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蘇教版小學科學四年級上冊期末試卷 班級 姓名 得分 一、填空：36% 1、空氣可以被壓縮，壓縮空氣有 。 2、熱空氣比同體積的冷空氣 。 3、一杯熱水變涼的規(guī)律是 。 4、聲音是由 產(chǎn)生的。 5、空氣中能幫助燃燒的是_____；能使澄清石灰水變渾濁的是 。 6、在固體中，熱的主要傳遞方式是 ；在氣體和液體中，熱的主要傳遞方式是 。 7、絕大多數(shù)物體受熱時，體積會 ，冷卻時，體積會 ，物體的這種性質叫做 。 8、 和廢氣、廢水一樣，已被列為主要的環(huán)境污染之一。 9、加工食品中漂亮的顏色是使用了 。 10、液態(tài)的水受熱后會變成 形態(tài)的 ，這種現(xiàn)象叫 。 11、購買加工食品時要注意看清 期和 期。 二、判斷：20% 1．任何一種食物都含有人體需要的全部營養(yǎng)。…………………（ ） 2．表面顏色深淺不同的物體的吸熱能力和散熱能力都一樣。…（ ） 3．云和霧就是水蒸氣。……………………………………………（ ） 4．太空是一個靜悄悄的世界。……………………………………（ ） 5．多吃含有人造色素的食品會損害身體健康。…………………（ ） 6．因為我們感覺不到空氣，所以空氣沒有重量。………………（ ） 7、所有的物體都具有熱脹冷縮的性質。…………………………（ ） 8、聲音是由物體振動引起的，物體振動消失后聲音也不會消失。（ ） 9、彈橡皮筋時，緊的橡皮筋比松的橡皮筋的音調要高。………（ ） 10、天然食品都是健康食品，我們可以放心地吃。…………… （ ） 三、填圖、看圖、畫圖：24% 1、食物在人體內經(jīng)過了哪些器官？6% （ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→ （ ） 2、請把下列食物填在食物金字塔相應的位置。12% ①豆、奶類；②油、鹽、糖；③蔬菜類； ④水果類；⑤魚、蝦、肉、蛋類；⑥糧食類。 3、標出人耳各部分聽到聲音的 先后次序。6% 聽神經(jīng) 耳蝸 外耳道 耳廓 鼓膜 聽小骨 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 四、問題10% 1、人類的哪些行為對空氣產(chǎn)生了污染？ 3、請寫出食物中含有的主要營養(yǎng)成分，并請各例舉一種食物。 五、操作題：點燃酒精燈，加熱一塊鐵片，然后熄滅酒精燈。10% 蘇教版四年級科學上冊期末測試題 四年級科學 2008-01-04 12:03:49 閱讀1371 評論1 字號：大中小 訂閱 (此套試題是我的原創(chuàng)) 一、填空。（每空1分，共30分） 1、熱空氣比同體積的冷空氣 ，人們利用熱空氣的性質制造出 了 ， 。 2、空氣中支持燃燒的氣體是 。氧氣大約占空氣體積的 ，氮氣大約占空氣體積的 ，此外，還有少量的 ， 等。 3、森林有“ ”、“ ”、“ ”、“ ”等美譽。 4、在測量液體的溫度時，溫度計下端的 要完全浸沒在液體中，不能碰到容器的 和 。讀數(shù)時視線要與溫度計液柱的 保持水平。 5、液體和氣體最常見的傳熱方式是 ，不靠空氣、水或其他物體也能傳遞熱，這種傳熱方式稱為“ ”。 6、瑞典教授攝爾西斯提出了攝氏溫標，用“ ”表示，在標準大氣壓下，水的冰點為 ，水的沸點為 。 7、聲音是由物體的 產(chǎn)生的，聲音的強弱叫 ，聲音的高低叫 。 8、碘酒是 的探測器，碘酒滴到土豆片上，土豆片會 。 9、我們常吃的食物可以分為 食物和 食物兩大類。 10、分類就是把具有 或 的事物組合在一起。 二、判斷題。（每題1分，共10分） 1、物體在任何情況下都有熱脹冷縮的性質。 （ ） 2、意大利科學家伽利略在1603年制造出了酒精溫度計。 （ ） 3、二氧化碳可以使混濁的石灰水變澄清。 （ ） 4、水有流動性，空氣沒有。 （ ） 5、在玻璃罩里放上花，抽掉里面的空氣，植物不會枯萎。（ ） 6、淺色的物體比深色的物體吸熱慢。 （ ） 7、不同的物質吸熱和散熱性能不一樣。 （ ） 8、空氣能溶解在水里，油也能溶解在水里。 （ ） 9、豎琴等的音調高低與琴弦的粗細、長短和松緊有關，琴弦細、短、緊時音調高。 （ ） 10、食用色素可以改變食物的口味和外觀，使食物更加好看、好吃，所以多吃含有食用色素的食品不會損害健康。 （ ） 三、選擇題。（把正確答案的序號填在括號內，每小題2分共10分。） 