歷時兩個多月的活動期間，通過推薦、自薦和網(wǎng)友投票、組委會評議，在全國31個?。▍^(qū)、市）入圍的100名鄉(xiāng)村教師中評選出石蘭松等10名“最美鄉(xiāng)村教師”和曹瑾等20名“特別關注鄉(xiāng)村教師”。10名“最美鄉(xiāng)村教師”將獲贈電腦、教學專用投影儀、數(shù)字書庫閱讀卡等，并成為光明日報重點文化扶貧對象，獲得持續(xù)幫扶。20名“特別關注鄉(xiāng)村教師”、100名入圍鄉(xiāng)村教師及今年畢業(yè)簽約基層的3000名免費師范生也將獲得相應的文化扶持。

       2011年9月8日下午,教師節(jié)來臨之際,由光明日報、中央電視臺和北京廣播電視臺聯(lián)合舉辦的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”頒獎典禮在北京舉行。石蘭松、薛躍娥、李修雄、莊巧真、杜順、徐其軍、張桂梅、任影、達芳、孫影共10位教師入選“最美鄉(xiāng)村教師”。全國人大常委會副委員長、民進中央主席嚴雋琪,教育部副部長郝平,光明日報總編輯胡占凡等領導同志出席典禮并致辭。

        頒獎典禮以視頻、照片、訪談等形式,生動展現(xiàn)了10位最美鄉(xiāng)村教師的感人事跡。少年兒童朗誦了光明日報編輯記者專門為最美鄉(xiāng)村教師寫的詩歌。著名小提琴表演藝術家獻上了曲目《愛的問候》,空政文工團青年歌唱家劉一禎演唱了《謝謝老師》。伴隨著清越的朗誦、悠揚的琴聲、動人的歌聲,頒獎典禮逐漸進入高潮,現(xiàn)場很多觀眾眼角掛著淚花,掌聲一次又一次伴隨老師們的講述響起。

        活動組委會名譽主任嚴雋琪向全國教師表示節(jié)日的問候。她深情地說,10位“最美鄉(xiāng)村教師”是我國鄉(xiāng)村教師群體的杰出代表。他們用青春、智慧、汗水和堅守,編織著鄉(xiāng)村孩子絢麗多彩的夢,用他們并不健壯的身軀,托起了中國農(nóng)村教育的希望。

        黨中央、國務院一直高度重視農(nóng)村教師隊伍建設,為提高農(nóng)村教師隊伍素質,采取了一系列改革舉措,鼓勵大學生到中西部農(nóng)村長期任教,為農(nóng)村補充高素質骨干教師。光明日報將每年拿出專項資金扶持鄉(xiāng)村教育,并把“尋找最美鄉(xiāng)村教師”活動打造成一個持續(xù)的公益活動品牌。

        出席典禮的領導為10名最美鄉(xiāng)村教師頒發(fā)了獎品和證書。根據(jù)頒獎典禮制作的特別節(jié)目,于9月9日晚20:35分在中央電視臺科教頻道與觀眾見面。

【相關資料】---- 2011年首屆全國10名“最美鄉(xiāng)村教師”

1、全國10名“最美鄉(xiāng)村教師”，石蘭松榮登榜首

       石蘭松是上廣西壯族自治區(qū)林縣大龍洞村刁望教學點教師，從1985年到教學點任代課教師那天起，他一肩挑起老師、保育員和擺渡人的重擔。每天清晨7時，他都會準時趕到湖邊接附近的孩子到教學點上課。26年來，他把學生當親生子女照顧，在水面上往返4萬多次，先后劃破8條木船，接送過1000多名學生，被當?shù)厝罕娮u為“擺渡教師”。

2、不讓一個孩子輟學、“玩命”教書25年的青島經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)嘉陵江路第一小學教師薛躍娥

      從18歲成為一名農(nóng)村小學的代課教師起，薛躍娥在三尺講壇上已奮斗了25年，幾乎每年擔當班主任，教了21年的六年級。因為堅守、奉獻，她的學生沒有一個因為家貧、智障而輟學。2002年，她的腎上長了多塊結石，最大的四點三公分，要去濟南的醫(yī)院進行碎石。她每次都是周六去，周日回，前后一共去了八次，可她沒請一天假，沒耽誤學生一節(jié)課。

