【1】、記住四句話，家庭教育不成功都難 ：1、今天學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎？ 2、今天你有什么好的表現(xiàn)？ 3、今天有什么收獲嗎？ 4、有什么需要爸爸幫助的嗎？

【2】、所有時間中，最重要的就是當(dāng)下;所有權(quán)利中，最重要的就是成長;所有教育中，最重要的就是尊重; 所有成長中，最重要的就是夢想。

【3】、每個人的生命都將是無法回頭的人生，我們只能做三件事： 1、鄭重地選擇，爭取不留下遺憾；2、如果遺憾了，就理智地面對它，然后爭取改變；3、假若不能改變，就勇敢地接受，不要后悔，繼續(xù)朝前走。

【4】、愛自己的十扇門 ：1、停止自責(zé) 2、停止讓自己感到恐懼 3、耐心的呵護自己 4、善待自己的心靈 5、贊美自己 6、幫助自己就是愛自己 7、愛自己的缺點 8、照顧自己的身體 9、從鏡子里看自己 10、請從現(xiàn)在開始愛自己

【5】、今天很多家長在孩子學(xué)習(xí)這個問題上累不累?很多家長說：累! 累?活該!因為,你愿意,你在承擔(dān)著孩子應(yīng)該承擔(dān)的問題!

【6】、家庭教育,是孩子學(xué)習(xí)的加油站,決定孩子是否有學(xué)習(xí)動力，關(guān)鍵在家庭是否有油可加~

【7】、記住,學(xué)習(xí)是孩子自己的問題,一定要把這個問題還給孩子!

【8】、作為家長,今天你己經(jīng)被教育成這樣了,孩子不能像你一樣,他要有自己的人生之路,他不能再受這種教育輪回了,所以今天我們要把這個輪回卡住!

【9】、教育是愛的教育,但是今天有太多的家長打著愛孩子的幌子來傷害孩子，我們把它稱作教育傷害！

【10】、一個沒有創(chuàng)造力的孩子，就尤如天使失去了翅膀！而一個有創(chuàng)造力的孩子，他就具備了成為天使的可能！

【11】、黎巴嫩的詩人,先知紀伯倫講過,孩子他只是借用你來到了這個世界,你是弓，孩子是箭，當(dāng)你把弓拉開以后，箭就要飛出去，他到底飛向何方，我們不能用左右孩子未來的方向。

【12】、今天在教育中，我不主張讓我們的孩子要聽我們的，而是要聽他內(nèi)心的指導(dǎo)，聽他內(nèi)心的思維，聽他內(nèi)心的聲音，讓他自己來決定他的未來。

【13】、一個人成就大小，和演講能力有關(guān)系。演講分兩塊，一個是坐下談，一個是站著講.何為坐下談呢?就是人溝通的能力。何為站著講呢?是你表達的影響力。你今天能夠影響多少人，決定著你的事業(yè)會有多大.自古以來，很多偉人，都具備了這樣卓越的演講能力.那么,今天我們家庭教育中要給到孩子這樣一種機會.成就孩子非凡的演講能力。

【14】、作為一個家庭教育的餞行者，要用我們的每一言每一行幫助更多的孩子，讓他們能夠快樂、博愛、責(zé)任、生存、幽默、尊重、專注、剛毅、信念、珍惜，心有理想，春暖花開，積極思考，越來越好！

【15】、我常常給家長朋友們談起的是:家教的智慧。 越來越發(fā)現(xiàn)我們的家長忽視的就是作為家長應(yīng)該具備的家教智慧。 人生需要智慧，智慧改變?nèi)松?特別是家教的智慧， 它決定著家庭教育的成敗， 決定著孩子的人生輸贏， 決定著我們家族命運的興衰。

【16】、我認為教育孩子，要給孩子夢想。讓孩子要把“夢”做高些。 所有時間中，最重要的就是當(dāng)下; 所有權(quán)利中，最重要的就是成長; 所有教育中，最重要的就是尊重; 所有成長中，最重要的就是夢想。 夢想,我們要給孩子樹立夢想,沒有夢想就沒有奇跡!

