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四年級語文課內(nèi)閱讀 姓名 (一) 閱讀《但愿人長久》 1、組詞。 耍（ ） 穩(wěn)（ ） 缸（ ） 睜（ ） 要（ ） 隱（ ） 缺（ ） 掙（ ） 2、把下列詞語補充完整，并按要求歸類。（把序號寫在“——”上） ①（ ）月當空 ②心緒不（ ） ③（ ）（ ）不離 ④萬里無（ ） ⑤手足情（ ） ⑥（ ）全（ ）美 ⑦（ ）指算來 （⑧陰晴圓（ ） ⑨（ ）歡（ ）合 描寫景物的： 描寫人物的： 3、在文中找出下列詞語的近義詞。 欣賞（ ） 品味（ ） 朗誦（ ） 欣慰（ ） 想念（ ） 好像（ ） 4、請寫出兩句表達思鄉(xiāng)之情的詩句。 （1） ， 。 （2） ， 。 5、“人有（ ），月有（ ），此事（ ）。但愿（ ），千里共嬋娟?！边@首詞是（ ）代的文學家（ ）寫的，詞中“嬋娟”指（ ）?！按耸隆敝福?nbsp; 。其中名句是“ ， ?！弊髡咦Ｔ溉藗儯?nbsp; 6、中秋節(jié)是人們傳統(tǒng)節(jié)日，人們一般會在中秋節(jié)做些什么？ 7、“手足情深”的意思是 ?！笆肿恪痹谖闹兄傅氖?nbsp; ?！笆肿闱樯睢本唧w表現(xiàn)在 （二） 從此，徐悲鴻更加奮發(fā)（努 怒）力。他像一（個 匹）（ ）的（俊 駿）馬，日夜（ ），（ ）。 當時，巴黎的博物館里（陣 陳）列著許多歐（洲 州）繪畫大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進館去臨（摩 模）。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天。經(jīng)過潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的提高。 徐悲鴻的生活十分清苦。他只租了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開水和，兩片面包，為的是省下錢來購買繪畫用品。 1、 在括號內(nèi)填上恰當?shù)脑~。 2、 選擇括號中正確的字詞（用“√”表示）。 3、 給帶點字選擇正確的解釋（填序號）。 （1） 清：①寂靜；②清楚；③一點不留；④清貧。 清苦（ ） 清靜（ ） 說不清（ ） （2） 臨：①來到；②對著；③照著字畫模仿；④將要。 臨?。?nbsp; ） 臨街（ ） 光臨（ ） 4、 用“——”分別畫出概括第二、三自然段意思的語句。 5、 你是怎樣理解“功夫不負有心人”這句話的含義的？ 6、哪句話是具體寫徐悲鴻“潛心臨摹”的？用“——”畫出來。 7、“他畫呀，畫呀……”這兒為何連用兩個“畫呀”？去掉一個好嗎？為什么？ （三） 午后二時許，林則徐等人健步登上禮臺。這時候，禮炮轟鳴，群情沸騰。隨著林則徐一聲令下， 震驚中外的虎門銷煙開始了。只見一群群光著脊梁、赤著腳的民工，先向罐了水的銷煙池里撒下 鹽巴，再把收繳來的鴉片拋入池內(nèi)，然后又把一擔擔生石灰倒下去。頓時，銷煙池里像開了鍋一 樣，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發(fā)出股股難聞的氣味。 看到害人的鴉片被銷毀了，成千上萬的老百姓激動地跳哇，叫哇，歡呼聲響徹虎門上空。 1、 查字典填空。 “頓”用音序查字法先查字母 ；用部首查字法先查 部，再查 畫?！邦D”在字典里的解釋有①立刻；②稍停；③處理；④次數(shù)?！邦D時”中應(yīng)選擇第 種解釋。 2、 摘抄文中描寫人多的詞語。 你還知道哪些寫人多的詞語？請寫下來。 3、 用一句話概括這個片段的意思。 4、工人們銷毀鴉片的經(jīng)過是 。表示先后順序的詞語有 請仿照這段話，寫一段表示動作的話。 5、讀了畫線的句子后，你是怎么想的？請寫下來。 6、鴉片是一種毒品，你知道鴉片是怎樣害人的嗎？ （四） 一座座雪峰叉入云（宵 霄），峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水qing che jian di( ),湖底石塊se cai ban lan（ ）。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當天氣晴（朗 郎）時 藍天 白云 雪峰 森林 都倒（映 ?。