3、最美鄉(xiāng)村教師李修雄：一個人堅守18年

　　李修雄是屯昌人。那一年他高中畢業(yè)本來順順當當?shù)乜既×舜髮W,可因為家里實在太窮,只好放棄了。1993年他聽村里人說,屯昌黎苗山寨的孩子上不了學,因為那里沒老師。李修雄心動了,這天，他自己爬上山,找到了茅石鋪教學點。教學點其實就是在山坳中蓋了間石板房。正當李修雄對著這間石板房發(fā)愣時,呼啦一下不知從哪兒冒出一群孩子,把李修雄往那石板房門前拽,他們指著門上一把生銹的大鎖嚷嚷著,孩子們說苗語,李修雄一句也聽不懂。見他詫異,一個小男孩握著鐵棍子沖著鎖頭就砸了過去,這下他明白了,接過鐵棍子,“咣咣”兩下就把那生銹的鎖頭砸了下來。孩子們歡呼雀躍,一下子沖進了屋里,李修雄情不自禁地和孩子們一起扶起了東倒西歪的破爛桌椅。

　　“這生銹的鎖,我砸了。這教學點我干了!”面對負責教學點的烏坡鎮(zhèn)中心小學校長,李修雄給自己下了軍令狀。那一年他32歲。

　　按照鄉(xiāng)里規(guī)定,茅石鋪民族教學點招的是一年級至三年級的6歲至10歲的孩子,孩子四年級就可以去鎮(zhèn)中心小學住校讀書了。這就決定了李修雄招的是復式班,他本人是復式教師,也就是說,他要在一個課堂里,一節(jié)課中為三個年級的孩子上課。然而,這種高難度又高強度的教學任務不但沒壓垮難倒他,反而將他錘煉打造成一名優(yōu)秀的小學教師。

　　2005年，達維臺風把李修雄家種的橡膠樹全部摧毀了,妻子哭著從家里跑到茅石鋪教學點,說什么也不讓他在這兒干了,眼睜睜看著家里斷了收入,單靠李修雄每月250元的民辦教師收入怎么供養(yǎng)兩個正在讀高中和小學的孩子？李修雄的心里此時也是翻江倒海。但他把妻子領到一條通往山寨的小路,走在這條狹窄、坎坷不平,兩邊荊棘叢生的小路上,他告訴妻子這條路是苗黎兄弟砍出來的,也是為他而修的路。他們說,這是為子孫后代造的幸福路,孩子從這兒就可以走出山寨,可以奔光明前程。妻子泣不成聲了,霎時間，她覺得自己的丈夫了不起,有這樣的好丈夫,她再苦再累再難也要一個人扛住了。

　　2006年3月的一天夜里,李修雄的胃突然像針扎般難受,他熬到天亮。當李修雄趕到縣醫(yī)院時,大夫立即為他做了胃穿孔手術,他的胃被切掉了三分之一。手術后第4天,沒等拆線,李修雄就跑回了教室。

　　在外人看來,李修雄的這份堅守,也許是為了有朝一日轉成在編教師,其實不然,由于“硬件”不夠,他永遠無緣于“正式編制”。這一點他心如明鏡。那么，是什么力量支撐著他呢?責任,一份沉甸甸的責任。

　　2009年,鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育局相繼派了兩名大學生到茅石鋪教學點任教。誰想,他們沒干幾個月就熬不住了,全走了。有關領導找到李修雄問他還能不能堅持,他毫不猶豫地說:“這副擔子,我挑到底了。”

　　屯昌縣是海南貧困縣,而李修雄的教學點所在的烏坡鎮(zhèn)烏坡村委會16經(jīng)濟社又是屯昌的貧困村。這里的黎苗同胞靠種植不多的橡膠為生。2000年以后,李修雄開辦了掃盲班,他利用業(yè)余時間和節(jié)假日把黎苗同胞聚在這間石板房里,按照買來的種植、養(yǎng)殖等科技書,教他們發(fā)展林下經(jīng)濟。

　　在李修雄的幫助下,黎苗族同胞發(fā)展林下經(jīng)濟并成立了養(yǎng)殖合作社,收入增加了,許多家買了電動自行車,跑出山寨做些小買賣掙錢。接著,李修雄又領著黎苗族同胞砍掉了大片大片的馬占相思樹,種上了新品種橡膠樹,他按照書上說的方法教大家種橡膠,養(yǎng)橡膠,還請來農(nóng)業(yè)專家前來指導科學割膠。漸漸地,黎苗族同胞離不開李修雄了,誰家有事都想找他商量。而李修雄也確實把黎苗族同胞掛在心上。一次夜間下大暴雨,李修雄忽然想起苗族同胞蔣大值家的房子是危房,他趕快跑過去,把他們一家人接到教學點,果然,他們剛走,那房子就塌了。李修雄東拼西湊找朋友幫忙湊了2000元錢,蔣大值用這錢蓋了兩間簡易房,一直住到現(xiàn)在。

        和黎苗族同胞歡聚在一起,讓李修雄激動不已,他在心里悄悄地念著:能讓黎苗族同胞認可,我就知足了!