【17】、一個女人,如果嫁錯男人,那么這個女人一輩子就毀了；一個男人，如果娶錯女人，那么這個男人三代都毀了。因為一個女人影響到你和你的孩子，以及孩子的孩子。因此，家族教育很關(guān)鍵，應(yīng)長遠規(guī)劃，從擇偶開始~

【18】、很多父母將孩子的不好習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上，怪罪到老師身上，怪罪到孩子身上，唯獨沒有怪罪到自己身上。其實孩子身上的多數(shù)習(xí)慣——無論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣—都是我們做父母的有意無意培養(yǎng)出來的。

【19】、孩子是一本書，作者是父母，老師是編輯，讀者是社會!書寫的好壞，不因編輯(老師)，而是作者(父母)。老師再好，是沒用的。所以今天很多書，不被認可，一上市就被淹沒!!

【20】、魚生活在水中，人生活在社會中，孩子生活在家庭氛圍中。孩子需要正?？茖W(xué)表達的愛，今天很多父母不會用愛的語言向孩子表達，用傷害孩子的方式去愛孩子，會讓孩子受到教育的傷害。

【21】、我們很多孩子，小的時候有很好的自我的探索行為，但我們很多父母為了擔(dān)心孩子被傷害，往往采用扼殺孩子天性的方式進行看似愛護的行為,導(dǎo)致孩子再也沒有自我控制的能力，遇事便退縮，凡事不研究。

【22】、一個女人要早結(jié)婚，一個男人要晚結(jié)婚。女人最佳生育期是23-25,現(xiàn)在很多女人30也不結(jié)婚，成為剩女，被譽為“齊天大?！薄＝Y(jié)婚選偶要有“五選五不選”，關(guān)注家庭傳承要做婚姻規(guī)劃。

【23】、今天一個人的成功成材和能力無關(guān)，這個社會上有很多能力超強的人，但在死的時候，還說這一背子懷才不遇。今天一個人的成功取決于你的圈子，那么今天我們將給到孩子一個什么樣的圈子，就決定了孩子的未來。

【24】、今天的社會上，出現(xiàn)了一些現(xiàn)象，男的不像男的，女的不像女的，偽娘、同性戀時有發(fā)生，世界上的團體競爭，藍球、足球等都不能出線，主要原因是因為教育出了問題，教育導(dǎo)向出了問題。今天的家庭教育中，父親的教育是相當(dāng)重要的!

【25】、【好溝通都是聽出來的】第一個步驟是傾聽,就是讓孩子把話說出來,并且聽懂孩子話里的真實意思.第二個步驟是理解,就是站在孩子的角度想想是不是有道理,結(jié)果往往是有道理的.第三個步驟是建議,就是有道理孩子并不一定就能采取正確的行動.因此父母這時應(yīng)該給建議.

【26】、每一個孩子的成長，好壞都因父母的影響結(jié)果。我認為在父母培養(yǎng)孩子的過程中，最重要的一定是培養(yǎng)出孩子努力做事的好習(xí)慣。一個好的習(xí)慣可以讓一個不聰明的孩子變得睿智，會讓一個聰明的孩子變得不平凡。每一個想讓自己變得富有的人，只要讓自己養(yǎng)成凡事必定努力去做的好習(xí)慣，那么必將富有。

【27】、每個孩子都是優(yōu)秀的，不要因為錯誤的一句話，毀了孩子的信心；不要讓自以為是的教育方式，誤了孩子一生；不要讓無度的溺愛，成為孩子一生的絆腳石。 父母要用熱情觸動孩子的心弦，用愛感動孩子的內(nèi)心。

【28】、家長要傳達給孩子這樣的信念：學(xué)習(xí)好是應(yīng)該的，是自己分內(nèi)的責(zé)任。反對那種孩子得多少分就給多少錢，以及許愿以換取孩子努力讀書的教育方式，這種教育方式會從根本上毀掉孩子的責(zé)任意識，毒害幼小的心靈，使孩子成為只知索取不知奉獻的人。

