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什么是“場面”？事件發(fā)生的場合，人物表現(xiàn)的“舞臺”，就是場面。例如春節(jié)聯(lián)歡，那聯(lián)歡的場合、情景，又如勞動場面、戰(zhàn)斗場面以及各種會議場面等。場面描寫，是人物同人物在一定時間和環(huán)境中相互發(fā)生關(guān)系而構(gòu)成的生活畫面的描寫。它截取的是事件進行中的橫斷面。比如，一場足球比賽，有足球場，有比賽的雙方，有裁判，有觀眾。要寫比賽的場面，就要把比賽雙方的表現(xiàn)，觀眾的反映都寫出來。場面描寫的作用是渲染氣氛，表現(xiàn)人物，發(fā)展故事，表達中心思想。對一些記敘文來說，有場面描寫和沒有場面描寫，表達效果是大不一樣的。那么，怎樣去描寫一個場面呢？ 一、要以人物的活動為中心。場面描寫是特定環(huán)境中人物活動的描寫，而且主要是以人物活動為中心的“動態(tài)”的描寫。因此，場面描寫重點并不在于周圍的環(huán)境，而要求以人物的活動為中心，展示人物彼此之間的關(guān)系，表現(xiàn)人物的精神面貌。就拿課文《狼牙山五壯士》來說，五壯士在完成了掩護任務(wù)后，向三面懸崖的蓮花瓣，棋盤陀方向轉(zhuǎn)移，把敵人引上了絕路，然后相繼跳崖，壯烈獻身。作者描寫的重點，顯然不是懸崖深谷，而是五壯士英勇斗爭的行動和堅強不屈的聲音，充分反映了他們的大無畏的革命精神。 二、要分別主次，理清頭緒。場面不論大小，往往都是人物眾多，事件繁雜。因此，必須理清頭緒，要有主有從，有詳有略，有層次、有條理地展開描寫。如課文《飛奪瀘定橋》末尾寫到“紅四團發(fā)起總攻”的戰(zhàn)斗場面：先寫“團長和政委親自指揮”，接著寫在號手們的吹號鼓舞下，“所以武器一齊開火”，響聲“震動山谷”，然后寫“二連突擊隊十二位英雄”如何沖向?qū)Π叮詈髮憽叭B戰(zhàn)士”怎樣鋪橋前進。盡管事件比較復(fù)雜，但作者主要寫了戰(zhàn)士們沖鋒陷陣的情形，其余的大都三言兩語，一筆帶過。場面描寫切忌一味求多，弄得支離破碎。 三、要寫出特定場合的氣氛。任何場面都是在某種特定的氣氛下展開的，沒有特定氣氛的場面是不存在的。場面描寫，要求通過一定環(huán)境中人物活動的描寫，表現(xiàn)出特定場合和或喜或悲的氣氛。寫出場面的氣氛，實際上就是寫出場面中人的活動和感情。 四、要運用點面結(jié)合的寫法。一個場面由許多人和事組成，敘述的時候可以采用點面結(jié)合的寫法。先對整個場面作概括的描述，然后再寫幾個有代表性的人或事。這樣，既能給人完整的印象，又有具體的感受。描寫場面時，應(yīng)盡可能做到點面結(jié)合，如果平均使用筆墨，那只能羅列現(xiàn)象，平鋪直敘，很難將場面寫活的。 |
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