 4、48歲的莊巧真，福建漳州南靖縣奎洋中心上洋小學一名普通教師

          她說：“人生的價值不在于生命的長短，而在于活得是否有意義、有價值。我也不知道自己能活多久，但是我無怨無悔。因為我這輩子選擇當教師，值了。”

　　莊老師站講臺25年 學生都把她當成慈母

　　漳州南靖縣奎洋鎮(zhèn)上洋村，一個偏遠閉塞而又幽靜的地方，若不是土樓的緣故，很難為人所知。

　　莊巧真于1983年高中畢業(yè)，在外面待了3年后，毅然回到村里，當起了一名代課教師，主教語文，1998年才轉正。

　　三尺講臺上，莊老師一站就是25年，其中10年，一直擔任小學一年級老師。

　　“沒辦法，一年級最不好教，老師又少?！鼻f老師說，一年級小學生比較不定性，所以得想法子讓課堂不枯燥，而且絕不能繃著臉，那會讓孩子害怕的，“要從母親的角度去對待孩子，孩子自然就會喜歡你”。

　　莊老師的學生莊明欣，早已走向社會，卻還清楚記得20多年前的事。

　　那時，莊老師為了讓他們清楚分辨“z、c、s”和“zh、ch、sh”，教給他們的一個順口溜：唐僧是學生，到印度去取經(jīng)，去了十四年，帶回“種子”經(jīng)，唐太宗很吃驚，碰壞了一個大瓷瓶……

　　上洋村的大人多數(shù)外出打工，學校里的孩子很多是留守兒童。

　　“學生越來越不好教了，有的，甚至早早接觸社會，染上惡習?！鼻f老師說，她的學生里，就有這么一個一年級的小男孩，“會吸煙，經(jīng)常打架”。

　　對這個小男孩，莊老師不單在課業(yè)上循循善誘，生活上也問長問短。短短一學期，小男孩變了，語文、數(shù)學都考了90多分，一躍成為中等生，還改掉了壞習慣。

　　辦公室里，經(jīng)常可以看到莊老師輔導 “學困生”的身影；學校的角落，可以看到她與學生談心的一幕……

　　被她教過的學生都這樣說：“巧真老師對我們真好！真像一位慈母?。　?/p>

　　莊老師卻認為，這不是什么值得歌頌的事，既然選擇了，那就應該堅守下去；既然當了老師，就該愛生如子。

    身患癌癥堅守5年學生是最好的良藥

　　面對笑容燦爛的莊老師，導報記者很難將她與癌癥患者聯(lián)系在一起。

　　2006年春，開學第一天，莊老師因腹痛去村醫(yī)療所打針抓藥，可惜都不奏效。即便這樣，她依舊堅持在講臺上20多天，直到站不住、說不出話來，才去醫(yī)院檢查。

　　醫(yī)院給出一個可怕的結論 直腸癌。

　　莊巧真的丈夫尤境生，一個老實巴交的漢子，怎么也不敢跟妻子說，只能偷偷問醫(yī)生：“能活多久？”但是，莊巧真還是猜到了。

　　那段時間，家里愁云慘淡，莊老師也覺得天要塌了似的。

　　“就在那時，真正感覺到，當老師值了！因為，學生給了我感動，給了我與病魔抗爭的意志力?！鼻f老師說。

　　休養(yǎng)期間，天天都有人看望莊老師，親戚、朋友、鄰居，還有她的學生。

　　有一天，班里的全體學生一起來看望她，手里拎著一大袋用零花錢買的水果，還有一張紙片，上面寫著：祝老師早日康復！

　　“孩子只是用5毛錢買了個青棗、1塊錢買個蘋果，都讓我感動萬分?！鼻f老師說。

　　有個孩子問她：“老師，您什么時候才能給我們上課，我們好想您?！币粋€大點的學生朝那個孩子眨了兩三下眼睛制止他。

　　看著孩子們渴望的眼神，莊巧真告訴他們：“老師下周就去給你們上課?！焙⒆觽兞⒓锤吲d地蹦跳起來。

　　2006年下半年，重新站上講臺的莊巧真。剛開始，從家里到學校的路上，80多歲的婆婆悄悄跟在后面護送。

　　家里所有的活，洗碗、洗衣、種地，都由丈夫尤境生包辦了。“她的倔勁誰也擰不過?！庇染成推拮訌男W開始就是同學，對妻子的性格自然十分清楚，雖然擔心，也只能全力支持她。

