亮兵中學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)材料

于躍海

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！

這次全縣校長主任互檢互學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場會(huì)落到我校是對(duì)我校教育教學(xué)工作的一次大檢閱、大推動(dòng)，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來，表示熱烈的歡迎！

近年來，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，學(xué)校辦學(xué)條件得到了相當(dāng)大的改善，教學(xué)工作也有了長足進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。下面，我就學(xué)校的教學(xué)工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁作簡要匯報(bào)。

一、完善常規(guī)管理制度，全面提高課堂效率。

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有制度就談不上什么管理，更談不上什么科學(xué)管理。齊全、規(guī)范的規(guī)章制度是教學(xué)管理的前提和保障。我校完善了各類制度，包括教師考勤制度、備課制度、上課制度、教學(xué)成績獎(jiǎng)懲制度、職稱騁任制度、教學(xué)監(jiān)控制度等一系列制度，匯編成冊(cè)，保證了學(xué)校常規(guī)管理工作的有序開展。

有了制度做保障，還要加大對(duì)教學(xué)過程的指導(dǎo)和管理力度，對(duì)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)等進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo)與監(jiān)控，建立良好的課堂秩序，為提高常態(tài)課堂教學(xué)效率提供保證。

一是加大備課管理力度。近年來，在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，開始實(shí)行活頁教案，我們緊緊抓住這一機(jī)遇，從教案的規(guī)范性、完整性、創(chuàng)新性幾個(gè)方面對(duì)老師的教案進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，經(jīng)過努力，發(fā)現(xiàn)絕大部分教師的教案都較以往有很大的提高，教案書寫完整，有計(jì)劃、有進(jìn)度，教學(xué)過程也很詳細(xì)。同時(shí)，我們將教案檢查工作作為聚焦課堂的突破口，目的就是使一線的教師真正理解只有在認(rèn)真?zhèn)湔n，高質(zhì)量的完成教案的基礎(chǔ)上才有可能有效的提高課堂效益。

二是制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)活動(dòng)。為了規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校制定了一系列的教學(xué)計(jì)劃，有學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，教研組計(jì)劃，班級(jí)管理工作計(jì)劃，教師教學(xué)工作計(jì)劃等，這些計(jì)劃都能在貫徹上級(jí)指導(dǎo)思想下，結(jié)合本校實(shí)際，提出本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，措施得力，使這些計(jì)劃都真正用于指導(dǎo)日常工作。并且，要求所有計(jì)劃都要報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)檢查批復(fù)，嚴(yán)格教學(xué)環(huán)節(jié)管理，對(duì)計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、檢測(cè)等方面做出了明確的要求。

三是開齊課程、開足課時(shí)。

學(xué)校結(jié)合省州下發(fā)的課程計(jì)劃要求，制定了符合課程標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)合理的課程表、任課教師安排表、作息時(shí)間表，開齊開足課程，保證開學(xué)教學(xué)秩序的規(guī)范化，使教學(xué)工作能有序的開展，課時(shí)偏差率為0。

四是采取領(lǐng)導(dǎo)包年部制度。

學(xué)校開展領(lǐng)導(dǎo)包年部制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)低重心的管理方式，分工負(fù)責(zé)。校長負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)工作，教導(dǎo)主任于躍海主抓八年部和?？平M工作；政教主任劉曉輝主抓九年部和理科教研組工作；科研主任王長華主抓七年部和文科教研組工作。為了把領(lǐng)導(dǎo)包組負(fù)責(zé)制真正落到實(shí)處，校長經(jīng)常召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)，落實(shí)責(zé)任壓擔(dān)子，要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員要切實(shí)做好模范帶頭作用，深入教學(xué)第一線，親自下班檢查，并在年部例會(huì)上予以通報(bào)，指出優(yōu)缺點(diǎn)。使全校上下形成了一心一意抓教學(xué)的良好風(fēng)氣。

