初三畢業(yè)會考思想品德（九年級全冊）復習資料

第一單元 世界在我心中

1、  信息化時代已經(jīng)到來，互聯(lián)網(wǎng)走進我們的生活，世界變成了一個沒有邊界的信息空間。我們的學習和生活方式因此發(fā)生了很大的變化。、

2、  怎樣正確認識和對待互聯(lián)網(wǎng)？

（1）       利：通過互聯(lián)網(wǎng)，我們可以了解國際形勢的現(xiàn)狀和發(fā)展，可以進行多種合作與交流，可以獲得更多知識，擴大自己的視野。網(wǎng)絡把世界變成了一個村落，正確使用網(wǎng)絡，回給我們帶來方便和樂趣。

（2）       弊：錯誤使用網(wǎng)絡，它會給我們帶來麻煩和憂愁。若沉迷網(wǎng)絡，回嚴重影響我們的學習、生活和身心健康成長，甚至會走上違法犯罪道路。

（3）       要求：網(wǎng)絡是一把雙刃劍，要正確認識和對待網(wǎng)絡，依法自律，文明上網(wǎng)，加強自我保護意識等。

3、什么是經(jīng)濟全球化？其影響怎樣？

（1）指世界各國的經(jīng)濟聯(lián)系日益加強，經(jīng)濟全球化把世界聯(lián)成一個不可分割的有機整體。

（2）國家之間的相互依存的程度日益加深。我們與世界的距離進一步縮小。

（3）經(jīng)濟全球化的發(fā)展促進政治多極化，成為當代世界發(fā)展的趨勢。

4、當今世界的主題是和平與發(fā)展，影響世界和平與發(fā)展的因素有：霸權(quán)主義在威脅世界的和平與發(fā)展，領(lǐng)土爭端導致的局部沖突，各種分裂主義勢力，恐怖主義勢力和宗教極端勢力也不斷給國際社會帶來危害。

5、怎樣理解世界需要中國，中國也需要世界？

（1）改革開放以來，我國經(jīng)濟建設(shè)快速健康發(fā)展，對于亞太地區(qū)乃至世界經(jīng)濟的發(fā)展有著重要的影響。

（2）我國是聯(lián)合國常任理事國，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用。

（3）我國走的是和平發(fā)展的道路，對世界和平與發(fā)展做出重大貢獻。

（4）我國在維護世界和平，促進世界發(fā)展積極承擔著應有的責任與義務。

6、我國走的是怎樣的發(fā)展道路？

  我國的發(fā)展走的是一條和平發(fā)展的道路，我們爭取和平的國際環(huán)境來發(fā)展自己，又以自身的發(fā)展來維護世界和平。我國的日益強大不是對世界的威脅，而是對世界和平與發(fā)展的最大貢獻。

7、面對當今世界，我們應當樹立和培養(yǎng)什么樣的全球觀念？

我們不僅應注重民族意識的提高，還要樹立和培養(yǎng)平等、開放、參與的全球觀念。

8、怎樣樹立和培養(yǎng)自己的全球觀念？

（1）各國都擁有平等的地位和權(quán)利，要尊重每個國家的自主選擇、價值觀念和風俗習慣。

（2）培養(yǎng)自己的開放意識，不僅要勇敢吸收一切國家的優(yōu)秀文明成果，同時以博大的胸懷奉獻我國的優(yōu)秀文明成果。與不同國家的人民友好往來，共同發(fā)展。

（3）給世界獻出我們力所能及的關(guān)愛，以積極參與的心態(tài)關(guān)注世界、關(guān)注和平、關(guān)注全人類。

第二單元  關(guān)愛自然 關(guān)愛人類

1、  造成生態(tài)系統(tǒng)危機的根本原因和直接原因是什么？

（1）       根本原因：人類過度開發(fā)、掠奪式的利用自然造成的

（2）       直接原因：人類不合理的生產(chǎn)和生活方式。

2、什么是可持續(xù)發(fā)展，它的要求是什么？

（1）       可持續(xù)發(fā)展是指經(jīng)濟、社會、資源、環(huán)境保護的協(xié)調(diào)發(fā)展。是既滿足當代人的需要，而又不損害后人滿足需求的能力的發(fā)展。

