免费高清特黄a大片,九一h片在线免费看,a免费国产一级特黄aa大,国产精品国产主播在线观看,成人精品一区久久久久,一级特黄aa大片,俄罗斯无遮挡一级毛片

分享

主題班會記錄1

 *回眸一笑* 2012-05-23

主題班會記錄

新學(xué)期新起點新目標(biāo)

2.21

教室

活動

目的

播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。

 

 

 

 

 

1.講勵志故事,激奮發(fā)情感

主持甲:從古到今,有多少偉人志士在學(xué)習(xí)中時刻激勵自己奮發(fā)向上,下面請聽兩個勵志小故事。

主持乙:聽了這兩個故事,大家心里一定有很多感想吧。誰來和大家交流一下?

2.回顧勵志語

主持甲:記得開學(xué)的時候,我們每個人都領(lǐng)到了一個勵志小紅包,不知道大家還記不記得,有沒有把它深深的印在腦海里。下面就讓我們來回顧一下。

3.小記者訪談新學(xué)期新打算(小記者訪問同學(xué))

主持乙:新的學(xué)期,新的希望,新的起點,同學(xué)們,你們有什么打算呢?我想,每個人心里一定都有自己的打算。今天我們教室有2位小記者,她們將訪談幾位同學(xué)新學(xué)期有什么新打算,有請小記者上臺。(小記者訪問同學(xué))

4.制定新學(xué)期的計劃表(一名學(xué)生展示新學(xué)期計劃表,其余同學(xué)現(xiàn)場填寫計劃表。)

主持甲:告別了假期,迎來了新學(xué)期。俗話說:良好的開端是成功的一半。新學(xué)期開始,有的同學(xué)也許在暗自下苦功夫,準(zhǔn)備在新學(xué)期趕上或超過自己的競爭對手,有的同學(xué)也許……也有的同學(xué)在新學(xué)期開始的時候就已經(jīng)制定了一份詳細(xì)的計劃表。

主持乙:(幻燈片投影**同學(xué)計劃表)讓該生說說自己制定的計劃。

主持甲:其實每位同學(xué)都應(yīng)該制定一份新學(xué)期的計劃表。下面請大家拿出表格認(rèn)真制定計劃。

新學(xué)期計劃表

 主持乙:將你的計劃大聲讀出來,然后將它貼在語文書或鉛筆盒上,讓它時刻提醒自己樹立新念、珍惜時間、勤奮努力,為自己的目標(biāo)而奮斗!

 

活動

總結(jié)

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從平時的一點一滴做起。正確的聽課技巧

  科學(xué)的思維模式

審時度勢記筆記  

  認(rèn)真對待復(fù)習(xí)與作業(yè)

 


主題班會記錄

感恩教育

2.28

教室

活動

目的

讓我們常懷一顆感恩的心

 

 

 

 

 

一、引入

主持人:感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做大寫的人;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。
   
 感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
   
 感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
   
 感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲謝謝,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
   
 感恩是畫筆。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

下面我宣布讓我們都有一顆感恩的心主題班會現(xiàn)在開始!

二、感恩父母

主持人:無論你身在何地,有一個人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;

    有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報……

    這個人,叫母親,這種愛叫母愛。

父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;

父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點迷津,護你一路走好 。

讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。

1、故事1、漢朝時,大梁有個叫韓伯愈的人,本性純正,孝敬父母,是一位著名的孝子。他的母親對他管教很嚴(yán)格,稍微有點過失,就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時,竟然傷心哭泣。他母親覺得奇怪,問道:往常打你時,你都能接受,今天為什么哭泣?伯愈回答道:往常打我我覺得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,知道母親身體衰退,體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受。說明了他非常孝敬母親。

故事2、20049月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個腎臟移植給她。

故事3、20048月,5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機、背著鼓囊囊的背包,啥也沒想的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間,童童流著眼淚說:媽,我以為我死了呢。劉燕眼淚倏地流下來,兒子,你是媽媽的全部。

故事4、20032月,60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患尿毒癥的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新:什么比你的命還重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!

故事5、200411月,撫順勞動公園內(nèi),陶女士一抬頭,突然發(fā)現(xiàn)兒子的右手已在黑熊的嘴里,把孩子手拽回來已經(jīng)來不及了!陶女士猛地把雙手伸進了黑熊的嘴里,一只手代替兒子的小手給黑熊,另一只手護住兒子的小手,拼命地從黑熊的嘴中往外奪。

故事620052月,成都生意人黎文鋼一家四口乘坐的出租車沖進東風(fēng)渠。在冰涼的河水里,絕望的掙扎中,黎文鋼艱難地打碎了窗玻璃,準(zhǔn)備拉著爸爸媽媽逃生。瀕臨死亡時,父母使勁地掰開兒子的手,把他推出車窗。

2、主持人:無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報……同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊涵著十分深厚的愛,請同學(xué)們上臺,讀出你對父母的愛。

