普通高中學校常規(guī)管理規(guī)定

為貫徹落實黨的十八大精神和國家、省、市中長期教育規(guī)劃綱要精神，進一步加強我市普通高中學校的常規(guī)管理，深化普通高中課程改革，依法辦學，全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量和辦學效益，根據(jù)國家、省有關法律法規(guī)以及文件精神，結(jié)合我市實際，制定本規(guī)定。

一、行政管理

1．執(zhí)行教育方針和依法治校。學校必須全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行國家法律、法規(guī)、政策，依法治校，規(guī)范辦學行為，建立良好教學秩序，面向全體學生，把素質(zhì)教育貫穿于學校工作的全過程，為學生全面、健康、和諧發(fā)展奠定基礎。

2．建立健全規(guī)章制度。學校要根據(jù)國家方針政策、法律法規(guī)和教育規(guī)律，制定學校章程和發(fā)展規(guī)劃，建立健全各項管理規(guī)章制度，包括行政、教師、學生、德育、教學、安全、校園文化、體育衛(wèi)生藝術、財務資產(chǎn)等方面的管理制度。要根據(jù)國家、省、市課程改革文件，結(jié)合學校實際，制定各項改革實施辦法。

3．實行校長負責制。校長是學校的法定代表人，是學校行政管理工作的第一責任人，全面負責學校工作，要不斷創(chuàng)新工作機制，突顯辦學特色，提高質(zhì)量效益，對主管教育行政部門負責。副校長協(xié)助校長分工負責部門工作，對校長負責。中層干部實行崗位責任制，對分管領導和校長負責。

4．規(guī)范學校管理過程。學校要根據(jù)教育行政部門的工作計劃，結(jié)合本校實際，制定學年、學期工作計劃，上報主管教育行政部門；各處室、年級組、學科教研組、班主任和任課教師要根據(jù)學校確定的工作計劃，制定部門、個人的工作計劃，上報學校。學校負責指導和檢查督促各項工作計劃落到實處，實行值周、值日制度。各項工作完成后，要總結(jié)反思，表彰先進，提出改進措施。

5．落實開學和期末工作。開學前，全校教職工要提前回校，做好準備工作，確保正常開學。開學第一天要對各項工作進行全面檢查。學期末，要安排復習，規(guī)范考試，科學命題；認真填寫學生綜合素質(zhì)評價檔案；收集、歸檔各種資料；妥善保管教學儀器、設備財產(chǎn)；按時完成學校、各部門、個人的書面總結(jié)報告；安排好假期的校園安全保衛(wèi)工作；明確提出對師生假期生活學習的要求及返校注意事項等。

6．堅持工作例會制度。校行政會或校務會每周一次，小結(jié)學校各項工作執(zhí)行情況，研究布置下一階段工作安排。班主任或年級組長會議兩周一次，匯報班級管理和學生思想工作情況，研究解決存在的問題。教研組長會議兩周一次，研究教學工作。教代會或職代會每年一次，審議學校工作報告、財務預決算及其他重大事項。全校師生大會每學期1-2次。每周一舉行全校性的升旗儀式，并安排國旗下的講話。

7．民主管理學校。學校領導和各部門管理人員要發(fā)揚民主作風，以身作則，廉潔自律，不斷改進工作方法。要健全教代會制度，設立校長信箱和校長郵箱，聽取師生員工的意見和建議。要發(fā)揮共青團、學生會、學生、家長在學校民主管理中的作用。要完善校務公開制度，每學期結(jié)束，公布學校經(jīng)費收支和審核情況。要推進學校公共服務平臺建設，實現(xiàn)學校管理現(xiàn)代化、決策科學化、服務網(wǎng)絡化。

