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漢語拼音的學習,從孩子的學習和平時家長的輔導中,有些拼音家長輔導起來和老師的不一樣。為了達到家校共育的目的,將漢語拼音中的一些重難點做了一下歸類總結(jié),希望對大家有所啟發(fā),有所幫助。
一、漢語拼音中最重要的是23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節(jié)。要求孩子達到人人會背,人人會默寫以及打亂順序會聽寫。
至于這三部分里面所包含的不容易理解的地方,一一進行說明。
①23個聲母:
b p m f d t n l
ɡ k h j q x
zh ch sh r z c s
y w
其中zh ch sh r是翹舌音,也叫卷舌音;z c s是平舌音。
②24個聲母可以分為:
6個單韻母:ɑ o e i u ü
9個復韻母:ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er
其中er為特殊復韻母,不和其他聲母組成音節(jié),只能自成音節(jié)。
9個鼻韻母:(包括5個前鼻韻母、4個后鼻韻母)
ɑn en in un ün(5個前鼻韻母)ɑnɡ enɡ inɡ onɡ(4個后鼻韻母)
③16個整體認讀音節(jié):
zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu ye yue yin yun yuan ying
其中最容易寫錯的是整體認讀音節(jié)“ye,”學生容易寫成“yie”。需重點記憶。
二、其次是音節(jié)加聲調(diào)的位置學生也容易寫錯,因此只要記住標調(diào)兒歌就能避免。
兒歌是:
有ɑ不放過,無ɑ找o e ,i u并排標在后,單個韻母不用說。
其中,學生最容易出錯的是復韻母iu和ui的標調(diào)。
三、最后也是孩子記憶最困難的地方,就是小ü和 j q x y 拼寫時的去點規(guī)則。需要家長在家輔導時不斷強化。
為了加強記憶,也為孩子編寫了兒歌,內(nèi)容是:
小 ü 小 ü 有禮貌,
見了j、 q、 x和大y就摘帽。
j q x 和大y,從不和u在一起。
關于拼音的教學,我們大部分都是通過有趣的兒歌、故事等形式給孩子講解。但由于時間短,內(nèi)容多,孩子掌握起來有些困難,這就需要我們不斷復習鞏固。
相信練的多了,孩子就會覺得輕松易學了。
另注:23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節(jié)中為什么沒有uo,現(xiàn)解釋說明一下:
音節(jié)分為兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)。如果uo在音節(jié)中出現(xiàn),該音節(jié)為三拼音節(jié)。u為介母,o為韻母。
三拼音節(jié)一共有82個,以下是全部的三拼音節(jié)表。
多音節(jié):ia ua uo uai uan ian iaoiang uang iong
聲母:b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z c s y w
組合得到:
4個ia:lia jia qia xia
6個ua:gua kua hua zhua chuashua
14個uo:duo tuo nuo luo guo kuohuo zhuo chuo shuo ruo zuo cuo suo
6個uai:guai kuai huai zhuaichuai shuai
18個uan:duan tuan nuan luan guankuan huan juan quan xuan zhuan chuan shuan ruan zuan cuan suan yuan(整體認讀)
10個ian:bian pian mian dian tiannian lian jian qian xian
10個iao:biao piao miao diao tiaoniao liao jiao qiao xiao
5個iang:niang liang jiang qiangxiang
6個uang:guang kuang huang zhuangchuang shuang
3個iong:jiong qiong xiong
漢語拼音是小學語文教學中的基礎性環(huán)節(jié),是孩子正音、學習普通話的工具,是識字、閱讀的拐杖,也是通往博大精深的漢語文化的必經(jīng)之路。在發(fā)展兒童的語言、促進兒童早期智力開發(fā)方面,具有重大的現(xiàn)實意義。
來自: ddddddddxxxxxx > 《待分類》
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