本帖最后由 艾露恩 于 2012-12-03 14:44 編輯 在龍空仙幻評論里,徐攻子、荊軻受,這兩人的理念道路可說是針鋒相對。 雖然在龍空,教主的評價一直比較高些,但可惜我一本都沒看過,雖然最近打算補,不過還是先放到一邊。 反而是公子的小說,除了地師之外,神鬼人靈天五部,我都是看過的,所以,多多少少有些自己的理解。 公子的修仙體系一脈相承,雖然名目有些不同,但基本內(nèi)核都是相通的。 所以幾本小說之間都是可以相互補充說明的。 給我的感覺,公子的修行體系十分‘科學(xué)’。當(dāng)然,不是指的狹義的自然科學(xué)體系,而是上世紀(jì)‘氣功熱’是,錢學(xué)森所說的‘人體科學(xué)’。 不過人體科學(xué)相對自然科學(xué)而言最大的劣勢就是不成體系,而公子就是將人體科學(xué)給體系化、系統(tǒng)化了。 從《神游》入手。先貼出主角石野修行的‘四門十二樓與丹道劫數(shù)’ ——第一門—— 色欲劫 第一重樓:內(nèi)視 ***第二道天劫:身受劫 第二重樓:煉形(退病強身) ***第三道天劫:(未知) 第三重樓:大藥 ——第二門—— ***第四道天劫:魔境劫 第四重樓:靈丹 ***第五道天劫:(未知) 第五重樓:還轉(zhuǎn)(易筋洗髓) ***第六道天劫:(未知) 第六重樓:金湯 ——第三門—— ***第七道天劫:(未知) 第七重樓:胎動 ***第八道天劫:換骨劫 第八重樓:嬰兒(脫胎換骨) ***第九道天劫:(未知) 第九重樓:陽神 ——第四門—— ***第十道天劫:(未知) 第十重樓:(未知) ***第十一道天劫:(未知) 第十一重樓:忘情(化形神游) ***第十二道天劫:(未知) 第十二重樓:(未知) ***第十三道天劫(未知) 這么看著有點亂吧?我后面整理了一下。 第一門:內(nèi)視、煉形、大藥 第二門:靈丹、還轉(zhuǎn)、金湯 第三門:胎動、嬰兒、陽神 第四門:未知、化形、未知 這么看著就比較清晰了吧?第四門是仙人境界,可以略過不談,我們只說前三門的人間修行。 三門九重樓大家怎么看的我不了解,但是給我的感覺卻是……煉精化炁、煉炁化神、煉神返虛。這么一點是不是即視感滿點了?仔細一細究,三門九重樓也的確和三花聚頂?shù)墓Ψ蚩梢詫?yīng)。 序言說完了,我們就進入正題。 我在上面說了,徐公子體系給我的感覺十分科學(xué),就是表現(xiàn)在他的體系等級可以和現(xiàn)代教育體系一一對應(yīng)。 在進入第一門前,首先就得進行一系列的打坐、靜心的功夫來定行求神,這段功夫很基礎(chǔ)也很實在,沒太多玄乎的概念。按我的理解,它完全可以看做 ‘學(xué)前教育’ 然后第一門的修行,這第一門即煉精化炁的功夫,又稱筑基,可以對應(yīng)‘基礎(chǔ)教育’。 內(nèi)視=小學(xué)、煉形=初中、大藥=高中。 而說到這里就不得不提到徐公子體系的核心內(nèi)容-天劫了。 徐公子的天劫也是比較有特色的,不是單純的雷劈電打,而是一系列的身心修行,《神游》里面沒有歸納,到了《人欲》里面借人物之口總結(jié)了徐公子體系的核心:七重天劫。 它們分別是 色-欲、身受、魔境、妄心、真空、換骨、苦海。 用現(xiàn)代教育的角度來看,可以看做七次考試或者測驗。 書中有言,修行不是件容易事,資質(zhì)、性情、悟性缺一不可。修行界不是徒弟找?guī)煾?,反而是師傅找徒弟?br> 從這來看,徐公子也是推崇‘精英教育’的,而且修仙之人也的確不是用‘普及教育’能教出來的。 色-欲劫就是小學(xué)測驗了,你得證明你有這個資質(zhì)才能修真。身受劫看作中考,只不過現(xiàn)實中考是考高中,這里是上初中,不過初中升高中沒有天劫算是大幸。 那這煉精化炁的功夫到底修的是什么呢?內(nèi)視境界、修出元神,內(nèi)照己身,煉形境界,退病消災(zāi),身體回歸完滿狀態(tài)。大藥修的是什么呢? 《靈山》里面給出了完整回答:上古之人,春秋皆度百歲,而動作不衰。 這就是整個筑基功夫的目的。也就是所謂的‘五氣朝元’境界。 這是個基礎(chǔ),也是讓人向往的境界??梢越栌?a href="http://www./book.php?mod=view&bookname=%E5%9C%B0%E5%B8%88" target="_blank" c="1" mid="QtkDFqLpooNOIIFcLrIrKtwTpLVpvXTw">《地師》中游方對于為何習(xí)武的回答來闡述一下。 