（2）       它要求人們與自然和諧共處，并能夠認識到自己對自然社會和子孫后代應付的責任。

3、  我國面臨的環(huán)境問題主要有：人口多，資源少、環(huán)境污染嚴重。

4、  我國人口現(xiàn)狀的基本特點是：人口基數(shù)大、新增人口多，人口素質(zhì)偏低。

5、  我國人口過多和過快增長的影響是：直接影響到社會經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。同時也對自然生態(tài)環(huán)境造成了巨大的壓力。

6、  我國資源的特點是：1）自然資源總量大，種類比較齊全，但人均占有量?。?/span>2）分布不均衡，開發(fā)難度大；         3）資源開發(fā)的不合理、不科學，造成了資源的巨大損失和浪費。

7、  我國環(huán)境污染主要表現(xiàn)在：水體污染，大氣污染加重，固體廢棄物存放量大，垃圾包圍城市，環(huán)境污染向農(nóng)村蔓延等。

我國環(huán)境破壞主要表現(xiàn)在：水土流失，土壤沙漠化，草原退化，森林資源銳減，生物物種加速滅絕，水資源日益匱乏等。

8、  面對我國人口、環(huán)境、資源的國情。我國必須走可持續(xù)發(fā)展之路，樹立科學的發(fā)展觀。堅持計劃生育，保護環(huán)境的基本國策，珍惜資源，節(jié)約能源，建設(shè)環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會。

9、  實行計劃生育是我國當前解決人口問題的唯一正確選擇。其目的是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。    

10、我們?nèi)绾温鋵崢淞⒖茖W發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展道路的要求？

（1）       堅持計劃生育的基本國策，控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。

（2）       堅持保護環(huán)境的基本國策，加強環(huán)境保護，建設(shè)環(huán)境友好型社會，實現(xiàn)人與自然和諧相處。

（3）       珍惜資源，節(jié)約能源，充分利用再生資源，發(fā)展循環(huán)能源，建立資源節(jié)約型社會。

11、為什么要珍惜資源，節(jié)約能源？

   （1）隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，對資源和能源的要求迅速增長。合理開發(fā)資源，有效利用能源是持續(xù)發(fā)展的必然要求。

   （2）面對嚴峻的資源和能源形勢，增強全社會的憂患意識，采取實際行動，珍惜資源，節(jié)約能源是建設(shè)資源節(jié)約型社會的重要保障。

12、保護環(huán)境，珍惜資源，我們青少年應當怎樣做？  

從自己做起，從身邊小事做起，增強保護環(huán)境，珍惜資源的意識，增強自己的責任感，積極宣傳保護環(huán)境，珍惜資源的意義。用實際行動保護環(huán)境，珍惜資源。如不亂扔垃圾，義務植物造林，節(jié)約用水、用電等，積極同破壞環(huán)境，浪費資源的行為做斗爭。

第三單元    發(fā)展科技   振興教育

1、  我們?nèi)绾慰创茖W技術(shù)的作用？

1）  科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是人類文明進步的階梯和標志。

2）  每一次科技革命都給人類的經(jīng)濟和社會發(fā)展帶來了巨大的影響

3）  科學技術(shù)影響、改變、創(chuàng)造著人們的生產(chǎn)和生活方式。在當代，科學技術(shù)已經(jīng)成為第一生產(chǎn)力，成為經(jīng)濟社會發(fā)展的決定性因素。

2、  三次科技革命的時間、標志和影響。

（1）       第一次科技革命的時間是18世紀。標志是蒸汽機的發(fā)明和使用。影響是：將人類從繁重的體力勞動中解放出來，使人類進入了一個工業(yè)化的新時代。

（2）       第二次科技革命的時間是19世紀后半葉；標志是電力的廣泛應用；影響是人類由蒸汽時代進入電氣時代。

（3）       第三次工業(yè)革命的時間是20世紀中葉至今，標志是空間科技、原子能和電子計算機的發(fā)明和廣泛應用；影響：延伸了人類的腦力勞動，開拓了人類智力創(chuàng)造的新天地，極大的改變了社會的生產(chǎn)和生活方式。

3、  發(fā)展科技，建設(shè)創(chuàng)新型國家是提高我國綜合國力的關(guān)鍵，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的關(guān)鍵。

4、  為什么說教育是一種力量？

（教育的作用）教育是培養(yǎng)人才和增強民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，教育往往能改變一個人的命運，教育關(guān)系到這個國家、民族發(fā)展的根本。是促進科技發(fā)展、經(jīng)濟繁榮、社會進步的物質(zhì)力量。

