海安縣2011年學(xué)業(yè)水平測試模擬卷
生 物
第I卷(選擇題 共70分)
一、選擇題:本題包括35小題,每小題2分,共70分。每小題只有一個選項最符合題意。
1.在生物體內(nèi),生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、生物膜骨架的成分依次為( )
A.糖類、脂類、核酸 B.蛋白質(zhì)、磷脂、核酸
C.蛋白質(zhì)、糖類、核酸 D.蛋白質(zhì)、核酸、磷脂
2.下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是( )
A.噬菌體和根霉 B.變形蟲和草履蟲
C.發(fā)菜和酵母菌 D.顫藻和SARS病毒
3.檢驗還原性糖、蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉的試劑分別是( )
A.斐林試劑、蘇丹Ⅲ、碘液、雙縮脲試劑
B.蘇丹Ⅲ、斐林試劑、雙縮脲試劑、碘液
C.雙縮脲試劑、斐林試劑、碘液、蘇丹Ⅲ
D.斐林試劑、雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ、碘液
4.病毒和細(xì)菌的根本區(qū)別是( )
A.有無細(xì)胞壁 B.有無遺傳物質(zhì)
C.有無成形的細(xì)胞核 D.有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)
5.人成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核、精子細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)很少,這些細(xì)胞的壽命都很短,這一事實
體現(xiàn)了( )
A.環(huán)境影響細(xì)胞壽命 B.細(xì)胞中遺傳物質(zhì)不同壽命不同
C.細(xì)胞核的功能比細(xì)胞質(zhì)重要 D.細(xì)胞是一個有機的統(tǒng)一整體
6.細(xì)胞分化過程的實質(zhì)是( )
A.DNA的復(fù)制并平均分配 B.產(chǎn)生控制新性狀的基因
C.細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生變化 D.不同細(xì)胞中基因的選擇性表達
7.在觀察裝片時,由低倍鏡換成高倍鏡,物像大小、細(xì)胞數(shù)目和視野亮度的變化依次是( )
A.變大、變少、變暗 B.變大、變少、變亮
C.變小、變多、變暗 D.變小、變多、變亮
8.觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂,在制作裝片的過程中,正確的操作步驟應(yīng)是( )
A.解離、漂洗、染色、制片 B.漂洗、解離、染色、制片
C.解離、染色、漂洗、制片 D.漂洗、染色、解離、制片
9.一分子 ATP中含有腺苷、磷酸基和高能磷酸鍵的數(shù)目依次是( )
A.1、2、2 B.1、2、3
C.1、3、2 D.1、3、3
10.下圖表示在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對酶催化的反應(yīng)速率的影響,則下列有關(guān)說法中錯誤的是( )
A.在A 點升高溫度,反應(yīng)速率將下降
B.在B 點增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快
C.在C 點再加入等量的酶,反應(yīng)速率將加快
D.影響酶催化反應(yīng)的因素主要是pH、溫度、反應(yīng)物濃度等
11.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離是指( )
A.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁的分離
B.原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的分離
C.細(xì)胞質(zhì)和液泡膜的分離
D.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜分離
12.用含有 14C的二氧化碳追蹤光合作用中的碳原子,該碳原子的轉(zhuǎn)移途徑為( )
A.二氧化碳→葉綠素→ADP B.二氧化碳→葉綠體→ATP
C.二氧化碳→乙醇→糖類 D.二氧化碳→三碳化合物→糖類
13.有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是( )
①都在線粒體中進行 ②都需要酶 ③都需要氧;
④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)
A.②③⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.①②⑤
14.動物的一個精原細(xì)胞在減數(shù)分裂中可形成4個四分體,則在減數(shù)第二次分裂的中期可能
有的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA數(shù)分別是( )
A.4、8、8 B.4、8、16
C.4、0、8 D.16、32、32
15.某生物體細(xì)胞內(nèi)有2對同源染色體,以下關(guān)于圖示敘說不正確的是( )
A.甲、乙、丙均表示細(xì)胞處于分裂的后期
B.在該生物的精巢里可以同時發(fā)現(xiàn)這3種細(xì)胞
C.具有同源染色體的細(xì)胞有甲和乙
D.丙可以產(chǎn)生卵細(xì)胞
16.下列關(guān)于等位基因的敘述,不正確的是( )
A.形成配子時,等位基因分離 B.D和d是等位基因
C.D和D是等位基因 D.等位基因控制相對性狀
17.一對夫婦所生的子女性狀不完全相同所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是( )
A.基因突變 B.基因重組
