七年級(jí)上學(xué)期思想品德期末綜合測(cè)試

本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分；第Ⅰ卷1 至5 頁(yè)，第Ⅱ卷6 至8頁(yè)，總分為100分?？荚嚂r(shí)間60分鐘。

第Ⅰ卷（選擇題 共66分）

一．單項(xiàng)選擇（共24小題，每小題2分，共48分）

在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。請(qǐng)選出符合題意的選項(xiàng)，用鉛筆在答題卡上將該題相對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。

1．俗話說(shuō)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。要建立一個(gè)新的集體，需要我們溝通努力。下列

做法不利于建設(shè)良好班集體的是（       ）

A．大家為集體各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)          B．集體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行

C．各成員找準(zhǔn)位置，各顯其能，奉獻(xiàn)集體    D．每個(gè)成員張揚(yáng)個(gè)性，以我為主

2．對(duì)于剛踏入中學(xué)校門的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)特別注意把握以下幾點(diǎn)（       ）

①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)  ②提高學(xué)習(xí)效率   ③科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間  ④只認(rèn)真學(xué)習(xí)自己感興趣的學(xué)科

A．①③④      B．①②④        C．②③④       D．①②③

3．孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”說(shuō)明了（　?。?/p>

A.懂得享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力  　B.知識(shí)廣博的人不如有專長(zhǎng)的人

C.沒(méi)有樂(lè)趣的事情不要去做                　D.學(xué)習(xí)沒(méi)有苦頭，只有樂(lè)趣

4．當(dāng)看見(jiàn)青草綠樹(shù)、聽(tīng)到蟲鳴鳥(niǎo)叫、聞到百花芳香時(shí)，我們感受到萬(wàn)物欣欣向榮，世界充滿生命

力和無(wú)窮希望。如果人類想一直生活在這樣豐富多彩的世界，就要（        ）

A.大肆開(kāi)發(fā)，利用自然資源                  B.停止砍伐樹(shù)木，捕獵動(dòng)物

C.關(guān)愛(ài)呵護(hù)周圍的其他生命，保持生物多樣性   D.努力延伸自己的生命價(jià)值

5．小強(qiáng)所在的學(xué)校不定期舉行各種逃生演練、緊急疏散等活動(dòng)。他對(duì)此舉很不以為然：又沒(méi)發(fā)生

地震，用得著那樣瞎練嗎？下列說(shuō)法中，最能說(shuō)服小強(qiáng)的是（      ）

A．人的生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，關(guān)愛(ài)生命從小事做起

B．各種生命都有其存在的意義和價(jià)值，各種生命需要相互關(guān)愛(ài)、相互尊重

C．無(wú)論遇到多大挫折，永不放棄生的希望

D．通過(guò)逃生演練、緊急疏散活動(dòng)實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值

6.“沒(méi)有鳥(niǎo)的羽翼，人類卻可以飛上藍(lán)天；沒(méi)有魚的鰓鰭，人類卻可以遨游海洋。”這說(shuō)明（       ）

A．最具有智慧是人類生命獨(dú)特性的突出表現(xiàn)    B．我們要珍愛(ài)有限的生命

C．只有人類的生命才具有價(jià)值                D．人類智慧可以突破一切局限

7. 四川省南江縣原紀(jì)委書記王瑛秉公執(zhí)紀(jì)，廉潔清正，忠于使命，被譽(yù)為“黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士，群眾的貼心人”，在確診肺癌晚期的兩年多里，仍然堅(jiān)持工作。2008年11月27日，王瑛因積勞成疾，不幸以身殉職，年僅47歲。王瑛的事跡啟示我們（      ）

A.生命屬于我們只有一次，要珍惜愛(ài)護(hù)我們的生命    B.青春是美好而短暫的，要學(xué)會(huì)珍惜

C.在珍惜、保護(hù)自己生命的同時(shí)，要愛(ài)護(hù)、尊重他人的生命

D.熱愛(ài)生活，從點(diǎn)滴做起，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值

8．“一個(gè)人必須有獨(dú)立的人格，才能算是一個(gè)真正的人?！蔽覀円鲆粋€(gè)人格獨(dú)立的人，就要（   ）

A．逐漸擺脫依賴，敢于對(duì)自己負(fù)責(zé)     B．爭(zhēng)強(qiáng)好勝，處處蓋過(guò)別人的風(fēng)頭

C．在服飾上標(biāo)新立異                 D．我行我素，一切事情自己做主

9．青春期身體變化主要表現(xiàn)在（   ）①身體外形的變化  ②身體內(nèi)部器官的完善  ③性機(jī)能的成熟④情緒波動(dòng)大、易怒、易燥