5、  我國科技和教育的差距（國情）是怎樣的？

（1）       我國科技雖然發(fā)展迅速，成就矚目，但科技整體水平與發(fā)達國家相比還有很大差距。

（2）       我國發(fā)達城市、發(fā)達地區(qū)的教育水平已經(jīng)有了長足的發(fā)展。但農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)，教育水平，教育條件與前者相比，差距很大。

6、  為什么要實施科教興國戰(zhàn)略？

1）面對日趨激烈的國際競爭，當今世界競爭的實質(zhì)是以科技和經(jīng)濟為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭，而科技的創(chuàng)新和率先突破是綜合國力競爭的制高點；

2）面對我國在科技和教育領(lǐng)域與發(fā)達國家的差距，我國制定了“科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略。

7、  實施科教興國戰(zhàn)略，我們中學生應怎樣做？

我們青少年應該從自身做起，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神，珍惜受教育的權(quán)利  

自己鑄造成材。

9、為什么要培養(yǎng)創(chuàng)新精神？

（1）走科技強國之路，需要科技和教育創(chuàng)新。

（2創(chuàng)新是人類最珍貴的精神財富，沒有創(chuàng)新思維，就難以適應時代的命運。

10、青少年在日常生活中怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神？

（1）對于我們青少年來說，培養(yǎng)和形成創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神是最為關(guān)鍵的

（2）在日常生活學習中做到：勤于觀察，善于思考，培養(yǎng)想象力，勇于實踐等。

11、什么是受教育權(quán)？

受教育權(quán)是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。

12、受教育既是公民的一項權(quán)利，同時也是公民的一項義務。當我們受教育權(quán)受到侵害時，要運用法律訴訟或向有關(guān)行政部門反映等方式依法維護。

13、怎樣珍惜受教育的權(quán)利？

珍惜受教育的權(quán)利，要自覺履行受教育的義務。要求我們應做到：按時入學，自覺遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務等。

第四單元   理想和使命

1、理想是人們對于自己未來的藍圖設(shè)想。社會共同理想是對美好的社會制度的追求和向往，是處在一定歷史環(huán)境中的社會全體成員的共同奮斗目標。

2、理想對每個人是非常重要的，不同的理想造就不同的人生。

3、現(xiàn)階段全國各族人民的共同理想是把我國建設(shè)成富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。

4、  無論是實現(xiàn)個人理想，還是實現(xiàn)社會共同理想都需要艱苦奮斗。

5、  使命是個人把自己的人生理想融入社會共同理想中而形成的神圣責任感，是個人對社會共同理想的自覺認同和擔當。使命通常體現(xiàn)的是社會發(fā)展的客觀要求，體現(xiàn)的是國家和民族對個人的殷切希望，也體現(xiàn)的是個人對國家和民族的熱愛與奉獻。

6、現(xiàn)階段我們應承擔的歷史責任是：到21世紀中葉，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建成為富強、民主、文明的社會主義國家。實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

7、個人的理想和歷史使命是緊密聯(lián)系的，只要我們把歷史使命與個人理想結(jié)合起來，把對國家、集體的責任感和奉獻精神與滿足個人的愿望，實現(xiàn)個人價值同意起來，個人理想就會有更深厚的社會和持久的生命力。

8、  怎樣才能實現(xiàn)理想，擔當歷史使命？

1)實現(xiàn)理想，擔當歷史使命要落實在實際行動中，要堅持以馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。要勤于學習，立志成才，要甘于奉獻，勇于創(chuàng)新。

2）實現(xiàn)人生理想，擔當歷史使命的指導思想是：馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。

3）、勤于學習，立志成才是實現(xiàn)理想，擔當歷史使命的重要保證。

4）、甘于奉獻，勇于創(chuàng)新是實現(xiàn)理想，擔當歷史使命的必要條件。

第五單元  迎接挑戰(zhàn)  設(shè)計未來

1、  正確認識學習的壓力：

學習是快樂的，幸福的。但學習和生活中也會有壓力，適當?shù)膲毫梢藻憻捜说倪m應能力，磨練我們的意志，提高我們的生存能力。承受適當?shù)膶W習壓力是我們快樂學習的必要內(nèi)容。

2、  導致學習壓力過大的原因是：（1）自身方面的因素，如得失心太重，期望值過高，準備不充分等。（2）外在方面的因素：如課業(yè)負擔過重、父母期望值過高，學習競爭激烈等。

