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閱讀第一：本周的主題是W for Wonder－full:好奇心！如何鼓勵(lì)孩子們-對任何事物都充滿好奇心，喜歡提問，有動(dòng)機(jī)去探究事物是如何工作并因此欣賞這個(gè)美妙的世界，了解原來科學(xué)有著如此驚人的復(fù)雜性！
8種方法培養(yǎng)小小科學(xué)家 原作者：蘇，翻譯與編輯：Bonnie
Susan Bosak是我最喜歡的兒童科學(xué)活動(dòng)書《Science Is…: A source book of fascinating facts,projects and activities》的作者。她認(rèn)為家長和小學(xué)教師對于孩子是否對科學(xué)產(chǎn)生興趣有著最大的影響力。 作為家長，如何去發(fā)揮我們的影響力呢？有8種方法，可以幫助我們的孩子從小奠定對科學(xué)的熱愛！ 1. 讓科學(xué)變成孩子日?；顒?dòng)的一部分 讓孩子做科學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)，與您的孩子閱讀與科學(xué)有關(guān)的書籍，帶孩子參觀科學(xué)博物館或其他有可能發(fā)展他們科學(xué)興趣的展覽會(huì)。
在科普類童書或有科學(xué)依據(jù)的兒童網(wǎng)站上尋找適合孩子的科學(xué)活動(dòng)和點(diǎn)子。《神奇的校車》系列就是一本非常棒的參考書。 2. 做一個(gè)科學(xué)KIT 跟您的孩子一起制作一個(gè)超贊的科學(xué)工具箱！ 找一個(gè)堅(jiān)固的箱子（建議使用樂高箱或者宜家的兒童儲(chǔ)物箱?。?，并與孩子一起添加以下部分或全部工具：
一旦孩子的工具箱準(zhǔn)備好了，您可以與孩子一起裝飾它。由于許多的工具應(yīng)該在您的監(jiān)督下孩子才能使用，不使用時(shí)請務(wù)必將其存放在安全的地方。 如果您想找一些可以免費(fèi)打印的科學(xué)游戲，以幫助孩子了解科學(xué)工具和玩具之間的差異，請?jiān)L問這個(gè)網(wǎng)站：http://www./2013/07/learning-how-to-use-science-tools.html 3. 允許孩子自由使用科學(xué)工具和材料 剛才提到，許多的科學(xué)工具需要家長進(jìn)行使用監(jiān)督（如磁鐵、玻璃容器、鏡子等）。但您還需要在孩子使用這些工具之前，給他們時(shí)間與自由去探索這些工具，看看他們自己能用這些工具做什么。作為家長，我們應(yīng)該知道在遵循任何步驟去使用新的工具和材料之前，給機(jī)會(huì)讓孩子們探索如何去使用這些工具和材料是多么的重要。 他們只是太好奇，希望在被告知如何使用這些東西之前能夠掌控它們。這是非常值得鼓勵(lì)的，有助于建立孩子的好奇心-只是一定要監(jiān)督！
4. 重復(fù)做科學(xué)實(shí)驗(yàn)Susan Bosak認(rèn)為與孩子們一起做科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要重復(fù)，以提高學(xué)習(xí)效果。 她建議家長先與孩子一起做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，然后花時(shí)間討論其中的一些問題。在孩子更好地掌握這個(gè)實(shí)驗(yàn)是怎么回事后，再讓孩子自己重新做一次。 我喜歡這個(gè)主意！因?yàn)槟趧?dòng)手做實(shí)驗(yàn)時(shí)已經(jīng)挑起孩子的好奇心和興趣了。 與孩子一起做完實(shí)驗(yàn)后，您要與孩子認(rèn)真討論發(fā)生了什么事，為什么會(huì)發(fā)生，以及如何發(fā)生的。然后您讓孩子自己重新做（或非常類似的東西）一遍實(shí)驗(yàn)。例如，您決定嘗試流行的跳玉米的實(shí)驗(yàn)。您可以準(zhǔn)備好材料，指導(dǎo)孩子使用。
