冰凍三尺,非一日之寒?!暗皻ば睦怼钡男纬梢膊皇且粌商斓?,它是多年錯誤教育所導(dǎo)致的,不當(dāng)?shù)募彝ソ逃亲罡驹?。作為父母,誰也不愿意讓孩子經(jīng)歷苦難,尤其是那些在艱苦歲月中長大的父母更是不想讓孩子吃苦。因此,父母總是千方百計為孩子設(shè)計美好的明天;給孩子無微不至的關(guān)懷;對孩子百依百順,有求必應(yīng);對孩子極盡贊美之詞,卻不舍得批評和管教……總之,過分嬌縱、百般溺愛是導(dǎo)致這種心理的最直接原因。
孩子的這種“蛋殼心理”對其一生的成長都有危害,這也是他們?nèi)松猛旧系碾[患。令人擔(dān)憂的是,許許多多的父母尚未認(rèn)識到這些,因此孩子“蛋殼心理”的形成有增無減。一些家長說現(xiàn)在的孩子真不好管、難教育。一位小學(xué)5年級學(xué)生的媽媽一臉無奈地說:“現(xiàn)在的孩子是打也打不得,罵也罵不得,動輒就以離家出走或自殺相威脅?!笨梢?,嬌縱孩子所引起的負(fù)面效應(yīng)已開始困擾千千萬萬的家庭。
父母對孩子的愛毋庸懷疑,但生活是無情的,哪位父母又能保證,你的孩子一生不會受到挫折呢?在孩子的成長歷程中,也許會有無數(shù)的災(zāi)難在等著他。你的孩子又如何承受呢?
巴爾扎克說過:“苦難對人生是一塊墊腳石,對于勇敢的人是一筆財富,對弱者則是萬丈深淵?!币粋€受不了委屈,經(jīng)不起挫折,害怕困難,是不可能面對激烈的競爭的。因此,與其為孩子安排一切,不如教會孩子面對一切。這才是對孩子真正的愛。
為什么前線的戰(zhàn)士經(jīng)常忍受嚴(yán)寒,忍受瓢潑大雨,卻極少患感冒呢?因為那個環(huán)境使他們的肌體經(jīng)常體驗應(yīng)急反應(yīng),在體驗這種反應(yīng)的過程中,身體的抵抗力提高了好幾倍。因此,我們不妨給孩子一點劣性刺激,給他一點苦吃。建議父母在孩子蜜一般甜的生活中加一點苦的滋味,在孩子事事順心的成長道路上“制造”一點挫折。讓孩子學(xué)會在逆境中保持自信,學(xué)會在挫折面前保持樂觀、泰然處之;培養(yǎng)孩子的韌勁和抗挫折的能力,以及受挫折后的恢復(fù)能力,還有不向挫折低頭的精神。
另外,父母要學(xué)會對孩子說“不”。要讓孩子知道并不是所有的要求都能得到滿足,使他們學(xué)會接受拒絕,增強(qiáng)自我約束能力。明代呂近溪為父母寫的一首《小兒語》說:“兒小任性嬌慣,大來負(fù)了親心;費盡千辛萬苦,分明養(yǎng)個仇人?!贝嗽娍山o那些不懂愛子之道、教子之方的父母一些啟示。