家庭教育重在養(yǎng)，而不在教。

家庭教育所存在的問題歸納起來就是心力的不足。養(yǎng)魚重在養(yǎng)水，養(yǎng)樹重在養(yǎng)根，養(yǎng)人重在養(yǎng)心。如果一個(gè)孩子的心在家里面得不到養(yǎng)護(hù)，得不到有效的滋養(yǎng)，天賦的聰明就沒有基礎(chǔ)；智商再高，沒有恰當(dāng)?shù)?、相?yīng)的心態(tài)支撐，天賦很難發(fā)揮。先不講孩子的心如何，先看看養(yǎng)孩子心的人，也就是父母的心適不適合養(yǎng)孩子，或者如何達(dá)到養(yǎng)孩子的狀態(tài)。如何點(diǎn)燃孩子內(nèi)心的動(dòng)力呢？點(diǎn)燃需要一定的溫度，需要一定的狀態(tài)才能點(diǎn)燃。如果家長的心是冷漠、麻木或者是焦慮不安的，就很難去點(diǎn)燃孩子的熱情。面對(duì)孩子不管出現(xiàn)任何狀態(tài)的時(shí)候，父母能夠保持情緒的平和，這是你對(duì)孩子最偉大的教育。家長內(nèi)心焦慮與浮躁，是家庭環(huán)境中存在的隱形“殺手”。

發(fā)生在孩子身上的一些現(xiàn)象并不可怕，可怕的是導(dǎo)致孩子內(nèi)心不安的背后的干擾源，這些基礎(chǔ)層面的支撐亂了才是讓父母們做擔(dān)心的。如何實(shí)現(xiàn)家長的情緒自控，也就是孩子稍微出現(xiàn)一個(gè)問題，你先不急、不躁，先平靜下來，先把自己的情緒調(diào)整好，然后再面對(duì)問題。

如何實(shí)現(xiàn)情緒的自我調(diào)控和管理，這是對(duì)家長提出的一個(gè)深層次的問題。“只有平靜的內(nèi)心，才有可能沉淀和吸收教育的理性思考”，只有我們家長的內(nèi)心平靜下來，我們對(duì)孩子教育的點(diǎn)才會(huì)變得清晰，才能把教育者對(duì)教育的理性思考沉淀到內(nèi)心里面，沉淀為自己的一種狀態(tài)，否則，教育的思考就像水過地皮濕一樣，從每個(gè)人心里流過。

有一名初一的男孩子休學(xué)在家，媽媽見到我的時(shí)候淚流滿面，死的心都有，經(jīng)過交談了解到孩子在學(xué)校犯了一點(diǎn)錯(cuò)誤，被老師打了兩下，并且在教室門口罰站了兩節(jié)課。從那天開始孩子就不再去上學(xué)了，每天呆在家里上網(wǎng)玩游戲，晝伏夜出，孩子的精神也出現(xiàn)了反常，在父母的強(qiáng)烈要求下勉強(qiáng)吃一點(diǎn)飯，不洗漱、和父母基本不溝通，也不到外面去，已經(jīng)處于封閉自我的狀態(tài)。

這位媽媽想通過我讓孩子好起來并且能夠回到學(xué)校去。我對(duì)這位媽媽說：“現(xiàn)在這種情況孩子也不會(huì)來和我見面，最重要的不是找方法讓孩子回到學(xué)校去上課，而是如何解開孩子心中的結(jié)。如果在這種情況下你還要求孩子去學(xué)校上學(xué)那就等于‘毀’了孩子，我也能夠理解你的心情，父母們最關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)了，一定不能上學(xué)就好像天要塌下來一樣。但是你的孩子心理上受了打擊，這就好比是你讓一個(gè)腿受傷的運(yùn)動(dòng)員去參加百米賽跑是一樣的，本身腿有了問題，你還想讓他拿冠軍怎么可能呢？首先要做的是找出問題的根源醫(yī)治孩子的心理，讓孩子重新回到正常狀態(tài)”。

在交談的過程中了解到這位媽媽平時(shí)對(duì)孩子的期望值也是非常高的，對(duì)孩子的教育方式也有很大的偏差，從來不關(guān)注孩子的內(nèi)心感受，只按照自己的意愿去教育孩子，當(dāng)問題出現(xiàn)的時(shí)候把責(zé)任都推給孩子。包括找我的原因也是想讓孩子回到學(xué)校，可見父母的功利心多么強(qiáng)。由于孩子的父親在外地工作，一周或者是半個(gè)月回家一次，在家的時(shí)候也很少和孩子交流，這位媽媽自然就承擔(dān)起了教育孩子的全部責(zé)任。其實(shí)這位媽媽內(nèi)心就有很多的不平衡，感覺一個(gè)人在家支撐家里面所有的事情，每天都很累，并且當(dāng)遇到問題的時(shí)候也沒有可商量的人，這樣日積月累心中就有了怨恨，就會(huì)對(duì)孩子發(fā)脾氣，因?yàn)榧依锞瓦@么一個(gè)孩子了。我們可以看出這個(gè)家庭的結(jié)構(gòu)已經(jīng)出現(xiàn)了問題，如果我們只停留在表現(xiàn)現(xiàn)象去解決孩子的問題，只能是徒勞無功不會(huì)有效果的。其實(shí)這個(gè)家庭問題的動(dòng)力源是這位媽媽，她也意識(shí)到自身存在的問題，并且愿意調(diào)整自己的精神狀態(tài)，經(jīng)過幾周的交談她慢慢的改變了自己的想法，也認(rèn)識(shí)到了自己在教育孩子上存在不足。

當(dāng)這位媽媽自身有了明顯的轉(zhuǎn)變以后，孩子也自然而然的有了很大的變化，并且自愿回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