┰诤?nbsp; 構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫 難怪人們把這些湖泊叫做 五花海 無彩池 呢 由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺（階 價）。由此形成的一道道 gao di cuo luo（ ）的瀑布，宛如白練騰空，銀光四（濺 賤），蔚為壯觀。 1、 畫去括號中不恰當?shù)淖帧?br> 2、 讀文中的拼音，把詞語寫在括號內(nèi)。 3、 在文中的空白處加上標點。 4、 用“——”畫出文中的比喻句，并說說是用 來比喻，寫出了 5、 人們?yōu)槭裁捶Q這些湖泊為“五花?！薄拔宀食亍蹦?？ 6、 瀑布是怎樣形成的？用“~~~~~”標出文中的語句。 7、 寫出下列詞語的近義詞和反義詞。 近義詞：遍布（ ） 宛如（ ） 色彩斑斕（ ） 反義詞：天然（ ） 晴朗（ ） 高低不平（ ） 8、這段課文描寫九寨溝景色時用了很多優(yōu)美詞語。你平時還積累了哪些描寫自然景觀的詞語？請寫幾個。 、 、 、 9、這段話寫了很多景物，但細細歸納一下，其實主要寫了 、 、 、 四個景物。 10、請你根據(jù)九寨溝風景的特點寫一條廣告語吧！ (五) 傳說地球上本沒有火種,那時人類生活非常困苦.沒有火燒烤食物,只好吃生的東西,沒有活來照明,就只好在那無邊的黑暗中,度過一個又一個漫長的夜晚…… 普羅米修斯是個勇敢而極富同情心的神.他看到人類生活在寒冷和黑暗中,決心為人類盜取天火。 普羅米修斯躲在太陽車所要經(jīng)過的地方。當太陽神阿波羅架著太陽車轟隆隆從空中駛過的時候，普羅米修斯悄悄地將茴香樹的枝條插進太陽車的烈焰中，偸取了火種。 普羅米修斯小心翼翼地將火種帶到人間。從此，人類就用火來燒烤食物，驅(qū)寒取暖，用火來打造工具，還用火來驅(qū)趕兇猛的野獸。人類文明向前邁進了一大步。 1、 理解帶點的字。（在括號里填上序號） （1） 盜：①偷 ②強盜 海盜（ ） 盜?。?nbsp; ） （2）明：①明亮 ②明白，清楚 ③視覺 ④公開 問明情況（ ） 照明（ ） 有話明說（ ） 雙目失明（ ） 2、 根據(jù)意思，把片段中對應(yīng)的詞語 在括號里。 （1）做事非常小心的樣子。 （ ） （2）趕走寒冷，獲得溫暖。 （ ） 3、 讀片段，填空。 這段話主要寫了 事，反映他是一個 的人。這段話寫得很有條理，把事情的“原因、經(jīng)過、結(jié)果”寫得很清楚。普羅米修斯盜火的原因是 ；盜火的經(jīng)過是 ；盜火的結(jié)果是 （六） 我國（文明 著名）的生物學家童第周，到十七歲才上中學。第一學期末，他的學習成績很差，但他（毫 豪）不氣餒，（急 積）起直追。沒天天（岡 剛）亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習慣地回顧一下當天的學習內(nèi)容。他還十分注意（改正 改進）學習方法。經(jīng)過半年的（努 怒）力，他終于趕了上來，學習成績在半上名列前（茅 矛）。︱后來他遠（渡 度）重洋，到比利時去留學，由于完成了高難的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐（州洲）生物界產(chǎn)生了很大的（影響 印象）。︱由此可見，（ ）基礎(chǔ)比別人差一些，（ ）肯下（功 攻）夫，（ ）是照樣可以成才的。正如著名的數(shù)學家華羅庚所說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！宝?br> 1、 劃去括號中不恰當?shù)淖衷~。 2、 在短文的括號里填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 3、 概括童第周學習成績名列前茅的原因的兩個詞是 、 。 4、 因為童第周 所以在歐洲生物界產(chǎn)生了很大的影響。 5、 理解句子“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”的含義?！傲加枴暗囊馑际?nbsp; 這句話高水平我們這樣一個道理： 6、 除了“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”可以概括童第周的學習外，你還想到哪些類似的名言、警句？ 