二、報(bào)考條件

1.何為基層工作經(jīng)歷

        招考職位明確要求有基層工作經(jīng)歷的，報(bào)考人員必須具備相應(yīng)的基層和生產(chǎn)一線工作經(jīng)歷?；鶎雍蜕a(chǎn)一線工作經(jīng)歷，是指具有在縣級(jí)以下黨政機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位、村(社區(qū))組織及其他經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等工作的經(jīng)歷。報(bào)考中央機(jī)關(guān)的人員，在地(市)直屬機(jī)關(guān)工作過(guò)，也可視為基層工作經(jīng)歷。

        離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)基地（該基地為基層單位）參加見(jiàn)習(xí)或者到企事業(yè)單位參與項(xiàng)目研究的經(jīng)歷，可視為基層工作經(jīng)歷。應(yīng)屆畢業(yè)生在校期間的社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)經(jīng)歷，不能視為基層工作經(jīng)歷。

 2.報(bào)名時(shí)可以使用新舊身份證同時(shí)注冊(cè)嗎？

     一個(gè)身份證只能注冊(cè)一次，新舊身份證號(hào)碼只能使用其中一個(gè)進(jìn)行注冊(cè)，切勿重復(fù)注冊(cè)。

 3.注意事項(xiàng)

 必須帶齊準(zhǔn)考證、身份證，方可進(jìn)入考場(chǎng)。進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)要服從工作人員的安排。

 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)一律用2B鉛筆在答題卡上填涂作答，申論一律用黑色字跡的鋼筆、簽字筆作答。報(bào)考人員自備橡皮、2B鉛筆、黑色字跡的鋼筆、簽字筆。

 不能將尋呼機(jī)、移動(dòng)電話、電子記事本、計(jì)算器等電子設(shè)備帶至座位。考試開(kāi)始30分鐘后，不得入場(chǎng)；考試期間，不得提前退場(chǎng)。不能將答題卡、題本、試卷、草稿紙等帶出考場(chǎng)。對(duì)于很多報(bào)考，廣大學(xué)員應(yīng)該通過(guò)各個(gè)途徑了解清楚，以免，對(duì)我們的報(bào)考帶來(lái)障礙。造成不必要的麻煩。

 三、考試內(nèi)容

 證監(jiān)會(huì)的這次招考中，公共科目的考試內(nèi)容，主要涉及一下幾個(gè)方面：

 考察一：數(shù)量關(guān)系，不會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似于奧數(shù)那種，難度相當(dāng)大的題。

比如：

例題1.1，8，20，42，79，（  ）【2010-湖北-事業(yè)單位-1】

     A．126      B．128      C．132      D．136

1.【答案】D。解析：三級(jí)等差數(shù)列。

1      8     20     42      79   （136）

    7     12     22      37    （57）  

        5      10      15   （20）                公差為5的等差數(shù)列

    類(lèi)似于這樣的三級(jí)等差，在我們考試?yán)锍霈F(xiàn)的頻率相當(dāng)高。?？嫉臄?shù)字推理題型有等比數(shù)列、分式數(shù)列、多次方數(shù)列。

例題2.有一排長(zhǎng)椅總共有６５個(gè)座位，其中已經(jīng)有些座位上有人就坐?，F(xiàn)在又有一人準(zhǔn)備找一個(gè)位置就坐，但是此人發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎么選擇座位，都會(huì)與已經(jīng)就坐的人相鄰。問(wèn)原來(lái)至少已經(jīng)有多少人就坐？【2010-上海-事業(yè)單位-6】

A．13      B．17        C．22      D．33

例題2.【答案】Ｃ。解析：要保證無(wú)論怎樣選擇座位都會(huì)與人相鄰且同時(shí)就坐人數(shù)最少，則每隔２人就有一人就坐。因此每３個(gè)座位是一個(gè)循環(huán)，６５÷３＝２１……２，因此至少有２１＋１＝２２人就坐才能滿足題意。

    極限思維的考察來(lái)近一年來(lái)各類(lèi)公職類(lèi)考試中，頻繁出現(xiàn)。另外數(shù)學(xué)運(yùn)算?？疾炫帕薪M合、行程問(wèn)題、容斥問(wèn)題。

 考察二：判斷推理，主要考察圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理、演繹推理

        例題1.針對(duì)當(dāng)時(shí)建筑施工中工傷事故頻發(fā)的嚴(yán)峻形勢(shì)，國(guó)家有關(guān)部門(mén)頒布了《建筑業(yè)安全生產(chǎn)實(shí)施細(xì)則》。但是，在《細(xì)則》頒布實(shí)施兩年間，覆蓋全國(guó)的統(tǒng)計(jì)顯示，在建筑施工中傷亡職工的數(shù)量每年仍有增加。這說(shuō)明，《細(xì)則》并沒(méi)有得到有效的實(shí)施。
    以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證?
    A．在《細(xì)則》頒布后的兩年中，施工中的建筑項(xiàng)目的數(shù)量有了大的增長(zhǎng)。
    B．嚴(yán)格實(shí)施《細(xì)則》，將不可避免地提高建筑業(yè)的生產(chǎn)成本。
    C．在題干所提及的統(tǒng)計(jì)結(jié)果中，在事故中死亡職工的數(shù)量較《細(xì)則》頒布前有所下降。                 

