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論領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)與協(xié)作

 紀(jì)伯學(xué)館 2011-12-05

  一.領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性

   一個班子猶如一部機(jī)器,各盡其能,才能運(yùn)轉(zhuǎn)自如;就像一座堡壘,沒有空隙,才能穩(wěn)固堅(jiān)強(qiáng);就像一個拳頭,每個手指都攥緊了,才能產(chǎn)生最強(qiáng)大的打擊力。所以領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)績效的重要保障。

   (一)、團(tuán)結(jié)協(xié)作是鞏固領(lǐng)導(dǎo)班子的基本保證

   領(lǐng)導(dǎo)班子要實(shí)現(xiàn)其目標(biāo),履行其功能,預(yù)期完成各項(xiàng)任務(wù),一個重要的前提條件,就是組織上的鞏固。而且任何組織上的鞏固,都是以其內(nèi)部各要素定位得當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、平衡協(xié)調(diào),能發(fā)揮出其特定作用為基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)班子作為一個特殊的矛盾綜合體,其成員一般都來自四面八方,必然會在文化層次、風(fēng)俗習(xí)慣、工作經(jīng)歷、領(lǐng)導(dǎo)能力及工作方法等各方面存在著差異,因而在工作中必然會產(chǎn)生各種不同意見。正確處理好領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作,就會造就一種健康、積極、向上的文化氛圍,在這種氛圍中,人們會心情舒暢,及時進(jìn)行思想溝通,正確地開展批評與自我批評,不斷消除可能產(chǎn)生的摩擦和沖突,增強(qiáng)班子凝聚力,使班子呈現(xiàn)并保持思想統(tǒng)一、行動一致、穩(wěn)定平衡的狀態(tài),這必然使班子在組織上得到鞏固和加強(qiáng)。

  (二)、團(tuán)結(jié)協(xié)作是實(shí)現(xiàn)集體領(lǐng)導(dǎo)的前提條件

  集體領(lǐng)導(dǎo)不僅是社會主義領(lǐng)導(dǎo)的重要原則之一,也是現(xiàn)代社會領(lǐng)導(dǎo)行為發(fā)展的基本趨勢和明顯特點(diǎn)。集體領(lǐng)導(dǎo)是以領(lǐng)導(dǎo)班子為基本實(shí)現(xiàn)途徑的,即領(lǐng)導(dǎo)班子是實(shí)現(xiàn)集體領(lǐng)導(dǎo)的重要方式和物質(zhì)載體。但不能由此認(rèn)為只要有了領(lǐng)導(dǎo)班子就一定會實(shí)現(xiàn)集體領(lǐng)導(dǎo),這里涉及到領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)水平和狀態(tài)問題。只有團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,大家才能同心同德、暢所欲言、集思廣益,才能最大限度的集中集體智慧,作出科學(xué)決策并貫徹落實(shí),這樣才能實(shí)現(xiàn)集體領(lǐng)導(dǎo)。在實(shí)踐中,有些領(lǐng)導(dǎo)班子“內(nèi)耗”嚴(yán)重,互相戒備,各有心計(jì),形不成戰(zhàn)斗的堡壘,而是將大部分精力花費(fèi)在了“內(nèi)耗“上,從而也就無法實(shí)現(xiàn)集體領(lǐng)導(dǎo)。

   二、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要途徑

   在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部,由于比較復(fù)雜的主、客觀因素的影響,必然存在著各種矛盾關(guān)系。如少數(shù)與多數(shù)的關(guān)系,分工與合作的關(guān)系,信任與監(jiān)督的關(guān)系,自由與紀(jì)律的關(guān)系等。正確認(rèn)識和處理這些關(guān)系,及時化解各種矛盾,是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要保證。在諸多矛盾關(guān)系中,最為關(guān)鍵的是作為班子核心的正職與副職之間的關(guān)系,以及同為班子成員的副職之間的關(guān)系。正確處理好這兩方面之間的關(guān)系,是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要途徑。

   (一)、統(tǒng)攬全局,以身作則,充分發(fā)揮正職的主導(dǎo)作用,是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作的前提

   正職是一個地區(qū)、一個單位或一個部門的一把手,對工作進(jìn)行全面領(lǐng)導(dǎo)、全面負(fù)責(zé),具有絕對決策權(quán)。在領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)中處于核心地位,在工作運(yùn)行過程中起主導(dǎo)作用,對組織效益負(fù)全局責(zé)任。其地位和作用決定了他在促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作中的重要作用。