就算外行也知道習(xí)武之苦,練武的原因怎會是為了享受人生呢?如今的世界,武功再高也擋不住飛機大炮,冷兵器時代早已過去。但“武”的精髓不僅在于格斗,更重要的是一種內(nèi)在的修養(yǎng)。試想一下,世上形形色色的人都是怎么生活的? 五氣朝元的境界和“勁隨意走,運轉(zhuǎn)由心”的境界可以相互印證。我相信大家看了這段,應(yīng)該也就可以理解‘五氣朝元’境界的重要性了。 這時候修行人做不到令人向往的神通,它只是打磨身體而已,但是我想,即使不修行,無論作何職業(yè),這種境界都有極大好處吧。 然后是第二門,煉炁化神的功夫:靈丹、還轉(zhuǎn)、金湯。 第三劫-魔境劫很簡單,看做高考就行了,靈丹就是大學(xué)生、還轉(zhuǎn)如果沒有繼續(xù)修行下去,當(dāng)做大專用也行,金湯就是主流修仙小說所說的金丹期了,渡過妄心劫金丹大成可稱真人,其實就是完成論文答辯,拿到修真學(xué)學(xué)士學(xué)位了。 ?。≒S:別看現(xiàn)在本科生不算啥,但是如果往前推三十年,八十年代的大學(xué)生也不簡單,修真學(xué)學(xué)士的含金量就是在985、211的學(xué)校里面也是首屈一指的。) 書中說靈丹方可出師,因為到了這個時期,你才能心念一動,神通即出。像魔幻小說,受限于咒語、手勢的魔法師們,按照修行人的觀點來看,是不能出門打架的,實戰(zhàn)能力比較差,容易丟人現(xiàn)眼,造成徒弟們‘疑師、疑法、疑道’。 前面也說了,修真是項精英學(xué)科,煉精化炁的基礎(chǔ)教育還算好。但是從靈丹開始,就已經(jīng)可以算作‘高等教育’范疇了。按照精英教育理念,普及算不上重點,個體的優(yōu)秀素質(zhì)才是關(guān)鍵,不能讓不入流的學(xué)生壞了教育的純潔性。 金湯期有著什么樣的成就呢?壽命提高到一百八,看著似乎不算什么,但大家得知道,現(xiàn)實世界,人均壽命最高的國家也不會超過85歲,而我國的平均壽命也就70多歲,金丹大成,已經(jīng)可以說比常人更長一倍了。 當(dāng)然,這時期最關(guān)鍵的成就就是,境界不退。簡單點就是說,你完全可以無視用進廢退原理,童子身到了這一步也無所謂了。最后就是,修行人金丹大成方可為師,現(xiàn)實中,基礎(chǔ)教育的最少也得是??茖W(xué)歷,但這其實對現(xiàn)實的妥協(xié),隨著經(jīng)濟的發(fā)展,越來越多的中學(xué)教師要求本科學(xué)歷,而在精英教育的修真學(xué)里,學(xué)士(真人)方可為師也完全可以理解了。 煉炁化神之后就該煉神返虛了。 胎動、嬰兒、陽神。 其實陽神境界細細琢磨也是可以劃出幾個階段的。《靈山》里面將修煉陽神的階段稱之為“出神入化”。而且出神入化是兩個概念。 然后讓我們看看《靈山》主角梅振衣入化的描述。 “陽神變換分身”看上去就是另外一個自己,但也不能單純的這么理解。千人有千面,一人也有多面,對于一個普通人而言,在生活中就扮演著不同角色、擁有多種身份,每個身份都有不同的內(nèi)涵、責(zé)任、情感與行為方式。 當(dāng)初看到這一段后,我腦海里首先想到的就是這么一組詞:出竅、分神、合體、大成。 大家有沒有相同的感受呢。 金湯到胎動之間有一層真空劫,可以看做是考研了。胎動就是研究生,然后完成論文答辯(換骨劫),成就嬰兒境界,也就是修真學(xué)的碩士(書中稱飛仙境界)。 嬰兒歷苦海,也就是考博士啦(其實我也不知道考研到底是怎么考的,如果哪里說錯了,碩士大大們勿怪啊。)。 陽神的四步境界:出竅、分神、合體、大成 出竅和分神可以看做博士生的初級和高級階段,合體也就是最后的測驗了,合體完成,也就是書中所說的‘待詔境界’。也就是修真學(xué)的博士學(xué)位了。 現(xiàn)實世界中,如果按照高標(biāo)準(zhǔn)來看,其實實用考慮,碩士已經(jīng)完全足夠了,博士其實更應(yīng)該出現(xiàn)在科研領(lǐng)域。修真學(xué)也是,陽神以前,總得來說還是入世為主,出世為輔。而到了陽神階段,已經(jīng)到了不得不閉關(guān)出世的時候了。這么一考慮,和博士教育一對比又是一層契合。 個人文筆有點悲催,以上文字層次可能有些不太清晰,希望大家見諒啊。 話說,如果可以的話,版主能否給加精呢。 |
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