【宇文老師語錄】

來自新疆的玄玅同學(xué)提問說作文分?jǐn)?shù)臨考前出現(xiàn)不穩(wěn)定，求教怎么辦，老師就告訴大家通常高考語文作文中的十大作死現(xiàn)象，知道了，就不會(huì)再犯了哦！看看各位同學(xué)有沒有躺槍，其實(shí)不要怕，這些問題所有考生都會(huì)出現(xiàn)，你犯過錯(cuò)證明自己又成長(zhǎng)了。另外后臺(tái)許多同學(xué)求更多作文素材和題目預(yù)測(cè)，宇文老師遺憾的告訴大家，因?yàn)轵v訊微信公眾號(hào)每天只能發(fā)一次內(nèi)容，而且編輯起來特別麻煩，有些內(nèi)部資料是圖片，在這里要一一上傳，而新浪微博直接可以發(fā)長(zhǎng)微博。所以如果你有新浪微博，方便的話就去宇文老師的微博看看，那里每天發(fā)好多作文資料，而且有些是很重要的，越臨近考試，這些資料越重要，你懂的！宇文老師的微博名是：讀者作文素材，不要加錯(cuò)了哦！看完了不要忘記點(diǎn)贊和動(dòng)動(dòng)手指分享本文到你的朋友圈，讓更多的學(xué)生、教師、家長(zhǎng)來到我們的這個(gè)溫馨又熱鬧的大家庭喲！

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正文

2015年高考預(yù)警：語文考場(chǎng)作文十大“作死”的現(xiàn)象盤點(diǎn)

　　一篇作文可以直接決定考生的命運(yùn)，可是這個(gè)文章又是他們自己寫的，如果說你的作文得分很低，怨不得別人，因?yàn)檫@些都是你親手“制作”，在高考這么重要的考試中，很多考生用“作死”的做法在應(yīng)付，也許有人說盡力了，那么這個(gè)“盡力”的背后，是你漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備過程，如果在準(zhǔn)備過程中疏忽了，你在考場(chǎng)上，再盡力，也很難逃過一劫。本文對(duì)考場(chǎng)作文常見的十大“作死”情況做一個(gè)介紹：

　　1.卷面不整。

　　有半數(shù)以上的學(xué)生過不了書寫關(guān)，本來字跡就不好，加上潦草，甚至連標(biāo)點(diǎn)都標(biāo)不清楚，還有很多涂改的現(xiàn)象，閱卷老師看到這樣的作文，可能首先想到的是考生的態(tài)度，這么重要的考試，你怎么這樣對(duì)待呢？當(dāng)然一些學(xué)生字跡真的不好，可要認(rèn)真書寫，字里行間里也能讓人覺得你的態(tài)度是很認(rèn)真的。高考中，考生卷面如果不整潔，很難得高分，絕大多數(shù)人都是2類以下的分?jǐn)?shù)。

　　2.標(biāo)題可能直接決定文章的質(zhì)量。

　　命題作文還好，但是現(xiàn)在基本上都以材料為主，如果你說你的文章標(biāo)題不能吸引閱卷老師的注意，即便中規(guī)中矩點(diǎn)也可以，千萬不要用大話、“假哲學(xué)”的文章，例如“我們應(yīng)該透過現(xiàn)象看本質(zhì)”之類的標(biāo)題。

　　3.開頭就可能注定了“結(jié)局”。

　　你辛辛苦苦寫了七八百字，結(jié)果老師都不會(huì)去仔細(xì)的看，因?yàn)槟愕拈_頭就告訴閱卷老師，你的文章沒有看的價(jià)值。見字如面，以下的幾種開頭可能直接導(dǎo)致你的文章被冷落：

　?。?）材料作文，第一段幾乎把材料抄一遍，你還覺得這是引用或者是聯(lián)系材料，豈不知哪個(gè)閱卷老師不知道材料的內(nèi)容是什么？需要你用長(zhǎng)篇大論來敘述，如果你真的打算用一段話甚至超過30個(gè)字把材料敘述一遍，閱卷者一定會(huì)這樣想：“就幾百字的文章，你都敢用這么多字?jǐn)?shù)來描述標(biāo)題，你的文章還能寫好？至少是湊字的嫌疑，并且是不慎重的態(tài)度。。。?！庇谑悄愕奈恼碌梅志汀?/span>

　?。?）開頭的觀點(diǎn)就存在爭(zhēng)議，讓閱卷老師覺得你偏激，看問題不全面，一個(gè)偏激、看問題不全面的學(xué)生能寫好什么文章？例如說2013年的北京卷，一個(gè)學(xué)生開頭就說“手機(jī)和每個(gè)人都已經(jīng)建立了很深的感情，每個(gè)人都愛它……”，2009年高考作文“每個(gè)人內(nèi)心都有一雙隱形的翅膀……”。這“每個(gè)人”這個(gè)詞，也太籠統(tǒng)了，要是每個(gè)人內(nèi)心深處都有隱形的翅膀就好了。