C.染色體交叉互換 D.染色體變異
18.噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明了( )
A.蛋白質(zhì)是遺傳物 B.DNA是遺傳物質(zhì)
C.DNA是主要的遺傳物質(zhì) D.蛋白質(zhì)和DNA是遺傳物質(zhì)
19.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯后分別形成( )
A.DNA、RNA、蛋白質(zhì) B.DNA、RNA、氨基酸
C.RNA、DNA、核酸 D.RNA、DNA、脫氧核糖
20.決定絲氨酸的密碼子是( )
DNA |
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G |
|
|
C |
G |
信使RNA |
|
|
|
轉(zhuǎn)運RNA |
U |
|
|
氨基酸 |
絲氨酸 |
A.TCG B.UCG C.AGC D.UGC
21.已知水稻高稈(T)對矮稈(t)為顯性,抗病(R)對感?。?SPAN lang=EN-US XML:LANG="EN-US">r)為顯性,這兩對基因在非同源染色體上?,F(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株,所得后代表現(xiàn)型是高稈:矮稈=3:1,抗?。焊胁?SPAN lang=EN-US XML:LANG="EN-US">=3:1。根據(jù)以上實驗結(jié)果,判斷下列敘述錯誤的是( )
A.以上后代群體的表現(xiàn)型有4種
B.以上后代群體的基因型有9種
C.通過不同的雜交組合可以獲得以上兩株親本
D.以上兩株親本表現(xiàn)型相同,基因型不相同
22.某生物興趣小組在設(shè)計調(diào)查遺傳病發(fā)病率的活動時,應(yīng)該( )
A.選擇發(fā)病率較低的遺傳病 B.保證調(diào)查的群體足夠大
C.在患者家系中隨機調(diào)查 D.調(diào)查常染色體隱性遺傳病
23.我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的理論依據(jù)是( )
A.近親結(jié)婚必然使后代患遺傳病 B.近親結(jié)婚使后代患遺傳病的機會增加
C.近親結(jié)婚違反社會的倫理道德 D.人類遺傳病都是由隱性基因控制的
24.單倍體生物的體細(xì)胞染色體數(shù)應(yīng)是( )
A.只含一個染色體 B.只含一個染色體組
C.染色體數(shù)是單數(shù) D.含本物種配子染色體數(shù)
25.下列關(guān)于生長素和生長激素敘述正確的是
A.化學(xué)本質(zhì)相同
B.均由專門腺體產(chǎn)生
C.均能影響生物體的代謝,生長,發(fā)育和生殖等
D.含量少,作用大
26.用燕麥胚芽鞘做向光性實驗發(fā)現(xiàn):感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是( )
A.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端 B.尖端下面的一段、尖端下端一段
C.胚芽鞘尖端、尖端下面一段 D.尖端下面的一段、胚芽鞘尖端
27.神經(jīng)纖維受到刺激時,刺激部位細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化是( )
①膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位 ②膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?SPAN lang=EN-US XML:LANG="EN-US">
③膜外由負(fù)電位變?yōu)檎娢?SPAN lang=EN-US XML:LANG="EN-US"> ④膜內(nèi)由正電位變?yōu)樨?fù)電位
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
28.在制備抗蛇毒毒素血清時,可以將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi),引起免疫反應(yīng)。這一免疫
反應(yīng)和所用的蛇毒分別是( )
A.非特異性免疫 抗原 B.特異性免疫 抗體
C.非特異性免疫 抗體 D.特異性免疫 抗原
29.下列有關(guān)艾滋病的敘述中,錯誤的是( )
A.艾滋病又叫獲得性免疫缺陷綜合癥(AIDS),其病原體(HIV)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.艾滋病毒主要破壞人體T細(xì)胞,結(jié)果導(dǎo)致人體免疫力下降,甚至喪失
C.艾滋病屬于一種傳染病,傳播途徑主要有性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播
D.患艾滋病的個體各種感染機會增加,最終免疫能力全部喪失
30.長期使用殺蟲劑,家蠅、蚊子出現(xiàn)了抗藥性并越來越強,其原因是( )
A.害蟲對殺蟲劑進行了定向選擇
B.殺蟲劑的使用導(dǎo)致害蟲產(chǎn)生了抗藥性變異
C.殺蟲劑對害蟲的變異進行了定向選擇
D.害蟲對殺蟲劑產(chǎn)生了隔離
31.下列關(guān)于種群的說法,錯誤的是( )
A.生物進化的基本單位是種群 B.一個池塘中全部的魚是一個種群
C.一個種群的全部基因叫做種群的基因庫 D.種群是生物繁殖的基本單位
32.下列關(guān)于生物群落結(jié)構(gòu)的敘述中,不正確的是( )
A.在垂直方向上,群落具有分層現(xiàn)象 B.動物在群落中的垂直分布依賴于植物
C.在水平方向上,生物種類分布有差異 D.在動物群落中沒有水平結(jié)構(gòu)
33.下圖是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖,其中①②③④分別是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的種類、食物鏈和食物網(wǎng)、信息傳遞
