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昨天我們向大家介紹了何為中鋒、側(cè)鋒、偏鋒，那么如何用鋒呢？ 一、要先學(xué)會中鋒用筆。 書法要求線條要扎實，要“力透紙背” 也就是要有根，這和打太極拳一樣，講究腳下要有根。線條入紙，力在線中，給人的感覺是扎扎實實、根深蒂固、不可動搖。線條如水上浮萍，軟而無力，漂浮無根，糾其原因主要是：一、筆力不夠；二、速度不夠。 怎樣才能達(dá)到筆夠力透紙背呢？必須做到中鋒行筆，筆豪向下，如同鐵鍬挖地，只有這樣，線條才能入紙，才會產(chǎn)生力度。 從線條的內(nèi)部結(jié)構(gòu)說，線條的力度來源于起筆。起筆要有爆發(fā)力，爆發(fā)力的強(qiáng)弱，決定著線條質(zhì)量的好壞，表現(xiàn)了功夫的深淺。因此，要認(rèn)真體會起筆的方法，注重線條力度的訓(xùn)練，學(xué)會在瞬間把全身之力通過筆毫表現(xiàn)在線條中。 用公式表示：力量+速度=爆發(fā)力。爆發(fā)力的產(chǎn)生，在于腕、肩等關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)運動，肌肉收縮，把力量瞬間凝聚在筆毫上，著力點高度集中，像閃電一樣迅速地畫出線條。就像短跑運動員瞬間把力量聚集在腳掌上一樣，法令槍響，就如 “開閘泄洪” 突然爆發(fā)，一瀉千里之氣勢。 長筆畫的爆發(fā)力，是在紙上進(jìn)行運動，筆不離紙，力不離紙，如：橫和豎等。 短筆畫的爆發(fā)力，是從紙面到空中的運動，如在彈簧上彈跳，騰然而起，線條短促而有力，如：左、右顧盼的點等。 二、要控制提按用筆。 提按之法能表現(xiàn)出書寫者對毛筆的控制能力，掌握了提按技巧，可以說對用筆法就有了一定的把握。提筆與按筆，是使筆鋒作上下動作的兩種相對的筆法。 提，是將筆鋒上提，為的是讓筆鋒斂合，使彎曲的筆鋒盡量恢復(fù)圓錐狀，筆尖與紙面的接觸面很小，猶如芭蕾舞女腳尖點地，步態(tài)輕盈。提也要力到筆鋒，不可如強(qiáng)弩之末。 按，是將筆鋒下按，筆毫鋪開，筆尖與紙面的接觸面很大。最能體現(xiàn)用筆的力度，但控制不好，一味下按，往往使線條粗鈍，形成墨豬。有人下筆就用筆肚，按筆有余，提筆不足，書寫起來僵、結(jié)、板，這是對提按筆法缺少體會與實踐的結(jié)果?！ ?/p> 提筆、按筆是垂直動作，這種動作是與筆畫書寫的水平動作同步進(jìn)行的。 在運筆時，由提向按的過渡較容易掌握，而由按向提的過渡就有一定的難度。 在寫捺腳、懸針豎、撇等筆畫的露鋒收筆時，沒有掌握這連續(xù)反彈轉(zhuǎn)換技巧。技巧要領(lǐng)是先象魚擺尾一樣，向相反方向用手腕擺起筆鋒，再用較前稍輕的筆觸向前行筆，如此交替進(jìn)行，筆畫必越來越細(xì)。若直接收鋒，很容易寫出散鋒，達(dá)不到理想的效果。 三、要時刻進(jìn)行調(diào)鋒。
筆鋒在書寫過程中會出現(xiàn)各種各樣的變化，如果不及時調(diào)鋒，便會出現(xiàn)偏鋒、絞鋒、散鋒等現(xiàn)象，這樣既影響線條的質(zhì)量又給運筆帶來很多困難。 怎樣進(jìn)行調(diào)鋒呢？一方面，我們要注意筆鋒的不同變化，靈活把握筆鋒的提按使轉(zhuǎn)；另一方面，要仔細(xì)體會筆鋒在行進(jìn)中所產(chǎn)生的力量感，以表現(xiàn)線條質(zhì)量為目的進(jìn)行筆鋒調(diào)整。要表現(xiàn)遲澀、徐疾、燥潤等不同的感覺，就要求我們對筆鋒的使轉(zhuǎn)進(jìn)行不同的把握與調(diào)整。