【29】、在這個競爭激烈的時代，父母用什么樣的教育理念和教育思維來培養(yǎng)孩子，決定著孩子將來成為什么樣的人，決定著孩子未來是什么樣的命運。

【30】、今天的孩子，能不能打？媒體上有能把孩子打進清華北大的狼爸。孩子能不能打，取決于孩子的個性。孩子的個性分為四種。第一種，打了沒事，不記恨你；第二種，打了會記恨你；第三種，罵他，就會很受傷。第四種，你打他，他和你對打。你了解你的孩子個性么？

【31】、一個孩子一出生，劇本就開始寫了。六歲人生劇本就寫完了。0-6歲的教育是非常重要的，是劇本的書寫期，6-12歲劇本的演練期，12-18歲劇本的調(diào)試期，18歲演出開始了。我們要了解到孩子的各個年齡階段的特點，越早接受家庭教育，對孩子越受益。沒有結(jié)婚的朋友受益是最大的。可以從選種子開始～

【32】、我們可以把父母分為三類，第一類：懂教育關(guān)注孩子，被稱為專家型父母，這類父母很少。第二類：不懂教育關(guān)注孩子，第三類：不懂教育不關(guān)注孩子。今天的家庭教育父母很多是第二、三類。哪一類會對孩子的傷害更大？當(dāng)然是第二類，不懂教育，還關(guān)注孩子，人云亦云，亂管，管出問題。

【33】、CQ代表什么？CQ代表著一個人的創(chuàng)商，也就是創(chuàng)造力商數(shù)。今天我們的創(chuàng)造力，還有么？ 今天的家庭教育，比較容易出問題的可能是爸爸，因為相當(dāng)多的家庭教育的任務(wù)都落在了母親的身上。讓我們?yōu)槟荜P(guān)注到家庭教育的各位爸爸，給予掌聲。

【34】、我們每個人只能改變自己，不能改變到我們身邊的任何一個人，包括自己的家長和孩子。今天一個人的思維不改變，要改變行為，很難。在改變的過程中，都會受到過往習(xí)慣的影響。

【35】、孩子的學(xué)習(xí)是孩子的事情，但有些家長的教育，會使孩子認為學(xué)習(xí)是家長的事情，家長處處去干預(yù)，處處去管。隨著時間的增長，孩子是有想法的，到這個年齡孩子有獨立的思維，就會和家長產(chǎn)生對抗。這樣家長痛苦，孩子更痛苦。

【36】、孩子的學(xué)習(xí)，只是孩子生命中的一部分，而家長的不當(dāng)教育，會使孩子的心靈到傷害，影響到孩子的一輩子。

【37】、讓孩子學(xué)習(xí)，不是“說”。因為“說”用繁體字是用嘴說。孩子是不樂意聽的，張健老師說，讓孩子學(xué)習(xí)不是“說”，而是“悅”，“悅”是要用心，家長用心，讓孩子快樂。孩子學(xué)習(xí)快樂，就會更喜歡學(xué)習(xí)。

【38】、人在習(xí)慣中死亡，在不習(xí)慣中成長！

【39】、什么是答案教育。這個答案教育從哪來？是學(xué)校給的，那么現(xiàn)在學(xué)校都要求孩子怎么樣？追求一個答案。怎么樣？唯一性，那么太多的孩子在追求答案唯一性的時候，就意味著他怎么樣？創(chuàng)造性要失去。

【40】、現(xiàn)在孩子，為什么會讓我們有點力不從心。是我們的家庭教育出了問題，還是我們的學(xué)校教育出了問題，還是我們的社會教育出了問題？那么毫無疑問，各位，我可以告訴你，在這三個方面，我認為都有了問題。尤其我們家庭教育方面，我們家庭教育方面追求的什么呢？在一定程度上，我們是追求的什么呀？聽話。

【41】、有很多家長愛跟我講，說張老師，我的孩子現(xiàn)在怎么樣？一點都不聽話?？墒怯袝r候我想問家長，為什么非要讓孩子聽你的話？難道你的話一定對嗎？不確定。對不對？但是我們要求家長有時候聽話，你看聽話教育。這是一個非?？膳碌膯栴}點。

