小樹系上了綠絲帶

冬天走了，姍姍來遲的春姑娘，在人們的期盼中，終于來到了濱城。

她穿著衣裙飛到城中河——五里河畔，用裙帶飄灑的春風，為兩岸再現(xiàn)了綠色。小草冒出了嫩芽，紫槐、看桃等觀賞樹吐出了花蕾，剛剛融化的河水也淙淙地向遠方流去……

在和煦的春風里，去年整治和美化河床時，新開辟的兩岸綠化地上，閃動著近千名“春蕾行動志愿者”植樹的身影。這些來自市區(qū)部分中小學的學生，身穿著校服，胸前飄著綠絲帶。綠絲帶上印著“春蕾行動志愿者——×××”標志。

胸前飄著紅領巾和綠絲帶的源源扛著新買的小鏟鍬，也在媽媽陪同下來到植樹現(xiàn)場。源源是小學五年級的大班長，是學年組的活動主持人。他不僅學習好，業(yè)余電腦、吉他玩的也不錯。陪同他來的還有剛從省城回來辦事的姨媽及女兒琪琪。琪琪剛上小學一年級，她不僅是班里的學習委員，還是班里的文藝骨干呢！小哥倆一見面就形影不離，而且還有說不完的話。

“大哥哥，今天你們種樹，為啥脖上還扎綠絲條條呀？”琪琪問。

“這叫綠絲帶。是我們這次大型義務植樹活動的象征。你看，這上面還有我的名字呢！”源源回答。

“為什么還要寫上你的名字??？”琪琪看完后問。

“老師說，我們今天的植樹活動，是義務，更是責任！這名字，就是保證植樹成活的承諾呀！栽完樹后，我們還要把這綠絲帶系到新植的樹上呢！”源源回答。

“那我也要扎綠絲帶，我也要植樹！”琪琪說。

“好哇！那我們今天就一起植樹吧！”源源說完，便去找老師要了一條綠絲帶，上面寫上了“琪琪”的名字，然后給琪琪戴在脖領上。

接著，植樹開始了。源源媽將一棵2米多高的銀杏樹苗，放在園林工人事先挖好的坑里，然后扶正讓源源往坑里填土。源源用手握著小鏟鍬開始一下一下的填土。源源的姨媽也從工具車那取來鐵鍬參戰(zhàn)。源源還一邊填土一邊用腳踩。在一旁的琪琪看了一會兒，便去跟源源要小鏟鍬。

“大哥哥，你把小產(chǎn)鍬借給我，我也要往樹坑里填土。”

“你年紀小，挖不動土的。”源源說。

“不行，你能填土，我也能填土。”琪琪說。

“源源，你就讓給她吧，讓她少點鏟土?！痹丛匆虌屨f。

“好吧。來琪琪，我教你?！痹丛凑f。

于是，源源把小鏟鍬讓給琪琪，并教她怎樣鏟土。琪琪便握住小鏟鍬，慢慢地鏟土往坑里填。

第一課銀杏樹栽完了。接著，源源、琪琪分別和媽媽又栽第二顆銀杏樹。栽完后，源源、琪琪又在媽媽的幫助下，給小樹澆了水，把綠絲帶系在小樹上部的枝杈上。

怪不得人們期盼春天快些到來，因為這是一個遲到的春天。氣象部門說，今年氣象意義上的春天，要比往年晚來10天。農(nóng)歷谷雨都過去一多半了，天還是這樣涼！可源源和琪琪都出了汗。

不一會兒，五里河岸邊的綠化地上，立起了一行行充滿生機的小樹。小樹上系的綠絲帶，在春風中飄揚……

突然，一群白色的海鷗，從遠處的海邊飛來，在綠色的河面上盤旋嬉戲。

“海鷗、海鷗！”源源和琪琪驚奇地喊著。

“海鷗飛來并不奇怪，這里的生態(tài)環(huán)境改善了，每年還會飛來很多小鳥??！像燕子、山雀、鵯鳥啊!”源源媽說。

“好啊，明年春天我和媽媽再來，一定會看到更多的小鳥！”琪琪拉著媽媽的手說。

“好啊，明年再來，你栽的銀杏樹一定會長得好高好高！”琪琪媽說。

琪琪媽說完，領著琪琪，跟著源源媽和源源沿著河邊往家走去。而她們后面新栽小樹上的綠絲帶，還在風中飄……