但有人寫字不知用偏鋒，往往寫一筆或一字便在硯邊調(diào)整一下，不知一擒一縱快速反應(yīng)而調(diào)鋒。擒縱’二字，是書家要訣。 又如國畫的十八描法，這是以以線條描法的形狀命名，如鐵線描、琴弦描、高古游絲描，以中鋒行筆，要求力度均勻，筆劃粗細(xì)一致，其效果圓潤飽滿。至于在行行筆過程過程中筆鋒不但有上下起伏及左右搖動的變化，而且行筆節(jié)奏也不同，從而形成多變化的線條。如：蘭葉描、柳葉描、行云流水描、戰(zhàn)筆描等。 書法藝術(shù)的筆法，有一從簡到繁的過程。任何一根線，它都由起筆、行筆和收筆這三個部分組成，正確掌握和運用這三個動作是線條成敗的關(guān)鍵。 若就線條的筆法運動形式而言，平動、提按、絞轉(zhuǎn)這三種運動形式。 (1)平動包括紙平面上互相垂直方向的運動，運動空間比較單一、簡單，即是屬于一維空間的運動。 (2)提按相當(dāng)于垂直紙平面方向的運動，還有在紙平面的平動運行，是把運動空間擴(kuò)展到二維空間的運動。 (3)絞轉(zhuǎn)可以看作主要是繞紙平面的旋轉(zhuǎn)運動，還有平動和旋轉(zhuǎn)運動，又把運動空間開展至三維空間的運動。 筆畫上強(qiáng)調(diào)“線”，在筆法上強(qiáng)調(diào)平動和絞轉(zhuǎn)。因筆法側(cè)重平動，故線條平實內(nèi)在。 讓作品更具有形式感和視覺沖擊力，線條時粗時細(xì)，在強(qiáng)化提按頓挫，實現(xiàn)外在線條豐富變化。提按頓挫加強(qiáng)，實際上都是對“平動”的削弱。 平動和絞轉(zhuǎn)最早源自于篆書的筆法。由于書畫同源，國畫的線條描法源至篆書。 用“玉箸縱橫”來比喻篆書的各種筆法，就是由象筷子一樣的線條組合而成的。篆書橫筆決不是隨便地一下，應(yīng)在堅持中鋒運筆的前提下，要理好起筆，行筆，收筆。篆書除了橫豎之外，還有許多不同方向，長短的弧線。 圓弧的筆基本原理，和橫豎畫是基本相同，只是起筆，行筆，收筆要隨弧勢的變化而變化，基本弧線的變化，可以理解為左右半圓線?；【€在運過程，要隨弧線的運行略有捻筆，以保持筆鋒的中鋒狀態(tài)。篆書在直線和弧線的基礎(chǔ)上，可以引伸為各種直線與弧線組合變化的線條。 利用提、按、頓、挫等用筆手法以及行筆或暢或澀的時間把握，使線條產(chǎn)生彈性，使力量得以強(qiáng)化。也要注意線條的相互關(guān)系：粗線條所占的地位較為重要，是整個字的主筆，力量也較為集中，用墨較重；而細(xì)線條處于輔助地位，用墨也輕。 更要講究筆力。讓毛筆既要提得起，又能壓得下，使線條形成輕重對比。 從筆法上看，筆法豐富，方圓并用。即使同樣的方筆或圓筆，也有虛實不同，切入點不同等因素存在。一般地說，方筆多為露鋒，折鋒筆法，圓筆則是藏鋒，轉(zhuǎn)鋒的筆法效果。故古有“折以成方”，“轉(zhuǎn)而成圓”的說法。 線條形成的過程是起筆——行筆——收筆。在這個過程中，每一步都很關(guān)鍵。 (一)起筆——起筆要頓 線條有沒有力度，很大程度上取決于起筆，因此，一定要學(xué)會起筆，學(xué)會利用爆發(fā)力，從而寫出“力透紙背”的杰作。行筆前要先后退（逆鋒入筆）、停頓（為行筆做準(zhǔn)備），然后行筆，只有這樣，才能寫出高質(zhì)量的線條。 起筆要頓就是要筆鋒始終在線條中間運行，這樣寫出的線條既圓潤又厚實，即前人所講如屋漏痕、錐畫沙的效果。中鋒用筆首先執(zhí)筆要穩(wěn)，行筆要靜(是指行筆要神情專注，凝神靜氣)。