B.生態(tài)系統(tǒng)的種類、生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、群落演替
C.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)、信息傳遞
D.生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、食物鏈和食物網(wǎng)、群落演替
34.下列食物鏈能成立的是( )
A.陽光→草→兔→狐 B.田鼠→蛇→山鷹
C.植物→鹿→羚羊 D.植物→鼠→蛇→山鷹
35.保護生物的多樣性就是在下列哪三個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施( )
A.基因、染色體、細(xì)胞 B.細(xì)胞、物種、生物圈
C.基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) D.物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)
實驗中學(xué)2011年學(xué)業(yè)水平測試模擬卷
第II卷(非選擇題 共30分) 得分:
二、非選擇題(本題包括5小題,共30分)
36.(6 分)右圖為某家族的遺傳系譜圖(□表示正常男性,○表示正常女性,■表示患病男性),請分析回答下列問題:
(1)若該病為白化病,則9號是純合子的概率為________,10 號為患病女孩的概率為________。
(2)若該病為紅綠色盲(基因用b表示),則4號可能的基因型為________,7號是純合子的概率為________。
(3)若8號同時患有白化病(基因用a表示)和紅綠色盲(基因用b表示),則5號可能的基因型為_____________,6號可能的基因型為____________。
37.(6分)下圖是光合作用和細(xì)胞呼吸過程簡圖,請根據(jù)圖分析回答:
(1)寫出圖中①、②所示生理過程的名稱:
① ;
② 。
(2)圖中①、②生理過程在細(xì)胞內(nèi)進行的場所是:
① ;
⑦ 。
(3)圖中③和④所示的生理過程都是 。
(4)如果用(CH2O)表示糖類,則圖中①過程的化學(xué)反應(yīng)式可以概括為:
。
38.(6分)下圖是某生物不同細(xì)胞分裂時期的示意圖(假設(shè)該生物的體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體),請根據(jù)圖分析回答:
(1)依據(jù)圖中所顯示的細(xì)胞分裂特征,判斷A、B、C、D、E這五幅圖中,屬于減數(shù)分裂的是 。
(2)A細(xì)胞有8條染色體,有8個DNA分子,A細(xì)胞正處于 期。
(3)圖A、B、C、D、E所表示的五個細(xì)胞中,具有同源染色體的有 。
(4)圖A、B、C、D、E所表示的五個細(xì)胞中,染色體數(shù)目暫時加倍的細(xì)胞有 。
(5)A細(xì)胞經(jīng)過分裂形成的子細(xì)胞是 ;B細(xì)胞經(jīng)過分裂形成的子細(xì)胞是 。
39.(6分)圖甲是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳元素的流動方向。
(1)在圖甲表示的生態(tài)系統(tǒng)中,分解者是__________,C→A表示的生理過程是__________。
(2)碳元素在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以__________形式進行的。
(3)如果用圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,請將碳循環(huán)示意圖中相應(yīng)的字母填在答題紙相應(yīng)圖中對應(yīng)的營養(yǎng)級中。
(4)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)民下田拔草,捕捉害蟲,噴灑農(nóng)藥,目的是_______
_ 。
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)能量流動傳遞效率為10%,下列對此理解正確的是__________。
A.上一營養(yǎng)級約有10%的個體被下一營養(yǎng)級吃掉
B.上一營養(yǎng)級約有10%的能量流到下一營養(yǎng)級
C.每一營養(yǎng)級通過呼吸作用消耗的能量為90% D.分解者能量約占生產(chǎn)者能量的10%
40.(6分)為探究“植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用”,某小組的同學(xué)進行了有關(guān)的實驗。請分析回答。
(1)實驗原理:植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根作用的一般規(guī)律是______________________。
(2)下圖為由10mL10-8mol/L的2,4-D溶液配制系列濃度的操作示意圖(由10mL10-8mol/L的2,4-D溶液的燒杯中取1mL至2號燒杯中,再向其中注入9mL水,搖勻后取1mL至3號中,以此類推),對5號試管中的2,4-D溶液的操作還有_________________________________,該操作體現(xiàn)對照實驗的______________________原則。
(3)為確定某濃度的2,4-D溶液對生根是促進還是抑制,應(yīng)向6號燒杯注入______________。
(4)下表為該小組實驗數(shù)據(jù)記錄表。由數(shù)據(jù)可知,從___________(濃度)開始抑制生根。
(5)該實驗還可以用_____________________作為觀察記錄的指標(biāo)。
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