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正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

 MouseHappy 2011-12-02
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語言的符號(hào),是書面語的有機(jī)組成部分,用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。
常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有16種,分點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類。點(diǎn)號(hào)的作用在于點(diǎn)斷,主要表示說話時(shí)的停頓和語氣。點(diǎn)號(hào)又分為句末點(diǎn)號(hào)和句內(nèi)點(diǎn)號(hào)。句末點(diǎn)號(hào)用在句末,有句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)3種,表示句末的停頓,同時(shí)表示句的語氣。句內(nèi)點(diǎn)號(hào)用在句內(nèi),有逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)4種,表示句內(nèi)的各種不同性質(zhì)的停頓。標(biāo)號(hào)的作用在于標(biāo)明,主要標(biāo)明語句的性質(zhì)和作用。常用的標(biāo)號(hào)有9種,即:引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)和專名號(hào)。
一、易誤標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
(一)問號(hào)(?)問號(hào)用在一句話末尾,表示疑問語氣。使用問號(hào)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
①反問句和設(shè)問句都是無疑而問。前者只問不答,要表達(dá)的確定意思包含在問句里;后者自問自答,以期引起讀者注意,但二者均是疑問語氣,因而句末都用問號(hào)。例如:
在戰(zhàn)爭(zhēng)激烈的時(shí)候,我們不是曾經(jīng)來回走在田野里尋覓野草來么?
是誰創(chuàng)造了人類世界?是我們勞動(dòng)群眾。
②選擇問句雖然包含兩個(gè)或兩個(gè)以上的選擇項(xiàng),但仍然是一個(gè)完整的句子,表達(dá)完整的意思,因而只在句未用一個(gè)問號(hào),句中各項(xiàng)之間用逗號(hào);但有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)各選項(xiàng)的獨(dú)立性,也可以在各項(xiàng)之后都用問號(hào)。例如:她是從四叔家里出去就成乞丐的呢,還是先到衛(wèi)老婆子家然后再成乞丐的呢?
站在他們的前頭領(lǐng)導(dǎo)他們呢?還是站在他們的后頭指手畫腳地批評(píng)他們呢?還是站在人們的對(duì)立面反對(duì)他們呢?
③有些表示委婉語氣的析使句,句末也可用問號(hào)。例如:請(qǐng)你稍微挪一下凳子好嗎?
④ 有的問句,主語和謂語倒置,應(yīng)注意把問號(hào)放在句未。例如:怎么啦,你?
⑤ 有的句子里雖含有疑問詞(誰,什么,怎么樣等),但并非真正發(fā)問,而是表達(dá)一個(gè)陳述語氣,因而應(yīng)用句號(hào)。例如:
我不知道他去車站接誰。
我沒什么,可不知道人家怎么想。
⑥ 問話中含有稱呼語的,無論稱呼語是在前還是在后,問號(hào)用在句末;成分前后倒置形式的問句,問號(hào)不能跟著倒置到句中,仍然用在全句末尾。
習(xí)見考點(diǎn):
1、非疑問句用問號(hào)。例如:
(1)“我不知道這條路誰能走通?但我一定要堅(jiān)持不懈地走下去?!?
(2)要在城西修建立交橋的消息傳出后,許多人都非常關(guān)心這座立交橋怎么建?那里的近千株樹木將怎么辦?
例(1)“這條路誰能走通”雖然有疑問詞,但它是“不知道”的賓語,整個(gè)句子是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的陳述句,故不能用問號(hào),而應(yīng)用逗號(hào)。 例(2)句中雖含有兩個(gè)疑問詞“怎么”,但都在謂語動(dòng)詞“關(guān)心”的統(tǒng)領(lǐng)之下,整個(gè)句子表達(dá)的并不是疑問語氣,而是陳述語氣。所以,該句第一處問號(hào)應(yīng)改用逗號(hào),第二處問號(hào)應(yīng)改用句號(hào)。
2、倒裝句中問號(hào)前置
①“到底去還是不去?我的小姑奶奶。”
②“怎么了?你。”
這是一個(gè)倒裝句,“我的小姑奶奶”是全句的主語。凡是倒裝問句,問號(hào)應(yīng)置于句末,才能準(zhǔn)確表達(dá)出疑問或反問的語氣。不能一看到發(fā)問就加問號(hào)。這類句子標(biāo)點(diǎn)的正確用法應(yīng)該是:
①“到底是去還是不去,我的小姑奶奶?”
②“怎么了,你?”
3、選擇問句用多個(gè)問號(hào)
“今天去呢?還是明天去呢?我實(shí)在拿不定主意?!?br>“今天去呢,還是明天去呢?”是一個(gè)選擇問句,所以只能在句末用一個(gè)問號(hào),分句“今天去呢”后面應(yīng)該改用逗號(hào)。
錯(cuò)例辨析:下列標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用哪些有錯(cuò)?請(qǐng)改正。
①要加強(qiáng)對(duì)青少年的思想政治教育,使他們懂得什么是愛國(guó)主義?什么是共產(chǎn)主義?什么是資本主義文明?如何防止精神污染?