五是學(xué)校還強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理。重新建立了實(shí)驗(yàn)室管理檔案，健全了各科儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)施的使用、保養(yǎng)、維護(hù)、管理等條例規(guī)章，讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)到最佳效果。2010年5月，縣教育局、教師進(jìn)修學(xué)校聯(lián)合在我校召開了全縣理化生實(shí)驗(yàn)裝備及管理現(xiàn)場會(huì)。同時(shí)，榮獲州技術(shù)裝備先進(jìn)單位的光榮稱號(hào)。

二、提高教師素質(zhì)，達(dá)到有效教學(xué)的目的。

質(zhì)量是學(xué)校的生命，要想提高學(xué)生的質(zhì)量，必須提高教師的教學(xué)質(zhì)量，只有提高教師的個(gè)人素質(zhì)和教學(xué)水平，才能收到事半功倍的效果。我們的做法是：

1、開展推門聽課活動(dòng)。

為了更好的提高我校教師的業(yè)務(wù)能力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)課表采用不提前通知的方式進(jìn)教室聽課，通過聽教師的授課，看學(xué)生的表現(xiàn)的方式來開展推門聽課活動(dòng)。課堂上通過教師真實(shí)的表現(xiàn)，學(xué)生實(shí)實(shí)在在的反應(yīng)，來反襯出平時(shí)實(shí)際講課的情況。課后授課教師緊扣學(xué)生當(dāng)堂反饋的情況寫出課后反思和今后教學(xué)的整改措施。通過推門聽課活動(dòng)提高了教師備課和上課的質(zhì)量。

2、認(rèn)真開展三課活動(dòng)。

即外出聽課、學(xué)課、評(píng)課。

①外出聽課：指學(xué)校根據(jù)上級(jí)安排的實(shí)際情況選派教師到名校觀看教學(xué)公開課，并參加相應(yīng)的教研活動(dòng)。學(xué)校雖然資金不足，但是針對(duì)每次的教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校都積極支持，為參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師開綠燈。

②學(xué)課：指教師要將自己外出學(xué)習(xí)的情況落到實(shí)處，在自己的課堂上有所體現(xiàn)，上好自悟課。結(jié)合這一點(diǎn)，學(xué)校主張先學(xué)習(xí)后模仿，本著不能創(chuàng)新、但要會(huì)學(xué)的原則，把好的方法、好的模式、好的教學(xué)課例拿來用，以達(dá)到盡快提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

③評(píng)課：在以上兩項(xiàng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，教師要積極參加校內(nèi)的聽評(píng)課活動(dòng)，在評(píng)課過程中要能夠結(jié)合看課、學(xué)課的體會(huì)，提高評(píng)課的質(zhì)量。

三、開展校本教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)工作的不斷深入。

以校為本的教學(xué)研究工作是學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的源泉。教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是推進(jìn)教育發(fā)展的第一推動(dòng)力。只有不斷學(xué)習(xí)、模仿，才能推動(dòng)教學(xué)工作向前發(fā)展。

1、結(jié)合教師的教學(xué)工作實(shí)際開展校本研修活動(dòng)。

這項(xiàng)活動(dòng)也是由進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部牽頭的一項(xiàng)重點(diǎn)教研項(xiàng)目。我們擬定的活動(dòng)主題是聚焦課堂，基于課例為主題的校本研修。本次研修以數(shù)學(xué)科為主，主題是 “如何提高學(xué)生的數(shù)學(xué)探究能力”。在研修中，老師們預(yù)先把教學(xué)中要解決的問題找出來，圍繞主題，進(jìn)行實(shí)際教學(xué)展示，并在課后進(jìn)行了說課、評(píng)課、集體研討交流活動(dòng)，商量出解決措施；這樣通過實(shí)踐－反思－再實(shí)踐－再反思，不斷更新教師觀念，改善教學(xué)行為，提高了教學(xué)效果；切實(shí)解決教師在教學(xué)中遇到的實(shí)際問題。