　　莊巧真依然擔任著一年級的語文教師，成績始終都在中心校名列前茅。

　　身患癌癥5年了，莊巧真老師樂觀地挺了過來。也許正如她所說的：學生就是最好的良藥，因為心里被學生占得滿滿的。

5、吉林省長嶺縣大興鎮(zhèn)萬福村小學優(yōu)秀殘疾人教師杜順

        杜順是長嶺縣鎮(zhèn)小學的一名教師，1994年患脊髓空洞癥導致下肢萎縮最后癱瘓，但他仍在講臺上堅守了17年,沒耽誤過一堂課。杜順每天都坐著輪椅講課，批改作業(yè)只能趴在炕上，肘部常常磨得血肉模糊。

6、江蘇南京山鄉(xiāng)教師徐其軍

        徐其軍是liuhe區(qū)竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)中日友好希望小學的教師。他1997年從溧水師范學校畢業(yè)后，主動要求分配到liuhe最偏遠的北部山區(qū)小學任教。

        2002年，徐其軍被診斷出患有嚴重的腎衰竭和尿毒癥，9年來沒有遵照醫(yī)囑在家休養(yǎng)，而是一邊治療一邊堅持工作，一直沒有離開過教學第一線。在徐其軍的身上，鮮明地體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員毫不利己專門利人的崇高品格。他在被醫(yī)生明確告知生命最多只有四年時，他沒有選擇向疾病低頭，而是勉勵自己扼住命運的喉嚨，以更加旺盛的熱情投入教育教學工作，始終不肯離開山鄉(xiāng)學校的三尺講臺。

7、張桂梅，云南麗江市華坪縣民族中學教師兼兒童之家院長，全國十大女杰，全國十佳精神文明人物，全國十大師德標兵，全國十佳知識女性，全國先進工作者，全國“五一”勞動獎章獲得者，十七大代表。

           張桂梅參加工作３０多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上；憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出；她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在３元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒；她不僅生活上關心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網(wǎng)絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學的學生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的夢想一天天成為現(xiàn)實，她讓偉大的母愛在奉獻中不斷延伸。

        她和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，幸運沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學；在課外，認真輔導學生。幾次暈倒講臺上，領導要她住院治療，她放下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢？張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學生；如果說我有動力，那就是黨和人民”。張老師的生命價值觀非常清晰。

8、任影，女，漢族，1966年9月出生，安徽省臨泉縣城關鎮(zhèn)希望小學校長。在讀高二年級時因患類風濕性關節(jié)炎導致雙手、雙腿萎縮，后癱瘓在床。

       一個雙腿癱瘓，雙手畸形，連脖頸都不能轉動,只能與輪椅相伴的鄉(xiāng)村女子，兩次走出自殺的陰影，通過自學拿到了安徽師范大學教育管理專業(yè)的大專文憑。1998年，她在村里創(chuàng)辦了希望小學，現(xiàn)已擁有八個教學班兩百多名學生。任影同志以頑強的毅力寫下了自強不息的壯麗詩篇，被譽為“新時代的張海迪”。

9、　達芳，女，漢族，54歲，中共黨員，農(nóng)十四師一牧場中心小學校長，小學高級教師。

         30多年來，扎根在偏遠艱苦的邊疆小學從教。2001年擔任校長后，針對學校少數(shù)民族學生多的現(xiàn)狀，從教學和社會需要出發(fā)，率先進行了“雙語”教學試點，即學校以漢語教學為主的同時開設維語教學，并身體力行，親自帶班，全校呈現(xiàn)出師生一起學漢語的場面。雙語教學對提高教育質量、促進民族團結起到積極作用。還抓住民族團結教育這條主線，定期與周邊學校交流，取得了良好的效果。曾獲全國模范教師、兵團優(yōu)秀教師等榮譽稱號。