【42】、《讓我們輕松做父母》中張健老師說現(xiàn)在孩子越來越難教，不知道怎么樣教？為什么？因為現(xiàn)在我們面臨著四二一家庭。四個老人、父母、孩子。在這樣的一個家庭中孩子成了我們家庭中一個核心的因素。我們面對他不知道怎么辦。很多的時候，我們只有一味的去滿足孩子，這樣更導(dǎo)致家庭教育問題的出現(xiàn)。

【43】、《讓我們輕松做父母》講座中張健老師說：家族為什么沒有富過三代？很簡單，沒有做過家族規(guī)劃。正常來說，一個家庭應(yīng)該有個十代的規(guī)劃。從富、貴、雅三個階段談十代家族規(guī)劃。

【44】、張健老師在課堂上與家長互動，提問父母，說一下孩子都有那些優(yōu)點，通常家長都說不了幾條，就沒有話語了；但凡讓家長說一下孩子的缺點，家長說出來的條目，猶如長江之水濤濤不絕。大家討論一下是應(yīng)該關(guān)注孩子們的優(yōu)點，還是應(yīng)該關(guān)注孩子們的缺點呢？

【45】、【處理親子關(guān)系高招】1.不當(dāng)“法官”，學(xué)做“律師”。了解孩子的內(nèi)心，呵護其自尊，維護其權(quán)力，成為其信賴和尊敬的朋友。2.不當(dāng)“裁判”，學(xué)做“拉拉隊”， 幫助孩子建立自信。3.不當(dāng)“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”，幫助孩子提高自我意識，讓孩子不害怕父母的“權(quán)威”，積極和父母溝通。

【46】、今天晚上在北京飛天大廈給近百位家長做家庭教育報告，會后有家長給我講：“張老師聽完你的報告，真想再生一個孩子重新教育“，我內(nèi)心很不平靜，面對家長在孩子教育方面的困惑，我感到一種強烈的責(zé)任感。

【47】、很多家長對孩子說:快點快點快點,恨不能孩子生來都跑過劉翔,還是要追求自然成長,了解孩子成長規(guī)律.家長要多學(xué)習(xí),快成長,求進步.家庭教育有人的地方,就存在.

【48】、改變了家庭就改變了世界。改變了心就改變了世界。改變了思維方式、看問題的角度，就改變了心態(tài)。好思維，好人生。幸福就是好心態(tài)、好人生，活在當(dāng)下，享受美好的快樂生活。

【49】、今天的家庭教育還是五商的教育：五商：IQ智商、EQ情商、CQ創(chuàng)造商、AQ逆境商、FQ財商。今天家長很多的投入孩子的智商，關(guān)注孩子的成績和學(xué)習(xí)。孩子的人際關(guān)系、孩子的創(chuàng)造能力、孩子的逆境商、 孩子的財商能打多少分呢？

【50】、家庭教育是生命的教育，今天我們家長對孩子生命的教育太缺乏了。生命失去，將失去一切。活著，是一切的可能。當(dāng)生命遇到危機時，我們的孩子如何面對？我們的家長，有沒有給到孩子生命的教育。關(guān)注媒體，你就會發(fā)現(xiàn)生命的教育太重要了。

【51】、家長問為什么孩子沒有動力？張老師說：孩子沒有動力，是因為孩子沒有目標。孩子沒有夢想，沒有目標，就會沒有動力。每天起不來床，上學(xué)遲到，做事很慢。這就是我談到的思維的格局。當(dāng)思維的格局發(fā)生變化，孩子的行為，才能有改變。今天的家庭教育是思維教育。家長要記得的一句話，改變思維，行為改變。

【52】、今天的教育孩子有問題沒有？家長有問題沒有？當(dāng)家長說自己有問題的時候，家長自己有沒有壓力？有壓力，那家長就會給自己一個枷鎖。在這里張健老師對家長說：在家庭教育上孩子沒有問題，家長也沒有問題，只是教育的思維，角度出現(xiàn)了問題。

【53】、很多家長，在談到孩子的缺點的時候，濤濤不絕；談到孩子的優(yōu)點的時候，找不到十個表達孩子優(yōu)點的詞語。太多的家長給孩子的總是負向的話話和標簽。有很多家長有好些年的時間，都沒有用愛的語言向孩子表達過愛。是非常值得我們家長反思的。