2、充分發(fā)揮教學(xué)骨干的引領(lǐng)作用。

我們結(jié)合教學(xué)工作計(jì)劃安排開展了骨干教師示范課活動(dòng)，崔著花、厲富霞、王洪林三位老師在多媒體為全校教師上了校級(jí)示范課。同時(shí)，我們還開展了青年教師匯報(bào)課和教研組優(yōu)秀教師觀摩課活動(dòng)。通過開展這些活動(dòng)，教師們之間互相學(xué)習(xí)、互相討論，把合作、研討等新教法運(yùn)用到了自己的課堂教學(xué)之中，得到了老師們的一致好評(píng)。另外，學(xué)校為了激發(fā)教師參與課改的熱情。組成了由文科教研組、理科教研組、?？平萄薪M組成的集體備課小組，發(fā)揮小組內(nèi)非本學(xué)科教師特長，參與集體備課活動(dòng)。同時(shí)，我們還組織教師外出聽課、觀看優(yōu)質(zhì)課教學(xué)光盤、觀看網(wǎng)上教學(xué)視頻優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)快速提高教師的課堂教學(xué)水平，努力打造鄉(xiāng)鎮(zhèn)名師。使教師的課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，深受學(xué)生們的喜愛?，F(xiàn)在，先進(jìn)的教學(xué)多媒體已經(jīng)成為學(xué)校常態(tài)課堂的一部分，直觀的教學(xué)大大地提高了課堂教學(xué)效果。

3、學(xué)校重視教科研工作。

在教科研方面，我校制定了教科研工作制度，作為我校教師進(jìn)行教科研研究工作的行動(dòng)指南。學(xué)校圍繞教學(xué)改革，在近幾年積極申報(bào)了國家級(jí)子課題1項(xiàng)，省級(jí)課題2項(xiàng)，州級(jí)課題2項(xiàng)。5位課題負(fù)責(zé)人分別受到了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，近60人次的教師參與了課題研究工作，在縣級(jí)以上刊物等發(fā)表論文30余篇，這不僅提高了教師的科研意識(shí)，同時(shí)，對(duì)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量起到了相當(dāng)大的促進(jìn)作用。今年6月份，我校的《初中課間操組織形式及內(nèi)容的改革研究》在縣科研所的組織下向全縣兄弟學(xué)校進(jìn)行了推廣，為學(xué)校的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

4、抓好教研組活動(dòng)

學(xué)校規(guī)定每周二為教研組活動(dòng)時(shí)間，采取教研組長負(fù)責(zé)，人人參與的集體教研形式。通過活動(dòng)積聚教師的教育教學(xué)智慧，讓教師成為教育智慧的創(chuàng)造者。教研組每月把優(yōu)秀的教學(xué)隨筆、教學(xué)案例進(jìn)行交流，共同提高。學(xué)校的目的就是給老師創(chuàng)設(shè)一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)施展才華的空間，同時(shí)讓每位教師在互相學(xué)習(xí)中交流，在研討探索中提高。

5、發(fā)揮遠(yuǎn)教功能，做好遠(yuǎn)程教育校本教研，不斷更新教學(xué)手段，提升教學(xué)水平。

實(shí)施農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的目的是為了縮短城鄉(xiāng)教育的差距。如何提高資源的使用效率，形成資源與信息共享；如何調(diào)動(dòng)老師使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備的積極性和主動(dòng)性。這是遠(yuǎn)程教育工作的關(guān)鍵。為此，學(xué)校積極組織教學(xué)平臺(tái)的應(yīng)用培訓(xùn)，一有外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)，學(xué)校都派老師參加。同時(shí)，要求每位老師盡可能的使用遠(yuǎn)程教育資源，并由遠(yuǎn)教管理員做好應(yīng)用記錄。遠(yuǎn)程教育資源的利用，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性、直觀性，從而也帶動(dòng)了成績的提高。今年7月份，學(xué)校結(jié)合教師兩級(jí)三關(guān)活動(dòng)，開展了教師計(jì)算機(jī)大比武活動(dòng)，通過這些活動(dòng)的開展，讓老師從“要我學(xué)、要我用”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)、我要用”。

總之，學(xué)校教學(xué)管理工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重。重視常規(guī)管理的規(guī)范性，可操作性；要用有創(chuàng)造性的管理機(jī)制保證教學(xué)、教研活動(dòng)的生命活力。同時(shí)，要以校本教研和提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，只有齊心協(xié)力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，才能使教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

亮兵中學(xué)

2010年11月8日