其實(shí)，孩子之所以不愿意去上學(xué)，是因?yàn)楸焕蠋煷蛄艘院?，回到家中媽媽沒有及時(shí)的處理孩子的情緒，以至于壓在心里，以不上學(xué)的方式來來表達(dá)內(nèi)心的壓抑。可惜媽媽不能理解孩子所受到的傷害，反而指責(zé)孩子，這只能讓孩子更加傷心。了解到這種情況以后，我建議這位媽媽采用情緒宣泄法，讓孩子能夠把心中的委屈發(fā)泄出來。這位媽媽回到家以后就讓孩子每天在家里摔兩個(gè)盤子。剛開始的時(shí)候，孩子還有些顧忌，擔(dān)心媽媽會(huì)生氣。這位媽媽就把孩子摟在懷里流著淚對(duì)孩子說：“以前媽媽不理解你，現(xiàn)在知道你心里也有很大的委屈，放心吧兒子，你就是使勁的摔，把你心中的煩悶都摔碎了，媽媽支持你！”摔了幾天以后，孩子對(duì)媽媽說：“媽媽還是不摔了吧，這樣太浪費(fèi)了，我要把以前的書拿出來都撕掉”，這位媽媽一聽兒子要把書都給撕了，當(dāng)時(shí)就一楞，想批評(píng)孩子，可是又想到之前自己說的話就狠了狠心對(duì)孩子：“兒子啊，只要你愿意媽媽和你一起撕”于是母子兩個(gè)人在房間里面把以前所有的書拿出來一本本的撕了起來，當(dāng)撕到初一年級(jí)的書時(shí)，這位媽媽故意的問兒子：“兒子，初一的書也給你撕了，反正以后也用不到了”，讓這位媽媽沒有想到的是兒子竟然不同意，并且從媽媽的手里把書奪了過來說道：“初一的書可不能給我撕了，我還要去上學(xué)呢”。媽媽聽到這句話淚水不知不覺的流了下來。

我和孩子從來沒有見過面，一直都是孩子的父母過來和我交流。孩子依然是那個(gè)孩子，父母的想法和行為改變了，孩子的問題就順其自然的解決了?？墒牵械母改冈诮逃⒆拥臅r(shí)候經(jīng)常本末倒置，抓不到問題的根源，有病亂投醫(yī)。把所有的焦點(diǎn)都放到外面，從來不從自身找原因。所以我經(jīng)常說：“當(dāng)孩子在成長的過程中出現(xiàn)一些現(xiàn)象的時(shí)候，這是對(duì)父母的一次考試，看你是不是一位及格的父母”。

那么家長怎樣才能養(yǎng)好自己的"心"，從自身做起來影響孩子呢?
養(yǎng)心，其實(shí)就是修為自己。修為二字重在修字上面，我們自己有什么樣的價(jià)值觀，如何看待和分析事物，心態(tài)是消極的還是積極的；我們?nèi)绾翁幚矸蚱拗g、親子之間、同事朋友之間、領(lǐng)導(dǎo)之間、家庭成員之間的關(guān)系，這就是自己的“修為”，然而，我們“修為”的怎么樣呢？今天的父母如何修為自己呢？
 順勢而為，就是要看清局勢，分析當(dāng)前對(duì)我們有利的，找出對(duì)我們不利的。勢，就看問題分析問題的能力，能力高低就體現(xiàn)我們“修為”的怎么樣。

在教育孩子的問題上，父母要順勢而為，順勢而為并不是順其自然，而是要看清問題的根源所在，不要被表面的一些現(xiàn)象迷惑住。

然后今天的父母往往只看到表面現(xiàn)象，看不到事情的本質(zhì)，更看不到孩子的內(nèi)心。父母往往在沒有看清局勢情況下，就急于出手，拿出自己的經(jīng)驗(yàn)，給孩子一個(gè)評(píng)判，讓孩子沒有發(fā)表自己看法的機(jī)會(huì)，反過來還說孩子太笨了。

在這里誠懇的對(duì)處于困惑中的父母們說一句，不要只顧尋找方法，這個(gè)時(shí)侯最重要的就是需要停下來，想一想，給自己一個(gè)時(shí)間，也給孩子一個(gè)時(shí)間。當(dāng)你停下來的時(shí)候也許問題就已經(jīng)解決一半了。

在黑夜里我們之所以害怕，不是因?yàn)橥饨缬惺裁礀|西讓我們害怕，而是，我們看不清楚前方的道路，不知道下一步是什么，所以我們會(huì)感覺到擔(dān)心和害怕，之所以看不清是因?yàn)槲覀兊囊暳κ芟?，或者是自然環(huán)境條件不夠。有些條件我們不能改變，但是我們可以改變我們自己，我們可以把光明帶進(jìn)黑暗，也就是父母可以讓孩子的內(nèi)心燃?xì)庖槐K明燈。

當(dāng)有問題的時(shí)候，也正是需要提升自己的時(shí)候，不要怪孩子，要用一顆真摯的愛心去感謝孩子，因?yàn)?，是孩子告訴我們自身仍然還有不足，尚需學(xué)習(xí)。

孩子就是一面鏡子時(shí)刻提醒著我們，告誡我們?nèi)绾螑?，怎么樣的感謝。在愛和感謝里面最重要的不是愛，而是感謝。所以，我們要感謝所有，感謝身邊的每一個(gè)人。

養(yǎng)魚重在養(yǎng)水，養(yǎng)樹重在養(yǎng)根，養(yǎng)人重在養(yǎng)心。孩子是一面鏡子，父母們要通過這面鏡子不斷地修正自己，提升自己，孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候就是鍛煉我們的最佳時(shí)機(jī)。