古代先賢,為了便于人們理解“能量”與“信息”的概念,就發(fā)展出了一些專用的術(shù)語(yǔ)……誰(shuí)知道,一代一代傳下來(lái),用于解釋“道”的工具與技巧,變得越來(lái)越多,越來(lái)越花梢…… 陰陽(yáng)氣靈的世界奇門(mén)遁甲、九宮八卦、六爻梅花……弄得“簡(jiǎn)易的易學(xué)”,變成了“玄奧的玄學(xué)”,真的成了“不可說(shuō)”——因?yàn)?,那些搞玄學(xué)的人,把自己先搞糊涂了。 實(shí)際上,中華易學(xué),用4個(gè)字就可以解釋得清清楚楚——那就是“陰陽(yáng)氣靈”。 如前面所說(shuō),萬(wàn)事萬(wàn)物皆由“氣”與“靈”組成,而“氣”與“靈”,又都可以分成“陰”與“陽(yáng)”兩類。 前面已經(jīng)把信息講解過(guò)了——你已經(jīng)明白,信息分“正信息”與“負(fù)信息”,“負(fù)信息”按照其對(duì)人體的傷害,可以分為“90分”、“70分”、“50分”、“30分”、“20分”、“10分”。 后面,本書(shū)會(huì)通過(guò)大量的案例,向大家展示這些分?jǐn)?shù)的負(fù)信息,會(huì)有多大的危害,以及解除之法。 下面,我們來(lái)講講“氣”與“五行”?!瓣帯迸c“陽(yáng)”就是一套樸素的辯證思維模式。五行,就是這樣衍生出來(lái)的。 簡(jiǎn)單來(lái)講,“五行”不過(guò)是“氣”的五種組合變化。 所謂“道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物”。就是指,天地初始生成“氣”的能量,然后,這種能量,分成“陰”、“陽(yáng)”兩類。 陰陽(yáng)化五行然后,“陰”與“陽(yáng)”的五種組合,就構(gòu)成了“金、木、水、火、土”五行。我們用“□”表示“陽(yáng)”,用“■”表示“陰”。于是,就得到: 也就是說(shuō):
上面的“火、金、木、土、水”,從左向右一一配對(duì),剛好就是“五行相克”的關(guān)系。即: 火克金、金克木、木克土、土克水、水克火 而如果是“隔一個(gè)配一個(gè)”,則剛好就是“五行相生”的關(guān)系,即: 水生木、木生火、火生土、土生金、金生水 如下圖所示: “火、金、木、土、水”形成“相克關(guān)系”,表示為一個(gè)“五角星形”。 而“水、木、火、土、金”又形成一個(gè)“相生”的關(guān)系。構(gòu)成一個(gè)“圓形”。 所以,我們常見(jiàn)的“五角星”實(shí)際上是一套非常神妙的“五行相生相克”的風(fēng)水圖。 由此可見(jiàn),很多國(guó)家的國(guó)旗上面的五角星,不僅是一個(gè)圖案,更暗含著風(fēng)水學(xué)上的意義。 簡(jiǎn)言之,五行就是指代著“陰陽(yáng)”的5種能量組合狀態(tài)。而其相生相克關(guān)系,不過(guò)是陰陽(yáng)平衡的變化過(guò)程;反映出天地萬(wàn)物的自然規(guī)則與奧妙。 八卦的本來(lái)面目八卦也是這樣衍生出來(lái)的。用“-”代表陽(yáng),用“--”代表陰,用三個(gè)這樣的符號(hào),組成八種形式,叫做八卦。 每一卦形代表一定的事物。乾代表天,坤代表地,坎代表水,離代表火,震代表雷,艮(gèn)代表山,巽(xùn)代表風(fēng),兌代表澤。
只是這個(gè)“計(jì)算工具”,不是用來(lái)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的,而是用來(lái)推演天、地、人變化規(guī)律的。 因此,不論是“五行”,還是“八卦”,都是“后天”的工具——是用于普通人,進(jìn)行分析“天”、“地”之“氣”的能量運(yùn)行變化的。 但實(shí)際上,人體就是一個(gè)最好的“計(jì)算工具”,人體天生就具備了“溝通天地、感應(yīng)萬(wàn)物”的能力。 太借助于外物了,反而忘記了人體與生俱來(lái)的“天人感應(yīng)”能力。孟子曰:行有不行,反求諸己。 當(dāng)你被五花八門(mén)的奇門(mén)異術(shù)所迷惑時(shí),其實(shí),只要你觀照內(nèi)心,自察內(nèi)在的體驗(yàn)時(shí),就可以頓悟大道。 所以,從某種角度來(lái)說(shuō),本書(shū)要求大家不要過(guò)份注重“五行”、“八卦”這些“器”——道之所至,萬(wàn)物皆開(kāi)。 中華古代文明,是按“道、法、術(shù)、器”的順序,衍生出五行、八卦等工具的。所以,我們要真正理解中華玄學(xué),就應(yīng)該“求本溯源”,從根本上找規(guī)律、找方法、找?jiàn)W妙。 所以,在本書(shū)里所揭示的,不再是“法、術(shù)、器”的學(xué)問(wèn)——那是“后天”的工具,那是很多人所執(zhí)迷的“花巧”。 而本書(shū)所要講的,都是“先天”的本領(lǐng)——完全不借助于外力,不用羅盤(pán)、不用卜卦,僅靠“天人感應(yīng)”,即可測(cè)知萬(wàn)事萬(wàn)物。 而且,不僅測(cè)“氣”的變化——能量層次;更可以測(cè)知“靈”的變化——信息層次。 所以,讀完本書(shū)之后,使用所介紹的方法,你也可以像羅老師一樣,靠“天人合一”的先天之質(zhì),測(cè)知天、地、人的風(fēng)水狀態(tài)。
|
|
來(lái)自: wsy3347 > 《玄空風(fēng)水2》