7、“才“在字典中的解釋有：①表示以前不久；②對比起來表示數(shù)量小，次數(shù)少，能力差等；③表示事情發(fā)生的晚或結(jié)束得晚；④才能；⑤有才能的人。 下面的“才“應(yīng)選哪中解釋，請在括號內(nèi)填上序號。 （1）童第周17歲才進中學。 （ ） （2）一分辛苦一分才。 （ ） （3）只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。 （ ） 8、用“——”劃出童第周基礎(chǔ)比別人差的句子。用“~~~~~~”劃出“他肯下功夫，終于成才”的句子。 9、短文已用“︱”分成三層，寫出每層的意思。 第一層： 第二層： 第三層： （七） 快到家時，汽車剛從快車道進入慢車道，便聽到“咔嚓”一聲。我以為汽車出了故障，趕快聽了車。一檢查發(fā)現(xiàn)右側(cè)的反光鏡碎了。我往回走了五六十米，看見一兩小紅車?？吭诼愤?，左冊的反光鏡也碎了。這兩車的車頭超出停車線二三十厘米，但它畢竟是停著的，責任應(yīng)該在我。 1、 寫出下列的近義詞。 趕快——（ ） 故障——（ ） 發(fā)現(xiàn)——（ ） 2、 找出文中的兩對反義詞。 （ ）——（ ?。 。ā 。?nbsp; ） 3、 照樣子寫出象聲詞。 例：“咔嚓”——兩車反光鏡相撞的破碎聲。 —— —— 4、“責任應(yīng)該在我”，“責任”在文中指 “責任應(yīng)該在我”的原因是： 5、列詞句中，哪一個可用來做文章的題目？在序號上打“√”。 ① 深夜 ②一件難忘的事 ③小紅車 ④比金錢更重要 ⑤他的話深深地印在我的腦海里 ⑥這筆費用應(yīng)該由我來付 (八) 每當夜幕降臨，氣溫降到零下30攝氏度左右時，這霧氣便隨風飄蕩，涌向兩岸，籠罩著十里長堤。樹木被霧氣淹沒了，漸漸地，燈光、樹影模糊了。這蒸騰的霧氣，慢慢地，輕輕地，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。最初，像銀線，逐漸變成了銀條，最后十里長堤上全都是銀松雪柳了。 1、 填空。 （1）“渡”還可以換作 ，你認為 更好，因為 （2）文中的“白銀”“銀條”“銀線”是指 這是一種 方法。 2、讀句子用帶點的詞造句。 （1）漸漸地，燈光、樹影模糊了。 （2）這蒸騰的霧氣，慢慢地，輕輕地，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。 3、語段中主要寫 其中有許多表現(xiàn)事物變化過程 的詞語 、 、 、 。 （九） 春聯(lián)最講究對仗.就拿”綠柳舒眉辭舊歲,紅桃開口賀新年”來說，“綠柳”對“紅桃”，“舒 眉”對“開口”，“辭”對“賀”，“舊歲”對“新年”。上下聯(lián)不僅字數(shù)相等，而且詞類相當，細心 揣摩體會，能從中學到一些使用文字的技巧。 春聯(lián)讀起來抑揚頓挫，和諧動聽。如果下工夫背誦一批名聯(lián)，就能幫助我們感受到其中的 聲律美，領(lǐng)略祖國語言的無窮奧妙。 人們常說“開卷有益”，其實讀讀春聯(lián)也是一種很好的學習。 1、 解釋詞語。 抑揚頓挫： 開卷有益： 2、 課文介紹了哪些春聯(lián)的特點？ 3、為什么作者說讀春聯(lián)也是一種很好的學習？ ４、對對子。 開花對（ ） 春風對（ ） 白銀對（ ） 珍禽對（ ） 雄偉對（ ?。 「呱綄Γā 。?br> 黎明對（ ?。 ∶髟聦Γā 。 〖氂陮Γā 。?br> ５、請寫出平時積累的春聯(lián)兩副。 （十） 龐憲從行囊（nang lang）里拿出筆墨硯臺，又搬來幾塊磚壘成桌子。李時珍把本子攤開，拿起毛筆，邊憶邊寫：“忍冬花初開時銀白色，兩三天后變成金黃色，所以又叫金銀花，可以解（暑 署）消熱?！?br> “胭脂（zhi zhi）草搗爛了可以治蟲咬傷?！?br> “刀豆子燒成渣子吃下去，能治呃逆?！?br> “雞腸草……龐憲，你把藥包拿來?！崩顣r珍拿過藥包，從里面翻出兩種草。它們的葉子十分相似，但是藥性不同。怎樣區(qū)別它們呢？李時珍端（詳 祥）了一陣，各扯下一點放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接著往下寫：“雞腸草，生嚼涎滑；鵝腸草，生嚼無涎……” 1、 選擇括號里正確的字和讀音。 