A．①②③      B．①②④        C．②③④       D．①③④

10. 初中學(xué)生一方面渴望交際，一方面又易感到孤獨(dú)，不愿與人交往。這主要說(shuō)明（    ）

A．初中學(xué)生難以琢磨多變無(wú)常    B．過(guò)度自尊會(huì)嚴(yán)重影響同學(xué)交往

C．學(xué)會(huì)與人交往不是容易的事    D．初中生青春期心理充滿著矛盾

11.對(duì)于青春的感悟，同學(xué)們可以通過(guò)相互交流，彼此共享成長(zhǎng)的體驗(yàn)。交流中需要遵循的基本準(zhǔn)則是（       ）

A．彼此尊重      B．彼此愛(ài)護(hù)        C．彼此保密       D．彼此分享

12.正確認(rèn)識(shí)自己的方法是（       ）

A．只關(guān)注自己的內(nèi)在素質(zhì)           B．只注重自己的外在形象

C．只看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處         D．用全面的、發(fā)展的眼光看自己

13.認(rèn)識(shí)自我的途徑有很多，其中通過(guò)（      ）來(lái)認(rèn)識(shí)自己往往更全面、更客觀

A．自我觀察      B．他人評(píng)價(jià)        C．集體生活      D．自我反省

14.偶像，作為一種認(rèn)知和情感的符號(hào)，對(duì)青少年的生活態(tài)度和行為方式產(chǎn)生著無(wú)處不在的影響。中學(xué)生崇拜的偶像大多是能夠滿足人們娛樂(lè)、休閑要求的“明星”，此類人物大都英俊瀟灑、美麗大方、有魅力。關(guān)于偶像下列說(shuō)法正確的是（              ）

A．偶像的一切都可以效法           B．要學(xué)習(xí)偶像的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己

C．應(yīng)以偶像的成功標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己   D．偶像的喜、怒、哀、樂(lè)就是自己的一切

15．右圖中小雞和小鴨的對(duì)話，正確的啟示是（   ）

A．人有優(yōu)點(diǎn)就會(huì)變得自負(fù)

B．既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)

C．看到別人的優(yōu)點(diǎn)就會(huì)產(chǎn)生自卑的心理

D．要善于發(fā)掘自己的潛能

16．小英同學(xué)為某事心情苦悶時(shí)，就去找一些自己感興趣的事情做，如練書法、聽(tīng)音樂(lè)……而小晟同學(xué)考試中，如果發(fā)現(xiàn)一些題目平時(shí)沒(méi)練過(guò)，看上去很難，自己有些慌張時(shí)，就連忙告訴自己要沉住氣，仔細(xì)讀題，也許并不難。對(duì)上述兩種調(diào)控情緒的方法認(rèn)識(shí)正確的是（        ）

A．小英同學(xué)的屬于注意轉(zhuǎn)移法  小晟同學(xué)的屬于自我暗示法

B．小英同學(xué)的屬于盡情傾訴法  小晟同學(xué)的屬于合理宣泄法

C．小英同學(xué)的屬于理性升華法  小晟同學(xué)的屬于情感升華法

D．小英同學(xué)的屬于幽默化解法  小晟同學(xué)的屬于心理?yè)Q位法

17．“哀民生之多艱”、“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”、“怒發(fā)沖冠”、“漫卷詩(shī)書喜欲狂”所表現(xiàn)的情緒順次是（      ）

A．喜、怒、哀、懼    B．哀、喜、懼、怒    C．哀、懼、怒、喜    D．懼、喜、哀、怒

18．不少人喜歡養(yǎng)花，開(kāi)始時(shí)可能是出于興趣，但隨著時(shí)間的推移，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)花可以使人的心境變得平和，消除煩惱。養(yǎng)花就變成了一種享受、一種情趣。這充分說(shuō)明(       )