1、水在自然界的化身有（ ） 1云 2霜 3雨 4干冰 2、下列顏色中吸熱最好的是（ ） 1白色 2藍色 3黑色 4綠色 3、不能溶解在水里的物質是（ ） 1鹽 2面粉 3高錳酸鉀 4、空氣比二氧化碳（ ） 1一樣重 2重 3輕 5、物體振動的速度（ ）物體發(fā)出的聲音高。 1慢 2快 3與快慢無關 四、連線題（共14分） 1、把下面的食物與它的主要營養(yǎng)成分連起來。 米飯 維生素和礦物質 牛奶 碳水化合物（糖） 菜油 蛋白質 番茄 脂肪 2、下列各實驗說明了聲音是通過什么傳播的，把它們連起來。 我們平時的對話 液體 通過土電話對話 空氣 潛水時聽到岸上的聲音 固體 五、看圖填空，并按食物的消化過程給這些器官排序：（共1 六、用你學過的分類方法分類，并寫出類別名稱（共8分）。 瓷、皮革、玻璃、銅絲、鋁鍋、鐵勺、石棉、銀 ： ： 七、自己動手做一做。（共16分） 1、用針筒做下列實驗：用橡皮泥把針筒的口堵住，然后用手推活塞，感覺到很吃力，是因為空氣 。把手松開，活塞會 ，是因為壓縮的空氣有 。（6分） 2、設計一份你的今日食譜注意配餐的科學性、合理性、實用性，填入下表： （6分） 今日食譜
注：每餐必須有三種以上的食物搭配 蘇教版科學四年級（上冊）期末試卷 學校_________班級 姓名 得分 一、填空：30% 1、空氣可以被壓縮，壓縮空氣有 。 2、“孔明燈”是利用 的原理上天的。 3、熱水變涼的規(guī)律是： 。 4、聲音是由 產(chǎn)生的，聲音的 叫做音量，聲音的高低和發(fā)聲物體的長短、_____等因素有關。 5、空氣中最多的氣體是占據(jù)空氣體積78%的__________，能幫助燃燒的是_________，二氧化碳能使澄清的石灰水___________。 6、熱沿著物體從溫度高的地方向溫度低的地方傳遞的方式叫 ，空氣傳熱重要是以_________的方式進行的。 7、溫度計是測量溫度的工具，一般情況下，人體的溫度是________，水燒開時的溫度是________，冰水混合物的溫度是______。 8、水和沙子相比，__________吸熱和散熱的速度快。 二、判斷：18% 1．任何一種食物都含有人體需要的全部營養(yǎng)。……………………（ ） 2．顏色深淺不同的物體吸熱都一樣。………………………………（ ） 3．云霧雨露霜雪冰雹是大自然中水的多姿多彩的化身。……… （ ） 4．蠟加熱以后會體積會膨脹。 ………………………………… （ ） 5．多吃含有人造色素的食品會損害身體健康。……………………（ ） 6．鐵墊圈受熱體積會變大。…………………………………………（ ） 三、填圖、看圖、畫圖：22% 1、人是怎樣聽到聲音的？6% 聲波：（ ） → （ ） → （ ） → （ ） →（ ）→ （ ）→ 大腦 2、從下面的氣溫記錄表中可以看出什么？6% 一天中的氣溫
一天中氣溫在（ ）較高，（ ）和（ ）時候氣溫較低。 3、空氣有質量嗎？怎樣證明？請你畫一個簡單的圖表示。10% 四、問題30% 1、在下面寫出食物在人體內的消化“旅程”。 2、廚房里的鍋、鏟子大多是金屬制造的，為什么都有一個木頭的或者塑料的把手呢？ 3、聲音是怎樣傳播的？如何證明聲音可以在固體中傳播？ 4、你能把自己身邊常見的動物分類嗎？并簡要說明你分類的依據(jù)。 蘇教版科學四年級（上冊）期末試卷 一、填空。17分 1、空氣可以被壓縮，壓縮空氣有________________。 2、“孔明燈”是利用_____________的原理上天的。 3、熱水變涼的規(guī)律是_________________________。 4、聲音是由____________產(chǎn)生的，聲音的____________叫做音量，聲音的高低和發(fā)聲物體的長短、___________等因素有關。 5、空氣中最多的氣體是占空氣體積78%的________，氧氣占空氣體積的______________%。 6、能幫助燃燒的是_________，二氧化碳能使澄清的石灰水_________。 7、溫度計是測量工具，一般情況下，人體的溫度是______℃，水燒開的溫度是_______℃，冰水混合物的溫度是__________℃。 8、水和沙子相比，___________吸熱和散熱速度快。 9、二氧化碳氣體在溫度很低時，會變成一種叫做_________的固體。 10、蔬菜、水果里含有豐富的___________和____________，它是我們保持身體健康所不可缺少的。 二、判定。10分 1、任何一種物體都含有人體需要的全部營養(yǎng)。（） 2、云霧雨露霜雪冰都是由空氣中的水蒸氣形成的。