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[交流]總結(jié)一下同仁對寫社科基金的建議 已有5人參與
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天天向上3035(金幣+3): 總結(jié)的不錯！ 2011-08-10 21:59:28 在上一個帖子“我沒中，反思中，希望獲取經(jīng)驗和建議”（原帖在這里http:///bbs/viewthread.php?tid=3473592&fpage=1）中，部分蟲子提出了很中肯的建議，我在此就這些同仁的建議做一個小結(jié)，以感謝大家的支持，也希望大家繼續(xù)就這方面進行深入的交流。 [態(tài)度] 充分準備很重要，凡事都得認真，才有回報，不急不躁。 [選題] 選題一定要注意自己的研究方向，也就是要和自己的前提成果沾上邊的，要是大家都感興趣的問題，且最好是學科交叉。研究范圍要明確。 [前期研究基礎(chǔ)] 你要說明你在這個領(lǐng)域有何發(fā)現(xiàn),發(fā)表了那些文章; 還有就是你準備立項的的前期實驗和預實驗結(jié)果。 [內(nèi)容] 方案細；目標清晰；創(chuàng)新明確；要有可操作性，不要太空泛；注意語言表達的邏輯性和層次性；人文社科一定要像人文社科的表達方式，不可像理科一樣。 [另外] 寫本子的時候一定要參考一個本領(lǐng)域的好本子好好學習一下，多看別人的，找不足。 另外，jscor回復了好大一篇非常有價值的建議，我也一并貼在這里了（感激涕零，原貼見上述帖子的113樓）： 今年剛中了教育部人文社科青年項目（公示期算中嗎？），去年和前年分別中了一項省級課題。雖然跟很多蟲子比還差得很遠，但回顧這幾年的課題申報路途，也有幾點小小的心得，跟廣大蟲友們分享一下，不對之處還請海涵： 首先，研究問題不能老調(diào)重彈，要有現(xiàn)實問題意識。 選對了問題，本子就成功一半。相反，問題選取不當，論述再充實也是白搭。我個人認為，咱們?nèi)宋纳缈蒲芯款I(lǐng)域近三十年來最大的問題之一就是對中國本土現(xiàn)實問題、特別是關(guān)系國計民生的重大現(xiàn)實問題關(guān)注還非常不夠，機械照搬西方問題的情況特別嚴重。大家也能發(fā)現(xiàn)，在近四年教育部和國家社科基金的立項項目當中，關(guān)注中國現(xiàn)實問題的項目是越來越多，大概占到六成左右，重大問題要占到三到四成。我不是輕視基礎(chǔ)研究，相反，我認為基礎(chǔ)研究十分重要，但是將成熟的基礎(chǔ)研究應用于現(xiàn)實問題也同樣十分重要。這就要求我們必須對身邊的、國內(nèi)外的社會問題有著強悍無比的感知力，要善于發(fā)現(xiàn)問題。我認為可以從兩個角度尋找問題：第一是從本學科的角度尋找那些正在熱烈討論、尚無定論、人人樂見的現(xiàn)實問題（個人覺得本學科已經(jīng)解決的老問題，無論研究方法有多新，現(xiàn)實意義真的不大，除非你預測你的結(jié)論能推翻成見）；第二是跨出本學科的大門，放眼整個人文社科領(lǐng)域（個人覺得文理交叉難度太大，非大師級人物難以駕馭），看看還有哪些現(xiàn)實問題（解決的、還未解決的）可以從自己學科作出新的闡釋。 第二，論證不能空泛，要重點突出。 曾經(jīng)受托看過幾個同事的本子，發(fā)現(xiàn)大多存在論證十分空泛、重點極不突出的問題。這是比較糟糕的——再偉大的思想也禁不起垃圾結(jié)構(gòu)的糟蹋。這里我極力建議大家多熟悉一下西方學術(shù)論文的語篇結(jié)構(gòu)，多多采用“總-分”的菱形寫作結(jié)構(gòu)（我是全部采用），將最重要的部分放在段首，最好加黑體或著重號（這是可以的，沒有任何項目禁止做標記），結(jié)構(gòu)層次感要強，讓審閱專家一眼就能看到他感興趣的部分。在內(nèi)容的表述上，我覺得文獻綜述、研究內(nèi)容、研究方法、研究意義四個部分是最重要的，要做細致的闡述。很多人忽略研究意義的撰寫，寥寥幾筆了事。其實很多專家最看重的就是這個，原因很簡單，連研究基本意義都寫不清楚的人還有能期望他有必需的研究能力嗎？文獻綜述也很重要，它充分反映了你的前期準備和對該領(lǐng)域的了解狀況，我經(jīng)常能看到同事們在這一部分不斷羅列誰誰誰的觀點，誰誰誰的研究，等等。我個人認為這種逐個羅列的方式是很不當?shù)模阂粊砥L，二來代表性弱。我一般都是大量閱讀后將所有相關(guān)文獻分成若干個類別，然后簡要概述這個類別的總體觀點和特點，最后在括號中羅列一下代表性的作者（當然是大牛），當然，千萬不能忘了在文獻綜述之后進行深刻的反思，探討既有研究的經(jīng)驗和不足對你研究的啟示。特別需要注意的是，項目書中勾勒的論證內(nèi)容只是個大綱，我們可能得根據(jù)實際研究情況增減若干個小標題（比如我所在的學科可能必須明晰關(guān)鍵概念，還要讓人明白研究問題、研究目的到底什么，同時可以忽略“技術(shù)路線”這一不倫不類的標題）。 第三，表述不能面目可憎，要超級流暢。 相信所有人文社科項目的申報者都是文科出身，本不用提及這一點。但是看過一些本子之后，我發(fā)現(xiàn)他們的語言表達真的很糟糕，用面目可憎一詞概括實不為過（最關(guān)鍵是本子的主人都是副教授，嘆息），我可以想象，評審專家看到這些本子肯定會為我們可憐的語文教育大哭不止。就我自己而言，我交上去的本子至少要改5遍，前后至少1個月，可以說是一個字一個字、一句一句地磨。此外，寫完之后，我還經(jīng)常交給其他專業(yè)的同事或朋友看，我想，如果他們外專業(yè)的都能看懂大概講得什么意思，這個本子的流暢度和易懂性肯定不賴。事實證明，凡是他們能看懂的本子最后大都能立項；他們看著費力、甚至看不懂的最后都沒立項。這個其實不難理解：你能保證看你本子的人都十分熟悉你的研究的嗎？好多專家雖然跟你同屬一個學科，但是專業(yè)完全不一樣。能讓他們信服的不一定是你的思想有多好，可能恰恰是跟其他本子相比，你的表述他能懂！ 第四，失敗不能怨天尤人，要多找自己的原因。 本來這個是小孩都懂的道理，但是老看到論壇上有些蟲子抱怨基金的公平性我就想說幾句。其實，大家都知道這個世界除了死亡，沒有什么東西是公平的。基金申報肯定有很多黑箱操作，包括大家口中“公平”的教育部人文社科項目。但是有一點是十分清楚的，那就是公平始終是占大多數(shù)的。我之前報的國家社科基金連初審都沒過，去年申請教育部的課題也是以失敗告終。后來重新拿起這兩個本子仔細研究，發(fā)現(xiàn)問題的確是很多，遠沒有盡善盡美。所以，與其抱怨體制，還不如多完善一下自己的思想、多反思一下自己的不足。還是胡適先生那句經(jīng)典名言：多研究點問題，少談些主義。拿出咱們高考、考研時的勇氣，再挺一下，下一個中獎的人就是你。 [ Last edited by melyzhi on 2011-8-11 at 16:11 ] |
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