   正職由于在領(lǐng)導(dǎo)班子中居關(guān)鍵地位、負(fù)全面責(zé)任、起主導(dǎo)作用,因而要求其自身應(yīng)具備以下素質(zhì)。一是政治過硬。政治上過硬,是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本素質(zhì)。對于正職而言,政治上是否過硬,是關(guān)乎到所領(lǐng)導(dǎo)的班子方向的大問題。二是能力出眾。正職必須具備比其他班子成員更為廣博和精深的知識,更為出色和高超的能力。這些能力包括:善于集思廣義、擇善而從的能力,善于知人善人、調(diào)動下屬積極性的組織管理能力,善于處理與公眾及各方面之間關(guān)系的交際協(xié)調(diào)能力,以及善于表達(dá)思想感情的語言文字能力和表達(dá)能力。三是高尚人格。由于正職在領(lǐng)導(dǎo)班子中地位最高,影響最大,具有道德楷模的作用。所以,他應(yīng)該是正確道德規(guī)范的化身,應(yīng)當(dāng)具有完美的人格。四是胸襟開闊。正職領(lǐng)導(dǎo)胸襟開闊是領(lǐng)導(dǎo)班子形成和諧共進(jìn)關(guān)系和良好狀態(tài)的重要條件。

  在一個領(lǐng)導(dǎo)班子中,由于正職的特殊地位,決定了其在領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作中的主要作用。因此,正職因在尊重、溝通的基礎(chǔ)上,積極主動地協(xié)調(diào)好與副職的關(guān)系,才能增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效能與集體合力。

  一是要以身作則。“行動是無聲的榜樣”,正職要求副職做到的,自己應(yīng)該首先做到;要求副職不能做的,自己首先不做。要善于用自身的示范作用影響副職,在和諧中協(xié)調(diào)好關(guān)系。二是要善于授權(quán)。由于副職負(fù)責(zé)某一方面或幾方面的具體工作,正職一定要授予副職相應(yīng)的權(quán)利,使副職在工作中有職、有責(zé)、有權(quán),說話算數(shù),在群眾中樹立起威信。如果正職領(lǐng)導(dǎo)緊緊把權(quán)利握在自己手中不放,凡事自己說了算,副職就會處處受制,欲干不能。到頭來副職無所事事,正職卻事多成堆、疲于應(yīng)付,正副職之間因而會產(chǎn)生矛盾和隔閡,影響工作。所以,正職要敢于、善于分權(quán)于副職,自己做好事關(guān)全局的重大決策,充分發(fā)揮副職的作用,增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。三是善于寬容。由于副職負(fù)責(zé)具體工作的實(shí)施,難免會遇到許多困難和問題。作為正職,當(dāng)副職在工作中遇到困難時要積極鼓勵和幫助,當(dāng)副職在工作中遇到緊急情況或重大問題來不及請示匯報而隨機(jī)處理時要諒解,對副職決定的事情、處理的問題,只要不是原則性錯誤,不要輕易否定,確需改正的也要正確引導(dǎo),讓其發(fā)自內(nèi)心地重新做出決定。正職要維護(hù)副職的威信,樹立副職的權(quán)威。以寬廣的胸懷、成人之美的品格,創(chuàng)造條件使副職的才干得以發(fā)揮,在團(tuán)結(jié)協(xié)作中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的最大效能。四是善于放權(quán)。放權(quán)就是讓副職在自己的職權(quán)范圍內(nèi)充分行駛權(quán)力,讓其獨(dú)立思考、獨(dú)立工作、獨(dú)立解決矛盾,正職少插手,少干擾,充分信任和依賴副職,放心大膽地讓副職工作。如果一切都由正職說了算,副職的作用就很難發(fā)揮,干不好有失職之責(zé),干好了怕有越權(quán)之嫌。到頭來,副職成了聾子的耳朵,正職也成了獨(dú)斷專行的孤家寡人。因此,放權(quán)有利于充分調(diào)動副職的工作積極性和創(chuàng)造性,有利于消除“內(nèi)耗”,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。五四敢于攬過。智者千慮,必有一失。任何人在工作中都會有失誤,作為正職,在副職工作出現(xiàn)失誤的時候,要主動攬過、承擔(dān)責(zé)任,不要責(zé)備、訓(xùn)斥、抱怨,不能抓住問題不放,甚至將副職推向?qū)α⒚?。?yīng)該要關(guān)心、體貼、理解和安慰,并鼓勵其勇敢面對挫折,重新開始。這既體現(xiàn)了正職的風(fēng)度、胸懷和高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),又能增強(qiáng)正副職之間的緊密團(tuán)結(jié),從而增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子克服困難的信心。但攬過不等于放任,對于副職的過失正職要積極幫助查找原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使其走出失敗和挫折的陰影,把挫折轉(zhuǎn)化為新的動力。六是管理到位。“無規(guī)矩不成方圓”。正職應(yīng)該加強(qiáng)對副職的管理,要求副職參加正常的組織生活,遵守各項(xiàng)工作紀(jì)律,積極組織落實(shí)和完成集體討論制定的決策目標(biāo)及工作任務(wù),開展批評與自我批評,以管理促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作,實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。