（） 3、蠟加熱后會體積膨脹。（） 4、顏色深淺不同的物體吸熱都一樣（） 5、多吃含有人造色素和食品會損害身體健康。（） 6、鐵環(huán)加熱后中間的空會增大。（） 7、在大自然中，空氣總是循環(huán)運動著的。（） http://www. 8、水蒸氣遇冷后會變成液體。（） 9、所有的物體都具有熱脹冷縮的性質。（） 10、太空是一個靜靜靜的世界，什么聲音也沒有。（） 三、選擇題。10分 1、空氣中含的最多的成分是（） A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮氣 2、食物的消化和吸收主要在（）里完成。 A.小腸 B.大腸 C.胃 3、二氧化碳可以使燃燒的木棍（） A.燒得更旺 B.熄滅 C.保持燃燒狀態(tài) 4、熱傳遞的主要方式有（） A.對流 B.輻射 C.噴發(fā) D.傳導 5、通常的溫度計是根據(jù)（）熱脹冷縮的原理制成的。 A.液體 B.氣體 C.固體 四、填圖、看圖、畫圖。23分 1、人是怎樣聽到聲音的？3分 聲波：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ） 2、從下面的氣溫記錄表中可以看出什么？3分 時間7：008：009：0010：0011：0012：0013：0014：0015：0016：0017：0018：00 溫度3℃5℃7℃9℃11℃12℃13℃14℃10℃9℃4℃ 2℃ 一天中氣溫在（ ）較高，（ ）和（ ）時候氣溫較低。 3、畫出熱在水中是怎樣傳遞的（畫圖說明）3分 五、連線題。5分 芹菜 牛肉 蘋果 米飯 豆?jié){ 玉米 礦物質 維生素 碳水化合物 六、問答題。9分 1、寫出食物在人體內消化的“旅程”。 2、廚房里的鍋、鏟子大多是金屬制造的，為什么都有一個木頭的或者塑料的把手呢？ 3、對于好吃的食物我們應該多吃，這種說法對嗎？為什么？ 蘇教版四年級上冊科學課 復習提綱一、填空。 1、空氣可以被壓縮，壓縮空氣有（ 2、“孔明燈”是利用（ 3、熱水變涼的規(guī)律是：（ ）。 ）的原理上天的。 ）。 ）叫做音量，聲音的高 4、聲音是由 （ ）產(chǎn)生的，聲音的 （ 低和發(fā)聲物體的長短、（ ）等因素有關。 5、空氣中最多的氣體是占據(jù)空氣體積 78%的（ ），能幫助燃燒的是 （ ），二氧化碳能使澄清的石灰水___________。 6、熱沿著物體從溫度高的地方向溫度低的地方傳遞的方式叫（ 傳熱重要是以（ ）的方式進行的。 7、溫度計是測量溫度的工具，一般情況下，人體的溫度是（ 時的溫度是（ ），冰水混合物的溫度是（ ）。 8、水和沙子相比，（ 9、空氣占據(jù)（ ），有（ ）吸熱和散熱的速度快。 ）；可以壓縮，壓縮的空氣有（ ）流動，熱空氣向（ ）的地方。 ）的性能。 ）。 ）。 ）流動。 ），空氣 ），水燒開 10、流動的空氣就是（ 11、熱總是從溫度（ ），冷空氣向（ ）的地方傳到溫度（ 12、絕大部分固體、液體、氣體都有（ 13、液態(tài)水受熱后變成氣態(tài)的水蒸氣，這種現(xiàn)象叫做（ 14、聲音是物體（ 15、 食物在我們體內要經(jīng)過 （ （ ）這些消化器官。 二、判斷。 1．任何一種食物都含有人體需要的全部營養(yǎng)。……………………（ ）產(chǎn)生的。 ）（ 、 ）（ 、 ）（ 、 ）（ 、 ） 、 ） 2．顏色深淺不同的物體吸熱都一樣。………………………………（ 3．云霧雨露霜雪冰雹是大自然中水的多姿多彩的化身。……… 4．蠟加熱以后會體積會膨脹。 ………………………………… （ （ ） ） ） ） ） 5．多吃含有人造色素的食品會損害身體健康。……………………（ 6．鐵墊圈受熱體積會變大。…………………………………………（ 三、選擇題。 1、一杯水在變涼的過程中，降溫速度是（ A 、均勻的 ）。 B 、先快后慢的 C、 先慢后快的 D、 沒有規(guī)律的 ）。 2、水和沙比較它們的吸熱和散熱性能正確的是（ A 、水吸熱快散熱慢 B、 沙吸熱快散熱慢 C、 水和沙吸熱散熱一樣快一樣慢 ）層。 3、從上往下，蔬菜水果類在事物金字塔的第（ A、 1 B、 2 C、 3 D、 4 4、不同顏色的物體，它們的吸熱性能是（ A 、深色 B、 淺色 C、 一樣快 ）的快。 四、填圖、看圖、畫圖。 1、人是怎樣聽到聲音的？ 聲波：（ →（ ） → （ ）→ （ ） → ）→ 大腦 （ ） → （ ） 2、從下面的氣溫記錄表中可以看出什么？ （一天中的氣溫） 時 7:00 8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 間 溫 2℃ 度 3℃ 7℃ 9℃ 11℃ 12℃ 13℃ 14℃ 10℃ 9℃ 4℃ 2℃ 一天中氣溫在（ ）較高，（ ）和（ ）時候氣溫較低。 3、空氣有質量嗎？怎樣證明？請你畫一個簡單的圖表示。10% 四、問答題。 1、在下面寫出食物在人體內的消化“旅程”。 2、廚房里的鍋、鏟子大多是金屬制造的，為什么都有一個木頭的或者塑料的把手 呢？ 3、聲音是怎樣傳播的？如何證明聲音可以在固體中傳播？ 4、空氣被污染會造成哪些危害？ 5、你能把自己身邊常見的動物分類嗎？并簡要說明你分類的依據(jù)。 6、請你為你自己設計一份合理的早餐、午餐、晚餐的食譜。 小學蘇教版科學四年級上冊復習資料 一、填空。 1、空氣是沒有顏色、沒有氣味、沒有形狀、透明的，占據(jù)一定的空間，有一定的質量，壓縮后有彈性。 2、空氣具有流動性，總是熱空氣上升，冷空氣下降。中國古代人利用熱空氣上升的原理，發(fā)明了“孔明燈”，法國人利用熱空氣上升的原理，制造出載人熱氣球。 3、空氣中支持燃燒的氣體叫做氧氣。空氣是由多種氣體混合而成的，氧氣大約占空氣體積的21%，其他的主要是氮氣，大約占空氣體積的78%。此外，還有少量的二氧化碳、水蒸氣等。 4、二氧化碳不能支持燃燒，會使澄清的石灰水變渾濁。 5、地球上幾乎所有的生物都需要空氣。清潔的空氣有利于我們的健康。污染的空氣中含有大量的有害物質，空氣污染嚴重時，會危害人類健康和動植物生長。 6、熱水變涼的規(guī)律是：先快后慢，逐漸穩(wěn)定。 7、熱在固體中，從溫度高的地方傳到溫度低的地方，這種傳熱的方式稱為“傳導”。液體和氣體受熱上升、遇冷下降，使冷熱液體或氣體互相混合，這種傳熱方式稱為“對流”。，不靠空氣、水或其他物體也能傳遞熱，這種傳熱方式稱為“輻射”。 8、絕大多數(shù)物體在受熱時，體積會膨脹；冷卻時，體積會收縮，這種現(xiàn)象叫做熱脹冷縮。 9、黑色物體比白色物體吸熱快。水和油相比，水吸熱性能強，散熱性能若；油吸熱性能若，散熱性能強。 10、云、霧、雨、露、霜、冰是大自然中水的多姿多彩的化身。液體形態(tài)的水受熱后變成氣體形態(tài)的水蒸氣，這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。水蒸氣遇冷后，又從氣態(tài)變成液態(tài)，這種現(xiàn)象叫做凝結。 11、聲音是由物體振動產(chǎn)生的。聲音是以聲波的形式，朝著四面八方傳播的。聲音在液體和氣體中的傳播較強，在空氣中傳播較弱，因為聲音在液體和固體中傳播不容易損失，而在空氣中傳播比較容易損失。 12、伏罌而聽運用了聲音在固體中傳播的速度比在空氣中傳播快的科學原理。 13、噪聲是聽起來不舒服的聲音。長期遭受噪聲侵擾，人就容易得病，因此，我們要盡量克制自己，不要制造噪聲。噪聲和廢氣、廢水一樣，已被列為主要的環(huán)境污染之一。 14、聲音有高低強弱之分。聲音的強弱叫做“音量”，聲音的高低叫做“音調”。 15、雖然食物有不同種類，但它們都是由若干種基本營養(yǎng)成分組成的。食物中含有的主要營養(yǎng)成分包括一下幾種：米飯、面條、面包等淀粉類食物含有豐富的碳水化合物，可供給我們能量，支持我們的活動。魚、肉、蛋、奶、豆類含有豐富的蛋白質，是我們長身體的營養(yǎng)。油脂類食物含有豐富的脂肪，可供給我們能量，保持我們的體溫，但不能多吃。蔬菜、水果類的食物含有豐富的維生素和礦物質，它是我們保持健康所不可缺少的。 16、碘酒是淀粉探測器。碘酒滴到含淀粉的食物上會變藍。 17、人身體里有一個近7米長的消化系統(tǒng)。食物進入口腔，牙齒咀嚼食物，舌攪拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉；食道蠕動，推送食物進入胃；胃擠壓、磨碎、攪拌食物，胃液初步消化蛋白質，使食物變成糊狀；小腸進一步消化食物，食物被轉化成人體可以吸收的營養(yǎng)，并被吸收進入血液；剩下的食物殘渣進入大腸，變成糞便，由肛門排出。 18、食用色素是一種添加劑，食品中添加食用色素，可以改變食品的外觀和口味。但多吃含有人造食用色素的食品會損害健康。 二、問答。 1、大自然中的風是怎樣形成的？ 答：陽光加熱地面，溫暖的地面加熱它上面的空氣，暖空氣從地面上升，越升越高，然后又開始冷卻下降，冷空氣補充到暖空氣上升后留下的空間里?？諝饪偸窃谘h(huán)運動的，流動的空氣就是風。 2、如何證明空氣中含有水蒸氣？ 答：①把碎冰倒進干燥的玻璃杯。