8．建立檔案管理系統(tǒng)。學校要設檔案室，檔案要有專人歸檔保管。學校的教育教學設施及固定資產(chǎn)檔案、財會檔案、證件、合同、協(xié)議等重要檔案要有鐵柜存放；黨政檔案、教學檔案、師生檔案、會議記錄、各種規(guī)劃計劃、值周值日記錄、各種檢查記錄、工作總結(jié)等，要按年度分類立卷。檔案管理人員變動時，要辦理移交手續(xù)。在做好紙質(zhì)實物檔案管理的同時，盡量使用計算機進行檔案管理。

9．規(guī)范進校書刊管理。學校教學用書的征訂工作，校長是第一責任人，具體工作由主管教學副校長負責。學校要建立健全進校書刊監(jiān)督檢查管理機制；要按照教育部《中小學教科書選用管理暫行辦法》(教基二[2014]8號)的規(guī)定征訂教材，加強教科書管理，規(guī)范教科書選用工作，適應學校教育教學需要；教輔材料的征訂使用，必須是主管教育行政部門在省教育廳公布的用書目錄中選定的，由學生自愿選購，學校提供無償代購服務，并執(zhí)行“一教一輔”的規(guī)定。

二、德育管理

10．堅持立德樹人。學校要堅持德育為先，切實加強社會主義核心價值觀教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，構建具有鮮明時代特征、科學完善的德育工作體系，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制。開展公民道德、民族精神、理想信念、法制、心理健康等系列教育活動，培養(yǎng)學生健全人格和社會責任感。重視培養(yǎng)學生黨員。

11．健全德育工作機制。學校要按照《中共教育部黨組 共青團中央關于在各級各類學校推動培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制建設的意見》(教黨[2014]40號)，深入持久、扎實細致地推進社會主義核心價值觀培育踐行工作長效化、常態(tài)化和科學化。要建立德育工作領導小組，加強以思想政治教師、級組長、班主任、學生干部為骨干，全體教職工共同參與的德育工作隊伍建設。把德育工作擺在學校工作的重要位置，以課堂教學為主渠道，融德育工作于教育教學全過程。

12．開展德育實踐活動。學校要以各種主題活動為載體，開展多種形式的德育活動，提高德育的針對性、主動性和實效性。對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。教育學生自覺遵守《中學生守則》和執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好行為習慣，促使學生健康成長。

13．全面推進特色文化校園建設。學校要立足本校、本地文化資源，挖掘優(yōu)秀文化元素，提煉特色文化主題，并將特色文化主題融入學校辦學理念，統(tǒng)籌加強文化基礎設施及文化主題景觀建設，精心設計校本課程，開展豐富多彩的文化教育實踐活動，讓學生在體驗、感悟、提升中傳承優(yōu)秀文化，提高人文素養(yǎng)，達到文化的目標。

14．構建校外德育網(wǎng)絡。學校要建立健全學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡，動員社會力量支持學校工作，聘任法制副校長，發(fā)揮德育基地功能，全面優(yōu)化育人環(huán)境。要與學生家庭建立廣泛聯(lián)系，通過開辦家長學校、家長接待日、家長會、家庭訪問等形式，指導家長樹立正確的教育觀念，改進教育方法，提高家庭教育水平。要建立家長委員會，并充分發(fā)揮作用。

三、教職工管理

15．加強師德、師風建設。教師要遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習；要尊重學生人格，不得歧視、諷刺、體罰或變相體罰學生；不得從事有償家教，不得組織學生接受有償家教。

16．落實教職工崗位管理。學校要落實《廣東省中小學教職員編制標準實施辦法》(粵機編辦[2008]73號)，按規(guī)定標準配足配齊教職工，各學科教師的比例合理，嚴格控制職員、教學輔助人員在學校教職員編制中所占比例，原則上專任教師占教職員編制的比例高中不低于85%；聘請后勤服務人員按不超過學校在編在崗教職員總數(shù)的15%，并實行合同制管理。制定教職員工的崗位職責和工作標準，并作為檢查和考核教職員工的依據(jù)。實行持證上崗，建立教職員工考勤管理制度，制定工作紀律，落實考核措施。健全崗位說明書和業(yè)務檔案管理。