A．情趣和興趣沒(méi)有任何關(guān)系          B．對(duì)任何事物的興趣都可能發(fā)展成為高雅情趣

C．情趣就是能消除不良情緒的興趣    D．情趣是以興趣為基礎(chǔ)產(chǎn)生的，兩者緊密相連

19．不良誘惑就象小小的吸血蝙蝠，靜靜地靠近你，慢慢地腐蝕你，這表明，不良誘惑（    ）

A．是無(wú)法戰(zhàn)勝的，因而不能沾染       B．是可以戰(zhàn)勝的，沾染以后再改

C．會(huì)侵蝕毒害人，必須自覺(jué)抵制       D．會(huì)強(qiáng)烈吸引人，無(wú)法真正抵制

20.把未成年人“吸食、注射毒品”列為嚴(yán)重不良行為的法律是（      ）

A．《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》            B．《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

C．《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》    D．《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

21．一天晚上，小蘭的媽媽送奶奶去了醫(yī)院，爸爸上夜班還沒(méi)回來(lái)。突然一位自稱是爸爸朋友的陌生人敲門。如果你是小蘭，你會(huì)(        )

A．出于禮貌，開(kāi)門讓客人進(jìn)來(lái)坐坐       B．向鄰居或周圍人大聲呼救

C．立即拔打“1l0”報(bào)警                D．告知對(duì)方父母不在，有事下次再來(lái)

22．青少年進(jìn)行自我保護(hù)十分重要，下列措施恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp;   ）①在擁擠的場(chǎng)合，如上下樓梯時(shí)，

要避開(kāi)高峰期  ②乘坐汽車、火車、輪船時(shí)，盡量了解相關(guān)的安全知識(shí)  ③遇到大雨洪災(zāi)時(shí)，遠(yuǎn)離堰塘、溪口、河流   ④上室內(nèi)課時(shí)突發(fā)地震，應(yīng)立即就地蹲下躲進(jìn)課桌、椅子或堅(jiān)固物品下面，用手或書包護(hù)住頭部，用口罩或毛巾捂住口鼻

A．①②③          B．①③④         C．①②③④            D．②③④

23. 有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)“世界上沒(méi)有完全相同的樹(shù)葉”。其實(shí)世界上的每個(gè)人也是獨(dú)一無(wú)二的，有自己的獨(dú)特性。人的生命的獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在（　?。偃说膫€(gè)性品質(zhì)是獨(dú)特的②人的人生道路和人生經(jīng)歷具有獨(dú)特性 ③實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的途徑和方式是獨(dú)特的 ④每個(gè)人都可以特立獨(dú)行，為所欲為

Ａ.①②③      Ｂ.①③④        Ｃ.①②④        Ｄ.①②③④

24．小張收到“中大獎(jiǎng)”的短信，立刻意識(shí)到這可能是一條欺詐短信，馬上把該短信及發(fā)短信的號(hào)碼發(fā)送至12110(報(bào)警短信號(hào)碼)。小張的行為直接反映出他在面對(duì)不良誘惑時(shí)能夠做到

A．避開(kāi)誘因    B．頭腦清醒    C．婉言謝絕    D．專時(shí)專用

二．多項(xiàng)選擇（共6小題，每小題3分，共18分）

在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的。全部選對(duì)得3分，少選且正確的給1分，錯(cuò)選、多選的不給分。請(qǐng)選出符合題意的選項(xiàng)，用鉛筆在答題卡上將該題相對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。

25．青春期心理充滿著矛盾，這些心理矛盾有時(shí)讓我們感到苦悶。我們解決這些矛盾的方法有

A．向老師、家長(zhǎng)尋求幫助         B．向親友及社會(huì)尋求幫助

C．向同學(xué)尋求幫助               D．自己也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的心理醫(yī)生進(jìn)行自我調(diào)適

26．世界因生命而精彩，每種生命都有其存在的意義和價(jià)值，多種生命息息相關(guān)，需要相互尊重，相互關(guān)愛(ài)。下列做法或想法體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（         ）

A．花兒很美麗，我把它摘下來(lái)做成標(biāo)本

B．尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自己

C．得了癌癥，為了不連累家人，選擇自殺

D．我們要積極保護(hù)地球上的珍稀野生動(dòng)植物，因?yàn)樗鼈兪侨祟惖呐笥?/p>

27．“積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一、十五不一樣。”情緒每天都伴隨著我們，影響著我們的生活和學(xué)習(xí)。關(guān)于情緒，下列說(shuō)法正確的（      ）