10、大山深處的“最美女支教老師”孫影，2006年8月孤身一人九赴貴州支教助學。

         2010年９月１日，孫影第九次背著行囊，從深圳趕赴貴州，孤身一人走進大山深處，開始了又一段幾乎與外界隔絕的山區(qū)生活。從２００６年８月至今，5年多來，孫影兩度放棄深圳的高薪工作，孤身一人在山區(qū)支教助學，期間，曾幾度遇險、也累壞了身體，但面對種種艱辛，她用柔弱的雙肩，擔起山里孩子沉甸甸的夢想。

        今年剛滿30歲的孫影，出生在吉林省遼源市，是一名中共黨員。2005年她從長春理工大學畢業(yè)后，來到深圳一家信息技術公司工作。2006年7月，她偶然從當?shù)孛襟w上看到一則招募志愿者赴山區(qū)支教的消息，便積極報了名。她從百余名候選人中脫穎而出，最終獲得了赴貴州支教的機會。
         當年8月，她背起行囊，告別城市的喧囂，來到偏遠的大方縣，在大水鄉(xiāng)鞍山小學開始了她的支教生涯。之后，她輾轉遵義正安、大方羊場等多所學校支教。如今，她仍然堅守在大方縣做貧困調查。
         究竟是什么樣的動力讓她在大山里堅守5年多呢？“最初是孩子們對知識的渴望，后來逐漸變成了一種親情，特別是許多愛心人士對山區(qū)孩子們的無私幫助，時常讓我感動?！睂O影微笑著說。
        “支教5年多來，貴州這片神奇的土地給了我太多的感動，也留下了我一生最難忘的記憶，不知從什么時候起，這里已成了我另外的一個家?！睂O影說，她每次返回深圳或者吉林老家，都會接到來自山區(qū)孩子們打來電話：“老師，你什么時候回來呀？”每當這個時候，孩子們對知識渴望的眼神又會浮現(xiàn)在她眼前，讓她時刻牽掛，放心不下。
        孫影說，讓山里孩子的童年能像城里孩子的童年一樣，變得更加精彩，讓自己的行動喚起更多的愛心對山區(qū)學校的關注，對山區(qū)孩子的關愛，是她最大的愿望。

       “除了給學生上課，就是做調查。因為對貧困學校和貧困學生的調查，是支教助學的一項主要內(nèi)容?！睂O影說，要想讓愛心企業(yè)和愛心人士向貧困山區(qū)捐款，還得把調查得來的數(shù)據(jù)報給他們。這樣，才能取得他們的信任，讓人家放心。
         孫影支教的地區(qū)都是山區(qū)，學校和學生都是在偏遠的山里，每到一所學?；蛘咭粋€學生家里，都要翻山越嶺才能到達。
       “能通摩托車的地方還好些，大多數(shù)地方就只能徒步行進了?！睂O影說，有時一天下來，只能走訪調查到兩三個貧困生的情況。她說，從來就沒有一個固定的住所，走到哪里天黑，就住在哪里，吃在哪里。
        每隔一段時間，她就要把調查獲得的信息發(fā)布在自己的博客上，呼吁人們向山區(qū)捐款；或者通過郵箱把信息發(fā)給愛心企業(yè)和愛心人士，讓他們了解山區(qū)的貧困狀況，為那里的孩子們捐款、捐物。
        5年多來，孫影為了做調查，已徒步上千公里，走遍了貴州山區(qū)的數(shù)十所貧困學校，家訪了數(shù)百名貧困生。通過她的“牽線搭橋”，為上百名貧困學生找到了資助人，已有數(shù)百名愛心人士先后為山區(qū)小學和貧困學生捐贈衣物、文具、書籍等。
         此外，孫影還為山區(qū)孩子們爭取到了數(shù)十個“紅十字書庫”和“幸福書屋”。