②先生到底是稱贊我什么呢?是有幾處畫得好?還是勇氣可嘉?什么都敢畫?或者根本就不是稱贊?只是一種對(duì)于失敗者的無可奈何的安慰?
③“這究竟是怎么回事呢?同志們?!睆S長(zhǎng)嚴(yán)肅地說。
解析]①這是一個(gè)陳述句,帶疑問詞“什么”、“如何”的部分是“使他們懂得”的賓語。因此,前三個(gè)問號(hào)改為逗號(hào),最后一個(gè)問號(hào)改為句號(hào)。②第一個(gè)問號(hào)正確,是有疑而問,想尋求回答?!笆恰€是……”構(gòu)成兩選的選擇問句,“勇氣可嘉”與“什么都敢畫”是一個(gè)意思,即屬同一問,因此,第二、第三個(gè)問號(hào)改為逗號(hào),第四個(gè)問號(hào)正確。“或者……只是……”構(gòu)成兩選的選擇問句,因此第五個(gè)問號(hào)改為逗號(hào),最后一個(gè)問號(hào)正確。③引號(hào)內(nèi)是一個(gè)句子,只不過采用了倒置形式,而作為句末點(diǎn)號(hào)的問號(hào)應(yīng)用在句末;因此,問號(hào)改為逗號(hào),引號(hào)前的句號(hào)改為問號(hào)。

(二)逗號(hào)(,)表示一句話中間的停頓。使用逗號(hào)需要注意的是:
① 逗號(hào)雖然用處廣泛,但也要注意用得恰當(dāng)。除了用法上所述幾種情況外,不要碰到句內(nèi)停頓就加上逗號(hào)。用不用逗號(hào)既要看是否需要停頓,更要看結(jié)構(gòu)上能否斷開。有的長(zhǎng)句子讀起來中間需要停頓,但結(jié)構(gòu)上不能斷開,也就不能加逗號(hào)。例如:
它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船,它是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,它是躁動(dòng)于母腹之中的快要成熟了的一個(gè)嬰兒。
② 由“把”“被”字組成的介賓短語和中心語,兼語和前面的動(dòng)詞聯(lián)系都很緊密,因此,介賓短語后面,兼語前后都不能用逗號(hào)。例如:
我們一定要把黨風(fēng)建設(shè)作為頭等大事來抓。
主犯已被人民法院依法判處有期徒刑八年。
我們必須幫助青年人努力提高自已的文化素養(yǎng)。

(三)頓號(hào)(、)表示句子內(nèi)部最小的停頓,常用在并列的詞或詞組之間。使用頓號(hào)應(yīng)注意下列八點(diǎn):
① 并列詞語中如果有連詞“和”“與”“及”“或”“或者”等,不必要再用頓號(hào)。“和”類連詞一般用在多項(xiàng)并列詞語的最后兩項(xiàng)之間。例如:我國(guó)科學(xué)、文化、文藝、衛(wèi)生、教育和新聞出版等事業(yè)有了很大的發(fā)展。
② 有的并列詞語讀起來并不停頓或者停頓很小,又不會(huì)產(chǎn)生歧義,中間就不必用頓號(hào)。例如:這在母親的心里是多么慘痛悲哀和無可奈何的事??!
其它如“工農(nóng)業(yè)”“中外記者”“甲乙丙丁”等都是這樣。
③ 不是并列詞語之間不應(yīng)用頓號(hào)。例如:我家住北京朝陽區(qū)、和平里。
此句頓號(hào)前后是領(lǐng)屬關(guān)系而不是并列關(guān)系,中間沒有停頓,不應(yīng)該用頓號(hào)。
④ 只有兩項(xiàng)并列詞語的,一般不用頓號(hào),而用“和”“及”等連詞。例如:老劉病了。昨天小張給他送去點(diǎn)心和水果。
⑤ 并列詞語作謂語、作補(bǔ)語,并列詞語之間不用頓號(hào)而用逗號(hào)。例如:
一群年輕人在唱歌,跳舞。
這篇文章寫得生動(dòng),感人。
⑥ 如果要把簡(jiǎn)短的并列詞語加以強(qiáng)調(diào),這些并列詞語之間就不用頓號(hào)而用逗號(hào)。例如:這次采訪,你必須帶三樣?xùn)|西:鋼筆,錄音機(jī),照相機(jī)。
⑦ 鄰近的兩個(gè)數(shù)字(一、二、三……九)連用,表示概數(shù)時(shí)不用頓號(hào)。如果是數(shù)字省略語,就要用頓號(hào)。例如:三四米 三五天 十之七八全文共分四部分,第二、三部分是主體部分。
⑧ 如果并列詞語中還有并列詞語,大的并列詞語之間用逗號(hào),小的并列詞語之間用頓號(hào)。
習(xí)見考點(diǎn):
1、概數(shù)中間加頓號(hào)
小河對(duì)岸三、四里外是淺山,好似細(xì)浪微波,線條柔和,宛延起伏,連接著高高的遠(yuǎn)山。
該句中“三四里”是一個(gè)概數(shù),表示大概距離,“三”和“四”之間不應(yīng)該加頓號(hào)。所以,該項(xiàng)中“三”和“四”之間的頓號(hào)應(yīng)刪去。這類情況標(biāo)點(diǎn)的正確用法是:
①“十五六歲”
②“四五十萬年”
“五六”之間、“四五”之間都不要加頓號(hào)。
2、分句之間用頓號(hào)
“浦東展開了翅膀,她是那樣歡快、昂揚(yáng)、奮發(fā)、正在向那輝煌的明天飛去?!?br>這里實(shí)際上有三個(gè)分句,在第二個(gè)分句和第三個(gè)分句之間,應(yīng)用逗號(hào)而不是頓號(hào)?!皻g快、昂揚(yáng)、奮發(fā)”是聯(lián)合詞組。凡是聯(lián)合詞組,最后一個(gè)成分后面,不能用頓號(hào)。
這句的正確標(biāo)點(diǎn)應(yīng)是:“浦東展開了翅膀,她是那樣歡快、昂揚(yáng)、奮發(fā),正在向那輝煌的明天飛去?!?br>3、聯(lián)合詞組不同層次的詞語之間都用頓號(hào)