17．促進教師專業(yè)發(fā)展。制定教師專業(yè)發(fā)展目標，有效組織教師培訓和校本研修，開展教育教學總結(jié)反思。保證時間和經(jīng)費，支持教師繼續(xù)教育和學歷提升。加強教師信息素養(yǎng)，提高教師現(xiàn)代教育技術應用能力、學科教學能力和專業(yè)自主發(fā)展能力。

18．保障教師合法權益。完善教師參與民主治校制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監(jiān)督的合法權利，以及對學校重大事項決策的知情權、參與權。加強人文關懷，積極為教職工排憂解難，努力改善教職工待遇，關注教職工身心健康，營造良好的工作、生活氛圍。

四、學生管理

19．規(guī)范高中招生工作。學校要嚴格遵守國家、省、市關于規(guī)范招生行為的規(guī)定，堅持全面評價、擇優(yōu)錄取的原則，初中學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果應作為招生錄取的重要參考依據(jù)。禁止違規(guī)招生。嚴格控制班額，省一級學校每班學生人數(shù)原則上不超過52人，普通學校每班學生人數(shù)原則上不超過54人。

20．嚴格學生學籍管理。學校要按照教育部《中小學學生學籍管理辦法》、《廣東省教育廳關于中小學生學籍管理的實施細則(試行)》(粵教基[2014]24號)和市關于學籍管理方面的規(guī)定，嚴格執(zhí)行“一人一籍，籍隨人走”政策，做好學生入學、轉(zhuǎn)學、休學、復學、畢業(yè)和結(jié)業(yè)等學籍管理工作，實行電子學籍管理。建立健全學生成長檔案，規(guī)范綜合素質(zhì)評價和學籍檔案管理。

21．建立學生獎懲制度。學校定期組織學生的評優(yōu)評先活動，及時表彰好人好事，鼓勵學生全面發(fā)展和個性發(fā)展。對犯錯誤的學生，學校要以教育為主；對嚴重違犯紀律的學生，學校應根據(jù)學籍管理規(guī)定給予相應的處分；建立處分學生的聽證、申訴和復議等工作制度。

22．引導學生自我管理。注重學生干部的選拔、培養(yǎng)和使用，鼓勵學生參與學校和班級的事務管理，嚴格考勤制度，提高學生自主管理能力。加強對學生社團組織的指導和管理，支持學生社團開展科技、藝術、體育、公益服務等活動，推動學生社團組織健康發(fā)展。

23．落實學生資助政策。學校要實行以國家助學金為主體、減免學費為補充、社會力量積極參與的學生資助政策。建立家庭經(jīng)濟困難學生救助制度，幫助家庭貧困學生順利完成學業(yè)。

五、教學管理

24．深化課程改革。學校要全面落實《基礎教育課程改革綱要》、《廣東省普通高中課程改革指導意見》和市《普通高中課程改革實驗方案》，大力推進教育創(chuàng)新，實現(xiàn)學生學習方式和教師教學方式的轉(zhuǎn)變，教學方法多樣化，教學手段現(xiàn)代化，培養(yǎng)學生終身學習的意識和主動探究的精神，發(fā)展學生的個性特長。

25．嚴格執(zhí)行國家課程計劃和課程標準。學校要嚴格按照教育部開足課時和省教育廳頒布的課程標準設置、開齊課程。要抓好技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動的教學工作。有效指導學生進行研究性學習、社區(qū)志愿者服務與社會實踐；學生三年內(nèi)參加社區(qū)志愿者服務與社會實踐不少于5個工作日并獲得相關證明，參加軍事訓練時間不少于7天。