3、學(xué)生講述父母對自己的無限深情。

4、讓我們在歌聲中感受母親和父親的偉大的愛。

《兒行千里》、《父親》

 

活動

總結(jié)

通過本次活動,體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實際行動,創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

 

 

 


主題班會記錄

習(xí)慣與人生

3.7

教室

活動

目的

今日的習(xí)慣決定明天的我們

 

 

 

 

 

一、游戲?qū)?/span>

二、主體環(huán)節(jié)

(一)曝光臺——小品劇《倒霉的一天》

(二)明自我——嘉賓座談《成長冊》

公德之美   學(xué)習(xí)之趣   慎獨之思   勞動之樂   禮貌之花   交際之才

(三)診病癥

1.急診科——相聲《習(xí)慣與人生》

2.學(xué)習(xí)習(xí)慣科——專家報告《中學(xué)生應(yīng)具備的主要學(xué)習(xí)習(xí)慣》

三、結(jié)語

(以上為提綱)

具體內(nèi)容:

主持人:

大家好!什么是習(xí)慣呢?請現(xiàn)場的朋友們跟我們來做一個小小的游戲(兩掌相對,十指交叉。注意觀察大拇指的位置),這就是自然而又固執(zhí)的習(xí)慣。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動??v觀歷史,大凡獲得成功的人,都是良好行為長期堅持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。好習(xí)慣,益終身,行為習(xí)慣對一個人的素質(zhì)起著決定性的作用,對我們中學(xué)生來講,尤為重要。昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。但就在我們身邊卻有著種種不良習(xí)慣,請看曝光臺”——

一、曝光臺

小品?。旱姑沟囊惶?/span>

主持人:這位同學(xué)的確夠倒霉的。

    我不這樣認(rèn)為,他身上實在有太多的不良習(xí)慣:懶散、厭學(xué)、不講文明等等。如果他不及時改正,很可能由倒霉的一天演變成倒霉的一生。這話很深刻。那么,我們應(yīng)該具備哪些良好行為習(xí)慣呢?我們特別邀請了幾位嘉賓,有請他們上場——逐一介紹

二、明自我

主持人:成長是一個痛苦的過程,改變不良習(xí)慣更需要付出辛苦。我聽說石家莊新開了一家特色醫(yī)院,叫作不良行為習(xí)慣醫(yī)院。我們是否親自去訪查一番呢?好!

三、診病癥

主持人:我們先去哪?

急診科唄!(演員上)

1.急診(相聲)

主持人:哎!這兒有一個學(xué)習(xí)習(xí)慣科,聽,里面有聲音!

四、話人生

主持人:你認(rèn)為小習(xí)慣與大人生是何關(guān)系呢?

我們請現(xiàn)場的朋友們暢所欲言。(兩位同學(xué))

老師:主持人有一句話:好的習(xí)慣猶如人身上的指南針,它指引我們的人生之舟順利駛向彼岸。有了它,無論怎樣的風(fēng)雨,都不會改變我們的正確航向。小習(xí)慣鑄就大人生。

   

 

活動

總結(jié)

 

 昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做一個合格的中學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!

 

 


主題班會記錄

結(jié)交真誠的朋友

3.14

教室

活動

目的

明白朋友的含義與分類、擇友的原則,增強交友的能力。

 

 

 

 

 

1、全班合唱(友誼地久天長)

2、引入主題:人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火,不是三月的春風(fēng),而是友誼。這種感情,能融化冰雪,勝過烈火,給人們以無窮的智慧和力量。人的一生,沒有得到真正的友誼,是貧瘠的一生,荒涼的一生,像沒有綠色生命的土地,像沒有枝葉和花朵的枯樹。世界上沒有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒有友誼,世界仿佛失去了太陽。

3、實話實說

(1)請同學(xué)談?wù)勛约旱囊晃缓门笥眩?/span>()有什么地方吸引你?

(2)班內(nèi)誰和誰是好朋友?為什么?

4、請思考并用簡潔的話語寫下朋友的定義

5、提供心理學(xué)家分析的六類朋友作參考:(1)、泛泛之交

 (2)、學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)系 (3)、功利重于感情   (4)、可信任 (5)、能交心

 (6)、真正的知己

6、實話實說:在你的朋友當(dāng)中,屬哪一類的朋友最多?哪一類的最少?哪一類可以擴展?為什么?

7、請欣賞小品表演,思考什么是真正的友誼。

小品(1)清晨   (2)考試(前半場)

并思考:這種行為是朋友間應(yīng)有的行為嗎?這種行為是有益、還是有損于友誼?應(yīng)怎樣做才對?小品(2)考試(后半場)

8、實話實說:俗話說:近朱者赤,近墨者黑,你認(rèn)為交什么樣的朋友才有益呢?

9、分析孔子關(guān)于朋友的名言:益友者三,損友者三,友直、友諒、友多聞,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,損矣。,明白孔子是以人品知識這兩個標(biāo)準(zhǔn)衡量朋友的,認(rèn)清益友與損友的區(qū)別。

10、實話實說:你認(rèn)為自己的擇友原則是什么?