【54】、西游記中人物個性分析：唐僧,抑郁質(zhì); 孫悟空, 膽汁質(zhì), 目標導(dǎo)向;豬八戒，多血質(zhì) 快樂導(dǎo)向；沙僧，黏液質(zhì)；個性與我們的職業(yè)非常有關(guān)系。氣質(zhì)沒有好壞之分，不同氣質(zhì)類型的人，在通向成功的路上也會有不同的選擇。同時，沒有一個人是100%屬于某一種氣質(zhì)類型。

【55】、抑郁質(zhì)類型的人，生氣了不會去說，而是讓你去猜；讓別人猜他的心思，會很累。你也不知道他為什么生氣了，如果你猜不著就化解不了矛盾，因為很小的事情和你耗兩周；會影響到夫妻感情甚至離婚，影響到親子關(guān)系。各位，今天了解氣質(zhì)類型是非常重要的。

【56】、世界上沒有兩個個性氣質(zhì)類型完全一樣的人，就像沒有兩片一模一樣的樹葉一樣。我們要尊重別人的個性，不要試圖改變別人的個性，因為我們不可能改變自己以外的任何一個人。今天我們對個性教育的了解，實在是太重要了。

【57】、當(dāng)我們學(xué)會了個性的分析，我們會發(fā)現(xiàn)解決教育孩子的問題太輕松了。了解四種個性類型的特征，我們就能去很好的判斷個性類型。關(guān)于個性，張老師總結(jié)了一句話：聰明的了解別人，智慧的認識自己。

【58】、高情商的孩子從那兒來？張健老師說：高情商的孩子來自于高情商的父母。

【59】、家庭系統(tǒng)八扇門：1、家庭系統(tǒng)個性門，2、家庭系統(tǒng)的系統(tǒng)門，3、家庭系統(tǒng)5Q，4、家庭系統(tǒng)的婚姻門，5、家庭系統(tǒng)的格局門6、家庭系統(tǒng)的風(fēng)險門，7、家庭系統(tǒng)的心靈契約，8、家庭系統(tǒng)的家族規(guī)劃門.

【60】、人要處理好三個層面的關(guān)系：1、自己與自己的關(guān)系；2、自己與社會的關(guān)系；3、自己與自然的關(guān)系。

【61】、關(guān)于孩子的問題所有權(quán)，誰的問題誰承擔(dān)，不管比管更有效，不要再給孩子說的三句話1、好好學(xué)習(xí)啊2、快一點快一點3、給你講了多少遍了。

【62】、人的痛苦體驗，是在嬰幼兒時期產(chǎn)生的.嬰幼兒痛苦的造成的原因：1、尿片濕了沒換2、餓的體驗，哭增加痛苦體驗。3、互動的體驗，嬰幼兒前12月被動式體驗，父母要關(guān)注。

【63】、學(xué)習(xí)需要五顆心：空杯心、感恩心、改變心、快樂心、激情心。

【64】、我們的命運方程式：我們今天的感受決定我們的觀念，觀念決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格改變命運。

【65】、家長需掌握的家庭教育八大要領(lǐng):1、抱著尊重和體諒的心情去對待孩子2、常和孩子一起工作或游戲3、和孩子建立彈性的親子關(guān)系4、注重樹立孩子的自信心5、給孩子獨立做事的機會6、讓孩子從小過有規(guī)律的生活7、給孩子創(chuàng)造與同齡兒童接觸的機會8、在生活中盡量給孩子提供成功的機會

【66】、#家庭教育#藏在心里的愛,不是愛;表達出來的愛,才是愛

【67】、很多父母都有抱怨:孩子越大離他越遠,有話也不肯和他說,孩子竟用幾近無奈的坦白說:"跟他們說也沒有用."是否因為父母在孩子剛打開話匣時,一次次被打斷,內(nèi)心想說的話被阻擋,時間久了,自然而然幼小的心靈將封閉與父母的心靈對話

【68】、在家庭教育中，父母的觀念、想法往往會決定我們看事情的角度，甚至決定我們的教養(yǎng)態(tài)度，請家長朋友們試著用另一個角度去看孩子的行為表現(xiàn)，自然會別有一番境界。相信我們每一位家長都能在比較民主和尊重孩子的原則下，重新建立更親密的親子關(guān)系。

