昨日，來(lái)自全省各地的閱卷老師經(jīng)過(guò)培訓(xùn)、試評(píng)，已正式開(kāi)始了網(wǎng)上閱卷工作。記者從安徽大學(xué)閱卷點(diǎn)了解到，今年，52.7萬(wàn)份語(yǔ)文試卷要在10天左右時(shí)間內(nèi)評(píng)完，而最受考生關(guān)注的就是作文的閱卷。作文如何評(píng)閱？會(huì)不會(huì)被“秒殺”？今年關(guān)于“蝴蝶的翅膀”的作文，考生們發(fā)揮得如何？究竟什么樣的作文才能拿到高分？

　　作文閱卷很慎重

　　在安大閱卷點(diǎn)，一位參加語(yǔ)文閱卷的老師對(duì)上述問(wèn)題“笑而不答”：“按規(guī)定不能講的，不能接受采訪(fǎng)！”記者追問(wèn)老師們大約花多長(zhǎng)時(shí)間評(píng)閱一篇作文時(shí)，這位老師請(qǐng)考生們放心，“作文閱卷很慎重，作文不會(huì)被‘秒殺’！”

　　一位曾經(jīng)參加過(guò)高考語(yǔ)文作文閱卷的老師告訴記者，實(shí)際上，在進(jìn)行作文閱卷時(shí)，不僅有中心組的專(zhuān)家對(duì)整個(gè)閱卷過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控，閱卷系統(tǒng)也會(huì)設(shè)定“最低閱卷時(shí)間”，只有到達(dá)足夠的時(shí)間，閱卷系統(tǒng)才會(huì)給出需要評(píng)閱的下一篇作文，而這個(gè)時(shí)間足夠經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們認(rèn)真評(píng)閱一篇作文了。

　　作文最多有“四評(píng)”

　　據(jù)介紹，和所有主觀題的評(píng)閱一樣，作文的閱卷也采用一評(píng)、二評(píng)、三評(píng)加仲裁的模式。

　　評(píng)卷系統(tǒng)會(huì)把同一篇作文隨機(jī)發(fā)給兩位評(píng)卷老師，如果兩位老師所給的分?jǐn)?shù)差距在規(guī)定范圍內(nèi)，考生的作文分就是這兩位老師所給分?jǐn)?shù)的平均分；如果超過(guò)了規(guī)定范圍，系統(tǒng)會(huì)把這篇作文再發(fā)給第三位閱卷老師。若“三評(píng)”后仍然無(wú)法得到最終成績(jī)的，這篇作文還會(huì)被提交到仲裁組，由仲裁組商討進(jìn)行打分。

　　“這種閱卷方式杜絕了主觀因素、偶然因素對(duì)考生分?jǐn)?shù)尤其是作文分?jǐn)?shù)的影響。”參加過(guò)作文閱卷的老師說(shuō)，而一些特別的作文，如高分作文、滿(mǎn)分作文、零分作文等，都會(huì)上報(bào)到閱卷專(zhuān)家組，進(jìn)行最終裁定，“實(shí)際上，滿(mǎn)分作文和零分作文都是很罕見(jiàn)的。”

　　好作文立意行文都講究

　　高考中什么樣的作文才能獲得閱卷老師青睞？參加過(guò)作文閱卷的老師坦言：“得高分的作文通常立意、行文都很講究，結(jié)構(gòu)清晰，沒(méi)有錯(cuò)別字或字?jǐn)?shù)不夠等明顯的‘硬傷’，語(yǔ)言不會(huì)特別幼稚或過(guò)于成人化，更不會(huì)跟風(fēng)使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言?！?/p>

　　合肥一位高中語(yǔ)文老師認(rèn)為，今年安徽的高考作文，“立意的多樣性和深刻性值得期待”。他覺(jué)得，關(guān)于蝴蝶翅膀顏色的素材，具備了啟發(fā)考生們思維的多角度和多層次的特質(zhì)，考生可以從科技、哲學(xué)、美學(xué)等諸多層面入手鋪陳自己的才思。思辨能力強(qiáng)的考生可以從“現(xiàn)象與本質(zhì)”、“感性與理性”、“微觀結(jié)構(gòu)與宏觀表象”、“外因與內(nèi)因”、“君子善假于物(光線(xiàn))”等角度展示自己的思辨，批判性思維突出的考生也會(huì)看到“不要被繽紛的色彩迷惑”、“常識(shí)與盲從”、“眼見(jiàn)未必為實(shí)”等。從這些角度入手都能成就一篇好文章。