11、提供老師歸納的擇友原則作參考:

        擇友原則:a顧全大局,能受委屈b見多識廣,終身受益c志趣相投,互相體恤d互助互補,共同進步

12、敏感話題:異性之間有真正的朋友嗎?應(yīng)如何把握界限與分寸?

活動

總結(jié)

分清真朋友與假朋友、益友與損友,把握異性交往的界限與分寸,明確交友的原則。

 


主題班會記錄

理想與前途

3.21

教室

活動

目的

通過多種形式,在熱烈的氣氛中,同學(xué)們開懷暢談自己的理想,憧憬未來,同時下定決心要為自己理想的實現(xiàn)而努力奮斗;并且把自己的理想與祖國的前途和命運結(jié)合起來,為中華民族的偉大復(fù)興而努力!

 

 

 

 

 

播放歌曲《水手》,班會主題開始,班長錢程、宣傳委員許雅紅同學(xué)主持;

  主持人(男): 伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們"理想與前途"主題班會 的序幕。

  主持人(女):理想是個誘人的字眼。

  主持人(男):理想是燈塔,指引人生前進的方向,照亮人生前進的路程。

  主持人(女):一個沒有理想的人,就像雪兒沒有翅膀,就像打樁的沒有設(shè)備。

  主持人(男):沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有堅定的方向,就沒有生活;

  主持人(女):(轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)http://www.diyifanwen.com,請保留此標(biāo)記。)羅勃朗寧曾說過:人類的偉大不在于他們在做什么,而在于他們想做什么。

  主持人(男):福爾摩斯也說:世界上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們 朝什么方向走。

  主持人(女):上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。那么,什么是理想,你的理想是什么?(同學(xué)們討論。)

  主持人(男):下面請同學(xué)們說說自己的理想,好嗎?(同學(xué)們暢所欲言,有的說長大后要成為科學(xué)家,有的說要成為美容師,有的要成為教師……

主持人(女):當(dāng)一個人達(dá)到自己的理想的時候,我們可以說他是一個成功的人,那 么你對成功是怎么樣看的呢?

  同學(xué)1:我覺得要像鄧小平先生那樣做時代的偉人才是成功的人;

  同學(xué)2:我認(rèn)為努力去實現(xiàn)自己的理想的人就是成功的人;

  同學(xué)3:我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻(xiàn)的人都可以算是成功的人;

活動

總結(jié)

理想是還沒有實現(xiàn)的東西,是對未來的美好憧憬和希望,這要求我們好好把握今天,努力學(xué)習(xí),打下堅實的知識基礎(chǔ),才能擁有美好的明天。理想有近期。高遠(yuǎn)之分,還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想,我希望同學(xué)們不但要有近期理想、職業(yè)理想,而且要有崇高遠(yuǎn)大的理想,將自己的理想與祖國的繁榮、社會的進步結(jié)合起來,唯有這樣,我們的事業(yè)才是輝煌的,不朽的。

 


主題班會記錄

安全教育

3.28

教室

活動

目的

學(xué)習(xí)校園安全知識,認(rèn)識安全警示牌,對學(xué)生進行安全教育,防患于未然

 

 

 

 

 

一、導(dǎo)入班會

我們少年兒童是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。一年級四班《和諧校園  安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

二、學(xué)習(xí)安全知識

同學(xué)們清晨,當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生,我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢?

1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。要做到輕聲慢步靠右行。

2、體育課體育運動安全:在體育運動中一定要做好準(zhǔn)備活動,聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講,在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護,加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械,不隨意投擲器材。

3、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀(jì)律,一切行動聽指揮。

4、同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助。

5、安全順口溜:

上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂。

上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方。

播放相關(guān)的安全知識內(nèi)容影片。

 

活動

總結(jié)

通過這次主題班會,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識,尤其在校園,進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。

 


主題班會記錄

安全教育

4.4

教室

活動

目的

學(xué)習(xí)校園安全知識,認(rèn)識安全警示牌,對學(xué)生進行安全教育,防患于未然

 

 

 

 

 

一、導(dǎo)入班會

我們少年兒童是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。一年級四班《和諧校園 安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

二、學(xué)習(xí)安全知識

同學(xué)們清晨,當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生,我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢?

1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。要做到輕聲慢步靠右行。

2、體育課體育運動安全:在體育運動中一定要做好準(zhǔn)備活動,聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講,在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護,加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械,不隨意投擲器材。

3、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀(jì)律,一切行動聽指揮。

4、同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助。

5、安全順口溜:

上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂。

上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方。

播放相關(guān)的安全知識內(nèi)容影片。

 

活動

總結(jié)

通過這次主題班會,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識,尤其在校園,進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。

 


主題班會記錄

生命在你手中

4.11

教室

活動

目的

1 使學(xué)生知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

2.  使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī)。

3、 使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。

 

 

 

 

 

一、導(dǎo)  入:

師:同學(xué)們,我們每天步行或乘車,最主要應(yīng)該注意什么?