“上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇,在這次會(huì)演中,都帶來了新劇目?!?br>“越劇、滬劇、淮劇”是一個(gè)小層次,整個(gè)的“上海的越劇、滬劇、淮劇”和“安徽的黃梅戲”、“河南的豫劇”組成聯(lián)合詞組,是一個(gè)大層次。不同的層次之間都用頓號(hào),必然脈絡(luò)不清。第二層次應(yīng)改用逗號(hào)。
4、連詞前面用頓號(hào)
“觀眾長(zhǎng)時(shí)間地等待,只為一睹她的風(fēng)采、或簽上一個(gè)名?!?br>“或”是連詞,在這里的作用和頓號(hào)的作用相同,因此,在這個(gè)位置,凡是用了連詞的,就不要再用頓號(hào)。
5、集合詞語用頓號(hào)
“這次‘嚴(yán)打’的成功,和廣大公安干、警的努力是分不開的,和公安干、警家屬的支持是分不可的。”
“公安干警”是集合詞語,“干”指干部,“警”指警察。集合詞語是緊密結(jié)構(gòu),不能用頓號(hào)分隔開來?!爸小⑿W(xué)生”“大、專院?!薄八?、乘人員”,這些詞語中的頓號(hào)都是不該用的。
錯(cuò)例辨析:下列標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用哪些有錯(cuò)?請(qǐng)改正。
1.這篇文章至少有三、四個(gè)病句。
2.第三四組的同學(xué)下午體檢。
3.這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū),具有大量的科技信息、較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)、巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng)、較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。
4.情況的了解、任務(wù)的確定、兵力的部署、軍事和政治教育的實(shí)施、給養(yǎng)的籌劃、裝備的整理、民眾條件的配合等等,都要包括在領(lǐng)導(dǎo)者們的過細(xì)考慮、切實(shí)執(zhí)行和檢查執(zhí)行程度的工作之中。
5.他的準(zhǔn)確,清新,形象的語言,使球迷們感到仿佛自己就坐在體育館里親眼目睹這場(chǎng)比賽。
6.發(fā)揮“能人效應(yīng)”,通過各種途徑幫助農(nóng)民更新觀念、轉(zhuǎn)換腦筋、增強(qiáng)本領(lǐng)、參與競(jìng)爭(zhēng)、盡快致富。
7.烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊……走到哪兒都聞得到誘人的香味。
[解析]例1去掉頓號(hào)。例2“三”“四”之間加頓號(hào)。例3第一、第二、第四個(gè)頓號(hào)分別改為逗號(hào)。例4除最后一個(gè)頓號(hào)外,其余的頓號(hào)分別改為逗號(hào)。例5前兩個(gè)逗號(hào)分別改為頓號(hào),作定語時(shí)并列的短語之間用頓號(hào)。例6四個(gè)頓號(hào)分別改為逗號(hào),這五個(gè)并列的短語作“農(nóng)民”的謂語。例7三個(gè)頓號(hào)分別改為逗號(hào)。

(四)書名號(hào)(《 》)書名號(hào)用來標(biāo)明書名、報(bào)名、期刊名、篇章名、劇目名、歌曲名和法規(guī)文件等名;而專欄名、專題名、叢書、單位等名稱一般不能用。例如:
1. 19歲的女大學(xué)生在《幸運(yùn)52》節(jié)目中連續(xù)七次奪魁引起了媒體的好奇。有的請(qǐng)她講:“如何多才多藝”;有的追問她:“怎樣身兼數(shù)職”;還有的讓她講什么都行……
2. 以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺(tái)2004年“3.15”電視宣傳活動(dòng)將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個(gè)欄目共同組織完成。
3. 對(duì)于《雅思(IELTS)考試》人們已耳熟能詳,如今一個(gè)全新的同樣來自英國(guó)的職業(yè)外語水平測(cè)試——《博思(BULATS)考試》,也已由國(guó)家人事部考試中心推出。
4. 《紅旗飄飄畫叢》出版前后
5. 在《人間指南雜志社》里有6位編輯。
[解析]例1至例4中的書名號(hào)分別改為引號(hào);例5的“人間指南雜志社”指單位,書名號(hào)應(yīng)去掉。

二、解題技巧指導(dǎo)

對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查,不是無章可循。我們復(fù)習(xí)時(shí),要注意常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)基本用法的掌握,平時(shí)注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的規(guī)范。解題時(shí),要注意結(jié)合語意語境來考慮,在理解句意的基礎(chǔ)上辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的正誤,要特別注意有關(guān)考查的熱點(diǎn)及解題的技巧,這樣,就可以確保在考試中不出現(xiàn)失誤,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)啬玫綐?biāo)點(diǎn)符號(hào)考查的分?jǐn)?shù)。
