專業(yè)選擇技巧
高考過后，家長和考生最關(guān)心的問題莫過于志愿填報(bào)的問題，許多家長都有類似的疑問：我家小孩子不知道學(xué)什么專業(yè)？文科生學(xué)什么好？理科生學(xué)什么好？高考成績不理想怎么辦呢？還有很多家長問：“老師，您看這個(gè)專業(yè)適合我家小孩么”
在填報(bào)志愿的過程中，專業(yè)的選擇是最耗費(fèi)時(shí)間的。
有人說大學(xué)中有一半人的專業(yè)不是自己選的。
自己選的專業(yè)有一半不知道這個(gè)專業(yè)是學(xué)什么的。
知道這個(gè)專業(yè)學(xué)什么的有一半不知道學(xué)完了干什么。
知道學(xué)完了干什么的有一半不想從事這個(gè)行業(yè)。
對于一個(gè)初次了解專業(yè)的高考學(xué)生，面臨的問題是：都有哪些專業(yè)。
每個(gè)專業(yè)學(xué)什么，學(xué)了這個(gè)專業(yè)將來能做什么。
因此在做選擇前，我們必須了解有哪些專業(yè)。
在我看見的書中，多數(shù)是列出一個(gè)一個(gè)的專業(yè)的介紹。
不知道有多少家長能夠把這些專業(yè)介紹都看完。
象我這樣懶的人肯定是讀不完的。
而且各種數(shù)據(jù)，講座介紹的都是一些熱門專業(yè)。
這些講座無疑讓這些熱門專業(yè)更熱門（雖然他們都會說不要追求熱門專業(yè)）。
即使對專業(yè)比較了解，也很難了解所有的專業(yè)，因此，最好的辦法就是有一種方法，能夠讓我們從無知，到有知。
考生在選擇專業(yè)的時(shí)候，尋求專家的指導(dǎo)。
從我個(gè)人對考生的了解和指導(dǎo)中，發(fā)現(xiàn)有許多有關(guān)“專家”指導(dǎo)的事例是不敢茍同的，有些給出的指導(dǎo)是不切合實(shí)際的。
以下就是常見的一些說法。

 

1.專業(yè)一定由考生選擇
我認(rèn)為這是流傳最廣泛的謬論！
對于大部分的學(xué)生，根本沒有時(shí)間去了解專業(yè)。
他們不可能拿出那么多的時(shí)間去對專業(yè)研究，了解。
如果你問考生，大多數(shù)人是沒有想法，或錯(cuò)誤的想法。
除了學(xué)習(xí)很好的考生有明確選擇，比如數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)。
通常是因?yàn)樗麄冞@些課程學(xué)的比較好。
有許多學(xué)生選擇心理學(xué)，建筑，這是因?yàn)檫@些專業(yè)聽起來很有意思。
選擇醫(yī)生，法律的考生是因?yàn)檫@些專業(yè)和最后的職業(yè)很接近。
假設(shè)你去電器商店買電視。
雖然你對電視有一定的了解，但是這種了解只是表面的，對于電視機(jī)的深層了解，比如不同屏幕的區(qū)別，你的房間大小所對應(yīng)的合適電視的大小，等等你可能是不知道的。
一種解決辦法是你找資料學(xué)習(xí)，但是這太費(fèi)時(shí)間。
你怎么辦？！
找導(dǎo)購是你的解決方案。
在高考志愿填報(bào)中，買家是學(xué)生。
家長應(yīng)該成為導(dǎo)購。
所以家長的任務(wù)是學(xué)習(xí)成為導(dǎo)購。
專業(yè)一定是由家長圈定一定的范圍，幫助考生了解選定的專業(yè)，指出考生心中的專業(yè)是否適合他。
最后通過規(guī)劃，幫助考生在事先圈定好的專業(yè)中選擇自己喜歡的。
同時(shí)要幫助考生了解報(bào)考學(xué)校的其它專業(yè)，以防止考生可能進(jìn)入不理想的專業(yè)。

 