生:交通安全

師:怎樣注意交通安全呢?

二、教學(xué)內(nèi)容

師:怎么樣做才是注意交通安全呢?

生:聽從交通警察的指揮

師:為什么要聽從(轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)http://www.diyifanwen.com,請保留標(biāo)記。)他的指揮?

生:因為他交通安全的維護者

師:每天上學(xué)、放學(xué)都能看到交通警察叔叔在交通崗上指揮來往的車輛,請你上來表演一下并說出手勢的作用。

生:上臺表演

師:除了聽從交通警察的指揮,還要怎樣做才是注意交通安全?

生:看信號、標(biāo)志、標(biāo)線

師:(板書:信號、標(biāo)志、標(biāo)線)

師:(出示圖片)請你來指出哪些是信號、標(biāo)志、標(biāo),并說出它們的作用?

生:信號-紅綠燈(紅燈停、綠燈行、黃燈緩行)標(biāo)志-禁止鳴笛和道路轉(zhuǎn)彎標(biāo)線-黃色的縱線和白色的斑馬線

師:老師這里有一幅交通標(biāo)志圖,你能指出在哪里見過,并說出其作用?

生:警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志、指路標(biāo)志。

師:今后同學(xué)們走在街上多多注意道路兩邊就會看到這些交通標(biāo)志。

師:(看黑板)以上老師講了兩種交通警察,一是人、二是物,也就是永不下崗的交通警察。

師:我們走在路上時常會看到交通警察叔叔在扣壓一些違章的車輛,他們?yōu)槭裁幢豢蹓??交通警察依?jù)的是什么?

生:違反了交通法規(guī),依據(jù)的是《中華人民共和國道路交通管理條例》

師:(板書:交通法規(guī))

師:讀第六十三條

生:過馬路要走人行橫道,沒有人行橫道的要靠路邊行走。

活動

總結(jié)

可見交通安全是與我們息息相關(guān)的,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要向你的親人或身邊的人宣傳交通法規(guī),共同維護好我們良好的交通秩序。

主題班會記錄

愛,讓我們更靠近

4.18

教室

活動

目的

1、 使學(xué)生知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

2.  使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī)。

3、 使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。

 

 

 

 

 

甲:2010117日,浙江省金華市第四中學(xué)學(xué)生徐力,因母親對他的學(xué)習(xí)成績要求比較苛刻,親手殺死了自己的母親。XX4月,我市兆豐的一位學(xué)生不滿母親的管教,親手將自己的母親殺死。這些事震驚了社會,也引起了社會各界的深刻反思,母親親手養(yǎng)大的孩子卻親手殺死了母親,這是何等的殘忍!我們在扼腕嘆息的同時,不禁陷入深深地思考:創(chuàng)設(shè)一個融洽和諧地父子關(guān)系、母子關(guān)系,對我們地身心發(fā)展是何等重要。

乙:我們??梢月牭酵瑢W(xué)們這樣評價自己地父母:他們太不理解我們,一天到晚只知道成績成績。”“他們懂什么呢?

甲:也??吹酵瑢W(xué)們在作文中大聲呼吁:請給我們一些自由”“媽媽,爸爸,請多多理解我們吧。

甲乙:其實我們又理解我們地父母多少呢?今天讓我們一起走近父母,讓我們更接近他們,讓我們一起去體會父母對我們地關(guān)愛吧!

今天光臨我班的有百忙之中抽空而來的我們親愛的爸爸媽媽,以及尊敬的各位老師,讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。

乙:父母之愛如縷縷春風(fēng)撫慰著我們,又如一絲陽光溫暖著我們??晌覀冇种獣詭追?,感受多少呢?現(xiàn)在我們就先來掂量一下這份愛吧!

甲:也許我們已經(jīng)習(xí)以為常了,每天享受著父母地愛而從不去想想,今天就請大家回憶一下與父母度過地日子中難忘地往事,讓我們和你一起分享你的幸福吧。

談?wù)勆∑陂g父母是如何照顧你的

1乙:生病本來是一件痛苦的事,可痛苦被父母那份濃濃的愛化解了,那何嘗不是一種幸福呢?其實生活中還有許多,我們再來聽聽其他人的講解吧。談?wù)勅绾握疹櫮愕纳畹?/span>

2 甲:古詩有云:慈母手中線,游子身上衣。父母對我們的關(guān)心,它在我們的學(xué)習(xí)上,它在我們的生活中,它是無處不在的。平時對我們的關(guān)心無微不至,犯了錯誤時更是循循善誘,xx同學(xué)就有很深的感觸,不信我們來聽聽。犯了錯誤時是如何照顧你的