(一)掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)試題考查中易出現(xiàn)的差錯(cuò)類型
試題中考查的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用中易出現(xiàn)的差錯(cuò),有: 停頓長(zhǎng)短不當(dāng)。 點(diǎn)號(hào)可根據(jù)表示停頓的長(zhǎng)短分為不同的級(jí)。一個(gè)句子內(nèi)部用上了不同級(jí)的幾種點(diǎn)號(hào),就可以清楚地顯示出其表意的層次來。如果停頓的長(zhǎng)短不當(dāng),就會(huì)破壞句子內(nèi)部的層次。
聯(lián)合短語中各成分之間如果沒有顯著的停頓,當(dāng)中不用點(diǎn)號(hào);如果當(dāng)中有明顯的停頓,可以用頓號(hào)或逗號(hào);并列的各項(xiàng)如果有層次,有些頓號(hào)就要升為逗號(hào)。

三、中考試題精編
1.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 ( )
A、、以前可能因?yàn)槟挲g小,不知道珍惜時(shí)間,現(xiàn)在我才體會(huì)到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句話的真正含義。
B、唐代名醫(yī)孫思邈曾說:“讀書三年便謂天下無病可治;及治病三年,便謂天下無方可用。”確是切身經(jīng)驗(yàn)之談。
C、自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水,正如古人所云“天地有大美而無言?!碧斓刂涝陲L(fēng)景名勝,也在“溪頭薺菜花。”平中見奇,淡里顯味,更是一種不事雕琢的天然之美。
D、羅素說:“對(duì)愛情的渴望,對(duì)知識(shí)的追求,對(duì)人類苦難難以遏制的同情心,這三種純潔但無比強(qiáng)烈的激情支配著我的一生”。
2.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是( )
A.中國(guó)跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在出征雅典世界杯賽前表示,“這次奧運(yùn)會(huì)前的熱身賽預(yù)定完成三項(xiàng)任務(wù),感受場(chǎng)館,觀察對(duì)手,摸清自身?!?
B.以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺(tái)2009年“3.15”電視宣傳活動(dòng)將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個(gè)欄目共同組織完成。
C.一方面是旅游線路老化、接待能力不足,另一方面是游客口味不一、經(jīng)濟(jì)承受能力不同:這是我國(guó)開放歐洲旅游面臨的兩大難題。
D.最近多名省部級(jí)高官因貪污受賄被判處死刑,人民群眾無不拍手稱快,但人們還在關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對(duì)那些行賄者將如何處置?
3.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是( )
A.我國(guó)月球探測(cè)工程將分三步實(shí)施:一是“繞”,即衛(wèi)星繞月飛行;二是“落”,即探測(cè)裝置登上月球;三是“回”,即采集月壤樣品返回地球。
B.我國(guó)第一座自主設(shè)計(jì)、自行建造的國(guó)產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電廠”的2號(hào)機(jī)組核反應(yīng)堆首次臨界試驗(yàn)獲得成功,將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。
C.近年來,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市的擴(kuò)大,人口的猛增和生活質(zhì)量的提高,城市垃圾不斷增加,“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護(hù)的一大難題。
D.《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》正式確立了:“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害,由各級(jí)政府負(fù)責(zé)治理;人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害,誰引發(fā)誰治理”的原則。
4.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是( )
A.對(duì)于《雅思IELTS考試》人們已耳熟能詳,如今一個(gè)全新的同樣來自英國(guó)的職業(yè)外語水平測(cè)試——《博思BULATS考試》,也已由國(guó)家人事部考試中心推出。
B.她獨(dú)自一個(gè)人在林間小路上走著、想著、感動(dòng)著,幾乎忘記了一切:已分不清天上浙浙瀝瀝飄灑著的是雨還是雪?也不知道自己臉上緩緩流淌著的是水還是淚?
