學校負責人說“這是一份學校送給孩子的特別禮物?！币院⒆觽冊诓賵鲞^夜這種方式，取“回眸、感恩、愿景，夢想從這里起航”為主題，“希望能用這種特別的方式，讓孩子們記住這一天?！睂嶋H上，孩子們一定會永遠記住這一天。

要準備這樣一場畢業(yè)典禮，意味著要給老師增加很多工作難度甚至壓力。而許多學校，正是出于“多一事不如少一事”的原則“知難而退”。而這當然不僅體現(xiàn)在畢業(yè)典禮中，更體現(xiàn)在一些學校的日常教學管理中。

老師被譽為人類靈魂的工程師，不僅因為師者是傳道、授業(yè)、解惑的人，更因為出于這樣的職業(yè)特性，而把學生今后的成長，當做自己的責任。而如此可能影響今后人生的畢業(yè)典禮，正是還原了教育教書育人的本義。

但是在現(xiàn)實社會中，老師這個有著極高職業(yè)道德要求的職業(yè)，已被一些人蛻成一種市場行為，而從中折射出的，是千百年來綿延不絕純潔高尚的師德，在令人痛心地流失。而這正是目前教育的軟肋。為人師表的老師若是自私的，教育出來的學生，還能品德高尚嗎？夜宿操場的畢業(yè)典禮，無疑為當下的師德樹立了一根標桿。這并非是說，所有的畢業(yè)典禮都要夜宿操場，但其中體現(xiàn)的寶貴師德，應(yīng)是所有的畢業(yè)典禮都不可或缺的。