“估計(jì)大部分家長(zhǎng)都沒(méi)有真正認(rèn)真地處理過(guò)壓歲錢。”中國(guó)銀行的理財(cái)師小薛表示，現(xiàn)在家長(zhǎng)處理孩子壓歲錢多數(shù)分為兩種方式。一種認(rèn)為壓歲錢是孩子的，就任由孩子支配；另一種是認(rèn)為孩子根本不懂得怎么花，再說(shuō)這些錢本來(lái)就是家長(zhǎng)左兜放右兜的，應(yīng)該全部收到家長(zhǎng)手里。而其實(shí)，壓歲錢理財(cái)是個(gè)培養(yǎng)孩子理財(cái)意識(shí)的好途徑。

　　理財(cái)意識(shí)，從壓歲錢開始意識(shí)，往往比手段和方式更重要。

　　中國(guó)銀行的理財(cái)師文杰表示，很多孩子過(guò)年就成了“小富翁”，家長(zhǎng)完全可以利用孩子獲得這筆不菲資金的時(shí)候從小培養(yǎng)理財(cái)意識(shí)。通過(guò)申請(qǐng)第一張銀行卡、辦理第一筆存款、提取第一筆現(xiàn)金、在自動(dòng)柜員機(jī)機(jī)第一次取錢等等，讓孩子主動(dòng)參與到金融交易里，從初步認(rèn)識(shí)到慢慢深入，逐步完善理財(cái)意識(shí)。

　　民生銀行理財(cái)師說(shuō)，孩子其實(shí)并不能真正理解“賺錢”的含義，但通過(guò)正確引導(dǎo)，從小培養(yǎng)正確的財(cái)富意識(shí)非常重要。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的特點(diǎn)，通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)低、期限長(zhǎng)、操作穩(wěn)的理財(cái)產(chǎn)品，積少成多，讓他們樹立起為將來(lái)積累資金的意識(shí)。

　　理財(cái)師建議：家長(zhǎng)可以有意識(shí)地以現(xiàn)金的方式讓孩子去支配，用看得見、摸得著的方式幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀、消費(fèi)觀，要從小在他們的心靈中留下，哪怕是“得來(lái)全不費(fèi)功夫”，也是要用“踏破鐵鞋”作鋪墊的。“壓歲錢”恰好可以讓孩子在天真中收獲快樂(lè)，潛移默化成為一個(gè)“理財(cái)小達(dá)人”。

　　打理壓歲錢先從儲(chǔ)蓄做起

　　家長(zhǎng)可以給孩子設(shè)立個(gè)用他自己名字開戶的帳戶。孩子在對(duì)金錢還沒(méi)有完全掌控能力的時(shí)候，給予他們一定的理財(cái)自由，培養(yǎng)興趣，也培養(yǎng)習(xí)慣。目前很多銀行都開設(shè)了類似兒童理財(cái)賬戶，家長(zhǎng)可以把壓歲錢存在賬戶里，讓孩子感受到一定的財(cái)務(wù)自由，同時(shí)還可以通過(guò)主卡來(lái)遙控附卡，通過(guò)主卡對(duì)孩子日?；ㄙM(fèi)有所了解。比如，農(nóng)業(yè)銀行(2.61,0.01,0.38%)親子小主人卡，可利用銀行卡的專業(yè)理財(cái)能力，幫助不同年齡階段的孩子樹立正確的理財(cái)觀念。

中國(guó)銀行的愛(ài)心理財(cái)成長(zhǎng)賬戶以基金定投等模式，幫助家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子們良好的理財(cái)習(xí)慣，為籌備足夠的教育資金做準(zhǔn)備。民生銀行的“小鬼當(dāng)家”卡以讓家長(zhǎng)和孩子一同理財(cái)，讓孩子持有附卡并設(shè)置自己的密碼，家長(zhǎng)持有主卡來(lái)遙控附卡用錢的上限，同時(shí)也能通過(guò)主卡對(duì)孩子日?；ㄙM(fèi)有所了解。

中信銀行的“曬卡”，可以把孩子的照片做在卡上，作為孩子的成長(zhǎng)教育賬戶進(jìn)行理財(cái)，既可以把每年的壓歲錢以教育儲(chǔ)蓄的方式進(jìn)行定存，平時(shí)也可以給孩子做基金定投、購(gòu)買保險(xiǎn)等，一舉多得。此外，興業(yè)、浦發(fā)等各家銀行均有針對(duì)兒童的理財(cái)卡。