②用卡片把玻璃杯蓋上，等幾分鐘。③小水珠（露珠）就會出現(xiàn)在杯的外壁上。 3、如何正確使用溫度計？ 答：①溫度計是易碎品，使用時要輕拿輕放。②在測量液體的溫度時，溫度計下端的液泡要完全浸沒在液體中，不能碰到容器的底和壁。③要等溫度計內的液柱不再上升或下降時才能認讀，并且要使視線與溫度計液柱的頂端保持水平。 4、水有哪幾種形態(tài)？在什么條件下它們會互相轉化？ 答：水在自然界中有液體、固體、氣體三種形態(tài)。液態(tài)的水遇冷（0℃以下），會凝結成冰；冰遇熱會融化成水；水受熱會變成水蒸氣。 5、為什么年年下雨，雨水卻總是降不完？ 答：因為水在自然界中是在不斷地循環(huán)。 6、水在自然界中是怎樣循環(huán)的？ 答：地面上的水受熱變成水蒸氣，不斷上升，水蒸氣在高空遇冷，凝結變成小水滴或小冰晶，不斷聚集，形成云，云越聚越多，形成雨，降落到地面，變成水。 7、只吃我們愛吃的食物好不好？為什么？ 答：不好。因為沒有一種食物能含有人體所需要的全部營養(yǎng)。為了健康成長，食物要多樣化，不能偏食、挑食。 蘇教版小學科學四年級上冊期末復習題《一》 1、聲音能在（固體）（液體）（氣體）中傳播，聲音的傳播離不開（介質）。 2、物體因振動而發(fā)出（聲音），當物體（振動大）時，我們聽到的聲音就（強），當物體（振動?。r，聲音就（弱）。聲音的高低稱為（音調）。聲音的強弱稱為（音量）。音量的單位是（分貝dB ），分貝數(shù)值越大，噪音越（大）。 3、分類：蝗蟲，蠶蛾，牛，蒼蠅，羊，鸚鵡，兔子，鴿子，鴨子，螞蟻 答：昆蟲：蝗蟲，蠶蛾，蒼蠅，螞蟻 鳥類：鸚鵡，鴿子，鴨子 哺乳類：牛，羊，兔子 4、列舉三個現(xiàn)象證明聲音的產(chǎn)生：發(fā)生的鑼在（振動），發(fā)聲的鼓在（振動），發(fā)聲的橡皮筋在（振動）。通過實驗可以得結論：聲音是由物體（振動）產(chǎn)生的。 5、在生活中，人們采取了許多減少噪聲的措施。請舉出三個實例：1、密閉聲源，在聲源處建造隔聲墻，防止噪聲直接向外傳播。 2、加強綠化，在繁雜的公路兩旁植樹造林，形成屏障。 3、給添置隔音設施。 4。給機器上足潤滑油，即防止產(chǎn)生噪音，又能保護機器。 5、在耳朵處加塞隔音裝置，如好的耳塞。 6、0度時，聲音在空氣中的傳播速度是（332）米/秒，在水中的傳播速度是（1450）米/秒，在鋼鐵中的傳播速度是（5000）米/秒。 7、聲音能在固體和氣體中傳播，但不能在液體中傳播。（錯） 8、有物體能產(chǎn)生聲音，沒有物體就不能產(chǎn)生聲音。（錯） 9、在真空中聲音能傳播嗎？（不能）太空是一個靜悄悄的世界。（是） 10、要想使橡皮筋發(fā)出的聲音高，就必須（把橡皮筋拉的緊一點）。 11、聲音是向（四面八方）傳播的。 12、多吃含有人造色素的食品會損害身體健康。（對） 13、因為我們感覺不到空氣，所以空氣沒有重量。（錯） 14、所有的物體都具有熱脹冷縮的性質。（錯） 15、聲音是由物體振動引起的，物體振動消失后聲音也不會消失。（錯） 16、天然食品都是健康食品，我們可以放心地吃。（錯） 17、食物在人體內經(jīng)過了哪些器官？ （口腔）→（食道）→（胃）→（肝）→（大腸）→ （小腸）→（肛門） 18、請把下列食物填在食物金字塔相應的位置。 ①豆、奶類；②油、鹽、糖；③蔬菜類；④水果類；⑤魚、蝦、肉、蛋類；⑥糧食類。 從上往下依次是：②①⑤ ③和④并列都在第四層 ⑥ 我們每天吃的食物應該包括這五大類，吃的最多的應該是（糧食類），吃得最少的應該是（油鹽糖類）。 19、人耳各部分聽到聲音的先后次序：耳廓（收集聲波），外耳道（傳送聲波），鼓膜（產(chǎn)生振動），聽小骨（傳遞振動），耳蝸（把振動變成大腦能接收的信號），聽神經(jīng)（把聲音信號報告給大腦）。 20、人類的哪些行為對空氣產(chǎn)生了污染？答：汽車尾氣，焚燒塑料，工業(yè)排污。 21、操作題：點燃酒精燈，加熱一塊鐵片，然后熄滅酒精燈。答：1、先觀察，確定酒精燈內的酒精量不超過瓶體的2/3，打開瓶帽，將瓶帽豎放在燈旁。2、用點著的火柴自下而上斜向點燃酒精燈燈芯。3、把鐵片用夾子夾起放在火焰中溫度最高的外焰部分加熱。4、用完酒精燈后，用燈帽自右上方斜向蓋滅火焰。 22、按照發(fā)聲、傳聲、聽到聲音的順序，分析一下你是怎樣聽到老師講課的聲音的？ 答：教師的聲帶振動，發(fā)出聲音，聲音以波的形式傳播，當聲波遇到空氣時，會使空氣產(chǎn)生振動，振動的空氣傳進人的耳朵，遇到鼓膜，聲波就會敲打鼓膜并使它振動。