         山區(qū)的學校大多建于上世紀五六十年代，不僅破爛不堪，而且存在安全問題?？吹胶⒆觽冊谌绱似D苦的條件下仍然刻苦學習，讓初到山區(qū)孫影十分欣慰。于是，她萌生了為孩子們建新校舍的念頭。
        為了幫助孩子們改善學習條件，2006年年底，孫影就開始四處奔走，最終在深圳安駿達倉儲物流公司朱觀華總經(jīng)理的大力支持下，獲得了20萬元的建?？睢?br>        2007年11月23日，新建的大水鄉(xiāng)鞍山小學投入使用，180多名學生告別了50年前的危房，搬進了寬敞明亮的教室。“看到學生和家長們的高興勁，自己感到很欣慰?！睂O影說，這是她“監(jiān)建”的第一所希望小學。
        “到興田小學支教的時候，三間教室是由一座破舊木房隔成的，有兩間連門都沒有，四處透風。”孫影說，她把學校的照片和情況在博客上公布后不久，就引起了深圳“青藤”茶社茶友們的關注。很快，茶友們根據(jù)她提供的預算，籌集了20萬元建?？?。2009年9月1日，第二所希望小學投入使用。
        “今年3月30日，第三所希望小學——金城寶希望小學已正式投入使用?！睂O影說，這是由金城寶五金（深圳）公司捐資30.5萬元，該公司洪曉先生捐款3.4萬元，在原來的田壩小學校址上重建的，目前已經(jīng)有130多個學生在這里上課。
        據(jù)孫影講，目前又有愛心企業(yè)準備捐資30萬元重建老水小學，籌建工作正在進行。“我會把捐建希望學校的工作一直做下去?！睂Υ?，孫影很有信心。

       5年多來，為了資助貧困學生，孫影不僅花光了自己所有的積蓄，就連父母每月給的幾千元生活費，也都用在了孩子們的讀書上。
    一次，大方縣羊場鎮(zhèn)一位貧困學生考取了北京科技大學，家人為了籌集6000元的學費，四處都借完了，只湊到一半。孫影得知此事后，把身上僅有的3000元都掏了出來。
       見學校沒有體育用品，她就會自掏腰包給孩子們買?！昂⒆觽儧]見過羽毛球、乒乓球，剛買來那天，孩子們就玩了起來，上手也很快?？粗賵錾虾⒆觽兺娴媚敲撮_心，各種球類飛舞著，心里暖融融的，幸福感油然而生?！睂O影說，當時他真正體會到了“贈人玫瑰，手留余香”的感覺。
        如果是學生交不上書費，她就會給他們墊上。當學生家長好不容易籌錢來還她時，她總是拒收?！昂⒆觽兊募彝ツ敲簇毨?，父母還送他們來讀書，已經(jīng)很不容易了，我應該支持才是，怎么還好讓人家還錢呢？”孫影說，比起這些貧困家庭，自家要好得多，即使暫時出現(xiàn)困難，挺挺也就過去了。
         見學生生病無錢醫(yī)治，她會帶他們到縣里醫(yī)院看病。如果是大病，當?shù)責o法治療，她就會親自帶到數(shù)百公里外的省城貴陽檢查、治療，甚至還會帶他們到外省治療。
         像這樣，孫影在山區(qū)幫助的孩子已不計其數(shù)。為省出錢來幫助學生們，她生活非常勤儉，每天幾乎是用面條來充饑，一周甚至兩周才買一次肉，幾年也舍不得買上一件新衣服。
         “為了山區(qū)學校和那里的孩子們，我所做的一切都值得！”孫影笑著說。

         今年1月15日，孫影偶然得知赫章縣優(yōu)秀學子朱榮富身患白血病無錢救治的消息后，親自到貴醫(yī)附院看望，并送去愛心捐款。
        當晚回到大方，連夜在自己的博客里以《孩子，老師只希望你今生好好地活著》為題向社會發(fā)出“生死營救”的呼吁。她在帖子里寫到：“他對我說，也許他要走了，但是他想去看一看北京大學，那是他夢想多年的地方，如果有下輩子，他一定要去那里讀書。我當時只好安慰他：孩子，請原諒老師不能聽你來生的約定，不想你今生只是去看一看，老師要你好好的活著，勇敢的活下去，今生就去北大的校園里讀書，回報你成長路上給予你太多關愛的人們。”
         孫影說，看到這個青春年華，不滿20歲的孩子，卻因為疾病和貧寒即將告別人世的時候，心里總不是滋味。自己沒有什么錢，不知道該怎么去幫這個孩子，只能盡其所能，去告訴更多的人，幫幫他活下去。
          從此，孫影便不停發(fā)帖，積極聯(lián)系深圳、貴州的媒體，呼吁愛心人士伸出援手。消息傳開后，在貴州、深圳兩地愛心人士以及赫章縣政府的幫助下，先后為朱榮富同學籌得30余萬元的愛心款，使得朱榮富得以繼續(xù)治療。
         今年國慶節(jié)節(jié)前夕，貴陽醫(yī)學院附院的醫(yī)生宣布，朱榮富同學骨髓移植取得成功，可以出院了。醫(yī)生說，如果兩三年內(nèi)不出意外，朱榮富就同正常人一樣了?！疤昧耍　鲍@此喜訊，孫影高興不已。