2．不要盲目追求“熱門”專業(yè)
每年都有專家出來說考生盲目追求“熱門”專業(yè)。
其實(shí)考生最后能夠選擇和進(jìn)入的專業(yè)受許多因素的限制。
比如，考分，性別，錄取規(guī)則，招生計(jì)劃，招生章程等。
許多當(dāng)年出現(xiàn)的熱門專業(yè)，其實(shí)許多不是由于考生的選擇引起的。
而是由于招生計(jì)劃引起的。
當(dāng)每個(gè)學(xué)校都有國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易招生計(jì)劃占的比例很高的時(shí)候，必然成為當(dāng)年的熱門專業(yè)。
告誡家長不要盲目熱門專業(yè)，熱門專業(yè)四年后不一定是好就業(yè)的專業(yè)，對于考生，家長常常沒有幫助。
他們是在沒有辦法的情況下選擇了這些專業(yè)。
在我了解的學(xué)生中，真正追求熱門專業(yè)的并不是很多。
許多家長，考生只是知道這幾個(gè)專業(yè)。
對于其他專業(yè)，不知道學(xué)習(xí)四年后會是什么樣子。
因此他們常常選擇他們聽起來還可以理解的專業(yè)，比如會計(jì)，經(jīng)濟(jì)，數(shù)學(xué)等等。

 

3.選報(bào)專業(yè)可以說是選擇職業(yè)、選擇未來
有的專家說選報(bào)專業(yè)可以說是選擇職業(yè)、選擇未來。
由此指出專業(yè)的重要性。
而另一些專家則指出“誤解一：學(xué)了什么專業(yè)以后就做什么工作”這些標(biāo)準(zhǔn)完全相反的指導(dǎo)讓考生家長無從下手。

 

4．要以發(fā)展的眼光選專業(yè)
要求對于考生，家長用發(fā)展的眼光去選擇專業(yè)，無異乎要求大人用發(fā)展的眼光去選擇專業(yè)。
如果你能用發(fā)展的眼光去選擇專業(yè)，最好直接告訴我那些專業(yè)最好。

選擇專業(yè)的若干思路
在報(bào)考志愿的時(shí)候，家長一般會順著2條思路來選擇：

1.選定學(xué)校，再按照學(xué)校公布的招生計(jì)劃選擇專業(yè)。
這個(gè)屬于報(bào)考技巧，這里就不多給家長介紹了。

2.選定了專業(yè)范圍，再來找合適的院校。
這個(gè)時(shí)候，家長怎么來選擇院校，就需要了解院校的專業(yè)實(shí)力了。
在我多年幫助考生選擇專業(yè)的過程中，我告訴考生，其實(shí)，選擇就是要放棄。
既然要選擇，一定是有舍有得。
當(dāng)我們面對一個(gè)就業(yè)好，工資高，學(xué)的輕松，又容易考的專業(yè)，我們不必選擇，很多人都會選擇這個(gè)專業(yè)。
事實(shí)上，有這樣的專業(yè)嗎如果有，這個(gè)專業(yè)的分?jǐn)?shù)也一定會長上來。
這就和買房子一樣，地段好，朝向好，升值快的房子，大家喜歡，唯一不喜歡的就是價(jià)錢。
當(dāng)考生的分?jǐn)?shù)限定了你的選擇，你必須選擇放棄一些東西。現(xiàn)在家長面臨的問題是：一個(gè)專業(yè)適合考生學(xué)習(xí)、而且考生有興趣，但是可能面臨畢業(yè)失業(yè)的問題，而另一個(gè)專業(yè)可能是不適合考生學(xué)習(xí)的，但是可能比較容易找到工作的專業(yè)。
也就是想學(xué)的專業(yè)就業(yè)不好，就業(yè)好的專業(yè)你不想學(xué)。
你比如，語言類的專業(yè)是許多女孩首選的專業(yè)。
但是由于太多的女孩都學(xué)習(xí)語言，在招收語言類的崗位中，語言類女孩的競爭就比男孩的競爭要大許多。

