人教版五年級上冊語文第六單元測試卷

再勇往直前 2010-12-13

展開全文

人教版五年級上冊語文第六單元測試卷

班姓名：

一、看拼音寫詞語。（5分）

bào zhà tàn xī chàn dǒu zāo ɡāo jìnɡ yǎnɡ

（）（）（）（）（）

qí tú jǐn shèn jí duān pò làn bù kān

（）（）（）（）

二、比一比，再組詞。（4分）

厲（）祥（）混（）絕（）

歷（）詳（）渾（）決（）

三、畫出下列詞語中的錯別字。（9分）

陣耳欲聾（）決望地離開（）發(fā)生暴炸（）

出板作品（）從新寫（）一如既往（）

四、判斷。（對的在括號里畫“√”，錯的畫“×”）（3分）

1、凡是帶有“好像”一詞的句子都是比喻句。（）

2、“逮捕”的“逮”應(yīng)該讀“dǎi”，“逮住”應(yīng)該讀“dài”。（）

3、“人們走進小站就像走進自己的家一樣，感到親切。”這句是比喻句。（）

五、根據(jù)意思寫出詞語。（4分）

1、完全跟過去一樣。（）

2、因時間久或使用久而非常殘破。（）

3、形容心神不定，非常驚慌的樣子。（）

4、未來的日子還很長，表示事有可為，或勸人不必急于做某事。（）

六、選詞填空。（6分）

1、改進改善改變

（1）我們要不斷（）自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。

（2）近幾年來，人民的生活水平有了明顯的（）。

（3）我們要用自己的智慧和雙手，去（）家鄉(xiāng)的面貌。

2、因為……所以…… 不管……都…… 無論……總……

（1）他們（）歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來（）是頂天立地，不肯低頭。

（2）（）局勢越來越嚴(yán)重，（）為了避免黨組織被破壞，只好把一些書籍和文件燒掉。

（3）一個中國人，（）在怎樣的境遇里，（）要有梅花的秉性才好！

七、判斷。（對的在括號里畫“√”，錯的畫“×”）（6分）

1、我們被他的愛國深情感動了。（）

我們把他的愛國深情感動了。（）

2、北京的春天是個美麗的地方。（）

北京的春天是個美麗的季節(jié)。（）

3、我國的人口是世界上最多的國家。（）

我國是世界上人口最多的國家。（）

八、按要求寫句子。（6分）

1、一個年輕的工人從貼身的衣袋里掏出還帶有體溫的銀元。（縮句）

2、你不是不知道這件事有多重要。（改成肯定句）

3、看病還用學(xué)嗎？（改成陳述句）

九、修改病句。（6分）

1、今天的勞動，五（一）班同學(xué)基本上全部參加了。

2、號召我們要做雷鋒式的少年。

3、我寫完了今天的作業(yè)是語文和英語。

十、填空并邊線。（8分）

兄弟敦和睦，。諸葛亮

孝在于質(zhì)實，。《孝經(jīng)》

愛親者，不敢惡于人；，。桓寬

非淡泊無以明志，。陳子昂

十一、快樂閱讀。（18分）

（一）

兒子搖搖晃晃地走了。從他出門的那一分鐘起，我就開始后悔。我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他，也領(lǐng)著他一道去，一路上指點指點，讓他先有個印象，以后再按圖索騾（jì jìn）。這樣雖說可能留不下記憶的痕跡（jī jì），但來日方長，又何必在這病中這分分秒秒呢？

時間艱澀（sè shè）地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。兩個小時過去了，兒子還沒有回來。雖然我知道看病是件費時間的事，但我的心還是疼痛地收縮（suō suò）成一團。

1、將文中加點字的不正確的讀音劃出。（2分）

2、聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。（2分）

雪上加霜：

按圖索驥：

3、理解畫“ ”句子的含義。（2分）

4、用“——”畫出文中描寫母親心理活動的句子，再寫表達(dá)了母親怎樣的思想感情？

（二）高尚的施舍

一個年輕的乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。

我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親卻看了看乞丐：“你幫我把后院那堆磚搬到屋前來吧。”

乞丐生氣地說：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚？不愿給就不給，何必刁難我！”

母親不生氣，轉(zhuǎn)身搬起磚來。她故意用一只手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活兒。我能干，你怎么就不能干呢？”