C.19歲的女大學(xué)生在《幸運(yùn)52》節(jié)目中連續(xù)七次奪魁引起了媒體的好奇。有的請(qǐng)她講:“如何多才多藝”有的追問她:“怎樣身兼數(shù)職”;還有的讓她講什么都行……
D.《新華字典》是我國(guó)第一部現(xiàn)代漢語規(guī)范字典,由我國(guó)著名的語言學(xué)家魏建功主持編纂。正因?yàn)槭恰按蠹揖幮?,才使得一本小小的工具書歷經(jīng)數(shù)十年而不衰。
5.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是( )  
A.我們鳳凰電視臺(tái)不存在“陰盛陽衰”的現(xiàn)象。“鳳凰”這個(gè)詞本來就是陰陽結(jié)合的:“鳳”是雄鳥,“凰”是雌鳥;鳳凰臺(tái)臺(tái)標(biāo)也由兩只鳥組成:一只公的,一只母的。  
B.人的一生中有很多時(shí)候都少不了需要通過書面向別人介紹:“我是怎樣一個(gè)人?”或“我有一個(gè)怎樣的方案?”這樣的問題,因此現(xiàn)代人有更多的理由需要學(xué)好作文。  
C.據(jù)了解,2008年奧運(yùn)會(huì)缺少大量專業(yè)體育節(jié)目主持人,因此最近中央電視臺(tái)與維漢傳播公司聯(lián)手推出了《誰將解說北京奧運(yùn)?——北京2008奧運(yùn)主持人選拔計(jì)劃》。  
D.目前,我國(guó)18歲以下的“未成年人”約有3.7億。他們的思想道德和精神風(fēng)貌如何?不僅關(guān)系到年輕一代自身能否健康成長(zhǎng);也關(guān)系到國(guó)家的前途和民族的命運(yùn)。
6.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是( )
  A.桃花開了,紅得像火;梨花開了,白得像雪;郁金香也開了,黃色、紫色交相輝映,好一派萬紫千紅的燦爛春光。
  B.公司常年堅(jiān)持節(jié)能管理的月考核、季評(píng)比、年結(jié)算制度、能耗預(yù)測(cè)制度和能源跟蹤分析制度,做到節(jié)能工作常抓不懈。  
C.中國(guó)足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘,面對(duì)這片綠茵場(chǎng),不知道是繼續(xù)吶喊助威呢,還是干脆掉頭而去?  
D.“守株待兔”的“株”是什么呢?《說文解字》的解釋是“木根也”,段玉裁在注釋時(shí)則說得更明確:“今俗語云樁?!?br>7.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.茫茫宇宙到底有沒有外星人,生命能不能合成,人果真由命運(yùn)主宰?這一切都引起人們深深地思考。
B.有關(guān)專家指出,白開水是最符合人體需要的“天然飲料”。它既潔凈,又能使硬度過大的水變得適中 ——(因?yàn)檫^多的礦物質(zhì)煮沸后會(huì)沉淀),還含有多種微量元素。
C.我們的肌膚每天受到各種侵害,陽光的輻射、空氣的污染,都會(huì)使肌膚變得干燥、粗糙。您是否想過給自己的肌膚補(bǔ)充一些營(yíng)養(yǎng)呢?
D.“到底去不去呀?我的小祖宗!”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門,“人家來電話催好幾趟了,你倒是給人家一個(gè)回話呀!”
8.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全都正確的一項(xiàng)是( )
A.“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字?!睆埨蠋熣f:“‘態(tài)度決定一切’,確實(shí)很有道理?!?br>B.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視,對(duì)新藝術(shù)形式的催生已初露端倪。人們不得不思考,高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪?還是會(huì)迎來新時(shí)代的文藝復(fù)興?
C.自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水,正如古人所云“天地有大美而無言。”天地之美,在風(fēng)景名勝,也在“溪頭薺菜花。”平中見奇,淡里顯味,更是一種不事雕琢的天然之美。
D.歸隱是舊時(shí)文人理想中的一種閑散生活——躬耕、沽酒、題詩、作畫、對(duì)弈……但說起來容易做起來難,古往今來很少有人情愿過這種生活。
9.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),使用正確的一項(xiàng)是( )
A.第二代無繩電話采用了數(shù)字技術(shù),主要有泛歐數(shù)字無繩電話、個(gè)人便攜式電話、個(gè)人接入通信系統(tǒng)……等,具有雙向互呼和越區(qū)切換性能。
B.打陀螺講求技巧,用力小了,陀螺旋轉(zhuǎn)不起來,用力大了,陀螺又容易“栽跟頭”,用力勻稱,陀螺才能平衡而快速地旋轉(zhuǎn)。
C.賈母因問黛玉念何書?黛玉道:“只剛念了四書。”黛玉又問妹妹們讀何書?賈母道:“讀的是什么書,不過是認(rèn)得兩個(gè)字,不是睜眼的瞎子罷了!”