如何把握考生興趣，愛好，個(gè)人特性，能力，身體條件，發(fā)展目標(biāo)，人生理想，價(jià)值，工作地點(diǎn)這是都是許多考生，家長非常希望學(xué)習(xí)和把握的。
我給大家講一個(gè)故事：
一個(gè)男人來到一家婚姻介紹所，進(jìn)了大門之后，迎面是兩扇小門，一扇門上寫著“美麗”另一扇上寫著“不美麗”。
男人推開“美麗”那扇門。迎面又是兩扇門，上面寫著“年輕”另一扇寫著“不年輕”男人推開“年輕”那扇門。
迎面又是兩扇門，上面寫著“善良溫柔”另一扇寫著“不太善良溫柔”男人推開“善良溫柔”那扇門。
又是兩扇門，寫著“有錢”和“不太有錢”男人推開“有錢”那扇門···就這樣一路走下去。
男人推開；美麗、年輕、善良溫柔、有錢、忠誠勤勞、文化程度高、身體健康、有幽默感等九道門。
當(dāng)他推開最后一扇門時(shí)，門上寫著：您追求過于完美，這時(shí)你已經(jīng)沒有完美了，您只能在大街上尋找。
原來他已經(jīng)走到婚姻介紹所的后門。
這個(gè)幽默的故事并不是說婚姻的，也是講人生的追求。
在這個(gè)世界上，十全十美的東西并不存在，完美的只是一種憧憬、一個(gè)向往，只能是生活中一個(gè)過程和體驗(yàn)。
其實(shí)，浩瀚的宇宙，無邊的大海、燃燒的紅葉、熊熊的火焰、呼嘯的風(fēng)、寂靜的夜、耀眼的閃電、轟響的雷鳴、絢麗的云彩、豐饒的田野······它們都是大自然一種完美。
希望大家從這個(gè)故事中能夠體會出在選擇專業(yè)中，絕對完美的專業(yè)可能是不存在的。
有一句話，選你所愛，愛你所選是很適合選擇專業(yè)的。

對于自己計(jì)劃選擇專業(yè)的考生家長，我給出以下四種思路：
1．按照個(gè)人的特性
有一種理論是說一個(gè)人內(nèi)在的潛能最后決定一個(gè)人是否能干好一個(gè)職業(yè)。
市面上有許多個(gè)性測評軟件，但是我發(fā)現(xiàn)這些測評報(bào)告對于考生和家長的作用更多是證實(shí)考生和家長自己的選擇。
比如一個(gè)理科很好的學(xué)生，這個(gè)報(bào)告說考生適合于科學(xué)研究。
那么，考生和家長決策時(shí)就增加了一個(gè)佐證。
很少有人敢選擇自己學(xué)的不好，但是理論上證明自己更適合的專業(yè)。

2.按照學(xué)習(xí)的興趣
數(shù)學(xué)好的學(xué)數(shù)學(xué)，物理好的學(xué)物理，發(fā)揮自己的特長。
根據(jù)自己特長去選擇專業(yè)。
這種辦法的缺點(diǎn)是感興趣的專業(yè)不一定是學(xué)的最好的。
雖然通常是一致的，但是，也有例外。
在我們的問卷中，有一個(gè)是列出你喜歡的課程（不考慮成績），這樣可以避免按照成績的好壞來確定自己的專業(yè)。
而是按照自己的喜愛來選擇專業(yè)。
看起來這條和上一條矛盾，其實(shí)不是，尋找自己喜愛專業(yè)是最好的選擇，除非，你能夠調(diào)整自己的喜愛。

3.按照今后希望從事的興趣
許多學(xué)生沒有特別突出的科目。
這時(shí)可能考慮考生今后可能從事的職業(yè)，看看考生對于這個(gè)職業(yè)是否有興趣。
這個(gè)方法的缺點(diǎn)是目前市面上出版的書籍很少有職業(yè)介紹的。