　　當(dāng)然，如果壓歲錢的金額并不多，也可以在家建立賬本，壓歲錢放在某個(gè)指定的地方，孩子需要花錢的時(shí)候，需要記賬。賬本讓孩子自己管理，把每筆費(fèi)用的支出額度、用途都清楚地記錄下來(lái)，家長(zhǎng)可依這份資金流量表，看看孩子的消費(fèi)傾向，而孩子可通過(guò)記賬培養(yǎng)出良好的理財(cái)習(xí)慣。

　　理財(cái)師建議：家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，根據(jù)壓歲錢金額的大小，與孩子商量制定使用計(jì)劃，按照不同的比例用于購(gòu)買學(xué)習(xí)用品、零食和自己喜歡的玩具；也可以把壓歲錢的一部分作為獎(jiǎng)勵(lì)基金，按照約定在取得成績(jī)、達(dá)到目標(biāo)、付出勞動(dòng)、作出貢獻(xiàn)后慢慢提??；還可以鼓勵(lì)小孩子為公益事業(yè)、希望工程捐款，提高奉獻(xiàn)精神。當(dāng)小孩子夠大時(shí)，用電子表格的方式建立壓歲錢流水賬，列明每年收到的壓歲錢和每筆支出的金額、事由，經(jīng)常調(diào)取查看。用得合情合理的，家長(zhǎng)要給予肯定和鼓勵(lì)；如果是亂花錢的，就要及時(shí)引導(dǎo)，把孩子的消費(fèi)方式拉回到正軌。

　　媽媽，給我存起來(lái)吧

　　小時(shí)候，我最盼望的就是春節(jié)串親戚。因?yàn)椋袎簹q錢拿。

　　雖然，當(dāng)初那些壓歲錢都被父母“無(wú)償”征用了，“大團(tuán)結(jié)”在手里過(guò)一下的感覺(jué)也讓人興奮。如果，從我第一次拿到壓歲錢開始，就存起來(lái)或者以更好的方式打理一下，現(xiàn)在也是一筆不小的數(shù)目了吧。

　　兒子如我，也沒(méi)有什么理財(cái)意識(shí)，不同的是我小時(shí)候壓歲錢無(wú)條件上交，我兒子卻是有條件上交的。壓歲錢到手，會(huì)頗鄭重地遞給我說(shuō)，媽媽，給我存起來(lái)，不能花。

　　自從當(dāng)上了理財(cái)版編輯，我也在有意識(shí)的培養(yǎng)兒子的理財(cái)意識(shí)。比如，開存折，樹立存款意識(shí)等等?？磥?lái)這些日常的潛移默化還是奏效的。

　　孩子越大，壓歲錢也越多。親朋好友來(lái)串門，壓歲錢是水漲船高，姥姥姥爺給的壓歲錢沒(méi)有低于過(guò)600元，我這個(gè)當(dāng)媽的給孩子壓歲自然也不能少，初二的時(shí)候，大哥給我兒子5000元的壓歲大紅包。

　　對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是筆“巨款”。

　　兒子把紅包交給我時(shí)，有些猶豫，問(wèn)，“媽媽，我以前的壓歲錢在哪兒？”時(shí)代不同了，我只好回答這個(gè)我以前從未問(wèn)過(guò)父母的問(wèn)題。其實(shí)，我從來(lái)沒(méi)有真的去給孩子打理他的壓歲錢，只是從他兩歲起，每年給他購(gòu)買了5000元的萬(wàn)能保險(xiǎn)，外加近600元少兒意外險(xiǎn)。費(fèi)用從壓歲錢出，“多退少補(bǔ)”。

　　我想，今后是否給他制訂個(gè)壓歲錢計(jì)劃，比如多少用于存款，多少用于零花，多少用于文具等等。我這兒還沒(méi)想清楚，兒子喊，媽媽，記得給我存起來(lái)。

　　壓歲錢，對(duì)大人而言就是那么個(gè)意思，還真沒(méi)什么太大的實(shí)際意義。

　　壓歲錢，也許對(duì)小孩兒來(lái)說(shuō)不僅是個(gè)念想兒，還是個(gè)開啟理財(cái)意識(shí)的途徑。