【69】、家庭教育中，許多時候父母的無力感是因為孩子不聽話，其實冷靜的思考，你會發(fā)現(xiàn)只要不危及生命，事實上是可以討論商量的。至于生氣則是因為孩子沒有達到父母預(yù)期的標準，依據(jù)我們的經(jīng)驗，相信也都能接受學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)成就不見得成正比的事實

【70】、家庭教育它是有幾個層面: 第一找對象的問題，你得找一個什么樣的人； 第二孕育子女的事，什么時候結(jié)婚,這個孩子什么時候要; 第三就是涉及到孩子的教育問題，所以這幾個因素都應(yīng)該在沒結(jié)婚之前完成的，但是今天我們的教育已經(jīng)把這忽略了.

【71】、張健老師把家庭教育分成三個版塊來看待的，看成三個板塊，它也是一個典型的三角理論。 第一個教育叫“親職教育”；第二個叫“子職教育”； 第三個叫“配偶教育”.

【72】、解釋“教育輪回”。如果我們沒有科學(xué)的家庭教育理論指導(dǎo)，我們把很多過去上一代給到我們的東西，在下一代身上用不用各位?完全照搬，那么如果這樣輪回下去，這一代輪回下去下一代輪回下一代，所以在中國才出現(xiàn)，富不過三代，你輪回的到三代就打回了原形重新開始，可怕吧！

【73】、今天我們了解完個性，學(xué)完個性，要從個性的角度來去修煉自己，要讓我們個性中的弱勢去規(guī)避掉，發(fā)揚我們的個性的優(yōu)勢.

【74】、不要讓孩子仰視我們；我們與孩子要平等對話；消除我們在孩子心目中的權(quán)威；媽媽要告訴孩子去哪了，什么時候回來。

【75】、“埃利斯理論”：當(dāng)生氣時問自己：1、你生氣了嗎?2、尋找自己的不良信念。3、改變掉自己的不良信念。 4、自己生氣了，也會影響別人生氣，所以要讓別人也不生氣。

【76】、婚姻就是一種經(jīng)營，我們要相互的學(xué)習(xí)，如果你不學(xué)習(xí)我認為今天的婚姻中的背叛就是一方不學(xué)習(xí)就是對另一方最大的背叛，你說我不學(xué)習(xí)我就感覺我這樣挺好，當(dāng)另外一個人學(xué)習(xí)的時候，他已經(jīng)落后了，這個家就危險了，也就是蔓與樹的關(guān)系，樹長蔓不長，就會有新的蔓會上長，藤長樹不長，藤就會找新的樹。

【77】、我們很多孩子，小的時候有很好的自我的探索行為，但我們很多父母為了擔(dān)心孩子被傷害，所以采用扼殺孩子天性的方式進行看似愛護的行為,導(dǎo)致孩子再也沒有的自我探索的能力，遇事便退縮，凡事不研究。

【78】、#T-CEO訓(xùn)練營#1、當(dāng)你把困難想像的大于現(xiàn)實的困難時，會影響你前進的步伐甚至停止前進；2、當(dāng)你有足夠的能力時，面對困難將無所畏懼；3、面對困難需要：自信 勇氣 智慧； 4、提升我們的心理素質(zhì)，克服內(nèi)在障礙，成功就在眼前。

【79】、【未來CEO】未來CEO要知道的三句話，受益終生：示弱，散財，道歉1、示弱：學(xué)會低調(diào)，低頭。遇事不逞強，遇人讓三分，不猖狂。2、散財：不賺便宜，有錢散大家。關(guān)鍵時間散財保平安，不要為錢而丟命，多讓別人便宜，學(xué)會自我吃虧。3、道歉：做錯事第一道歉，有人誤解不去強爭，一個對不起，一個平安大道。

【80】、【未來領(lǐng)袖的培養(yǎng)】很多家長喜歡讓孩子聽話，斷了孩子的發(fā)言權(quán)，更很難和孩子去討論，殊不知在家庭教育中，討論可以產(chǎn)生智慧，也能喚起孩子的尊嚴。