耳朵之中的聽小骨在將振動傳到充滿液體的內耳，引起內耳的振動，液體的振動導致聽覺神經(jīng)的移動——產(chǎn)生了信號，大腦接受了聽覺神經(jīng)傳過來的信號，我們便感受到了聲音。 23、空氣可以被壓縮，壓縮空氣有（彈性）。空氣被壓縮的程度越大，產(chǎn)生的彈力就越（大），熱空氣比同體積的冷空氣（輕）。 24、一杯熱水變涼的規(guī)律是（先快后慢）。 25、空氣中能幫助燃燒的是（氧氣）；能使澄清石灰水變渾濁的是（二氧化碳）。 26、在固體中，熱的主要傳遞方式是（傳導）；在氣體和液體中，熱的主要傳遞方式是（對流）。 27、絕大多數(shù)物體受熱時，體積會（膨脹），冷卻時，體積會（收縮），物體的這種性質叫做（熱脹冷縮）。 28、（噪音）和廢氣、廢水一樣，已被列為主要的環(huán)境污染之一。 29、加工食品中漂亮的顏色是使用了（色素）。 30、液態(tài)的水受熱后會變成（氣體）形態(tài)的（水蒸氣），這種現(xiàn)象叫（蒸發(fā)）。水蒸氣遇冷后，又從氣態(tài)變成液態(tài)，這種現(xiàn)象叫做凝結。 31、購買加工食品時要注意看清（生產(chǎn)日）期和（保質）期。 32、任何一種食物都含有人體需要的全部營養(yǎng)。（錯） 33、表面顏色深淺不同的物體的吸熱能力和散熱能力都一樣。（錯） 34、云和霧就是水蒸氣。（錯） 35、孔明燈”是利用（熱空氣上升）的原理上天的。 36、聲音的高低和發(fā)聲物體的長短、（粗細）、（松緊）等因素有關。 37、熱沿著物體從溫度高的地方向溫度低的地方傳遞的方式叫（傳導） 38、溫度計是測量溫度的工具，一般情況下，人體的溫度是（36度到37度之間），水燒開時的溫度是（100度），冰水混合物的溫度是（0度）。 39、廚房里的鍋、鏟子大多是金屬制造的，為什么都有一個木頭的或者塑料的把手呢？答：木頭塑料導熱性能差，防止燙傷手。 40、耳廓的作用？答：耳廓的形狀有利于接受外界的聲波，有“集音”作用，并有助于聲源方向的判斷。 41、如何檢驗食物中是否含有淀粉？答：往食物中滴碘酒。 42、如何檢驗食物中是否含有油脂？答：將物質在白紙上涂抹，看其是否留下油跡來判斷食物是否含有油脂。 43、食物中含有的主要營養(yǎng)成分包括：1、米飯，面條，面包等淀粉類食物含有豐富的化合物，可供給我們能量，支持我們的活動。2、魚，肉，蛋，奶，豆類含有豐富的蛋白質，蛋白質是我們長身體的營養(yǎng)。3、油脂類食物含有豐富的脂肪，可供給我們能量，保持我們的體溫，但不能多吃。4、蔬菜，水果類的食物含有豐富的維生素和礦物質，它是我們保持健康所不可缺少的。 44、消化道用什么方式使食物前進的？答：消化道用蠕動的方式使食物前進的。人能倒立能吃東西的原因是食道、胃腸的逐段蠕動，推動食物前進。 45、好的飲食習慣諺語：飯后走一走，活到九十九；五谷雜糧壯身體，青菜蘿卜保平安；狂飲傷身，暴食傷胃；多吃不如細嚼；晚飯少吃一口，肚里舒服一宿。 46、根據(jù)物體的同一種特征來排列它們，這種活動就是（排序），排序是一種常用的（整理信息）的方法。（分類）就是把具有相同或相似特征的事物組合在一起，和排序一樣，它也是（整理各種信息）的常用方法。 47、空氣的性質：無色，無味，透明，占據(jù)空間，有質量，能流動，能壓縮。 48、水和空氣的相同點和不同點：空氣和水都沒有顏色，沒有氣味，沒有味道，沒有一定的形狀，都是透明的，都會流動，都要占據(jù)空間。但是空氣容易被壓縮，水難以被壓縮，空氣比水輕。 49、日常生活中，哪些地方用了壓縮空氣？答：自行車輪胎和籃球充氣；空氣槍；公共汽車的門；噴霧器。 50、熱空氣的流動方向：空氣受熱時會（向上）流動，受冷時會（向下）流動。
1、聲音能在（固體）（液體）（氣體）中傳布，聲音的傳布離不開（介質）。 [原創(chuàng)]蘇教版小學《科學》四年級上冊期末重點復習題 第一單元： 1、空氣具有（占據(jù)空間）、（有質量）、（有流動性）、（可以被壓縮）等性質。 2、被壓縮的空氣叫（壓縮空氣）。壓縮空氣有（彈性）。 3、空氣被壓縮的程度越大，產(chǎn)生的（彈力）就越（大）。 4、（熱空氣）比同體積的冷空氣（輕）。熱空氣會（上升），冷空氣會（下降）。 5、（熱氣球）、（孔明燈）是利用（熱空氣上升）的原理制成的。 6、空氣總是在（循環(huán)運動）的，（流動的空氣）就是（風）。 7、制冷空調應掛在房間的（上方）；取暖器應放在房間的（下方）。 8、空氣是由多種氣體（混合）而成的，空氣中包括（氧氣）、（氮氣）和少量的（二氧化碳）、（水蒸氣）等。 