決定孩子學(xué)習(xí)成績的是學(xué)習(xí)能力

最近幾天，我看了一本書《幫助孩子考第一》，作者是北京師范大學(xué)教育專家----劉艷虹副教授主編的。書中仔細(xì)而系統(tǒng)地講了培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力、克服學(xué)習(xí)障礙的教育方法。讀后收益匪淺，對教育孩子有很大幫助。

多數(shù)家長都認(rèn)為，智商高的孩子學(xué)習(xí)成績肯定好。但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)?？吹?#8220;聰明孩子考不出好成績”的現(xiàn)象。那么，這到底是怎么回事呢？

國內(nèi)外教育專家的研究表明，決定孩子學(xué)習(xí)成績的不是智商，而是學(xué)習(xí)能力！只有學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子才能取得好成績。所以，如果孩子的學(xué)習(xí)能力差，或者孩子存在學(xué)習(xí)障礙，就難以取得好成績。

*認(rèn)識孩子的學(xué)習(xí)能力

學(xué)習(xí)能力就是孩子學(xué)習(xí)、認(rèn)知周圍世界的能力，這種能力將伴隨我們每個(gè)人的一生，成為工作、學(xué)習(xí)、生活的基本能力。這種能力并非只是說上學(xué)讀書的能力，它還是人健康成長的基本條件。作為家長來說，日常的家庭教育就是為孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓孩子能夠輕松應(yīng)對課堂知識和社會，取得優(yōu)異的成績。這是走向成功的關(guān)鍵一步。

1、注意力老是不集中，總是坐不??；

2、記憶力不好，經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)誤；

3、讀文章、讀課文經(jīng)常讀不懂，理解能力弱；

4、寫起作文來總是磨磨蹭蹭，難以下筆；

5、計(jì)算題經(jīng)常出錯(cuò)，而且都是一些低級錯(cuò)誤；

6、解決應(yīng)用題的水平低，面對題目不知從何下手；

7、寫字歪歪斜斜，還不愿參與體育運(yùn)動(dòng)；

8、情緒不穩(wěn)定，有時(shí)過分任性，經(jīng)常喜怒無常；

9、有自卑感，缺乏自信，害怕上學(xué)，害怕考試；

10、性格孤僻，過分自私，不愿與人交往。

這些學(xué)習(xí)障礙就是“聰明孩子考不出好成績”的原因。

*讓孩子集中注意力的條件與方法

a)      給孩子科學(xué)的腦營養(yǎng)

b)      用興趣吸引孩子的注意力

c)      用目標(biāo)來維持孩子的注意力

d)      控制心里疲勞以提高注意力

e)      提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境

家長必須做到幾個(gè)方面：

1)     保持冷靜

當(dāng)孩子不能自控時(shí)，家長一定要保持冷靜的心態(tài)，一定要控制自己的情緒，不要和孩子爭吵，當(dāng)家長自己被激怒時(shí)，對孩子的態(tài)度往往是消極的。

2)     從我做起

注意力和自控力問題常常具有遺傳性。“打鐵先得本身硬”，解決了自己的問題，才有利于解決孩子的問題。所以，和孩子一起改正一些注意力或者自控力問題，是兩全其美的辦法。

3)     區(qū)別“我不能”和“我不愿”

“我不能”是孩子沒有能力控制自己的沖動(dòng)和集中注意力，是一個(gè)生理問題；“我不能”是由于孩子不想按照大人所要求的那樣去做。這是兩個(gè)不同性質(zhì)的問題，必須分別對待。

4)     制定計(jì)劃并實(shí)行監(jiān)督

為孩子設(shè)計(jì)一個(gè)具體的時(shí)間表。計(jì)劃一定要有持續(xù)性而不要輕易改變，家長要監(jiān)督孩子執(zhí)行計(jì)劃。

早晨 起床：6：00；             時(shí)間表

個(gè)人衛(wèi)生：6：10；    下午放學(xué)：16：30；

    讀外語6：10—6：40；到家：17：00；

    早餐6：40—7：00；  休息：10分鐘，吃水果；

上學(xué)7：00；         學(xué)外語：17：10—17：40

                         體育鍛煉：17：00—18：10

吃晚飯：18：20；

看晚間新聞：19：00—19：30；

寫作業(yè)：19：30—21：00（中間休息一次）

洗漱：21：00—21：10；

熄燈睡覺：9：10；

周六：上午完成周末的所有作業(yè)，下午學(xué)外語；傍晚體育鍛煉一小時(shí)；晚上看課外書；

周日：上午復(fù)習(xí)前一周所學(xué)的功課；下午自由活動(dòng)；晚上預(yù)習(xí)下一周的功課。

5)     明確暗示

當(dāng)家長想讓孩子做某件事情時(shí)，一定要簡潔、清楚、有力的說出“要做什么”，不要說“不要做什么”。

6)     及時(shí)反饋

有注意力和自控力問題的孩子很難為一個(gè)長期目標(biāo)而努力，家長必須在孩子做出鼓勵(lì)行為或終止行為或立即給與獎(jiǎng)勵(lì)或處罰。

7)     教授技巧

教孩子在做一件事情之前先重復(fù)一遍要求；要有意識的教孩子問自己：“這是最適合現(xiàn)在做的事情嗎？”、“做這件事情的最佳方法是什么？”努力做到三思而后行。

8)     做一個(gè)公正的父母

父母要經(jīng)常提醒自己保持耐心和恒心，努力與孩子建立一種合作關(guān)系來幫助孩子解決問題。

望子成龍，是每一個(gè)中國家長的渴望。而每一個(gè)孩子的成長，都離不開父母的教導(dǎo)和培養(yǎng)。作為家長，掌握科學(xué)的教育方法，幫助孩子全面克服學(xué)習(xí)障礙、不斷提高和改善各方面的能力，孩子才能不斷考出好成績。