   (二)、副職擺正位置,當(dāng)好助手,積極主動地協(xié)調(diào)與正職的關(guān)系,是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要條件 當(dāng)好一把手不容易,當(dāng)好助手同樣很難。一個好的助手,既要胸懷全局,又必須立足本職,擺正位置;既要自覺地聽從一把手的指揮,又不能沒有主見,盲目地服從;既要堅(jiān)持原則,敢于發(fā)表不同意見,又要求同存異,善于團(tuán)結(jié)協(xié)作。 一要心想全局,擁護(hù)核心。作為副職,只有心想全局,了解并把握全局,才能在研究全局或局部工作時,發(fā)表有見地的意見,才能成為一把手決策的高參,才能在集體領(lǐng)導(dǎo)中發(fā)揮應(yīng)有的作用。實(shí)踐證明,助手們分析和研究實(shí)際問題的能力越高,集體領(lǐng)導(dǎo)的水平和決策水平也就越高。每個助手既要參與集體領(lǐng)導(dǎo),又要按分工做好分管工作。只有立足在全局的高度思考和規(guī)劃分管的工作,才能充分認(rèn)識到做好分管工作對于全局工作的意義,從而增強(qiáng)做好分管工作的自覺性、主動性和創(chuàng)造性。

   作為副職,思維上應(yīng)超前考慮,有意識地增強(qiáng)大局意識,但行為上不能越位,越位就是過失。因?yàn)檎氉鳛轭I(lǐng)導(dǎo)班子的核心,上級讓其承擔(dān)重大領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的同時,也賦予了他相應(yīng)的法定權(quán)力。作為副職。應(yīng)把自己置于一把手的領(lǐng)導(dǎo)之下,并應(yīng)努力維護(hù)正職的權(quán)威,樹立正職的形象。

   二要服從不盲從,補(bǔ)臺不拆臺。副職是協(xié)助正職工作的,是跟著干的,因此,樹立服從意識是副職應(yīng)當(dāng)具備的起碼條件。但是,服從不能盲從,不能沒有自己的主動性和創(chuàng)造性。一個好的副職,不但要服從一把手的領(lǐng)導(dǎo),服從集體領(lǐng)導(dǎo)的決定,而且在執(zhí)行過程中,還要做到從實(shí)際出發(fā),創(chuàng)造性地開展工作。所以,當(dāng)好助手就要注意克服兩種傾向:一是不愿意服從。不只是對正職決定問題中不夠正確的方面不服從,就是正確的方面也不服從,甚至對正職本人就不服。這是一種危險的傾向,最容易造成領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部的不團(tuán)結(jié)。二是盲目服從。只要是正職講的,不管對錯全部都服從。這樣做看似服從意識很強(qiáng),實(shí)際上是對正職和領(lǐng)導(dǎo)集體不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是一種失職的表現(xiàn)。正職的做法應(yīng)該是結(jié)合本職工作的實(shí)際,正確領(lǐng)會正職的工作意圖,創(chuàng)造性地開展工作。

   當(dāng)好副職,不但要服從不盲從,還必須做到補(bǔ)臺不拆臺。當(dāng)正職的決定出現(xiàn)偏差時,副職在執(zhí)行過程中就要補(bǔ)臺,把偏差及時糾正過來,使工作不受損失。這是檢驗(yàn)一個副職水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。與此相反,副職明知一把手的某個決定是不正確的,還原封不動的貫徹執(zhí)行,而出了大的問題后結(jié)機(jī)制造輿論,搞人身攻擊,這就是拆臺,是導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)班子不團(tuán)結(jié)的禍根。由此可見,服從不盲從,補(bǔ)臺不拆臺,是作為副職的必備素質(zhì)。