3 乙:嚴(yán)是愛,松是害,愛之越深,恨之越切,父母的每一句話何嘗不寄托著他們對自己子女更深的企盼呢?今天我們很有幸請到了兩位媽媽的代表,就讓我們?nèi)ヂ犅犓麄兊男穆暟桑赫務(wù)勛约涸诮逃优^程中的感受。

活動

總結(jié)

同學(xué)們請把握這份愛吧!因為她會使我們成為世界上最最富有的人,她為我們帶來一座開掘不盡的寶藏。讓我們的心永遠(yuǎn)和著父母的心愉快的跳動吧!讓我們相親相愛,相伴永遠(yuǎn)。

主題班會記錄

誠信

4.25

教室

活動

目的

1.讓同學(xué)了解誠信。 2.使同學(xué)在生活中做到誠信。

 

 

 

 

 

一、 由班長朗誦一段話,引入班會課主題。

  誠實,即忠誠老實,不隱瞞自己的真實思想,不掩飾自己的真實感情,不說謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信,就是講信用,講信譽,信守承諾,忠實于自己承擔(dān)的義務(wù),答應(yīng)了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。因為《中學(xué)生日產(chǎn)行為規(guī)范》中特別規(guī)定:中學(xué)生應(yīng)該守信,答應(yīng)別人做的事要按時做到,做不到時表示歉意。我們今天的班會課主題:"誠實守信"

二、主持人:

21世紀(jì)是信息社會,信息化浪潮洶涌而至,加速推進信息化進程已成歷史必然,而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上,沒有誠信,信息化無從談起。

那什么是誠信?

誠,即真誠、誠實;信,即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述,就是說老實話、辦老實事、做老實人。人生活在社會中,總要和他人及社會發(fā)生關(guān)系。處理這種關(guān)系必須遵守一定的規(guī)則,有章必循,有諾必踐;否則,個人就失去了立身之本,社會就失去了運行之規(guī)。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來,一諾千金的佳話不絕于史,廣為流傳。三、由同學(xué)xx為大家講述《曾子殺豬》的故事。

在我國古代就有很多誠信的小故事,如曾參殺豬示誠信 。

曾參,春秋末期魯國有名的思想家、儒學(xué)家,是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才,且十分注重修身養(yǎng)性,德行高尚。

有一次,他的妻子要到集市上辦事,年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去,便對他說:"你在家好好玩,等媽媽回來,將家里的豬殺了煮肉給你吃。"兒子聽了,非常高興,不再吵著要去集市了。

這話本是哄兒子說著玩的,過后,曾參的妻子便忘了。不料,曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來后,氣憤地對丈夫說:"我是哄兒子說著玩的,你怎么就真把豬殺了呢?"曾參說:"孩子是不能欺騙的!他不懂事,還沒有辨別能力,接觸到的是父母,所以什么都跟父母學(xué)。你現(xiàn)在哄騙他,等于是在潛移默化地教他學(xué)會欺騙。再說,你現(xiàn)在欺騙了孩子,孩子以后自然也就不相信你了,你以后還怎么教育孩子?

活動

總結(jié)

在我們的生活中,老師,家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一種作風(fēng),一種實在,一種可靠。誠摯,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼?,落地生根,一言既出,駟馬難追。那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身,而帶著光彩的人類理想和精神,正氣蘊在其中。

主題班會記錄

學(xué)習(xí)方法交流

5.2

教室

活動

目的

1.交流學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率, 2.讓學(xué)生認(rèn)識到交流和合作在成長中所起的作用.

 

 

 

 

 