【81】、【未來領(lǐng)袖的培養(yǎng)】不是在學(xué)校，不是在社會而是在家里。有幾點需要父母注意：1、淡化自己的權(quán)威性2、與孩子平等對話3、不要讓孩子仰視自己4、不要限制孩子的發(fā)言權(quán)5、不要求孩子遵循某種固定的思維框架。

【82】、【未來領(lǐng)袖培養(yǎng)】未來領(lǐng)袖的培養(yǎng)是讓孩子學(xué)會競爭，占據(jù)社會的制高點，學(xué)到的是“道”，而今天多數(shù)父母追求的才藝教育，掌握的卻是“術(shù)”。有的家長說，才藝是必要的，我亦認同，但我希望先有“道”，再談“術(shù)”。

【83】、每個孩子都是潛在的領(lǐng)袖，不是世界影響了他們，而是他們要影響世界；讓孩子站在父母的肩膀上，讓孩子站在最頂尖的領(lǐng)袖課堂上，他們必定看的更遠，走的更遠！

【84】、孩子領(lǐng)袖才能的培養(yǎng)是很重要，全球許多學(xué)校把培養(yǎng)領(lǐng)袖特質(zhì)作為教育的目標。一個具有領(lǐng)袖特質(zhì)的人，要有獨力的思考能力，能夠帶領(lǐng)大家的人。即使培養(yǎng)一名藝術(shù)人才，那么也要成為藝術(shù)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。家庭教育是為孩子找到成長的愿景，幫助到孩子有領(lǐng)袖的思維和格局，家長要有幫助孩子成長為領(lǐng)袖的智慧。

【85】、親子教育是專門的學(xué)問，不要認為身為父母，管教育孩子，養(yǎng)育子女是天經(jīng)地義、不用學(xué)習(xí)的。要知道每個孩子都是獨一無二的，就算雙胞胎也不見得個性完全一樣，所以別人管教育他們子女的方法不見得適用于你和你的孩子。唯有不斷的學(xué)習(xí)，如何為人父母及時檢討與孩子的互動，才能導(dǎo)入一個良性循環(huán)。

【86】、父母教養(yǎng)子女易犯的幾個錯誤：1.用刻薄羞辱的話語責(zé)罵孩子2.對孩子嘮叨不休，只管說教，不聽孩子的心聲3.訂立不適合孩子能力的規(guī)范4.在孩子面前爭吵、打架5.在孩子面前說臟話及說別人壞話6.缺乏耐心，只重結(jié)果忽視過程7.答應(yīng)孩子的事不能實現(xiàn)8.教孩子不可做，自己卻帶頭做9.要孩子做，自己卻不做。

【87】、在教養(yǎng)子女的過程中，父親與母親同樣重要。即使父母工作再忙碌，也應(yīng)撥出時間陪孩子，教導(dǎo)孩子。父母應(yīng)關(guān)懷了解孩子身心的成長，并在管教上建立一致的態(tài)度，共同找出適合孩子的管教方式。重視父母本身的”身教”。父母怎么做，孩子就怎么學(xué)。

【88】、很多孩子并不笨，但學(xué)習(xí)沒有辦法不能凸顯出個人特色，所以他們在班上還是被同學(xué)看不起,連帶對自己也沒信心.一個沒有信心的孩子，行為通常是兩極化：不是很害羞、不敢跟人接觸；要不然就特別不害羞，用欺負別人的方式來引起別人注意。其實他們都有強項，成功教育就是要發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢并用心培養(yǎng)。

【89】、優(yōu)秀孩子的十大關(guān)鍵能力：1、參與感:社交關(guān)系；2、同理心:關(guān)懷能力；3、好奇心:追根究底；4、溝通力:語言發(fā)展；5、平衡情緒:熱情與沉穩(wěn)；6、自信心:自覺的重要；7、自律:恒心與自制；8、創(chuàng)意與想象力:豐盛的心靈生活；9、邏輯思考力:了解世事；10、道德操守:良心問題。

