早就被開(kāi)發(fā)和利用,若該處地下熱水每日開(kāi)采量為3×105kg,平均水溫為66℃。問(wèn):(1)如果改用鍋爐燃燒無(wú)煙煤來(lái)供熱水,則每日將等量的冷水有16℃加熱到66℃。,水需要吸收多少熱量?(2)若無(wú)煙煤完全燃燒放出的熱量全部被水吸收,則每日需要多少無(wú)煙煤?〔已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),無(wú)煙煤的熱值為3.4×107J/kg〕 【解析】(1)Q吸=cm(t-t0)=6.3×1010kg (2)Q放=qm 條件是完全被水吸收,也就Q吸也等于qm m=Q吸/q=1.85103kg。 經(jīng)常出現(xiàn)的變形題型有: 1.把質(zhì)量為3kg,溫度為20℃的鋁塊加熱到70℃,鋁塊吸收的熱量為多少:(鋁的比熱容為0.88×103J/(kg·℃) Q吸=cm(t-t0)=1.32×105J 2.太陽(yáng)能熱水器以其安全且無(wú)污染在人們生活中得到了廣泛使用。小芳家太陽(yáng)能熱水器的效率是50%,里面裝有溫度為15℃、質(zhì)量為100kg所謂水,當(dāng)這個(gè)熱水器接受了4.2×107J的太陽(yáng)能時(shí)(c水=4.2×103J/(kg·℃)。求: (1)這些水的溫度能升高到多少? (2)熱水器所接受的這些太陽(yáng)能,相當(dāng)于完全燃燒多少kg每所放出的熱量? (1)65℃ (2)1.4kg 【預(yù)測(cè)4】熱機(jī)的效率、熱機(jī)的原理將滲透到環(huán)保、當(dāng)代社會(huì)和科技發(fā)展的重要應(yīng)用中。 【例題4】熱機(jī)(如汽車、拖拉機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)等)是將燃料的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置,熱機(jī)的發(fā)展和應(yīng)用推動(dòng)了社會(huì)的快速發(fā)展。熱機(jī)在能的轉(zhuǎn)化過(guò)程中不可避免的要損失一部分,并且會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定程度的污染。請(qǐng)指出熱機(jī)工作過(guò)程中存在的各種形式的能量損失,同時(shí)指出可能造成那些環(huán)境污染。 【解析】廣泛使用的熱機(jī)主要是內(nèi)燃機(jī),它的能量損失有:由于燃料燃燒不完全而損失一小部分能量;排出的廢氣溫度較高,要帶走很大一部分能量;一部分能量消耗在散熱上;另外還有一部分能量消耗在克服摩擦做功上。 內(nèi)燃機(jī)可能造成的環(huán)境污染主要是大氣污染,其次,它在工作過(guò)程中發(fā)出巨大聲響也會(huì)帶來(lái)噪聲污染。 經(jīng)常出現(xiàn)的變形題型有: 1.熱機(jī)的廣泛使用,給環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重的污染,主要污染有 大氣 污染,這是因?yàn)?/span> 廢氣 、 粉塵 的大量排放;消除和減輕污染的主要方法有: 改進(jìn)燃燒設(shè)備 和 加裝消煙除塵設(shè)備 ,采用幾種 供熱 的方法,大力推廣使用 煤氣 和 天然氣 。 9.有關(guān)熱機(jī)效率的說(shuō)法正確的是 〔 〕 A.用熱值大的燃料,就能提高熱機(jī)效率 B.多燃燒一些熱值大的燃料,就能提高熱機(jī)效率 C.無(wú)論用什么方法,都不能提高熱機(jī)效率 D.無(wú)論用什么方法,都不能是熱機(jī)效率等于或大于1 2.某四沖程內(nèi)燃機(jī),飛輪轉(zhuǎn)速為300R/min,活塞面積為120cm2,行程L是0.3m,假如做功沖程中燃?xì)獾钠骄鶋簭?qiáng)是5×105Pa,這臺(tái)內(nèi)燃機(jī)的功率是多大?,如果內(nèi)燃機(jī)每1min燃燒0.03kg的燃油,內(nèi)燃機(jī)的效率是多大?(q燃油=4.2×107J) 4.5kW 21.4% |
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