4.按照今后可能的發(fā)展
有的考生由于種種原因，沒有特別的傾向。
這個(gè)時(shí)候，我們可能就會選擇一個(gè)比較基礎(chǔ)的專業(yè)，把專業(yè)（其實(shí)是職業(yè)）的選擇推遲到大學(xué)畢業(yè)。

專業(yè)與就業(yè)的關(guān)系
對于考生，有的時(shí)候我們希望選擇一個(gè)對就業(yè)有很多幫助的專業(yè)。
有些專業(yè)有比較直接的職業(yè)，比如學(xué)會計(jì)，法律，醫(yī)生，建筑等等。
但是即使你學(xué)了醫(yī)生，也有許多人最后放棄醫(yī)生而轉(zhuǎn)去做別的。
對于大多少專業(yè)，是沒有直接的職業(yè)，或者說有許多直接的職業(yè)。
對于行業(yè)，就更談不上了。
比如制造業(yè)。是不是只有學(xué)習(xí)機(jī)械制造的人才能夠既然制造業(yè)不是，比如格力空調(diào)屬于制造業(yè)，但是格力需要許多不同的人才，比如管理，電子，軟件，行銷等等。

關(guān)于各專業(yè)具體就業(yè)前景
對于每一個(gè)希望找到一個(gè)好就業(yè)的專業(yè)的家長，最后可能都會失望。
如上所述，一個(gè)專業(yè)的就業(yè)率和很多因素有關(guān)。
目前也沒有一個(gè)全面的數(shù)據(jù)告訴來自不同學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)后的薪酬。
就同一個(gè)專業(yè)，不同學(xué)校的就業(yè)率也不同。
名校的就業(yè)率不一定比普通大學(xué)高。
名校畢業(yè)生對于工作的要求也高許多。
這樣導(dǎo)致畢業(yè)率并不一定高。

不同專業(yè)比較
有許多專業(yè)名稱相似，比如金融學(xué)和金融工程，或同類專業(yè)，比如金融專業(yè)和經(jīng)濟(jì)專業(yè)，如何比較這些專業(yè)最簡單的一條是看這些專業(yè)學(xué)習(xí)的課程。
由于篇幅太多，我們把這些內(nèi)容放到相關(guān)的網(wǎng)站。

不同高校相同或類似的專業(yè)選擇
如果考生成績可以進(jìn)入兩所各個(gè)方面都類似的學(xué)校，而且兩個(gè)學(xué)校都有考生感興趣的專業(yè)。
那么比較這兩所學(xué)校的這個(gè)專業(yè)就是考生需要研究的。
可參照怎樣選擇鑒別不同學(xué)校的相同專業(yè)給的思路。

以上講了許多理論方面的東西。
在實(shí)際了解一個(gè)學(xué)校的專業(yè)時(shí)候，可能消耗學(xué)生的大量時(shí)間。
在我給考生做專業(yè)輔導(dǎo)時(shí)，第一件事就是教給考生如何快速了解專業(yè)。

如何看待熱門專業(yè)
（1）許許多多的人都去爭報(bào)熱門專業(yè)，說他們?nèi)际敲つ扛L(fēng)、趕潮流是不客觀的，群眾是有辨別力的。
（2）為什么有許許多多的人冒著風(fēng)險(xiǎn)去爭報(bào)熱門專業(yè)呢因?yàn)闊衢T專業(yè)不僅有利于就業(yè)，而且工作環(huán)境好、薪資待遇高、社會地位優(yōu)越，對考生的職業(yè)、人生都有莫大的益處。
（3）說專業(yè)的冷門與熱門是經(jīng)常變化的，幾乎一年一個(gè)變，是不科學(xué)、不符合事實(shí)的。真正的熱門專業(yè)是多少年都不會大變的。
（4）在市場經(jīng)濟(jì)下，專業(yè)決定就業(yè)，重視專業(yè)選擇，首先是就業(yè)的要求，也是個(gè)人成才與發(fā)展的要求。
（5）進(jìn)了熱門專業(yè)，未必都是前程似錦；入了冷門，未必都是命運(yùn)不濟(jì)。