2、 筆莫硯臺和 被稱為“文房四寶”。 3、 這里向我們介紹了哪些中藥？說說這些中藥的藥用？ 4、 你還知道哪些中藥的藥用？ （十一） 登上天安門城樓向南（看望 眺望），整個廣場盡收眼（底 低）。廣場中央（挺立 直立 矗立）著高大的人民英雄紀念碑，碑身正面是毛澤東主席（題 提）寫的“人民英雄永垂不朽”八個金光閃閃的大字。廣場南端是毛主席紀念堂。東西兩（側(cè) 則），中國國家（博 搏）物館與巍峨（壯 狀）麗的人民大會堂（遠遠 遙遙）相對。 1、 用“——”劃出括號中使用恰當?shù)淖衷~。 選擇句中帶點字的意思（在括號中寫序號） 2、 端：①端正；②平舉著拿；③（東西）的頭；④事情的開頭；⑤項目。 (1)媽媽把煮好的飯端到了桌上。 （ ） （2）經(jīng)過努力，他終于在這件是上有了開端。 （ ） （3）七月里的彩云變化多端。 （ ） （4）廣場的南端是毛主席的紀念堂。 （ ） 3、作者站在 ，按 順序，描寫了天安門整個 的建筑物。具體描寫了廣場中央 ，南端的 ，東西兩側(cè)的 和 。 3、 根據(jù)片段內(nèi)容，把建筑物的名稱填入示意圖的方框內(nèi)。 （十二） 國際互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富,各種知識，各類信息無所不有。人們可以在網(wǎng)上讀新聞、聽音樂、看電影，可以和天南海北的朋友聊天、游戲；可以在家里聽老師上課，或者在網(wǎng)上查閱資料，并向國內(nèi)外專家請教；還可以在家里上班 開會 甚至可以足不出戶逛 網(wǎng)上商場 用 電子錢包 付款 讓商店把東西送到家中 1、 給短文末尾加上正確的標點符號。 2、 用“——”畫出片段的中心句。 3、 “無所不有”的意思是 4、 國際互聯(lián)網(wǎng)和人們的關(guān)系密切，從哪些地方可以看出來？請用“~~~~~”畫出有關(guān)語句。 5、 用“可以……可以……可以……”寫幾句通順連貫的話。 （十三） 霧凇，俗稱樹掛，是在嚴寒季節(jié)里，空氣中過于飽和的水汽遇冷凝結(jié)而成。從當年的12月到第二年的2月間，松花江上游豐滿水庫里的水從發(fā)電站里排出時，水溫在4攝氏度左右。這樣松花江流經(jīng)市區(qū)的時候，非但不結(jié)冰，而且江面上總是彌漫著陣陣霧氣。每當夜幕降臨，氣溫降到零下30攝氏度左右時，這霧氣便隨風飄蕩，涌向兩岸，籠罩著十里長堤。樹木被霧氣淹沒了，漸漸地，燈光、樹影模糊了。這蒸騰的霧氣，慢慢地，輕輕地，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。最初，像銀線，逐漸變成了銀條，最后十里長堤上全都是銀松雪柳了。 1、霧凇形成的原因必須有兩個條件，一是 ，二是 霧凇形成的時間是在 。 2、這段文字描寫霧凇奇觀時用了生動形象的比喻，把霧凇比作 、 和 。 3、文中能體現(xiàn)“過于飽和”的詞語有 、 、 4、這段話主要是寫霧凇形成的 （1）原因 （2）過程 （3）景象 5、最后一句話體現(xiàn)了霧凇形成時 （1）由遠而近 （2）有少到多 （3）由冷到熱 6、仿照最后一句，用上“最初”“逐漸”“最后”這三個詞寫上一句話。 （十四） 其實這種“網(wǎng)”不是一般的網(wǎng)，而是指國際互聯(lián)網(wǎng)。你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，織成一張團團包住整個地球的“大網(wǎng)”，那該是怎樣的情景??！國際互聯(lián)網(wǎng)就像這張包住地球的“大網(wǎng)”。不過這張“網(wǎng)”是通過無數(shù)條“線”把億萬臺電腦連接起來的。這些線有的是看得見的電纜、光纜，也有的是看不見的無線電波。這些“線”上飛速流動著文字、圖像、聲音，它們能夠在幾秒鐘跨過萬水千山，傳到世界各地的電腦上。 1、以“萬”字開頭的成語除了”萬水千山“，還有 、 2、文中把“國際互聯(lián)網(wǎng)“比作 。把 、 和 看作是 3、能體現(xiàn)“飛速”這一特點的句子有 4、“團團包住”“無數(shù)”這幾個詞說明 。 5、這段文字中有些詞語加上了引號表示 |
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