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穿城鎮(zhèn)中心小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)

 金石書齋 2011-09-18
穿城鎮(zhèn)中心小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)
發(fā)布時(shí)間: 2010-9-27                                發(fā)布人 : 泗陽(yáng)縣穿城鎮(zhèn)中心小學(xué)

 

今年的推普周主題是:“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。在剛剛過(guò)去的912918第十三界全國(guó)推普周期間,穿城小學(xué)以此為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,大力宣傳,廣泛動(dòng)員,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)中華文字規(guī)范的魅力,讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)中華文化的精髓,使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中明理,促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入,取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作,現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、多種渠道,做好推普宣傳工作。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序

首先,學(xué)校將推普工作納入學(xué)校工作計(jì)劃,行政會(huì)上討論并通過(guò)了關(guān)于本次推普活動(dòng)的方案,安排教導(dǎo)處專門負(fù)責(zé)此事。及時(shí)召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,制定了活動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。其次,學(xué)校還調(diào)整了推普小組成員,由學(xué)校語(yǔ)言文字工作小組成員與各年級(jí)組組長(zhǎng)組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。

2.在校園中布置宣傳陣地,洋溢著濃濃的推普氛圍

我校加大宣傳力度,使更多的教師、學(xué)生認(rèn)識(shí)到推廣普通話、寫好規(guī)范字的重要意義,督促全校師生養(yǎng)成在任何場(chǎng)合自覺(jué)使用普通話的習(xí)慣。

1)、在校門口和學(xué)校教學(xué)樓顯著位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)。使整個(gè)校園處處沉浸在推普周的氛圍中,起到了很好的宣傳、教育、熏染的效果。

2)、學(xué)校大隊(duì)部利用周一的升旗儀式進(jìn)行一次國(guó)旗下講話,主題為“推廣普通話,書寫規(guī)范字,爭(zhēng)做文明人”,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義,并布置了推普周活動(dòng)安排,號(hào)召大家“講普通話、寫規(guī)范字、誦經(jīng)典文、做文明人”,以身作則,積極行動(dòng)起來(lái)。

二、豐富多彩,開展系列活動(dòng)

1、利用學(xué)校廣播對(duì)師生推普周活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道。

2、以班級(jí)為單位開展一次 “中華經(jīng)典美文誦讀”主題隊(duì)會(huì),推選一名“小小朗誦家”,成為校主持人、播音員的后備人員,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)詩(shī)文的學(xué)習(xí)落到實(shí)處,使學(xué)生在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中,用普通話表達(dá)自己的愛國(guó)之情,以祖國(guó)語(yǔ)言文字規(guī)范化為榮。

3、各個(gè)中隊(duì)出好一期以推普為主題的黑板報(bào)。

4、組織四至六年級(jí)學(xué)生出一期推普手抄報(bào)???/span>

5、組織三、四、五年級(jí)學(xué)生開展“啄木鳥在行動(dòng)”的活動(dòng),在班內(nèi)、校內(nèi)、居民小區(qū)內(nèi)進(jìn)行不規(guī)范字用字調(diào)查的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

6、讓所有教師使用普通話授課,板書使用規(guī)范漢字。在工作、學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流使用普通話,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境

三、家校聯(lián)系,共同為推普出力。

開展“我教爸爸媽媽說(shuō)普通話”活動(dòng)。要求學(xué)生教會(huì)父母使用準(zhǔn)確的普通話,督促父母在日常生活中堅(jiān)持使用普通話,并要求家長(zhǎng)在家與孩子用普通話交流,督促孩子堅(jiān)持講普通話,講好普通話,逐步形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。

通過(guò)本次宣傳活動(dòng),全校師生用語(yǔ)用字的規(guī)范意識(shí)和參與意識(shí)都得到了很大的提高。學(xué)生講普通話的積極性更高了,不管課內(nèi)課外,都能聽到他們一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。正因?yàn)槠胀ㄔ挼耐茝V,學(xué)生們的言行更有禮貌了。在學(xué)校,不管他們遇到哪位老師,總能甜甜地問(wèn)聲“老師好”。在家里,有的學(xué)生回到家里總能要求學(xué)生家長(zhǎng)與之用普通話交流,杜絕了說(shuō)臟話的現(xiàn)象。“普通話是我們的校園語(yǔ)言”這一口號(hào)已經(jīng)深入人心,推普周已經(jīng)過(guò)去,然而,我們的推普工作還在繼續(xù)。我們將一如繼往,做好普通話的推廣工作,爭(zhēng)取將推廣普通話的活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。

 

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