3、  面對學習壓力，積極的態(tài)度是：努力調(diào)整自己的心態(tài)，學會學習，變壓力為動力。

4、  考試焦慮是中學生一種常見的心理現(xiàn)象?？朔荚嚱箲]，需要我們正確的認識和對待學習、考試和分數(shù)，保持良好的學習狀態(tài)。

5、  、對待學習應樹立的觀念是：我們需要樹立終身學習的意識，培養(yǎng)學習的自信心，掌握學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣和謙虛的學習品質(zhì)，樹立良好的學習觀念，做到活到老，學到老。

6、  熱愛祖國，報效祖國，與祖國同呼吸，共命運，是我們認識選擇的基石。在選擇自己的理想時要服從國家和人民的需要。

7、  升學或就業(yè)，是我們?nèi)松忠粋€新的起點，無論是升學還是就業(yè)，都是我們承擔社會責任，實現(xiàn)自己職業(yè)理想的重要一步，都能夠創(chuàng)造我們的人生價值。

8、  每個人都不能十全十美，都需要自我完善。我們要診視自我，積極拓展自我，創(chuàng)造美好未來。

9、 身體健康，行為美好，性情通達，富于智慧，在關(guān)注自我幸福的同時，積極奉獻于時代與社會，為他人的幸福而工作，這是我們完善自我，提高自我的目標。

10、應該怎樣積極應對人生的挑戰(zhàn)？

要善于面對新的挑戰(zhàn)，要有積極的心態(tài)和堅韌的意志力，只有這樣才能夠在奮斗中實現(xiàn)自己的 價值，達到自己的目標。

八年級（下冊）思想品德

第一單元  生活在社會主義國家里

1、社會主義建設(shè)特別是改革開放以來取得的巨大成就充分表明了社會主義在中國顯示了強大的生命力和無比的優(yōu)越性。

2、我過為什么在改革開放以來回取得如此巨大的變化？

   A、最根本的原因就在于逐步認識到了社會主義的本質(zhì)就是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力。消滅剝削，消滅兩極分化，最終達到共同富強。

  B、其它原因，如：（1）以經(jīng)濟建設(shè)為中心（2）實行改革開放的基本國策

  （3）堅持走共同富裕道路  （4）堅持“三個代表”重要思想為指導

3、現(xiàn)階段我國仍處于社會主義的初級階段，這是我國的基本國情。

4、黨在社會主義初級階段的基本路線：

（1）內(nèi)容：領(lǐng)導和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

（2）核心內(nèi)容是：“一個中心，兩個基本點”

（3）制定依據(jù)是：我國仍處于社會主義初級階段的基本國情

5、什么是國有經(jīng)濟？為什么說國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導力量。

（1）：國有經(jīng)濟是生產(chǎn)資料和勞動產(chǎn)品歸全體人民共同所有的公有制經(jīng)濟，它是國民經(jīng)濟的主導力量。

（2）在我國，國有經(jīng)濟擁有雄厚的經(jīng)濟實力和先進的技術(shù)設(shè)備。積聚著我國最先進的生產(chǎn)力，控制著國民經(jīng)濟的命脈，擔負著國計民生的重要產(chǎn)品的生產(chǎn)和流通的任務。

6、國有經(jīng)濟，集體經(jīng)濟屬于公有制經(jīng)濟。公有制經(jīng)濟是我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)，是我國經(jīng)濟的主體。

7、我國還存在著個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、外資經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟。

8、怎樣理解中國特色的社會主義社會？

中國特色的社會主義社會，是經(jīng)濟、政治、文化全面發(fā)展和全面進步的社會，是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明相輔相成協(xié)調(diào)發(fā)展的社會。

9、我國代表人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。全國人民代表大會是國家的最高權(quán)力機關(guān)。

10、怎樣建設(shè)社會主義精神文明？

建設(shè)社會主義精神文明，不僅需要繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)，而且需要我們尊重人類文明的多樣性，加快教育、科學、文化事業(yè)的發(fā)展，加強社會主義思想道德建設(shè)，堅決抵制各種腐朽思想文化的侵蝕。

11、在我國社會主義現(xiàn)代建設(shè)中，物質(zhì)文明建設(shè)、政治文明建設(shè)、精神文明建設(shè)互為條件、互相促進。只有三種文明協(xié)調(diào)發(fā)展，才能充分體現(xiàn)出中國特色社會主義的勃勃生機和活力。