26．規(guī)范教學工作。學校要落實省基礎教育課程改革新階段普通高中各學科教學指導意見，聯(lián)系本校實際，分別制訂各學科教學規(guī)范和實施辦法。學校要重視教學程序管理和質(zhì)量目標管理，對教學活動各個環(huán)節(jié)要有明確的計劃、具體要求，注意培養(yǎng)學生的自主學習能力，加強教學檢查指導和質(zhì)量監(jiān)控，規(guī)范教師課堂教學基本要求。積極推進啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，不斷提高課堂效率，杜絕“滿堂灌”。學校對各學科作業(yè)布置要統(tǒng)籌安排，每天實行總量控制，難易適當，避免學生作業(yè)負擔過重，杜絕題海戰(zhàn)術、疲勞戰(zhàn)術。學校不得組織學生節(jié)假日補課或上新課。

27．落實教學督查制度。學校要采取自查、互查、抽查等多種形式，對教學計劃的執(zhí)行、個人和集體備課的落實、課外作業(yè)的批改、教學進度、教學質(zhì)量等方面進行檢查。定期組織師生雙向交流反饋，及時了解課堂教學效果，改進教學方法。加強學習指導，檢查教師指導學生掌握自主學習方法、明確學業(yè)發(fā)展方向、主動借閱學校圖書的情況及效果。落實學校領導任課制度，學校領導要始終站在教學第一線，校長上課平均每周要達到2節(jié)以上、副校長3-4節(jié)、主任4-6節(jié)、副主任5-7節(jié)。落實聽課制度，教師每學期聽課不少于15節(jié)，年級組、學科組組長及以上管理人員每學期聽課不少于20節(jié)；聽課、評課要有記錄。

28．實行學分管理和指導學生選課。學校應按照國家和省普通高中新課程學生學分管理和選課指導的有關規(guī)定，以及市《普通高中三年課程教學計劃》、《學生選課指導手冊》，建立科學合理、行之有效的學分管理和選課指導工作制度，統(tǒng)籌安排高中三年期間各學習領域的必修課和選修課，為學生選修課程提供指導和服務，鼓勵學生選修感興趣、有發(fā)展?jié)摿Φ恼n程，促進學生全面而有個性地發(fā)展。

29．加強教學研究。學校每年制定教育科研工作計劃，并落實專項經(jīng)費。以校本教研為抓手、以課堂教學研究為重點、以教師研究為主體，有目的、有計劃地開展教材、教法、學法的研究。探索網(wǎng)絡研修形式。鼓勵教師積極參與教學課題研究和學術交流，教師每人每學年要撰寫一篇教學論文或教學反思。學校要有本校和市級及以上的科研課題及獲獎論文，每年編印教師論文集，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高教師業(yè)務水平和科研能力。

30．開發(fā)利用課程資源。學校要按照《基礎教育課程改革綱要》要求，合理開發(fā)利用校內(nèi)外各種課程資源。要甄別利用網(wǎng)絡化資源，充分發(fā)揮校內(nèi)外各類教學設施、實踐基地和工廠、農(nóng)村、部隊、社區(qū)等各種資源的作用；要結(jié)合學校的地域特點、文化傳統(tǒng)、學生發(fā)展要求與教學現(xiàn)狀，開發(fā)校本課程，形成獨特文化和教學特色，滿足不同潛質(zhì)學生的發(fā)展需求；要優(yōu)化資源配置，確保綜合實踐和研究性學習活動的落實；要落實優(yōu)質(zhì)教育資源“班班通”、網(wǎng)絡學習空間“人人通”，推進優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，推進信息技術與教育資源深度融合，創(chuàng)造條件開設豐富多彩的選修課，供學生選擇性學習，促進學生全面和諧發(fā)展。

31．加強體育藝術工作。落實國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門《關于進一步加強學校體育工作若干意見》和《教育部關于推進學校藝術教育發(fā)展的若干意見》的要求，扎實推進學校體育與藝術教育的改革，切實提高學校體育與藝術教育教學質(zhì)量。貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》，推行《國家學生體質(zhì)健康標準(2014年修訂)》，開齊開足體育與健康課程，面向全體學生，不斷增強學生體質(zhì)；要大力開展陽光體育運動和大課間體育活動，每天安排早操、課間操，保證學生每天一小時體育鍛煉時間；學校每學年舉辦一次校運會。開足開齊藝術課，陶冶學生情操，培養(yǎng)審美能力，提高藝術素養(yǎng)；開展豐富多彩的藝術活動，每學年舉辦一次校園科技文化藝術節(jié)，增強學生的美感體驗，促進全面發(fā)展高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。