　?。?）套作開頭，很多學(xué)生覺得用排比句開頭就很好，于是就用“XX、、因?yàn)閄X才”，“正因?yàn)橛辛薠X才會(huì)有XX”，上來就好幾句，不說罷了，一說就麻煩了，一個(gè)學(xué)生寫“自信”的話題，上來就說，“老鷹因?yàn)樽孕挪棚w上藍(lán)天；小溪因?yàn)樽孕挪帕鬟M(jìn)大海、、、”用“勇氣”的話題，就寫“老鷹因?yàn)橛職獠棚w上藍(lán)天、、、”老鷹的飛翔是覓食的需要，是客觀規(guī)律，不自信就不飛了？

　?。?）感慨半天，卻說了一些無關(guān)緊要的話。很多作文第一段都可以直接被刪掉，沒有什么意義，例如說去年全國(guó)卷“一轉(zhuǎn)眼，快高中畢業(yè)了，我們的心被高興和喜悅占據(jù)，同時(shí)也充滿了對(duì)同窗依依不舍的留戀……”你感慨半天，要寫什么？并且語言還很平淡，口語化，你的文章很難拿到高分。

　　當(dāng)然還有其他的情況，這里不做詳細(xì)的介紹。

　　4.無視閱卷老師智商，給老師講“低級(jí)”的道理。

　　有的學(xué)生在作文中，非要給“授人以魚”做好好的解釋，哪個(gè)閱卷老師不知道這個(gè)成語的意思，就你知道還在試卷上做一個(gè)詳細(xì)的解釋，顯示自己什么？

　　5.不能切題，滿篇是無關(guān)緊要的內(nèi)容。

　　高考作文歷來把審題放在第一位，簡(jiǎn)明快速介入主題是最最重要的。這幾年的審題難度有降低，判卷標(biāo)準(zhǔn)也有所放松，但是依然不能輕視審題，在審題上要求穩(wěn)妥，不能劍走偏鋒。幾乎所有考生都能看懂作文材料。但是你看懂了，你寫的東西別人未必看懂，因?yàn)榧幢隳銓懙奈恼?，?biāo)題是你自己擬定的，可是閱卷老師看了之后，好像內(nèi)容與標(biāo)題不是非常密切，甚至有湊字的嫌疑，這樣的話你的文章自然就是低分了。

　　6.思想缺乏深度，不積極向上。

　　在閱卷中，戀愛題材是高考作文的禁區(qū)，武俠故事是“無人區(qū)”，發(fā)牢騷的文章是“白區(qū)”。高考這么重要的考試，你卻把你的愛情故事拿過來分享，還有看問題偏激，在你的眼里滿眼都是社會(huì)存在的各種問題，一切都是別人的問題。那么這樣的文章，肯定不會(huì)受到歡迎。

　　7.“無中生有”的觀點(diǎn)。

　　一個(gè)學(xué)生在高考作文中寫道“司馬遷遭受宮刑，他沒有氣餒，卻淡然處之、一笑而過?！蹦敲船F(xiàn)實(shí)中的司馬遷真是這樣？“一笑而過”太不嚴(yán)密了，不符合現(xiàn)實(shí)，司馬遷在文章也曾經(jīng)寫過相關(guān)的事情，意思是每每想起，生不如死，汗水都濕透了衣服。。這是一個(gè)典型的例子，現(xiàn)實(shí)閱卷中，有太多的學(xué)生在文中“牽強(qiáng)附會(huì)”，這樣的文章很難有說理性。

　　8.你的故事，也許沒有人愿意聽。

　　很多學(xué)生寫作水平一般，但是在文章中“小學(xué)時(shí)候的我”“初中時(shí)候的我……”“兒時(shí)的我……”要知道，你即將邁進(jìn)大學(xué)校門了，你的文章也應(yīng)成熟了，你曾關(guān)注的那些事情，那些怎樣與小伙伴們戰(zhàn)勝困難，彼此相互幫助的，那樣的內(nèi)容可能只適合“英語的書面表達(dá)中的李華”了，而語文作文真的很難得到老師的認(rèn)同，更不要說共鳴了。

　　9.套用模式明顯。

　　高考中讓閱卷者發(fā)現(xiàn)“套作”結(jié)果會(huì)怎樣，學(xué)生們多數(shù)都很清楚，但是很多學(xué)生在考前，套用模板，如三大段、“觀點(diǎn)+材料”的公式、“引、議、聯(lián)、結(jié)”的公式，結(jié)果文章中也出現(xiàn)了一些論據(jù)、觀點(diǎn)，但是那是套作，還有一些套話，不能給人真實(shí)感。

　　10。沒有主旨句，短時(shí)間內(nèi)很難看出你文章的主旨。

　　對(duì)于一些優(yōu)秀的學(xué)生來講，寫作也是如此，其實(shí)閱卷老師，很難靜心把你的文章讀一遍，一般都是瀏覽一遍，兩遍掃下來，也沒有從你的文章中找出主旨句，看看你的語句還可以，字跡也可以，讓閱卷者給你高分又不愿意，給你低分又舍不得，所以分?jǐn)?shù)還是可以的，但是很難拿高分。

　　此外還有如盲目創(chuàng)新，一些字?jǐn)?shù)不夠等等情況，這里不做簡(jiǎn)介。但是以上十種情況是考場(chǎng)作文中常見的失分現(xiàn)象，在平時(shí)的備考中應(yīng)引起學(xué)生的注意，要不在考場(chǎng)上，那真的是“作死”的節(jié)奏。