第二單元  關(guān)注我們的認識的權(quán)利

1、如何理解公民的人身權(quán)利？什么是公民的人身自由？

a)         人身權(quán)利是公民的基本權(quán)利，維護公民的基本權(quán)利主要是維護公民的人身自由和生命健康權(quán)。

b)        人身自由是公民權(quán)利的最主要的內(nèi)容，是公民享有其他一切權(quán)利的先決條件。公民的人身自由自己支配，非經(jīng)法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。

2、什么是生命健康權(quán)？要求是什么？

（1）       生命健康權(quán)是公民所享有的最基本的人身權(quán)利。是指公民的生命、身心健康受憲法和法律的保護，任何人都不得非法加以侵害。

（2）       我們在維護自己的生命健康權(quán)時，要尊重和維護他人的上面健康權(quán)。

3、人格尊嚴是公民人身權(quán)利的重要組成部分。人格尊嚴包括肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、姓名權(quán)和隱私權(quán)等。公民享有肖像權(quán)，不得以贏利為目的使用公民的肖像。

4、  公民在依法維護自己的人格尊嚴的同時，要注意尊重他人的人格尊嚴。尊重他人的人格尊嚴，不僅是我們大力提倡的社會公德，也是一個人講文明有修養(yǎng)的表現(xiàn)。

5、  什么是隱私權(quán)？

1）、公民有隱瞞不危害社會的個人私事，未經(jīng)本人允許不得將其公開的權(quán)利。

2）、揭露別人的隱私是不道德的行為，也是違法行為。    3）、在維護自己隱私權(quán)的同時，要尊重他人的隱私權(quán)。尊重他人隱私，不僅符合法律的要求，也是每個公民應有的道德品質(zhì) 。

第三單元   走進小康時代   初三政治總復習資料（第六頁）

1、什么是小康？包括哪些內(nèi)容？

小康，是在實現(xiàn)溫飽的基礎(chǔ)上，生活質(zhì)量進一步提高，達到豐衣足食。這既包括物質(zhì)生活的改善，也包括精神生活的充實；既包括居民個人消費水平的提高，也包括社會福利和勞動環(huán)境的改善。

2、小康、是一個綜合性的指標體系，是一個有步驟，分階段實現(xiàn)的過程，我國21世紀初人民生活總體達到小康生活。

3、小康目標實現(xiàn)的作用：（1）是我們的物質(zhì)生活得到明顯的改善。（2）是我們的精神生活日益的充實。

5、1978年12月，黨的十一屆三中全會揭開了我國改革開放的序幕。

6、我國改革的實質(zhì)和改革的目標是什么？

改革的實質(zhì)是社會主義制度的自我完善。改革的目標是在堅持社會主義制度的前提下，從根本上改變束縛我國生產(chǎn)力發(fā)展經(jīng)濟體制，同時相應的改革政治體制和其他方面的體制，以適應社會主義初級階段生產(chǎn)力發(fā)展和實現(xiàn)現(xiàn)代化的要求。

7、我國為什么要實行對外開放？

對外開放是建設(shè)中國特色社會主義的一項基本國策，堅持對外開放，就是要通過加強國際間的交流與合作，吸收和利用世界各國所創(chuàng)造的一切先進文明成果，來發(fā)展社會主義。

8、什么是社會主義市場經(jīng)濟？

社會主義市場經(jīng)濟就是要充分發(fā)揮市場的作用，調(diào)動并合理配置各種生產(chǎn)要素，使有限的資源得到合理的利用，最大限度的滿足人民群眾的物質(zhì)文化生活需要。

10、正是同過改革開放，我國的綜合國力有了明顯的提高，社會生活的方方面面都發(fā)生了巨大變化，小康社會成為現(xiàn)實。

11、我國現(xiàn)在達到的小康還是低水平的，不全面的，發(fā)展很不平衡的小康，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，這需要我們富而思進，建設(shè)更高水平的小康社會，最終實現(xiàn)共同富裕。

12、  共同富裕是社會主義 的本質(zhì)特征，是社會主義的根本原則。

13、  實現(xiàn)共同富裕需要一個過程，鼓勵一部分人，一部分地區(qū)的通過誠實勞動，合法經(jīng)營先富起來，先富帶動后富，最后實現(xiàn)共同富裕。