D.科學(xué)對(duì)人類事物的影響有兩種方式。第一種是大家熟悉的:科學(xué)直接地、并且在更大程度上間接地生產(chǎn)出完全改變?nèi)祟惿畹墓ぞ摺5诙N是教育性質(zhì)的——它作用于心靈。
10.下列選項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是( )
A.一代名醫(yī)孫思邈曾說:“讀書三年,便謂天下無病可治;治病三年,便謂天下無方可用。”這確是切身經(jīng)驗(yàn)之談。
B.“民主”這個(gè)外來詞,最初音譯為“德謨克拉西”,《新青年》戲稱為“德先生”,以后又譯為“惟民主義”、“民主主義”,最后“民主”一詞才通行。
C.這首詩將兩種相互對(duì)立的行為——“離別”與“相逢”,兩種不同的情感——“傷心”與“慶幸”平列,展示愛情的美好與純真,引發(fā)人們的強(qiáng)烈共鳴。
D.我們?cè)谔镩g,可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子(如絲瓜、番茄)是平伸的,有些作物的葉子(如水稻、小麥)是直立的。
11.表中所列的四組標(biāo)點(diǎn),最適合下面這段話的一組是( )
湖北省江陵縣一同志來信反映①人情風(fēng)正在污染人們的心靈②金錢的多少③表示著人情的輕重④禮品的貴賤⑤顯示出關(guān)系的親疏⑥    
① ② ③  ④ ?、? ⑥
A. :“  。  ,  。  ,  ?!?B. : ,  ,  。  ,  。
C. , 。  ,  ;  ,  。 D. , ,  , ??;  ,  。
12 .下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.人的一生,總是在不停地嘗試,嘗試擁有,嘗試放棄;人的一生,又始終在不斷地追求,追求自由,追求幸福。
B.墻上掛著一幅畫,畫的題目取自宋朝臨川(屬江西)詩人謝無逸《千秋歲? 詠夏景》 中的“人散后,一鉤新月天如水”。
C.閑聊之中,我忍不住問她:為什么還要回到這曾讓她傷心流淚的地方?她搖搖頭,無奈地笑了。
D.“還楞著干嘛?”媽媽大聲地訓(xùn)斥我:“還不快去把房間收拾收拾,等會(huì)兒老師來了,看你怎么辦……”
13.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)的一項(xiàng)是( )
A.什么叫領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。幾年前, 我曾說過,愿意給教育、科技部門的同志當(dāng)后勤部長(zhǎng)。
B.不管怎么說,這幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展是快的。
C.沒有理想,沒有紀(jì)律,就會(huì)像舊中國(guó)那樣一盤散沙,那我們的革命怎么能夠成功?我們的建設(shè)怎么能夠成功?
D.概括地說就是“尊重知識(shí),尊重人才”八個(gè)字,事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才,能不能使用人才?
14.下列句中劃?rùn)M線的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),使用正確的一項(xiàng)是( )
A、 中國(guó)每人平均每年總要吃四、五百斤糧食,還要有種子、飼料和工業(yè)用糧。
B.為什么還要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在這段時(shí)間里同各方面進(jìn)行磋商。
C.其余四分之一的人口在發(fā)達(dá)國(guó)家,包括蘇聯(lián),東歐(東歐不能算很發(fā)達(dá)),西歐,北美,日本,大洋洲的澳大利亞、新西蘭,共十一二億人口。
D.他常用“燒香找錯(cuò)廟門”、“蚊子叮泥菩薩 ,看錯(cuò)了對(duì)象”等四川俗語,幽默詼諧地批評(píng)那些不重視偵察和調(diào)查,指揮莽撞,辦事馬虎的同志。
15.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A. 什么叫社會(huì)主義?什么叫馬克思主義?我們過去對(duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)不是完全清醒的。
B.據(jù)克魯普斯卡婭說,列寧“從不憑記憶‘大致不差地’來敘述事實(shí),他敘述事實(shí)是極確切的?!?
C.“沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)”,這句話雖然曾經(jīng)被人譏為“狹隘經(jīng)驗(yàn)論”的,我卻至今不悔。
D.李卜克內(nèi)西回憶說:“馬克思在語言和風(fēng)格問題上十分考究,有時(shí)到了咬文嚼字的程度”,“他對(duì)于語言的簡(jiǎn)潔和正確是一絲不茍的”,“馬克思是個(gè)嚴(yán)格的修辭家;他常常花很多時(shí)間力求找到需要的字句?!保ā痘貞涶R克思恩格斯》第104、108頁)
16.選出標(biāo)點(diǎn)正確的一句( )
A.山海關(guān),這號(hào)稱天下“第一關(guān)”的山海關(guān)!
B.山海關(guān),這號(hào)稱:“天下第一關(guān)”的山海關(guān)!
C.山海關(guān),這號(hào)稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)!
D.山海關(guān)!這號(hào)稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)!
17.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一句是( )
A.劉勰說得好:“句有可削,足見其疏;字不得減,乃知其密”。無論繁簡(jiǎn),要是拿“無可削”“不得減”的標(biāo)準(zhǔn),就都需要提煉。
B.“進(jìn)化論嘛!”魯迅先生微笑著說:“我懂得你的意思,你的舌頭底下壓著個(gè)結(jié)論:可怕的進(jìn)化論思想?!?
C.據(jù)王粲的《英雄記鈔》說,諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等一道游學(xué)讀書,“三人務(wù)于精熟,而亮 獨(dú)觀其大略”。
D.我們必須了解這樣做有什么好處,不這樣做有什么壞處?
18.下列四句話中,標(biāo)點(diǎn)使用無誤的一句是( )
A.景陽崗上的武松:要么把老虎打死,要么被老虎吃掉,二者必居其一。
B.我站經(jīng)銷的呼和浩特市機(jī)床附件廠生產(chǎn)的各種規(guī)格動(dòng)力卡盤,是適用于各種車床和普通轉(zhuǎn)角的內(nèi)、外圓磨床及自動(dòng)化機(jī)床上的高效自動(dòng)化夾具。
C.廣泛發(fā)動(dòng)青少年高標(biāo)準(zhǔn)地開展以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、學(xué)習(xí)雷鋒、先進(jìn)人物為內(nèi)容的競(jìng)賽。
D.田華同志自我介紹說,她認(rèn)真看過這些信后,鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門,這種精神值得贊揚(yáng)。不知道有關(guān)部門收到這些信后有何感想?
