成語、俗語、名言、警句，具體如下:

1、實踐是認識的來源：

“不入虎穴，焉得虎子”；

“不打不相識”、“吃一塹，長一智”；

“近水知魚性，靠山識鳥音”；

“欲知山中事，須問打樵人”；

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”；

“路遙知馬力，日久見人心”；

“不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也”；

沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)；

行動是老子，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子；

2、事物是普遍聯(lián)系的：

唇亡齒寒；藕斷絲連；

城門失火，殃及池魚；獨木不成林；

一個籬笆三個樁；一個好漢三個幫；

荷花好看，還要綠葉扶持；

3、整體的功能大于各部分功能之和：

一支竹篙難渡汪洋海，眾人劃槳開動大帆船；

一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團；

一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天；

三個臭皮匠,頂一個諸葛亮；

團結(jié)就是力量；

4、①部分影響整體：

“一著不慎，滿盤皆輸”；

“一著妙棋，滿盤皆活”；

“一失足成千古恨”、“牽一發(fā)而動全身”；

“一石激起千層浪”、“一箭定乾坤”；

“成敗在此一舉”、“細節(jié)決定成敗”；

“一趾之疾，喪七尺之軀”；

“牙疼不是病，疼起來要人命”；

②整體影響部分：

“國興則家昌，國破則家亡”；

“大河有水小河滿，大河沒水小河干”；

5、①體現(xiàn)發(fā)展的普遍性：

“長江后浪推前浪”、“后生可畏”、“后來者居上”；

“士別三日，當(dāng)刮目相待”、“與時俱進、開拓創(chuàng)新”；

“三十年河?xùn)|，三十年河西”；

“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”；

“世異則事異，事異則備變”；

②違背發(fā)展的普遍性：

固步自封、因循守舊、墨守成規(guī)；

停滯不前、小富即安、一成不變；

只看眼前利益，不看長遠利益；

只講經(jīng)濟效益，不講社會效益；

只講數(shù)量，不講質(zhì)量；

只講時間，不講效率；

只講規(guī)模速度、不講質(zhì)量效益；只見順利，不見挫折；

6、①事物發(fā)展的前進性：

“科學(xué)有險阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)”；

“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”；

人生沒有過不去的坎；“星星之火，可以燎原”；

②事物發(fā)展的曲折性：

貝多芬：“我要扼住命運的咽喉”；

雪萊：“冬天已經(jīng)來臨，春天還會遠嗎？”

苦難是人生的一筆財富；

吃虧是福；困難像彈簧，你弱它就強；

“吃得苦中苦，方為人上人”；

苦盡甜來終有蜜；苦盡甘來；

“梅花香自苦寒來”；“若非一身寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”

7、事物的量變能夠引起質(zhì)變：

“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”；

“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”；

“合抱之末，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下”；

“千里之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚”；

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”；

水滴石穿，繩鋸木斷；星星之火，可以燎原；冰凍三尺，非一日之寒；

萬丈高樓平地起；一趾之疾，喪七尺之軀；防微杜漸；

十年樹木，百年樹人；臺上一分鐘，臺下十年功；

8、體現(xiàn)矛盾雙方的相互轉(zhuǎn)化：

“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”；

“塞翁失馬,焉知非福”；

“虛心使人進步,驕傲使人落后”；

“盡信書不如無書”；

“謙受益,滿招損”；   “吃一塹,長一智”；

“失敗是成功之母”；

樂極生悲；   否極泰來；     物極必反；    變廢為寶；

哀兵必勝；    驕兵必??；     化險為夷；    弄巧成拙；    

9、體現(xiàn)矛盾的特殊性（具體問題具體分析）：

“量體裁衣”； “對癥下藥”；

“因人而異”； “因地制宜”； “因材施教”；  

“兵來將擋，水來土掩”； “一把鑰匙開一把鎖”；

“解鈴還需系鈴人”；      “到什么山唱什么歌”。