9、空氣中支持燃燒的氣體叫做（氧氣），（氧氣）大約占空氣體積的（21% ）。 空氣中最多的氣體是（氮氣），（氮氣）大約占空氣體積的（78%）。 10、（二氧化碳）能使（澄清的石灰水）變渾濁；二氧化碳比（空氣）重；二氧化碳（不支持燃燒），能滅火。 11、如果空氣中除了正常成分外，還增加了很多（有害物質），空氣就被（污染）了。 12、（人類活動）是造成空氣污染的主要原因。 13、減少空氣污染的方法有：（植樹造林）、（減少交通工具尾氣的排放）、（不焚燒垃圾）等。 14、森林有（氧氣制造廠）、（天然空調器）、（綠色蓄水庫）、（空氣凈化器）等美譽。 第二單元： 1、（溫度）是指（物體的冷熱程度），用（攝氏度）、（華氏度）作單位。 2、（溫度計）可以準確測量出物體的（溫度）。 3、一杯熱水的降溫規(guī)律是（先快后慢）。 4、溫度計是易碎品，使用時要（輕拿輕放）。 5、在測量液體的溫度時，溫度計下端的液泡要（完全浸沒在液體中），不要碰到容器的（底和側壁）。 6、要等溫度計內的液柱（不再上升或下降）時才能認讀，并且要使（視線與溫度計液柱的頂端）保持水平。 7、熱在（固體）中，總是從（溫度高）的地方傳到（溫度低）的地方，這種傳熱的方式稱為（傳導）。 8、（液體或氣體）受熱上升、遇冷下降，使冷熱液體或氣體相互混合，這種傳熱方式稱為（對流）。 9、不靠（空氣）、（水）或（其他物體）也能傳遞熱，這種傳熱方式稱為（輻射）。10、正確使用酒精燈的方法：（1）先觀察，確定酒精燈內的酒精量不超過瓶體的（三分之二）。打開瓶帽，將瓶帽（豎放）在燈旁。（2）用點著的火柴（自下而上）斜向點燃酒精燈燈芯。（3）把被加熱物體放在火焰中溫度最高的（外焰）部分加熱。（4）用完酒精燈后，用燈帽自（右上方）斜向蓋滅火焰。 11、加熱和冷卻可以改變物體的（形態(tài)）、（體積）。 12、溫度計是利用（物質熱脹冷縮）的原理做成的。 13、（二氧化碳氣體）在溫度很低時，會變成一種叫做（干冰）的固體。（干冰）在達到室溫時又能恢復到（氣體）狀態(tài)。 14、絕大多數(shù)物體（受熱）時，體積會（膨脹）；（冷卻）時，體積會（收縮），這種現(xiàn)象叫做（熱脹冷縮）。 15、糖受熱會熔化成（液體），冷卻后又會凝結成（固體）。 16、不同物質具有的（吸熱和散熱）性能不同。例如（油）吸熱和散熱比水快；（金屬片）吸熱和散熱比紙板快。 17、固體的吸熱、散熱性能優(yōu)于液體。例如（沙子）吸熱和散熱的速度比水快。 18、同一種物質，（深色的）比淺色的吸熱和散熱（快）。 19、（云）、（霧）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）、（冰）是大自然中水的多姿多彩的化身。 20、（云）、（霧）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）都是由空氣中的（水蒸氣）變成的。 21、（液態(tài)）的水受熱后變成（氣態(tài)）的（水蒸氣），這種現(xiàn)象叫（蒸發(fā)）。 22、水蒸氣遇（冷）后，又從（氣態(tài)）變成（液態(tài)），這種現(xiàn)象叫（凝結）。 23、水的蒸發(fā)快慢與（蒸發(fā)面積）、（空氣流動）和（周圍溫度）有關。 24、水有（液態(tài)）、（固態(tài)）、（氣態(tài)）三種形態(tài)。 第三單元： 1、聲音是由物體（振動）產(chǎn)生的。 2、（摩擦）、（彈撥）、（敲擊）、（吹氣）可以使物體產(chǎn)生振動而發(fā)出聲音。 3、聲音能在（固體）、（液體）、（氣體）中傳播，不能在（真空）中傳播，即聲音的傳播需要（介質）。 4、聲音可以向（各個方向）傳播。 5、聲音在（固體）中的傳播速度最快，其次是（液體），最慢是（氣體）。 6、“伏罌而聽” 的意思是：人趴在地上，耳朵對著壇子，通過傾聽從地下傳來的挖掘聲來確定方位。運用的科學道理是：挖掘聲通過土壤和巖石這些固體向四面八方傳播，傳到壇子后引起壇壁的振動，又引起壇內空氣的振動，空氣的振動把聲音傳到了人的耳朵。 7、耳朵分為 （外耳）、（中耳）、（內耳）三部分 。 8、外耳由（耳廓）和（外耳道）構成，中耳由（鼓膜）和（聽小骨）等構成，內耳由（耳蝸）等構成，耳蝸與（聽神經(jīng)）相連。 9、耳廓有（收集聲波）的作用。 10、聲音傳遞的路徑為：聲源——耳廓——外耳道——鼓膜——聽小骨——耳蝸——聽神經(jīng)——大腦 11、我們是怎樣聽到聲音的：耳廓收集聲波后，聲波通過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜振動，這種振動又通過聽小骨傳給耳蝸，連接耳蝸的聽神經(jīng)把聲音信號報告給大腦，我們就聽到聲音了。 