A．人處于不同的情境中會(huì)產(chǎn)生不同的情緒

B．情緒對(duì)人的身體產(chǎn)生不利影響

C．一個(gè)有積極樂(lè)觀態(tài)度的人，往往會(huì)有更多的積極健康的情緒表現(xiàn)

D．我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)并善于調(diào)控好自己的情緒

28．某校初一同學(xué)舉辦了一次“寫一句青春寄語(yǔ)”的主題班會(huì)，你認(rèn)為該班會(huì)活動(dòng)的主要目的是（    ）

A.祝福青春，感受青春的幸福          B.放飛自己的夢(mèng)想，努力去追尋

C.帶著彼此的祝福，珍惜美好的青春    D.一定能夠解除同學(xué)們的苦惱和煩惱

29.下列觀點(diǎn)正確的是（      ）

A．金錢是一種不良誘惑，對(duì)待金錢一定要取之有道

B．不良誘惑猶如病毒，需要我們用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法戰(zhàn)勝它

C．保持高度警惕性是避免侵害的前提

D．豐富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途徑

30.下面漫畫《穿好防護(hù)衣》告訴我們（      ）

A．要敢于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)

B．要善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)

C．同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)要有自我保護(hù)意識(shí)

D．穿了防護(hù)衣，在斗爭(zhēng)中就不會(huì)受傷害

第Ⅱ卷（非選擇題 共34分）

注意事項(xiàng)：

1．第Ⅱ卷為非選擇題，開(kāi)卷作答。有一大題三小題，共3頁(yè)?？荚嚂r(shí)間35分鐘。

2．答題前，考生務(wù)必在試卷上用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫自己的班別、姓名、學(xué)號(hào)。

3．必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答。

          4．考生必須自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，答卷獨(dú)立完成，考生間不得傳遞資料或討論。第Ⅱ卷作答準(zhǔn)帶的課本和資料只限于七年級(jí)《思想品德》（人民教育出版社出版）課本，不得攜帶其他資料進(jìn)入考場(chǎng)。

5．考生務(wù)必保持試卷的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將本卷交回。

三．問(wèn)答（3小題，共34分）

31. 【材料分析：10分】

材料一：2009年9月，新學(xué)期的第一天，千萬(wàn)中小學(xué)生在電視機(jī)前共同上了一堂“以知識(shí)守護(hù)生命”為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》。此次活動(dòng)通過(guò)“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“生命”等四十方面的內(nèi)容讓孩子們認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值，掌握實(shí)用的避險(xiǎn)逃生技巧，使學(xué)生真正體會(huì)到“人的生命是最寶貴的”。

材料二：我國(guó)著名詩(shī)人臧克家在詩(shī)中寫過(guò)這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！?/p>

（1）       為什么說(shuō)“人的生命是最寶貴”？（4分）

（2）       中小學(xué)生掌握避險(xiǎn)逃生的技巧有什么好處？（2分）

（3）“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”請(qǐng)你簡(jiǎn)要談?wù)勥@句話對(duì)你的啟示。（4分）

32. 【情趣論壇：12分】

事例一：2008年9月20日，廣州市三棋少兒百杰賽分別在天河區(qū)的駿景小學(xué)（國(guó)際象棋）、荔灣區(qū)的冼基東小學(xué)（中國(guó)象棋）和越秀區(qū)的育才小學(xué)（圍棋）舉行。近幾年，駿景小學(xué)多人獲得三棋比賽佳績(jī)，學(xué)校還著重選擇情趣高雅、富有藝術(shù)魅力的國(guó)際象棋作為特色項(xiàng)目進(jìn)行發(fā)展。

事例二：經(jīng)過(guò)半年多的調(diào)研，目前山東青島市政協(xié)已形成一份兩萬(wàn)多字的青少年網(wǎng)癮調(diào)查報(bào)告。調(diào)查表明，長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，除了對(duì)青少年的思想和身體素質(zhì)產(chǎn)生不良影響外，對(duì)青少年的心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力造成的危害也相當(dāng)嚴(yán)重。

針對(duì)上述事例，某校七年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了熱烈討論，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)：

（1）觀點(diǎn)明辨：請(qǐng)你判斷事例一和事例二中青少年情趣的雅與俗，并說(shuō)說(shuō)你判斷的標(biāo)準(zhǔn)或依據(jù)。（6分）

（2）生活鏈接：青少年正處于培養(yǎng)高雅情趣的關(guān)鍵時(shí)期。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)日常生活中都有哪些高雅情趣和庸俗情趣（各舉兩例即可）（2分）

