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來自: btsir > 《早戀專題講》
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中學(xué)生早戀的心理疏導(dǎo)
中學(xué)生早戀的心理疏導(dǎo)。中學(xué)生正處于青春期,由于生理發(fā)育接近或已經(jīng)成熟,對異性的好奇與好感日益增強(qiáng),中學(xué)生談戀愛現(xiàn)象引起了學(xué)校、社會的廣泛關(guān)注。本文將從中學(xué)生戀愛的動(dòng)機(jī)分析入手,談如何正確...
中學(xué)生的“愛”——懷春心理
中學(xué)生的“愛”——懷春心理中學(xué)生的“愛”——懷春心理 青少年的性意識發(fā)展,大體經(jīng)歷疏遠(yuǎn)異性期、接近異性期和戀愛期三個(gè)階段。其次不要用"早戀"等詞匯批評正常的男女交往,對異性的興...
中學(xué)生談戀愛到底好不好
青少年主要的心理問題有:從心理學(xué)角度,從科學(xué)的角度來看早戀的問題,早戀就是沒有一個(gè)定義,有戀愛這個(gè)詞,戀愛什么時(shí)候才叫做早戀呢?是29歲戀愛才叫做早戀,是19,還是9歲叫做早戀,只要戀了就不早...
初二女生專題教育課件
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中學(xué)生早戀的危害
中學(xué)生早戀的危害中學(xué)生早戀的危害。然而,一般人認(rèn)為早戀會帶來很多問題,如影響青少年的身心健康和學(xué)業(yè)成績等,尤其對女孩更為明顯突出,早戀常常以失敗告終,很少出現(xiàn)早戀能夠終身廝守的。有人說,...
中學(xué)生青春期健康教育教案
二、 異性相近期。度過了敏感期,開始產(chǎn)生關(guān)心異,接近異性的心理傾向,不僅意識到自己身心的變化,而且開始非常敏感地開始注意異性的變化,對異性產(chǎn)生一種神秘和新奇感,這種關(guān)心可能只停留在內(nèi)心里,...
高中學(xué)生早戀問題研究
高中學(xué)生早戀問題研究高中學(xué)生早戀問題研究?!澳鷦e說我們這是早戀,別站在你們成人的立場來說我們。我不希望成人用另類眼光看我們。你覺得什么叫早戀?暗暗地喜歡某個(gè)同學(xué)算嗎?拉拉手算嗎?擁抱、接...
初中生早戀的心理及對策
初中生早戀的心理及對策初中生早戀的心理及對策。這一特殊的人生階段,早戀行為有以下幾個(gè)顯著特點(diǎn): 1、朦朧性 早戀的青少年對...
青春期異性交往綜述
顯然,國內(nèi)定位強(qiáng)調(diào)青少年異性交往的生理基礎(chǔ)和道德層面,忽視了青少年異性交往的社會心理學(xué)意義,人為窄化了青少年異性交往研究的價(jià)值。我們并不否認(rèn)強(qiáng)調(diào)青少年異性交往的生理基礎(chǔ)尤其是性生理基礎(chǔ)的重...
微信掃碼,在手機(jī)上查看選中內(nèi)容