一、學(xué)習(xí)方法介紹: 主持人:上學(xué)期經(jīng)過全班同學(xué)的努力,我們班取得了非常優(yōu)異的成績。但每個同學(xué)的情況不相同,有的同學(xué)付出了,得到了豐碩的回報;有的同學(xué)付出了,卻事與愿違,這里就有學(xué)習(xí)方法的問題。今天針對我們班的情況,我們選取了部分同學(xué)作為代表,讓他們談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法,也許這些同學(xué)的方法還不完善,但愿能起到拋磚引玉的作用。下面先請王曉慶同學(xué)發(fā)言,大家歡迎!發(fā)言人(王):自信是成功的基礎(chǔ)站在講臺前,我很緊張,因為這是我第一次站在講臺前面對全班同學(xué)發(fā)表演說。也許這次我考得真的不錯,但還沒有達(dá)到我的目標(biāo),我會繼續(xù)努力,我相信你們也會努力。努力當(dāng)然必不可少,但我能夠取得這次的成績最主要的因素不是努力、刻苦的結(jié)果,而是我自信的回報。因為期中考試我考得不好,但我沒有因考得不好而放棄,因為我相信,我有能力考得更好,所以我不但沒有放棄,而且比以前更加努力。我也相信,在座的各位都有這個能力,都能取得更好的成績。無論這次你考的多差,只要你不放棄,充滿自信,就一定能取得好成績。也許有人不信,那么我就請大家聽一個故事。加拿大有一位長跑教練,因為在短時間內(nèi)培養(yǎng)出幾位長跑冠軍而聞名。他成功的秘密是因為有一個神奇的陪練,這個陪練不是人,而是一只兇猛的狼。他這樣做是有原因的。他訓(xùn)練的是長跑運動員,每天的第一課就是從家里跑過來。有一個隊員每天都是最后一個,而他家也不是離得最遠(yuǎn)。教練甚至都對他說過讓他改行去干別的。但突然有一天,他比其他人早到了20分鐘。教練知道他離家的時間,教練粗估了一下,驚奇的發(fā)現(xiàn),這個隊員今天的速度幾乎可以超過世界紀(jì)錄。這個隊員氣喘吁吁地描述著他今天的遭遇:他在離開家不久穿過五公里的野路時遇到了一只狼。那野狼拼命地追他,他拼命地往前跑,那只野狼竟被他給甩下了。聽到這里,也許大家已經(jīng)明白了:我們中的許多人在日常生活大都犯了這樣一個致命的錯誤:總在詛咒我們的敵人,或總在慶幸自己沒有遇到可怕的敵人,或者因為自己遇到了敵人而失魂落魄。這恰恰錯了,我們應(yīng)該為有一個敵人或者是強大的敵人而慶幸,為自己遇到艱難的境遇而慶幸,因為這正是你脫穎而出的機會。揮去對挫折的擔(dān)憂和焦慮,努力去發(fā)現(xiàn)每一種處境中積極的因素,這就是自信所起的重要作用。其實,站在這里,我有點愧疚,因為這個位置是為優(yōu)秀的學(xué)生而設(shè),而我,不是優(yōu)秀的,我經(jīng)常犯錯誤,經(jīng)常挨批評,也許這就是所謂的困境,所以我會努力改正,努力尋找走出困境的道路,我不會放棄,我有自信心搞好學(xué)習(xí),也希望和我處境相似的同學(xué),你們也千萬不要灰心,不要放棄。至于學(xué)習(xí)方法,每個人都有自己量身定做的學(xué)習(xí)方法,別人的不一定就比你的好,也不一定就適合你,所以你只要相信自己按照你自己的方法,堅持不懈地努力、拼搏,就能獲得成功。主持人(琳):學(xué)習(xí)中,補充些課外資料也很必要,但要注意滋補度不能盲補,最好不要營養(yǎng)過剩。也就是說,我們不能沉浸在大量的題海戰(zhàn)術(shù)里而忽略了書本的重要性。俗話說:萬變不離其中書本才是最重要的課本。下面請聽楊露露同學(xué)的書本之用。

