現(xiàn)如今，人們都在為教育自己的孩子傾心傾力。到底該如何教育自己的孩子呢？

      一是要讓孩子做一個(gè)“小大人”。從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感一是，大人可以將一些簡(jiǎn)單的事情裝作不懂，去向孩子請(qǐng)教，讓孩子給咱們做老師，即使他們錯(cuò)了也不要直接說(shuō)出來(lái)，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們會(huì)有成功的感覺(jué)。

       二是要讓孩子做一次“失敗者”。人常說(shuō)“失敗是成功之母”，“順境可以出人才，逆境同樣可以出人才，而且在逆境中經(jīng)過(guò)挫折和千錘百煉成長(zhǎng)起來(lái)的孩子更具有生存競(jìng)爭(zhēng)力”。找一點(diǎn)事情讓孩子經(jīng)歷失敗，經(jīng)受打擊，可以增強(qiáng)孩子的耐挫力。

       三是要讓孩子做一個(gè)“自由者”?，F(xiàn)在的父母，什么事情都替孩子做好了，很容易使孩子養(yǎng)成“惰性”，應(yīng)該試著放開(kāi)手，讓他們自主地去做，即使第一次做不好，可以講給他們?cè)鯓幼龅霓k法，時(shí)間一長(zhǎng)，他們會(huì)做的又快又好，千萬(wàn)不要做包辦父母。

       四是要讓孩子做一個(gè)“自信者”。日本教育家曾說(shuō)過(guò)“有了天才的感覺(jué)，你會(huì)成為天才；有了英雄的感覺(jué)，你會(huì)成為英雄；孩子找到了做好孩子的感覺(jué)，他就會(huì)成為好孩子”。孩子在做每一件正確的事情的時(shí)候，都要給予贊譽(yù)，給他們前進(jìn)的勇氣和必勝的信心，讓孩子產(chǎn)生“我很棒”的感覺(jué)，他們就會(huì)逐漸真的“棒”起來(lái)。

       五是要讓孩子做一個(gè)“改過(guò)者”。毛主席都說(shuō)“知錯(cuò)就改還是我們的革命同志嗎”？何況孩子畢竟是孩子，會(huì)不斷出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題和錯(cuò)誤，對(duì)于一些錯(cuò)誤可以寬容，當(dāng)然對(duì)一些不能姑息的原則性錯(cuò)誤，一定要進(jìn)行合理有效的批評(píng)教育，讓孩子保證以后不再犯類似的錯(cuò)誤。

       六是要讓孩子做一個(gè)“平等者”。父母與孩子進(jìn)行良好的溝通時(shí)平等的前提，和孩子做朋友，不要總擺出一副家長(zhǎng)的架勢(shì)，居高臨下，專制的要求孩子無(wú)條件的服從自己，那么親自溝通的大門就會(huì)關(guān)上，孩子就是失去平等和自我。

       七是要讓孩子做一個(gè)“規(guī)矩者”。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，孩子的自控能力本身就較差，父母的滴滴不休有讓孩子厭煩，因此家長(zhǎng)要為孩子建立一套行之有效的制度或做事準(zhǔn)則，作為孩子判斷自己行為的依據(jù)，以此來(lái)約束自己的行為。

       八是要讓孩子做一個(gè)“有禮者”。古有“三從四德”，今有“以理服人，以禮做人”的好傳統(tǒng)，從小培養(yǎng)孩子的禮儀尤為重要，這樣孩子就會(huì)學(xué)會(huì)如何尊重別人，尊人者尊己，會(huì)給孩子從小培養(yǎng)良好的道德素養(yǎng)。

       可憐天下父母心，愿我們的孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，早日成為一顆參天大樹！