19.選擇標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)( )
A.大量事實(shí)證明:愛國(guó)主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,所以要經(jīng)常進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
B.我國(guó)許多圖書館年經(jīng)費(fèi)僅一二萬元,除去工資、辦公費(fèi)用、購書費(fèi)可以想見還有多少。

C.怎樣保衛(wèi)每一寸土地呢?怎樣使每一寸土地都發(fā)揮它巨大的威力?一天天更加美好呢?

D.參加會(huì)議的有作家,記者,電影、音樂、美術(shù)工作者。整個(gè)會(huì)場(chǎng)洋溢在歡樂的氣氛之中。20.標(biāo)點(diǎn)使用有錯(cuò)誤的是
A.今年4月7日,中外聯(lián)合科考隊(duì)開始對(duì)“天坑博物館”——廣西樂業(yè)天坑群進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)考察。
B.聞一多先生說:“詩人主要的天賦是‘愛’,愛他的祖國(guó),愛他的人民?!?
C.開荒、種莊稼,種蔬菜,是足食的保證,紡羊毛、紡棉花,是豐衣的保證。
D.人總是要死的,就看怎樣死法,是屈辱而死呢,還是為民族利益而死?

五、中考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用題答案詳解
1.答案B【解析】A解析:“寸金難買寸光陰”與“這句話”之間沒有停頓,構(gòu)成同位復(fù)指,且引用部分是句子的一個(gè)組成部分,句號(hào)多余,應(yīng)去掉。
C解析:兩處引用均是各自句子的一部分,句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外面,表示整句話都結(jié)束了。
D解析:引號(hào)中為羅素說的話,屬于直接引用,句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)里面。
2.答案C【解析】該題重點(diǎn)考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。能力層級(jí)為D級(jí)。 這道題是今年新加考點(diǎn),體現(xiàn)了緊扣考綱。A項(xiàng)“表示”后逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào),“任務(wù)”后逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)或破折號(hào);B項(xiàng)“健康秩序、健康生活”不是書名,將書名號(hào)改為雙引號(hào);D項(xiàng)最后的“?”錯(cuò)誤,應(yīng)改為“?!保麄€(gè)句子是陳述語氣。
3.答案A【解析】B項(xiàng)中的“秦山第二核電廠”前面加“——”,去掉引號(hào)。C項(xiàng)“隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市的擴(kuò)大,人口的猛增和生活質(zhì)量的提高”中間的逗號(hào)改為頓號(hào)。D項(xiàng)中的冒號(hào)去掉。
4.答案D 【解析】A項(xiàng)“《雅思(IELTS)考試》” 和《博思BULATS考試》,不是書名,將書名號(hào)改為雙引號(hào);B項(xiàng),全部頓號(hào)改為逗號(hào),問號(hào)前一個(gè)改為逗號(hào),后一個(gè)改為句號(hào),因?yàn)槎际顷愂稣Z氣。C項(xiàng)“《幸運(yùn)52》” 不是書名,將書名號(hào)改為雙引號(hào),冒號(hào)去掉。
5.答案A【解析】A項(xiàng)沒有錯(cuò)誤,該句由兩個(gè)句子組成,一是總體介紹鳳凰電視臺(tái)的情況,一是分別說明“鳳凰”一詞和臺(tái)標(biāo)的組成。分清了層次,該選項(xiàng)不難選出。B項(xiàng)的冒號(hào)用錯(cuò),引號(hào)中的內(nèi)容是作了該句的成分;用了冒號(hào)后,該冒號(hào)要管到哪里呢?C項(xiàng)的錯(cuò)誤是誤用了書名號(hào),中央電視臺(tái)與維漢傳播公司推出的是“計(jì)劃”,不能用書名號(hào)。D項(xiàng)中的問號(hào)用錯(cuò)了,因?yàn)閱柼?hào)之前的“他們的思想道德和精神風(fēng)貌如何”不是一個(gè)完整的單句,它作了后面兩句的主語,該用句中停頓點(diǎn)號(hào)——逗號(hào)。該選項(xiàng)中的分號(hào)并沒用錯(cuò),這是逗號(hào)活用為分號(hào),以強(qiáng)調(diào)“他們的思想道德和精神風(fēng)貌”的重要性。
6.答案D【解析】A“好一派萬紫千紅的燦爛春光”是對(duì)前面的總結(jié),它前面的逗號(hào)應(yīng)改為句號(hào)或冒號(hào)。B把“月考核、季評(píng)比、年結(jié)算制度”后面的頓號(hào)改為“和”,把后一個(gè)“和“改為“以及”,使層次清晰。C全句為陳述語氣,將句末的問號(hào)改為句號(hào)。
7.答案C【解析】A將兩個(gè)逗號(hào)都改為問號(hào)。因?yàn)樗鼈兪侨齻€(gè)問,不是選擇問。B去掉破折號(hào)。D前一句改為“到底去不去呀,我的小祖宗?”這是主謂倒裝句,問號(hào)應(yīng)放在句末。