觀察實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展時(shí)（本實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)會(huì)持續(xù)幾個(gè)小時(shí)?。梢?/span>與孩子邊觀察邊討論發(fā)生了什么變化，或者讓他畫一張圖片。實(shí)驗(yàn)后您可以讀一本書給他聽或者讓他自己讀，如：《神奇校車》或者《Let’s Read and Find Science》系列之一。這些科普系列非常適合教導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)液體、固體和氣體相關(guān)的知識(shí)。
通過溝通、繪畫和閱讀相關(guān)的活動(dòng)，您的孩子會(huì)深深理解他們所看到的和所做的。如果沒有經(jīng)歷這些步驟，許多可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛力的科學(xué)活動(dòng)會(huì)被浪費(fèi)！ 回到“跳玉米實(shí)驗(yàn)”。一旦你們已經(jīng)完成了討論，回歸到實(shí)驗(yàn)讓孩子再做一次！讓孩子試圖告訴您實(shí)驗(yàn)期間發(fā)生了什么，以及為什么他這么認(rèn)為。 您還可以指出氣泡如何提升了玉米并使玉米漂浮于液體上。您可以使用一些科學(xué)詞匯，如：氣體、液體、固體，讓孩子能更好地理解正在發(fā)生的事情。 而且，我敢肯定，他不會(huì)介意重復(fù)這個(gè)活動(dòng)-這是一個(gè)令人著迷的實(shí)驗(yàn)！ 適合孩子們的一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，包括跳玉米實(shí)驗(yàn)的操作方法，我們將在隨后的微信中介紹，請家長們繼續(xù)關(guān)注！ 5. 用科學(xué)的方法
在進(jìn)入所有活動(dòng)細(xì)節(jié)之前，您需要記住的最重要的事情是：科學(xué)是一個(gè)過程。 科學(xué)不是讓一個(gè)活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)完成這么簡單。概括來說，科學(xué)就是提出問題、猜想或假設(shè)（實(shí)驗(yàn)可能會(huì)發(fā)生什么），然后對觀察和比對（實(shí)際發(fā)生的結(jié)果與我們假設(shè)之間有什么不同）的一個(gè)過程！ 對孩子來說，這意味著什么？我們做活動(dòng)如何使用科學(xué)的方法呢？
6. 鼓勵(lì)科學(xué)思維
鼓勵(lì)您的孩子在科學(xué)探索中建立自己的科學(xué)思維：排序、觀察、分類（給事物命名），并創(chuàng)造新的東西。 這其實(shí)很簡單，如：鼓勵(lì)您的孩子開始收集東西，并給這些東西分類、命名。采種是一種可以在一年中任何時(shí)間進(jìn)行的、非常有趣和方便收藏的嘗試。
您也可以鼓勵(lì)孩子進(jìn)行其他構(gòu)建和創(chuàng)造性的活動(dòng)，如搭積木和樂高。 試著給孩子一些膠帶、衛(wèi)生紙管和紙箱，看看他能創(chuàng)造出什么！或者只給他一個(gè)大箱子，一些馬克筆，一把剪刀，讓他告訴您想要做什么！ 7. 角色扮演
如果您的孩子喜歡玩角色扮演的游戲。那就和他一起玩“科學(xué)家”扮演游戲吧。 在淘寶上買一件適合您自己的白大褂，并給您的孩子穿上舊的男士白色襯衫（有領(lǐng)或無領(lǐng)都行，太大時(shí)可以改一下）。 給您和孩子各買一個(gè)安全護(hù)目鏡戴上，一人拿一個(gè)特殊的文件剪貼板（觀察記錄時(shí)使用）。這個(gè)活動(dòng)馬上會(huì)喚醒孩子右腦中的創(chuàng)造性思維！ 8. 與孩子一起探索
總之，請記住，讓孩子們愛上科學(xué)意味著他們必須要經(jīng)歷親自動(dòng)手的過程。他們必須是科學(xué)家。 這意味著，您可以與他一起享受，但不不必成為專家。您可以尋找孩子可能會(huì)喜歡的活動(dòng)并準(zhǔn)備材料，但是當(dāng)涉及到做具體活動(dòng)時(shí)，您可以引導(dǎo)但要給孩子盡可能多的自由支配。 坐在孩子的身邊給他支持與監(jiān)管。與孩子一起做試驗(yàn)（只要它是安全的?。┖统惺軐?shí)驗(yàn)“失敗”，以更好地幫助他！成為他的伙伴，與他一起享受探索的樂趣！ |
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