   三要敢于直言,敢于講真話。這是副職對黨、對人民高度負(fù)責(zé)的一種責(zé)任心、責(zé)任感,是對正職高度負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。也是黨的實(shí)事求是的思想路線在干部作風(fēng)中的表現(xiàn)。但在實(shí)際生活中,敢于直言、敢于講真話的副職并不太多,這與我國的民主法制建設(shè)和干部管理體制有一定的關(guān)系,應(yīng)當(dāng)加大這方面的改革力度,為敢于講真話的干部提供一個寬松的環(huán)境。實(shí)踐證明,那些不顧個人得失,積極向正職反映真實(shí)情況,提供個人意見,包括與正職不同意見的副職,對于正職的正確決策,對于決策的民主作風(fēng)的正職,起到了副職應(yīng)有的制約作用,提高了集體領(lǐng)導(dǎo)水平,最終也能得到正職和上級部門的認(rèn)可和支持。相反,那些責(zé)任心不強(qiáng),常常從個人升遷來考慮問題,經(jīng)常看著正職臉色行事、順著正職做,見鳳使舵的副職,無論對事業(yè)還是對正職都是一種危險因素,應(yīng)該警惕,對此,副職也應(yīng)該自警。一般來說,那些敢于直言和講真話的副職,除在個性上比較直率以外,大都善于對實(shí)際問題進(jìn)行深入的理論思考,能夠從理論與實(shí)際的結(jié)合上把握事物的本質(zhì)和發(fā)展趨勢,發(fā)表的意見也比較有深度,言之有物,言之有理,常常能說服和改變正職不正確的意見。這種堅(jiān)持原則基礎(chǔ)上的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作才是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中的根本要求。

   四要尊重同事,協(xié)作配合。領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作,不僅需要處理好正職與副職的關(guān)系,而且要處理好副職之間的關(guān)系。首先要分清職責(zé),掌握分寸。在領(lǐng)導(dǎo)班子中每個成員都有明確分工,職責(zé)分明。正常情況下,全力做好分管的各項(xiàng)工作,不干預(yù)他人分管范圍內(nèi)的事情。其次要真誠相待,友好合作。同事之間不能搶風(fēng)頭,不能有壓倒同級的私心雜念,不以成績?yōu)橘Y本向同級炫耀,努力與班子成員建立友好的合作關(guān)系。第三要及時協(xié)調(diào),溝通情況。重大決策的實(shí)施和許多工作的開展,由于涉及面廣,關(guān)系到各部門的切身利益,協(xié)調(diào)工作非常重要。在涉及整體協(xié)調(diào)時,要與其他分管領(lǐng)導(dǎo)及時溝通工作信息,交換意見,統(tǒng)一對協(xié)調(diào)問題的認(rèn)識,明確各自的義務(wù)與責(zé)任,最終形成各自的決心,在協(xié)調(diào)中統(tǒng)一,在統(tǒng)一中明確,在明確中表態(tài)。第四要求同存異。領(lǐng)導(dǎo)班子成員中,由于個人的閱歷、經(jīng)驗(yàn)、文化素養(yǎng)、理論水平的不同,觀察問題的角度和思路不同,發(fā)表的意見肯定不同。所以,作為一名成員,不但要敢于發(fā)表不同意見,敢于堅(jiān)持正確的意見,而且要虛心聽取和采納別人的意見,要有求同存異的意識,勇于放棄被證明是不正確的意見。特別是當(dāng)兩種意見僵持不下的時候,就要主動放棄自己的意見。敢于發(fā)表和堅(jiān)持不同意見,是領(lǐng)導(dǎo)者的一種原則性和堅(jiān)定性;敢于主動放權(quán),是領(lǐng)導(dǎo)者的一種靈活性和應(yīng)有的氣度。原則性和靈活性的統(tǒng)一,應(yīng)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)者必備的一門藝術(shù)。

   實(shí)踐表明,領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作是一個動態(tài)的變化運(yùn)行過程,它是在一定的原則指導(dǎo)下,正確處理班子成員相互之間的關(guān)系,不斷找出解決矛盾方法的一個復(fù)雜過程。搞好領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作,不僅需要領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)方法,更需要制定、完善科學(xué)的決策和工作制度,使各項(xiàng)工作在法律、法規(guī)和黨紀(jì)、黨規(guī)中健康有序地開展。

  『參考文獻(xiàn)』

   1、《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)通論》王樂夫著當(dāng)代世界出版社2001年11月

   2、《管理心理學(xué)》趙忠玉著中共中央黨校出版社1996年10月

   3、《行政管理學(xué)》夏書著中山大學(xué)出版社1998年3月


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