8.答案D【解析】 A冒號(hào)改為逗號(hào);B第一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào);C引號(hào)中的句號(hào)移到引號(hào)外面。
9.答案D【解析】A省略號(hào)和等不能連用,去掉省略號(hào)。B一逗到底,層次不清。全句可改為:打陀螺講求技巧:用力小了,陀螺旋轉(zhuǎn)不起來;用力大了,陀螺又容易“栽跟頭”;用力勻稱,陀螺才能平衡而快速地旋轉(zhuǎn)。C兩個(gè)問號(hào)改為句號(hào)?!八臅奔訒?hào)。
10.答案D【解析】括號(hào)位置不當(dāng)。
11.答案C【解析】整個(gè)句子是間接引用,①以后的文字,不是直接反映的內(nèi)容,后面不宜用冒號(hào),此處應(yīng)用逗號(hào),“人情風(fēng)正在污染人們的心靈”已是一句完整的話,應(yīng)用句號(hào)?!敖疱X”句與“禮品”句是并列關(guān)系,④處宜用分號(hào)。
12.答案D【解析】前三項(xiàng)沒有錯(cuò)誤。D項(xiàng)中的“訓(xùn)斥我”后的分號(hào)應(yīng)該改為逗號(hào),前后引號(hào)內(nèi)的話都是“媽媽”一個(gè)人說的。
13. [解析]本題考查的主要是逗號(hào)、問號(hào)的使用。前兩項(xiàng)逗號(hào)使用很正確,因?yàn)椤罢f”后面的文字不是直接引用。C項(xiàng)用了兩個(gè)問號(hào)也是正確的,因?yàn)椴皇沁x擇。D項(xiàng)錯(cuò)在用問號(hào)上,這句話不含疑問的意思,是陳述句。答案:D
14. [解析]本題考查頓號(hào)和逗號(hào)的用法。A B兩項(xiàng)中間不應(yīng)加頓號(hào),因?yàn)槭歉艛?shù)連用。D項(xiàng)不需要加頓號(hào),現(xiàn)在新規(guī)定在兩個(gè)引號(hào)或兩個(gè)書名號(hào)之間,不要加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。如若加,這里應(yīng)為逗號(hào),C項(xiàng)如果改為逗號(hào),新西蘭就不是“大羊洲”的了。答案:C
15.[解析]本題考查的是問號(hào)和引號(hào)的使用。A項(xiàng)不應(yīng)用問號(hào),因?yàn)楹笪臎Q定了不是直接疑問。B項(xiàng)引文末尾的句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)之外,因?yàn)橐氖蔷渥又械囊徊糠?。D項(xiàng)是課本上的原文,至今還未改,錯(cuò)誤有三處,直接引了三段原話,最末一個(gè)點(diǎn)號(hào)在引號(hào)之內(nèi)是正確的。而前兩段引的原話,句末逗號(hào)應(yīng)去掉,應(yīng)在引號(hào)之內(nèi)加句號(hào)。最后那句引文中間無需加分號(hào)。答案:C
16. [解析]本題主要考查引號(hào)、嘆號(hào)的用法。A項(xiàng)錯(cuò)在沒把“天下第一關(guān)”全引,因?yàn)檫@是個(gè) 較固定的特指。B項(xiàng)錯(cuò)用冒號(hào)。D項(xiàng)在“山海關(guān)”后不能加嘆號(hào),它不是獨(dú)詞句。 答案:C
17. [解析]本題考查了引號(hào)與問號(hào)的用法。A項(xiàng)引的原文,句號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi)。B項(xiàng)說話人在引文的中間,“說”之后應(yīng)為逗號(hào)。D項(xiàng)是陳述句,不必用問號(hào)。答案:C
18.[解析]本題是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的綜合考查。A項(xiàng)中的冒號(hào)使用不當(dāng),應(yīng)為逗號(hào)。C項(xiàng)中“學(xué)習(xí)雷鋒、先進(jìn)人物”與前面三項(xiàng)并列不妥。D項(xiàng)中的第三個(gè)逗號(hào)應(yīng)為句號(hào),“這種精神值得贊揚(yáng)”之后應(yīng)為逗號(hào),這樣兩個(gè)方面才能順理成章。答案:B
19. [解析]本題主要考查頓號(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、問號(hào)的用法。A項(xiàng)中的冒號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。因?yàn)橛妹疤?hào),后面的內(nèi)容就是結(jié)果,而這個(gè)句中又用了“所以”,兩者重復(fù)。B項(xiàng)中“辦公費(fèi)用”之后應(yīng)為逗號(hào)。C項(xiàng)中“威力”之后用逗號(hào),不然“一天天更加美好呢”就無了著落。D項(xiàng)加了個(gè)逗號(hào),使前后內(nèi)容有了不同層次。答案:D
20.C[C句中“開荒”與“種莊稼”“種蔬菜”是并列關(guān)系,“紡羊毛”與“紡棉花” 是并列關(guān)系,中間都應(yīng)該用逗號(hào)。“開荒,種莊稼,種蔬菜,是足食的保證”與“紡羊毛,紡棉花,是豐衣的保證”是并列關(guān)系,中間應(yīng)該用分號(hào)]

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