14、  全面建設(shè)小康社會最關(guān)鍵的目標是，國內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年力爭比2000年翻兩番，綜合國力和國際競爭力明顯加強。最終目標是基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，實現(xiàn)全面人民的共同富裕。

15、  建設(shè)全面小康社會，我們應當怎么做？

全面建設(shè)小康社會是我們新世紀的理想，也是我們沉甸甸的歷史使命。實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標，需要我們每個人從現(xiàn)在做起，不懈的努力和追求

第四單元     民族大家庭

1、  我國有56 個民族，“中華民族”是總稱。

2、  民族平等、團結(jié)和共同繁榮是我國處理民族關(guān)系的基本原則。

3、  保持平等和諧的民族關(guān)系對于民族大家庭的發(fā)展興旺，對于國家的穩(wěn)定和現(xiàn)代化 事業(yè)的順利進行有著十分重要的意義。

4、只有促進個民族共同發(fā)展，才會有共同的美好前景，中華民族也才會有更強大的民族凝聚力和民族精神。

5、中華民族精神集中體現(xiàn)為愛國主義精神，愛好和平精神，自強不息精神等。

為什么要弘揚和培育民族精神？ 

全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，必須弘揚和培育民族精神，鍛造積極有為的民族品格，增強民族自尊新，自信心。

6、  我們應該怎樣弘揚和培育民族精神？

弘揚和培育民族精神，必須全面推進社會主義精神文明建設(shè)，大力發(fā)展社會文化事業(yè)，切實加強思想道德建設(shè)。加快實施科教興國戰(zhàn)略，廣泛開展弘揚民族精神的宣傳教育。

第五單元  建設(shè)社會主義法治國家

1、  什么是依法治國？     

依法治國就是廣大群眾在黨的領(lǐng)導下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國家事物，管理經(jīng)濟和文化事業(yè)，管理社會事務，保證國家的各項工作依法進行

2、  依法治國的核心是依憲治國，要求是做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。關(guān)鍵是依法行政。

3、  為什么說憲法是國家的根本大法？

憲法規(guī)定我國的國家性質(zhì)，國家根本制度。國家的根本任務等國家的根本問題，具有最高的法律效力。

4、  怎樣理解憲法是最高的行為準則？

（1）       憲法是一切國家機關(guān)的最高行為準則，國家機關(guān)和工作人員不得做憲法和法律禁止做的事。不得拒絕做憲法和法律規(guī)定做的事，不得做憲法和法律未授權(quán)的事。

（2）       憲法也是一切社會團體和組織以及全體公民的最高行為準則。任何組織和個人都不允許有超越憲法和法律的特權(quán)。

5、  為什么要樹立憲法意識？憲法與我們的生活息息相關(guān)。它確認和保障公民的基本權(quán)利，也規(guī)定了公民的基本義務，它既是我們生活的基本依據(jù)，也是我們行為的最高規(guī)范。公民都要樹立憲法意識，維護憲法的尊嚴，保證憲法的實施。

6、  實行依法治國，建設(shè)社會主義法制國家，就是要在國家和社會生活中確立法高于人，法大于權(quán)的根本原則，維護法律的權(quán)威。

7、  什么是依法行政？重心和實質(zhì)是什么？

依法行政就是要求各級政府機關(guān)及其工作人員嚴格依法行使其權(quán)利，依法處理國家的各種事物。 依法行政的重心和實質(zhì)是依法管理，依法治權(quán)。

8、  行政機關(guān)依法決策，行政機關(guān)依法管理，確實杜絕濫用權(quán)利行為，提高行政執(zhí)法水平，仍是今后落實依法行政的長期任務。

9、  為什么要進行法律監(jiān)督？

依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，不僅要求我們自覺遵守法律，而且要求我們關(guān)注法律實施和司法公正，積極行使公民的監(jiān)督權(quán)，維護法律的權(quán)威。

10、              法律監(jiān)督是廣泛的，多渠道的，包括黨的監(jiān)督，人民群眾的監(jiān)督，社會組織的監(jiān)督，法律監(jiān)督檢查機關(guān)的監(jiān)督和社會輿論的監(jiān)督等。

11、              監(jiān)督權(quán)是憲法和法律賦予每個公民的神圣權(quán)利，公民可以依法通過多種渠道，采取不同形式行使監(jiān)督權(quán)。從而維護自身的合法權(quán)益和國家、集體的利益。