其一,學習的目的主要在學習之外。 學生常常會因為,在學習中突然想到,學習語數(shù)外、理化生等科目,將來這些東西有什么用,能有多少能用到,而引發(fā)學習這些知識無用,進而產(chǎn)生學習的懈怠情緒,讓自己困惑于“學習的目的是什么?”的問題中。那我首先來告訴你,學習的目的答案,90%甚至更多不在于你學習知識本身,你現(xiàn)在學習的知識將來能用到的少之又少。而學習的真正目的在學習之外。 其二,學習是為尋找幸福的狀態(tài)。 我常常問提出這個問題的學生,我說:“當你沒有這個問題困惑之前,當你悶頭學習的時候,你是一個什么感覺?”答案往往是“過得挺充實的”“學得挺有勁的”“不覺得無聊”“反正不鬧心”等等。我告訴他,這就是幸福的感覺。作為學生,每天學的踏實,有收獲,這就是幸福的感覺。而尋找這種學習的狀態(tài)就是學習的目的,換句話說,學習的目的就是尋找幸福的狀態(tài),讓自己的學生生活過得幸福,就找到這種幸福的狀態(tài),就是為明天的幸福奠定基礎(chǔ)。“幸福是人生唯一的事業(yè)”,當一個人失去了幸福的狀態(tài)時,無論你將來從事什么職業(yè),無論你的生活是閑是忙你都很難找人生的快樂。 其三,學習是為明天做出的選擇。 如果說學習眼前的目的就是尋找一種幸福的狀態(tài)的話,那么它應該還有一個長遠的目的。當然這個目的也和幸福有關(guān),那就是為明天的生活圈子做一個選擇,這個圈子會影響到一生的幸福。選擇不同的大學,選擇不同的專業(yè),就會有不同的老師,就會有不同的校友,就會有不同的同學,就會從事不同的職業(yè),就選擇了不同的人生圈子。這個圈子的高度、這個圈子的開闊度就會影響你人生的高度和開闊度,就會影響你人生未來的幸福指數(shù)。那么你今天的學習的目的,就是盡量讓明天的這種選擇最優(yōu)。 這個世界,多少人每天如約而來,又有多少人每天無約而去。讓我們珍惜生命中的每一天,為她締造一個幸福的狀態(tài),為她選擇一個幸福的圈子,幸福的過一生。即現(xiàn)在學習的目的就是為了幸福! 轉(zhuǎn)發(fā)至微博
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