12、（噪聲）是聽起來不舒服的聲音。 13、（噪聲）和（廢氣）、（廢水）一樣，已被列為主要的環(huán)境污染之一。 14、保護自己聽力的方法：（捂住耳朵）、（離開噪聲區(qū)）、（戴上耳塞）、（控制物體發(fā)聲）。 15、減少噪聲的方法：（汽車上安消聲器）、（公路兩旁栽樹）、（市區(qū)設置禁 鳴區(qū)）、（公路和機場遠離居民區(qū)）等。 16、聲音的強弱叫做（音量）。 17、聲音的強弱與（聲源的振幅和距離）有關。。聲源（振幅）越大，聲音越強；距離聲源（越近），聲音越強。 18、聲音的高低叫做（音調）。 19、聲音的高低與振動物體的（松緊、長短、粗細）有關。（緊、短、細）的物體發(fā)出的聲音較高，即（振動快），聲音高。 第四單元： 1、食物含有的六種主要營養(yǎng)成分是（碳水化合物）、（蛋白質）、（脂肪）、（礦物質）、（維生素）和（水）。 2、人需要的營養(yǎng)成分主要來自（食物）。 3、（碘酒）是淀粉探測器，碘酒滴到含淀粉的食物上會（變藍）。 4、沒有一種食物能含有人體需要的（全部營養(yǎng)）。為了健康成長，食物要（多樣化），不能（偏食、挑食）。 5、（營養(yǎng)均衡）才能健康成長。 6、小胖墩身材的主要原因是（營養(yǎng)過剩），豆芽菜身材的主要原因是飲食缺陷造成的（營養(yǎng)不良）。 7、合理搭配食物的原則是：（1）葷素搭配（2）粗細糧搭配（3）多種食物搭配（4）每天都吃適量的新鮮水果和蔬菜（5）和適量的水。 8、為了健康成長，要注意食物的（合理搭配）和食物的（攝入量）。（食物金字塔）告訴我們健康飲食的方法。 9、為了營養(yǎng)全面合理，我們每天吃的食物種類應包括：（糧食類）；（蔬菜、水果類）；（魚、蝦、肉、蛋類）；（豆、奶類）；（油、鹽、糖）這五大類。其中，應該吃得最多的是（糧食類），應該吃得最少的是（油、鹽、糖）。 10、米飯、面條等淀粉類食物含有豐富的（碳水化合物），可供給我們（能量）； 魚、肉、蛋、豆、奶類含有豐富的（蛋白質），是我們長身體的（營養(yǎng)）；油脂類食物含有豐富的（脂肪），可供給我們（能量），保持我們的（體溫），但不能多吃；蔬菜、水果類的食物含有豐富的（礦物質）和（維生素），是保持健康不可缺少的。 11、在人的身體里有一個近（7米）長的消化系統(tǒng)。 12、食物在人體內經(jīng)過的消化器官有：（口腔）、（食道）、（胃）、（小腸）、（大腸）、（肛門）等。 13、消化道運送食物的方式是（蠕動），所以倒立吃東西，食物會進到胃里。 14、良好的飲食習慣有：（一日三餐有規(guī)律）、（吃飯細嚼慢咽）、（不暴飲暴食）、（不亂吃零食）、（不用牙齒咬太硬的東西）等。 15、我們常吃的食物可以分為（加工食品）和（天然食品）兩大類。 16、（加工食品）是指經(jīng)過（機器）或（化學藥品）處理過的食品，在處理過程中，往往會添加某些物質，食物也會損失一些（營養(yǎng)成分）。 17、（天然食品）是未加工或只經(jīng)過初級加工、不含任何（添加劑）的食品，它保留了大多數(shù)的營養(yǎng)成分。 18、加工食品中誘人的顏色是（色素）。 19、食用色素是一種（添加劑），食品中添加食用色素，可以改變食品的（外觀）和（口味），但多吃含有（人造食用色素）的食品會損害健康。 20、注重食品安全的方法有：（注意看生產(chǎn)日期和保質期）；（多清洗、多浸泡）；（少吃腌臘食品）；（多吃綠色食品）等。 21、（綠色食品）是無污染的（安全）、（優(yōu)質）、（營養(yǎng)）類的食品。 第五單元： 1、（排序）和（分類）是常用的整理信息的方法。 2、鉛筆上的4B、2B、HB、2H、4H標記是按（劃痕顏色的深淺）排序的。比如6B字跡最黑、6H寫出的字最不明顯。 3、（分類）就是把具有（相同）或（相似）特征的事物組合在一起。 4、把事物一分為二，再一分為二，繼續(xù)一分為二……直到不能再分，這種方法叫做（多極二分法）。 5、古希臘學者（亞里士多德）在公元前4世紀，根據(jù)動物的外形和行為將動物分成了3類：（天上飛的）、（水里游的）、（陸上走的、爬的或跑的）。 6、1750年，瑞典生物學家（林奈）設計了（雙名法）給生物分類。（屬名）標志著與其他生物的（共同特征）和（親緣關系），（種名）描述了該生物的（個體特征）。 |
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