（3）情趣規(guī)劃：在今后的生活中，你將如何追求高雅的生活情趣。（4分）

33.【情境探究：12分】

情境一：漫畫賞析，明理導(dǎo)行

（1）請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)知識(shí)，參考下列對(duì)秋云同學(xué)言行的分析示例，對(duì)材料一漫畫《誘惑與選擇》中的春風(fēng)、夏雨兩位七年級(jí)同學(xué)的言行，分別給予判斷并說(shuō)明理由。（6分）

示例：秋云同學(xué)的言行是有害的。（1分）他雖然能抵制不良誘惑，具有自我保護(hù)意識(shí)，但他不懂明辨是非，不能自覺(jué)運(yùn)用法律武器同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。（2分）

情境二：身臨其境，正確選擇：

有一個(gè)團(tuán)伙經(jīng)常在某中學(xué)敲詐學(xué)生?！懊鎸?duì)敲詐，你該怎么辦?”有以下幾種辦法：（6分）

A．趕快掏錢給他們．免得挨打

B．先把錢給他們，然后找人報(bào)復(fù)，再把錢要回來(lái)

C．先設(shè)法穩(wěn)住他們，然后找機(jī)會(huì)報(bào)警

（2）你認(rèn)為最合理的是：

理由是：

參考答案

一、選擇題：（共66分）

二、問(wèn)答題

31．（1）生命是地球上最珍貴的財(cái)富，生命屬于我們只有一次；人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在最具有智慧；每個(gè)人的生命都有其價(jià)值，要肯定生命和尊重生命。（每點(diǎn)兩分，答出其中任意兩點(diǎn)即可）

（2）有利于保護(hù)生命、健康；有利于提高自己的信心和勇氣，在日常生活實(shí)踐中培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣；有利于提高中小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力；（每點(diǎn)1分。符合題意，言之有理答出兩點(diǎn)即可）

（3）①生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人，其生命的價(jià)值得到了提升和延伸。（2分）②我們要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，不斷提升和延伸生命價(jià)值，讓生命煥發(fā)光彩。（2分）

32. （1）①事例一中的廣州三棋少兒百杰賽體現(xiàn)的是高雅情趣；事例二中的青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲是庸俗情趣。（2分）②標(biāo)準(zhǔn)或依據(jù)：高雅的生活情趣，有益于個(gè)人的身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求，也符合科學(xué)精神和科學(xué)生活的要求，它對(duì)個(gè)人的發(fā)展有促進(jìn)作用；（2分）庸俗的生活情趣往往使人只看到眼前的事物，只圖暫時(shí)的感官快樂(lè)，它不利于青少年的身心發(fā)展，甚至損害身心健康。（2分）

（2）高雅情趣：琴棋書畫、旅游、集郵等（每例0.5分）；庸俗情趣：吸煙、酗酒、打麻將、曠課玩電子游戲等；（每例0.5分）

（3）保持樂(lè)觀、幽默的生活態(tài)度；增強(qiáng)好奇心，培養(yǎng)廣泛興趣；避免盲目從眾，杜絕不良嗜好；豐富文化生活，提高審美能力；提升情趣，陶冶情操。（每點(diǎn)1分）

33. （1）春風(fēng)的言行是正確的。（1分）他能自覺(jué)抵制不良誘惑，懂得明辨是非，而且學(xué)會(huì)運(yùn)用法律同違法犯罪（或不法）行為作斗爭(zhēng)。（2分）

夏雨的言行是錯(cuò)誤的。（1分）他缺乏自我保護(hù)意識(shí)和能力，不能自覺(jué)抵制不良誘惑。（2分）

（2）你認(rèn)為最合理的是：（1分）C

理由是①這是敢于并善于同違法犯罪（或不法行為）作斗爭(zhēng)的有效形式.（1分）②當(dāng)遇到不法侵害時(shí)，運(yùn)用自己的智慧，采用靈活的方法，沉著對(duì)付，巧妙周旋。盡力避免自己受傷害，最大限度地保護(hù)自己的合法權(quán)利.（2分）③我國(guó)法律保護(hù)青少年的合法權(quán)益，當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)，我們要拿起法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。報(bào)警可以使違法犯罪（或不法）行為受到遏制和懲處，打擊犯罪分子（或不法分子）的囂張氣焰，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。（2分）