出現(xiàn)偏鋒及時調(diào)整，不然即使是中鋒，寫出的線條也容易扁薄。所以，中鋒用筆在筆法中占重要位置。等到中鋒用筆熟練了，也可用側(cè)鋒、逆鋒等書寫，以求線條有所變化。 點：任何筆畫都由點起。筆桿垂直，要求下筆角度要斜（45°）(缺省為這個角度，具體到不同風(fēng)格楷體可作相應(yīng)調(diào)整)，由輕到重寫出前尖后圓的杏仁點。根據(jù)筆畫的粗細(xì)寫出點的長短，不可一味拉長以免給下一步帶來麻煩。 帶：是為了寫出起筆輪廓，也便于轉(zhuǎn)筆。 毛筆不要提起，把點的頭和尾蓋?。ㄒ钥床灰婞c的頭尾為準(zhǔn)），側(cè)鋒帶筆形成平形四邊形塊面，寫出三條直邊兩個方角。 以橫為例，杏仁點寫完后，毛筆按筆畫運筆方向（橫向右、豎向下、撇向左下、捺向右下、提向右上）側(cè)鋒帶筆形成平形四邊形塊面，這樣做既寫出了起筆的輪廓，又便于筆鋒在其中不露痕跡地?fù)Q向，保證下一步的中鋒運筆。 轉(zhuǎn)：是為了調(diào)整筆鋒指向以達(dá)到中鋒運筆要求。平形四邊形塊面形成后，筆鋒不須提起，接著就是靠大拇指和食指逆時針轉(zhuǎn)動筆桿，帶動筆鋒作逆時針調(diào)鋒，使原來的筆鋒指向由向左前變成向左，這時向右運筆才是橫的中鋒行筆。 注意：轉(zhuǎn)筆時毛筆不要提起，直接用拇指和食指轉(zhuǎn)動筆桿帶動筆鋒在紙上轉(zhuǎn)動，像蹺蹺板一樣，讓接觸紙面的筆尖和筆跟部同時向筆畫中心移動，直到筆鋒狀態(tài)符合中鋒要求為止。 筆鋒：橫、提為逆時針轉(zhuǎn)動，豎、撇為順時針轉(zhuǎn)動，捺因為下筆方向同點一致，故不須轉(zhuǎn)動。 （二）行筆——行筆要暢 （三）收筆——收筆要留 書法筆畫線條要求收筆時要“回鋒”，也就是要將筆鋒回過來藏到線條之中。在進(jìn)行國畫線條練習(xí)時也要注意“藏鋒”，但沒有必要象書法那樣“回鋒”?！?留”就是將筆鋒留于線條之中，切不可將線條尾巴隨意地拖到線條的外面。在畫線條時只要將筆適時停住，不要下意識地拖帶即可。
若運筆方向往筆畫兩邊倒，會造成拖鋒或偏鋒，即筆桿傾倒幅度越大，筆鋒與紙面的摩擦力越大，筆毫克服阻力前進(jìn)，寫出的筆畫自然就有力度美。 收筆有兩種方法： （3-1）藏鋒收筆：彈、挑、折、轉(zhuǎn) 第一步“彈” 中鋒行筆到末尾，收筆第一步是筆鋒反彈提起，因越是彈性小的筆或按筆幅度大的情況，越要反彈提起。橫筆、垂露豎或短豎，以及反捺的收筆，需要較輕的筆觸，才能圓滿完成收筆。所以反彈提起是圓滿收筆的關(guān)鍵一步。這里用一個“彈”字概括反彈提起這一步。 第二步“挑” 概括的是筆鋒上挑（對橫而言）或筆鋒左挑（對豎而言），這一步的目的是同第三步“折”配合形成棱角，以強(qiáng)調(diào)筆畫的造型效果。注意：挑時要用一分筆輕挑，不可用很重的筆觸。 第三步“折” 概括的是筆鋒在“挑”之后折筆（方向與起筆點的方向保持平行）向右下形成方角，與下一步圓轉(zhuǎn)形成的圓弧收筆構(gòu)成方圓對比。注意：這一步依然要用一分筆輕折。 第四步“轉(zhuǎn)” 概括的是圓轉(zhuǎn)回收，完成“折”后，手腕帶動毛筆，使筆鋒輕松一轉(zhuǎn)，從下方輕輕收回，整個筆畫到此圓滿結(jié)束。 垂露豎、短豎、反捺都可以此法收筆（見圖3 —4）。 （3-2）露鋒收筆：彈、傾、踢 露鋒收筆是要寫出筆鋒。 第一步“連續(xù)彈” 與藏鋒收筆相同的是第一步也需要反彈提起，不過這種反彈提起是反復(fù)且連續(xù)進(jìn)行，運筆一次比一次輕，直到寫出筆鋒為止。 第二步“傾” 伴隨著反復(fù)多次反彈提起，為使筆毫能漸漸收攏，筆桿必須向筆鋒所指方向傾斜 第三步“踢” 最后一步筆尖快速從紙面踢出，形成筆鋒。 基本筆畫中如懸針豎、撇、捺、提及鉤的收筆全用此法。
