教育女孩，從掌握女孩的成長特點開始

想要知道答案的父母們就請走進女孩的世界吧！通過細心的觀察與了解，一定會找到如何讓我們的小公主變得堅強、勇敢、有主見的神奇“妙方”。

• 章引言
• 與男孩不一樣(1)
• 與男孩不一樣(2)
• “我想交很多朋友”(1)
• “我想交很多朋友”(2)
• “爸爸媽媽不要走！”(1)
• “爸爸媽媽不要走！”(2)
• “我該怎么辦？” 女孩常常缺少主心骨(1)
• “我該怎么辦？” 女孩常常缺少主心骨(2)
• “我不敢” 大多數(shù)女孩天生膽小(1)
• “我不敢” 大多數(shù)女孩天生膽小(2)
• “我就是喜歡這樣”(1)
• “我就是喜歡這樣”(2)
• 男女教育應有別(1)
• 男女教育應有別(2)
• 0～7歲 塑造女孩一生的關鍵(1)
• 0～7歲 塑造女孩一生的關鍵(2)
• 8～12歲 培養(yǎng)女孩的學習能力(1)
• 8～12歲 培養(yǎng)女孩的學習能力(2)
• 13～16歲 正確引導女孩走過“青春期”(1)
• 13～16歲 正確引導女孩走過“青春期”(2)

培養(yǎng)女孩，父母應扮演好各自的角色

對于大多數(shù)媽媽來說，女兒的早期教育通常是充滿矛盾的，當女兒漸漸有了各種感覺，并對外部世界充滿探索欲望的時候，媽媽們就會在鼓勵與批評、保護與限制、稱贊與驕縱之間左右為難。

• 母親 女孩貼心的“小棉襖”(1)
• 母親 女孩貼心的“小棉襖”(2)
• 母親對女兒人生的影響：(1)
• 母親對女兒人生的影響：(2)
• 女孩缺少母愛，長大后易“叛逆”(1)
• 女孩缺少母愛，長大后易“叛逆”(2)
• 父親 女孩生命中的“指路燈”(1)
• 父親 女孩生命中的“指路燈”(2)
• 父親對女兒人生的影響：(1)
• 父親對女兒人生的影響：(2)
• 父女關系疏遠，女兒容易“早熟”“自卑”(1)
• 父女關系疏遠，女兒容易“早熟”“自卑”(2)
• 與女兒關系升溫的“法寶”(1)
• 與女兒關系升溫的“法寶”(2)
• 教育女兒不要一個“紅臉”，一個“白臉”(1)
• 教育女兒不要一個“紅臉”，一個“白臉”(2)

自古富貴多淑女，女孩就該“富著養(yǎng)”

女孩又稱“千金”，也有父母稱自己的女兒為“小公主”，這些稱謂看起來都和金錢、物質(zhì)密切相關，那是不是也意味著養(yǎng)育女兒需要用豐厚的金錢物質(zhì)做后盾呢？如果答案是肯定的，那是不是意味著窮人家的女兒就成不了“千金”“公主”，她們的父母也根本“富養(yǎng)”不起她們呢？

• 富養(yǎng)，不等于用金錢和物質(zhì)培養(yǎng)(1)
• 富養(yǎng)，不等于用金錢和物質(zhì)培養(yǎng)(2)
• 富養(yǎng)，不等于“嬌生慣養(yǎng)”(1)
• 富養(yǎng)，不等于“嬌生慣養(yǎng)”(2)
• 富養(yǎng)，為女孩建立一個溫馨的“港灣”(1)
• 富養(yǎng)，為女孩建立一個溫馨的“港灣”(2)
• 富養(yǎng)，讓女孩的精神更富足、人格更獨立(1)
• 富養(yǎng)，讓女孩的精神更富足、人格更獨立(2)
• 富養(yǎng)，要讓女孩的眼界越來越開闊(1)
• 富養(yǎng)，要讓女孩的眼界越來越開闊(2)
• 富養(yǎng)，輕松打造更具內(nèi)涵的女孩(1)
• 富養(yǎng)，輕松打造更具內(nèi)涵的女孩(2)
• 富養(yǎng)，別帶任何功利思想(1)
• 富養(yǎng)，別帶任何功利思想(2)
• 富養(yǎng)，也要讓女兒吃點“苦”(1)
• 富養(yǎng)，也要讓女兒吃點“苦”(2)

女孩一生的幸福，從情商教育開始

莎士比亞曾在《哈姆雷特》中說道：“女人啊，你的名字叫脆弱。”其實，女孩相較于男孩而言，因為體內(nèi)女性荷爾蒙的原因，往往會表現(xiàn)出天性的敏感、嬌弱、抗挫能力差等個性特征。

• 堅強 讓女孩戰(zhàn)勝痛苦(1)
• 堅強 讓女孩戰(zhàn)勝痛苦(2)
• 勇敢 膽小、怯懦不再是女孩的代名詞(1)
• 勇敢 膽小、怯懦不再是女孩的代名詞(2)
• 樂觀 女孩抓緊幸福的法寶(1)
• 樂觀 女孩抓緊幸福的法寶(2)
• 自信 女兒未來的福音，由自信開啟(1)
• 自信 女兒未來的福音，由自信開啟(2)
• 有主見 不做人云亦云的“小鸚鵡”(1)
• 有主見 不做人云亦云的“小鸚鵡”(2)
• 進取心 賦予女兒積極的進取心(1)
• 進取心 賦予女兒積極的進取心(2)
• 責任感 責任感比能力更重要(1)
• 責任感 責任感比能力更重要(2)