□劉傳利

　　晚年得子的魯迅對(duì)海嬰十分疼愛(ài)，他在題為《答客誚》的詩(shī)中寫(xiě)道：“無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫?！毙蜗笊鷦?dòng)地表達(dá)了自己集慈父嚴(yán)師于一身的意愿。他認(rèn)為，要教好孩子，首先要尊重和理解孩子：“如果不先行理解，一味蠻做，更大礙于孩子發(fā)達(dá)?！?/p>

　　他尊重和信任孩子，注意說(shuō)服教育，從不訓(xùn)斥海嬰。他認(rèn)為：“長(zhǎng)者須是指導(dǎo)者、協(xié)商者，卻不該是命令者。”即使在微不足道的小事情上，他也是十分留心的。

　　比如，海嬰每晚臨睡時(shí)，必對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“明朝會(huì)?！币惶?，魯迅正病得沉重，回答聲音很小，海嬰沒(méi)有聽(tīng)到，就大聲連連地叫喊起來(lái)。許廣平驚動(dòng)得跑下樓來(lái)訓(xùn)斥海嬰，但他為了不使海嬰失望，掙扎著把頭抬起來(lái)，大聲地回答：“明朝會(huì)，明朝會(huì)?！闭f(shuō)完又咳了起來(lái)。

　　還有一次，魯迅請(qǐng)朋友吃飯，從菜館叫來(lái)的菜中，有一碗魚(yú)做的丸子，其中有的新鮮，有的變了味。海嬰一吃就說(shuō)不新鮮，許廣平不信，別的人也不信，因?yàn)樗麄兂缘那『枚际切迈r的，以為是小孩子亂講罷了。許廣平又給海嬰揀了一個(gè)，海嬰一吃又嚷開(kāi)了。當(dāng)時(shí)，大家都不在意，他把海嬰咬過(guò)的那只魚(yú)圓嘗了嘗，果然不怎么新鮮，感慨地說(shuō)：“得尊重孩子說(shuō)的話。”

　　魯迅善于觀察和引導(dǎo)孩子，使海嬰的興趣愛(ài)好得到良好的發(fā)展。他帶海嬰到郊外去玩，讓大自然陶冶孩子的心靈；到玩具店留心選玩具，讓孩子在玩樂(lè)中培養(yǎng)興趣。當(dāng)發(fā)現(xiàn)海嬰從小對(duì)理工知識(shí)有興趣，他就給海嬰買(mǎi)了木工工具的玩具。小海嬰敲敲打打，很認(rèn)真，像小工程師在蓋房子。

　　魯迅認(rèn)為，好的父母，不但要顧及孩子的現(xiàn)在，還要想到孩子的將來(lái)。他真心實(shí)意希望海嬰能夠成為一個(gè)能干實(shí)事、對(duì)社會(huì)切實(shí)有用的人。他在《死》一文中，立下遺囑，特地關(guān)照：“孩子長(zhǎng)大，倘無(wú)才能，可尋點(diǎn)小事情過(guò)活，萬(wàn)不可去做空頭文學(xué)家或美術(shù)家?！濒斞傅倪@一遺訓(xùn)，有著特別的現(xiàn)實(shí)意義。