需要注意的是：要想收出漂亮的筆鋒，起筆時轉(zhuǎn)筆就要到位，只有轉(zhuǎn)筆到位，才能在收鋒時將筆鋒寫到筆畫的中心線上，從而產(chǎn)生美的外觀（見圖3 —5）。 學(xué)書的過程，就是對筆法把握、熟練的過程，只有把這一關(guān)過了，才能達(dá)到運筆如指、游刃有余的境界。筆法的把握，需要一個漫長的過程，不可操之過急，欲速則不達(dá)。我們只要認(rèn)真學(xué)習(xí)前人和當(dāng)代書家好的用筆經(jīng)驗，加上刻苦練習(xí)，一定能夠掌握筆法技巧。 （四）順鋒、逆鋒 在繪畫過程中，人們往往習(xí)慣于從左往右或從上往下地運筆，這種習(xí)慣的運筆叫“順筆”，而從右往左或從下往上的運筆就沒有“順筆”自然，它較別扭，所 以稱為“逆鋒”。在練習(xí)勾線時，要“順鋒”“逆鋒”交替進(jìn)行，千萬不要因“逆鋒”難就少練習(xí)。練習(xí)“逆鋒”不要為了勾勒的方便而改變畫面的方向，如果隨意 轉(zhuǎn)動畫面的話，就起不到練習(xí)的作用了。 蔡邕《九勢》就對點畫線條作出了專門的研究，指出“藏頭護(hù)尾，力在字中”，“ 中間行筆必須取澀勢中鋒，以使點畫線條渾圓淳和，溫而不柔，力含其中。但是，點畫線條的起止并非都是深藏圭角不露鋒芒的(大篆、小篆均須藏鋒)。書法中往往根據(jù)需要藏露結(jié)合，尤其在行草書中，千變?nèi)f化。欣賞時，既要注意起止的承接和呼應(yīng)，又要注意中段是否浮滑輕薄。靜態(tài)的書體(如篆書、隸書、楷書)節(jié)奏感較弱，動態(tài)的書體(行書、草書)節(jié)奏感較強(qiáng)，變化也較為豐富。 線條應(yīng)是有墨有筆的。所以作書時無論蘸墨多少，筆鋒在紙上或平動、或提按、或絞轉(zhuǎn)，都應(yīng)有一定的力度與角度，以使筆下的字中有筆，即點畫或具力量感、或具立體感、或具運動感、或具節(jié)奏感。 (一)珠圓玉潤線條，是利用毛筆的天然斂合力，使提按鋪毫產(chǎn)生的內(nèi)凝力，讓墨在流注過程中，有個內(nèi)堆的感覺，由于沒有絞裹，毛筆的摩擦力相對要小，靠毛筆與紙面逆順的角度來調(diào)節(jié)筆在紙上的摩擦力。若沒有絞裹，摩擦力是有限的，快的時候順，慢的時候逆。行筆時推著筆走，就是要讓線條既流暢又厚重。 (二)樸厚、向外具有張力的、厚重的線，是由毛筆的絞裹絞轉(zhuǎn)而產(chǎn)生的。在運動過程中，由于絞裹絞轉(zhuǎn)的參與，毛筆除了內(nèi)凝力以外，還有一個螺旋的、外拓的張力，更有一個與之相反的力在起作用，這種自然的力，就是我們寫碑的線，是樸厚、雄強(qiáng)摩擦力的反映。所以，毛筆以這種運動產(chǎn)生的不同力感的線，直接關(guān)注并反映線質(zhì)的狀態(tài)。 善用中鋒者，鋒開毫平，萬毫齊力，墨到之處，皆有筆在。且行筆實在，筆實墨即沉，墨不會溢出點畫之外（即使淡墨暈滲出點畫之外，但筆法仍清晰可見），即所謂筆能攝墨者。 有墨無筆 把握不住中鋒用筆，必然會出現(xiàn)墨之所到筆鋒未到，墨多旁溢，不能見“筆”了。 （文來源于網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸作者所有） 正義書畫 ID：zhengyishuhua 我們?yōu)槟峁?/span>
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