發(fā)言人(楊):以書本為主,資料為輔我在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中堅持了以書本為主,資料為輔的學(xué)習(xí)方法。我們不可盲目的熱衷于參考書,忽視了課本的重要性,而要把課本與資料有機結(jié)合,在明確重點,突破難點的基礎(chǔ)上,加深對基礎(chǔ)知識,基本技能的理解和利用,積累解題技巧,掌握各學(xué)科的不同思想方法,學(xué)會舉一反三和融會貫通,還要從一點進行散發(fā)性聯(lián)想。課下工作對我們的學(xué)習(xí)也很重要,我們在課后還要對一些重點題目進行反復(fù)的再思考,再分析,再理解。要從基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)進一步到發(fā)散思維能力的延伸,然后總結(jié)規(guī)律,形成自己的知識網(wǎng)絡(luò),最后經(jīng)過長期知識整理,形成自己的學(xué)習(xí)方法。主持人(方):興趣是人生的第一位老師。有了興趣就不怕做不成事。而且興趣也是慢慢培養(yǎng)的,不可急一時之功。希望下面一位同學(xué)的介紹能使您有所收獲。發(fā)言人( ):   惜時+興趣我這次能在考試中取得優(yōu)異的成績,我很榮幸。下面我向大家介紹幾點學(xué)習(xí)方法: 1.俗話說一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰 其意是讓人們珍惜時間的珍貴,對于現(xiàn)在的我們是應(yīng)該珍惜時間,這里的時間是指該學(xué)習(xí)的時間,即從上課到下課.只要在這段時間里,真正把自己的精力投入學(xué)習(xí)之中,后果必將碩果累累。 2.有的同學(xué)對有的科目不感興趣,因此,學(xué)習(xí)效率不是很高,故我希望大家看書應(yīng)選恰當(dāng)?shù)臅r間,調(diào)整好學(xué)習(xí)時間提高學(xué)習(xí)效率。 3.注重平時的學(xué)習(xí).有的同學(xué)喜歡臨時抱佛腳,雖然有一定的作用,但成果不大。所以在平日里多看書,多練習(xí),鞏固知識,最終會事半功倍,從而取得好成績,祝同學(xué)們在本學(xué)期中取得優(yōu)異的成績,謝謝! 主持人(方):每一門學(xué)科都有每一門學(xué)科的特點,因此每一科都有一些與眾不同的學(xué)習(xí)訣竅。當(dāng)然,預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)必不可少,那么現(xiàn)在讓我們聽一聽李濤同學(xué)的成功寶典中的數(shù)學(xué)絕招吧!發(fā)言人(李): 抓好課前 課堂 課后三環(huán)節(jié)這次我來介紹一下數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。主要分為課前、課堂上和課后三個方面: 1.課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)不必太深入,只要能把基礎(chǔ)概念和例題看懂就可以了。因為老師在課堂上還要拓展,課后還要復(fù)習(xí)。如果太深入,就是浪費時間了。 2.課堂上。某些同學(xué)課前也準(zhǔn)備好要仔細(xì)聽,但老師一講課,頭就發(fā)懵,這時就應(yīng)該積極回答問題,即使不站起來回答,也因該在下面老師回答。當(dāng)老師講題的時候。學(xué)會做這一題是次要的,最主要的是聽老師拿到這一題后是如何入手,解這一類型題目的主要思路,以及對這一題的拓展。如果課堂上遺留下一些問題,一定要記下來,課后問老師或者是請教周圍的同學(xué)。 3.課后復(fù)習(xí)。課后復(fù)習(xí)并不一定要死做題目,對于同一類型的題目,頂多只要做兩遍就可以了,再多就是浪費時間了。上面只是我的一些淺見,我相信,肯定還有同學(xué)有比我更好的或者是更適合同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法,請同學(xué)們課后很好的交流吧。 主持人(方琳):著名教練米盧說過:態(tài)度決定一切,良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是成功的一半。誠然,抓緊課堂上45分鐘的時間、必要的鞏固、合理的安排也舉足輕重,下面請周賀同學(xué)給我們交流一下他的學(xué)習(xí)方法。發(fā)言人(賀): 注意課堂 課后 時間 態(tài)度學(xué)習(xí)中的四因素 1.課堂45分鐘。想要學(xué)好各科知識就必須以課堂45分鐘為基礎(chǔ),認(rèn)真對待每堂課,掌握知識要點,打好根基。尤其文科方面,大多都是記憶性的知識,能夠在課堂上掌握其基礎(chǔ)知識要點,那么課后的鞏固也就方便多了。 2.課后的鞏固。俗話說熟能生巧,光有了課堂45分鐘的基礎(chǔ)還是不夠的,還需要對其鞏固和記憶,這樣以后才能對這些知識仍記憶猶新。這不僅對文科知識很重要,而且對理科知識一樣重要。理科知識需要做大量的題來鞏固,也就是說我們課后必須做大量的訓(xùn)練。 3.合理安排學(xué)習(xí)。比如:鞏固理科知識要做大量的習(xí)題,但我們不能盲目的去做題。這樣一點好處也沒有,最后受了罪,卻沒有收獲。因此,做題也要善于選擇。要精益求精,做過每道題后能夠舉一反三,這樣才會提高我們的成績。 4.要有好的態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中,大多數(shù)人可能都存在態(tài)度不專一、心浮氣燥。比如有時在看一道例題時,怎么也看不懂,放下來去看別的吧,但心怎么也不能平定。這就需要有好的態(tài)度。主持人(方):我們每天的學(xué)習(xí)總離不開解數(shù)學(xué)題,下面就請龔林林同學(xué)為我們介紹一下如何解數(shù)學(xué)題。發(fā)言人(林):如何解數(shù)學(xué)題課前,認(rèn)真做好預(yù)習(xí),持之以恒。上課時,對老師講解的概念,定義,例題要深刻理解。課后,對于數(shù)學(xué)練習(xí),做題前,首先要回顧課本上的所學(xué)的相關(guān)內(nèi)容,做到溫故知新。做題時,要認(rèn)真審題,思考解題方法。做完后,注意總結(jié)。即時糾正錯誤。不會及時請教老師。比如說課后,對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練冊,做之前,首先要看學(xué)習(xí)要求,回顧課本上的相關(guān)內(nèi)容,是否完全掌握,做完這項工作后,做下面的習(xí)題;做題時,首先要認(rèn)真審題,思考解題方法,盡量的多想出一些新的方法,以擴展思維,選出最簡便的方法;做完后,可歸納這類題目的解題技巧.提高解題速度;做錯時及時的糾正,不會的問老師,把每一道習(xí)題都弄懂。  主持人(方):師者,傳道授業(yè)解惑也。幾千年前的人都知道這么重要的學(xué)習(xí)方法。我們何不借鑒一下呢?下面請聽蔡黎明給我們的一些啟示:站在老師的肩膀上去摘星辰。發(fā)言人(蔡黎明):   如何學(xué)習(xí)地理今天很榮幸,能夠站在這里為同學(xué)們介紹學(xué)習(xí)方法。因為我的數(shù)理化三科成績均不理想,又鑒于老師建議我們說些具體的東西。所以現(xiàn)在我向同學(xué)們說說我在學(xué)習(xí)地理方面的一些體會。 1.于書上的基本概念、性質(zhì)之類的東西應(yīng)牢記于心,腦子里應(yīng)有這些東西清楚的輪廓。 2.重在理解。