D．在《細(xì)則》頒布后的兩年中，在建筑業(yè)施工的職工數(shù)量有了很大的增長(zhǎng)。

       例題1.【答案】D。解析：由于在建筑施工中傷亡職工的數(shù)量每年仍有增加。說(shuō)明《細(xì)則》并沒(méi)有得到有效的實(shí)施。要削弱這個(gè)結(jié)論，就要指出即使傷亡職工數(shù)量增加，也說(shuō)明不了這個(gè)《細(xì)則》并沒(méi)有得到有效的實(shí)施。選項(xiàng)D項(xiàng)說(shuō)明職工的總數(shù)量多了，那傷亡比例的基數(shù)加大了，當(dāng)然傷亡的數(shù)量就會(huì)加大。A項(xiàng)說(shuō)的是建筑項(xiàng)目，與人數(shù)無(wú)關(guān)。B項(xiàng)無(wú)關(guān)項(xiàng)。C項(xiàng)說(shuō)的是死亡職工，題干是傷亡職工。排除。

        首先，判斷推理的難點(diǎn)就在于演繹推理，而演繹推理的考試重點(diǎn)在于可能性推理的削弱型和加強(qiáng)型。需要學(xué)員們對(duì)這兩部份?？键c(diǎn)，進(jìn)行深入的研究。

       其次，我們需要把握好判斷推理考試的重點(diǎn)---中等題的訓(xùn)練上，在判斷推理中圖形推理和定義判斷難度中等，需要大家把這部分題型好好把握，先掌握好這部分題型的一個(gè)做題思維，也就是規(guī)律；然后，在做一定的練習(xí)，通過(guò)對(duì)題型的把握，做到針對(duì)性的練習(xí)，最后進(jìn)行總結(jié)。

 考察三：言語(yǔ)理解

       例題1.不少新建、擴(kuò)建企業(yè)沒(méi)有在投資中按比例安排相應(yīng)的自由流動(dòng)資金。有的企業(yè)甚至靠挪用流動(dòng)資金來(lái)盲目爭(zhēng)上新的項(xiàng)目；歷年清產(chǎn)核資中發(fā)生的損失也有一部分用企業(yè)流動(dòng)資金減除；一些企業(yè)甚至挪用流動(dòng)資金炒房地產(chǎn)、股票等；此外，物價(jià)上漲也吃掉了一部分資金。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)：

A.盲目爭(zhēng)上項(xiàng)目造成了企業(yè)流動(dòng)資金的不足

B.在不少企業(yè)中存在著自有流動(dòng)資金緊張的現(xiàn)象

C.多數(shù)企業(yè)只能依靠銀行來(lái)解決流動(dòng)資金問(wèn)題

D.企業(yè)自有流動(dòng)資金數(shù)量逐年下降是正常趨勢(shì)

       例題1.【答案】B。解析：文段列舉了種種的原因，來(lái)說(shuō)明不少企業(yè)中存在著自有流動(dòng)資金緊張的現(xiàn)象，即選項(xiàng)Ｂ。選項(xiàng)Ａ只是造成企業(yè)流動(dòng)資金不足的一個(gè)原因，不全面。選項(xiàng)Ｃ、Ｄ文段中并沒(méi)有提到。故本題正確答案為Ｂ。

 言語(yǔ)理解的難點(diǎn)就在于片段閱讀中的主旨類(lèi)。

       主旨類(lèi)或者精神類(lèi)提問(wèn)方式傾向于問(wèn)精神層面的題型。提問(wèn)方式為“中心是……主旨是……主要觀點(diǎn)是……說(shuō)明了……強(qiáng)調(diào)了……意在表達(dá)……告訴我們……給我們什么啟示……道理是……適合做標(biāo)題的是……”。提問(wèn)方式較多，是片段閱讀中考察數(shù)量最多的題型。對(duì)于此類(lèi)題目考生需要找出材料中作者的觀點(diǎn)，即回答“為什么這樣說(shuō)”，這就需要運(yùn)用結(jié)構(gòu)分析法，從結(jié)構(gòu)中找出或總結(jié)出原文觀點(diǎn)。

考察四：常識(shí)判斷

       常識(shí)判斷包括法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、科技等知識(shí)。其中法律、政治和經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容考察比例非常大，需要學(xué)員們重點(diǎn)復(fù)習(xí)。