不一樣的孔子

□ 馮素萍 

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)知道了一本書名叫《親愛(ài)的孔子老師》的暢銷書。因?yàn)榧倨诶镒x《論語(yǔ)》，領(lǐng)悟到孔子的博學(xué)多識(shí)與深邃思想，一直沉浸在對(duì)孔子的崇拜中，見(jiàn)此好書，不免對(duì)孔子又多了更深了解的欲望。

《親愛(ài)的孔子老師》是以小說(shuō)的形式，借助孔子的得意弟子子貢的“描述”，向我們展現(xiàn)了孔子的形象。相對(duì)《論語(yǔ)》中高深難懂的孔子、《于丹〈論語(yǔ)〉心得》中只有“溫度”沒(méi)有“色彩”的孔子，本書給我們展現(xiàn)了新的孔子形象——風(fēng)趣、睿智，充滿人文情懷。

這本書構(gòu)思很巧妙，作者吳甘霖通過(guò)子貢的所聞、所見(jiàn)、所感，記敘了孔子及其弟子在十多年的游歷中，面對(duì)的形形色色的問(wèn)題與化解這些問(wèn)題的廣見(jiàn)博識(shí)和超凡智慧。因此，這本書讀來(lái)如春風(fēng)拂面，倍感親切，又如醍醐灌頂，蕩滌心靈。

一個(gè)個(gè)鮮活的故事，一幕幕令人回味的場(chǎng)景，無(wú)不向我們娓娓講述著孔子的偉大人格、高尚情操與人生大智慧。全書十個(gè)篇章，章章相連、環(huán)環(huán)緊扣，猶如給我們講解了人生處世的十堂智慧課。超然的智慧、人類的悟性等等都蘊(yùn)涵其中?？梢哉f(shuō)，這是最好看的孔子故事書，也是最管用的孔子智慧書。

其中，孔子教給弟子的四種有效學(xué)習(xí)的方法，雖然穿越歷史滄桑，但直到今天，我們?nèi)詴?huì)從他的思想中受益。

這個(gè)故事圍繞孔子的得意弟子顏回展開(kāi)。在魯國(guó)國(guó)君要面試顏回時(shí)，顏回說(shuō)有一天東野華的馬會(huì)跑掉，眾人皆不相信。果然，幾天后東野華的馬跑了不少，大家費(fèi)了很大的勁才找回來(lái)。于是眾人議論紛紛：顏回莫非有未卜先知的本領(lǐng)？孔子結(jié)合這一具體實(shí)例，引導(dǎo)大家展開(kāi)了一場(chǎng)關(guān)于學(xué)習(xí)的討論。

經(jīng)過(guò)討論，大家都懂得了學(xué)習(xí)的要點(diǎn)：第一，博學(xué)，學(xué)習(xí)的面要廣；第二，篤行，踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)踐；第三，慎思，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡M(jìn)行思考；第四，明辨，要善于辨別問(wèn)題的同中之異、異中之同。

“博學(xué)、篤行、慎思、明辨”，這難道不是至理名言、勵(lì)志名句嗎？對(duì)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生而言，勤學(xué)和苦學(xué)是必要的，但是還要懂得巧學(xué)。對(duì)一個(gè)善于學(xué)習(xí)的心靈而言，人人是可學(xué)之師，時(shí)時(shí)是可學(xué)良機(jī)，處處是可學(xué)之地。

孔子還強(qiáng)調(diào)：學(xué)習(xí)要“學(xué)而能化”“學(xué)而能通”“不當(dāng)書呆子，不學(xué)死知識(shí)”，要化知識(shí)為智慧，舉一反三，觸類旁通。學(xué)習(xí)，不只是手和眼的功夫，更重要的是心的功夫。無(wú)論學(xué)習(xí)什么，不僅要學(xué)其形，更要得其精神和靈魂，要學(xué)以致用，融會(huì)貫通，使其“隔行不隔理”……聽(tīng)孔子關(guān)于學(xué)習(xí)的諄諄教誨，我茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗。

書中的孔子，是一個(gè)傳奇，既是教育的傳奇，也是歷史的傳奇，更是生命的傳奇。