 

活動

總結(jié)

讓我們棄其糟粕,取其精華,共同向著美好的明天沖刺吧!我相信以我們的熱情,我們一定會成功!讓我們齊聲高唱我們的班歌------<<明天會更好>>,祝愿我們的明天更美好。

 


主題班會記錄

好好學(xué)習(xí),天天向上,實現(xiàn)父母愿望

5.9

教室

活動

目的

進一步在全班范圍營造你追我趕的良好的學(xué)習(xí)氛圍

 

 

 

 

 

1、引入課題

李四光努力求學(xué)的故事。

2、解釋學(xué)習(xí)動機

我們常說,行為之后必有原因,這兒所指的原因即我們今天要討論的動機。即動機是推動人從事一定活動的心理動因,而學(xué)習(xí)動機則是指直接推動人進行學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力。如李四光之所以努力學(xué)習(xí),是因為要為祖國作出貢獻(xiàn)。將來為祖國作出貢獻(xiàn)是他的主要學(xué)習(xí)動機。學(xué)習(xí)動機有很多種類,有直接動機(如對學(xué)習(xí)活動本身有興趣,追求一個高分?jǐn)?shù)等等)、間接動機(如對外語本身沒興趣,但想到今后要出國,所以現(xiàn)在也在努力學(xué)習(xí)外語等。)

3 學(xué)生交流各自的學(xué)習(xí)動機。

現(xiàn)在請同學(xué)們來交流一下,你為什么來學(xué)習(xí)?

為了多學(xué)本領(lǐng),為祖國多做貢獻(xiàn)。 學(xué)到知識后,以后能找到好的工作。

讀書是很開心的事。 為了能考上大學(xué)。 為了實現(xiàn)父母的愿望。

4、 教師總結(jié):剛才同學(xué)們交流了自己的學(xué)習(xí)動機,其中有不少人都有較高的目標(biāo),

他們希望將來能取得成就,這種動機我們又把它叫做成就動機,即它是推動人們?nèi)ヅν瓿捎袃r值的任務(wù)。以達(dá)到其確定目標(biāo)的一種內(nèi)在的推動力量。成就動機使人類表現(xiàn)出以下行為:追求較高的目標(biāo)。完成困難的任務(wù),與人競爭并超過別人。

5、討論學(xué)習(xí)對自己的利弊得失。

分成8個小組,討論以下問題:

1 學(xué)習(xí)對自己有什么好處?

2 不學(xué)習(xí)對自己有什么壞處?

(老師巡視各小組,也可以參加某小組的討論,時間控制在5-10分鐘。)

6、 歸納對學(xué)習(xí)的看法。

請幾位同學(xué)來談一談:你認(rèn)為學(xué)習(xí)是什么?

(至少要歸納出以下幾個方面:學(xué)習(xí)滿足我們的需要,幫助我們進步,社會發(fā)展少不了學(xué)習(xí),實現(xiàn)了父母的愿望等。老師重復(fù)學(xué)生的正確回答。)

7 小品表演(強化學(xué)習(xí)動機的重要性)

請兩組學(xué)生上來表演心理劇(內(nèi)容:說服一個不愿讀書的孩子要好好讀書。其中扮演孩子的學(xué)生事先給他們布置過,要求他們反復(fù)強調(diào)自己不愿讀書,讀書是很苦的,讀書沒勁,讀了書就不能玩了,……當(dāng)長輩理由充分時才轉(zhuǎn)變觀念。扮演長輩(老師)的則臨時抽學(xué)生,當(dāng)長輩教育乏術(shù)時,可讓其他同學(xué)幫他出點子。)

一組表演完后馬上請同學(xué)點評。(扮得像不像,運用方法是否正確,理由是否充分、可行。)

然后第二組表演,點評。

(這部分活動時間控制在10分鐘以內(nèi)。)

8、 寫出各自的感受(視時間而定,可交流)

活動

總結(jié)

學(xué)習(xí)不僅是為了自己,同樣也為了我們的父母,為了我們的國家。我們的知識豐富了,生活才能更富裕、更充實。父母的愿望才能夠?qū)崿F(xiàn)。因此,同學(xué)們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,努力實現(xiàn)自己的理想,實現(xiàn)父母的愿望!

 

 

    本站是提供個人知識管理的網(wǎng)絡(luò)存儲空間,所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布,不代表本站觀點。請注意甄別內(nèi)容中的聯(lián)系方式、誘導(dǎo)購買等信息,謹(jǐn)防詐騙。如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容,請點擊一鍵舉報。
    轉(zhuǎn)藏 分享 獻(xiàn)花(0

    0條評論

    發(fā)表

    請遵守用戶 評論公約

    類似文章 更多