【90】、【家教智慧】在孩子成長中，如何讓孩子能夠充滿自信，積極向上，正向樂觀，我認為最直接的做法：就是多鼓勵，少表揚

【91】、【何為九族】“九族”，一般指的是“父族四、母族三、妻族二”?！案缸逅摹敝福焊改?、兄弟、姊妹、兒子；出嫁的姑母及其兒子；出嫁的姐妹及外甥；出嫁的女兒及外孫?！澳缸迦敝福和庾娓敢患?；外祖母的娘家；姨母及其兒子?！捌拮宥敝福涸栏傅囊患?；岳母的娘家。門生故舊則是十族。

【92】、【家教智慧】給孩子們做再選父母的訓(xùn)練，沒想到，近一半的孩子要把自己現(xiàn)在的父母給開掉，重新選擇父母，真是做父母的悲哀，我們總是以為我們給到了孩子最好的一切，可這是孩子們想要的一切嗎？家長們該思考了。

【93】、孩子成就的大小很少取決于他們在家中得到的物質(zhì)及教育優(yōu)勢,主要是取決于父母的養(yǎng)育方式,包括提供溝通語言的多樣化、肯定的反饋、意味深長的重視、溫和的指導(dǎo)及責(zé)任感等。

【94】、【有效傾聽】1、保持安靜，聽別人把話說完。2、利用體態(tài)語言傳達你對別人的興趣。3、等別人講完，回想你聽到的情緒和/或原話的內(nèi)容，不要添枝加葉、作評判，盤問或提出建議。4、作好被你所聽到的內(nèi)容改變的準備。

【95】、想要孩子改變，就不能讓孩子覺得他們受到指責(zé)，否則將引發(fā)孩子的防衛(wèi)。最好的方式：父母以敘述自己的感覺與希望代替命令與指責(zé)。如果父母能簡單向孩子陳述問題在哪里，相信孩子會主動提出解決的方法。如：當(dāng)開電視聲音過太時，說"我聽不到電話里的聲音了"來代替"你把聲音小一點"，相信可減少沖突。

【96】、交流發(fā)現(xiàn)三種類型家長：第一、傳統(tǒng)權(quán)威型，相信棒下出孝子，不打不成器，他的管教完全是嚴厲、管理、處罰的方式。第二、知道民主時代來臨，民主教育的重要，可是并沒有正確適當(dāng)?shù)墓芎⒆?，要什么就給什么，縱容溺愛孩子。第三、知道民主時代的來臨，民主教育非常重要，經(jīng)常參加交流學(xué)習(xí)。

【97】、家族式企業(yè)傳承有四個象限:1、子女有能力有愿力，是指子女有能力做接班人，也愿意做；2、子女有能力無愿力，指子女有能力做接班人，但不愿意做；3、子女無能力有愿力，指子女沒有能力做接班人，但愿意做；4、子女無能力無愿力，指子女既沒有能力做接班人，也不愿意做。企業(yè)家應(yīng)該傳承愿力，培養(yǎng)能力。

【98】、 【培養(yǎng)有責(zé)任感的孩子】關(guān)注孩子的思維，要關(guān)注孩子思維的格局，思維的高度決定人的行為表現(xiàn)。今天的家庭教育家長有沒有跟孩子溝通過，孩子思維的格局。今天的孩子有沒有給到孩子的夢想，6歲、12歲、18歲家長有沒有幫助到孩子建立夢想，沒有夢想孩子的動力源泉在哪里？

【99】、父母教育孩子需要八戒:1、1．不要瞧不起孩子 2．不要恐嚇孩子 3．不要賄賂孩子 4．不要過度保護監(jiān)督孩子 5．不要對孩子嘮叨不休 6．不要縱容孩子 7．不要用不一致的規(guī)矩管教孩子 8．不要訂不適合孩子年齡的規(guī)矩

【100】、【家教智慧】我們能擁有孩子多少年？3歲，上幼兒園。6歲，上小學(xué)，離開我們的第一步。12歲，上初中，一個月或幾個月回次家。18歲，上大學(xué)，一年回來兩次。大學(xué)畢業(yè)，留在遠方工作，一年也難得回一次。孩子結(jié)婚，回家時間有一半勻給了她家，回家更少。孩子能呆在身邊的日子是多么難得與寶貴。