六、評價管理

32．改進和完善評價制度。學校要牢固樹立全面的教育質(zhì)量觀，以學生德智體美發(fā)展為核心，建立體現(xiàn)素質(zhì)教育要求、科學多元的教育質(zhì)量評價制度，全面準確地評價教師教育教學質(zhì)量和學生學習質(zhì)量。要切實扭轉(zhuǎn)單純以學生學業(yè)考試成績和學校升學率評價教育質(zhì)量的傾向。要建立學生發(fā)展指導制度，加強對學生的理想、心理、學業(yè)等多方面的指導，培養(yǎng)學生自強自立和適應社會的能力。努力營造有利于學生生動活潑、健康成長，教師專業(yè)發(fā)展、事業(yè)成功的和諧環(huán)境。

33．開展學生學分認定與學業(yè)水平考試。學校要按照學分管理規(guī)定，嚴格學生學分認定，規(guī)范操作程序，做到公平、公正、公開，確保其權威性和真實性。學校要嚴密組織各學科模塊考試，要按照省、市的文件規(guī)定組織學生參加學業(yè)水平考試，嚴格考風考紀；要認真做好面向全體學生的系統(tǒng)復習、個別輔導、查漏補缺和質(zhì)量分析，切實提高學生掌握和應用知識的能力。

34．組織學生綜合素質(zhì)評價。學校應根據(jù)省教育廳關于普通高中學生綜合素質(zhì)評價的實施方案，綜合運用觀察、交流、測驗、實際操作、作品展示、自評與互評等多種方式，為學生建立綜合、動態(tài)的成長檔案。組織學生基礎性發(fā)展目標評價，建立健全學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)，對道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等六個方面，客觀記錄，嚴格管理，及時上報評定結(jié)果，建立學生綜合素質(zhì)成長六維度電子檔案。建立誠信制度、監(jiān)督舉報制度、評價結(jié)果公示和復議制度，保障學生綜合素質(zhì)評價質(zhì)量，嚴肅查處弄虛作假和不負責任的行為。

35．建立教師評價體系。學校要建立有利于促進教師職業(yè)道德素養(yǎng)提高、有利于促進教師專業(yè)水平發(fā)展的教師評價體系。堅持內(nèi)容全面、主體多元原則，綜合考慮師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實績等，綜合考查學生達到課程標準要求的程度，科學評價教師工作；不得單純以教學成績評價教師，不得以學生高考成績作為獎懲教師的唯一標準。要建立專任教師和教輔人員誠信檔案，嚴禁弄虛作假。

七、安全衛(wèi)生管理

36．健全安全管理機制。學校要成立以校長為組長的安全工作領導小組，牢固樹立安全第一的思想，按照《中小學校崗位安全工作指南》和《中小學幼兒園安全管理辦法》的要求，完善安全管理制度和安全應急預案，把安全管理責任分解落實到人，及時消除隱患，預防發(fā)生事故，確保學校安全管理規(guī)范、有序。

37．加強安全教育。學校要貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》，將安全教育納入教學內(nèi)容，定期對師生進行防范各類安全事故(事件)的教育，增強安全防范意識。學校每學期至少開展一次緊急疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，提高自救自護能力。

38．落實安全防范工作。學校要落實人防、物防和技防的相關要求，確保對安保經(jīng)費的投入需要，加強安全保衛(wèi)人員配備和物防、技防設施建設，使校園安全基礎設施、裝備、器材等得到有效改進和完善。建立門衛(wèi)值班和保安巡邏制度，實行全天24小時值班。學生宿舍要安排專人管理，要制定學生宿舍的值班、會客、用水用電等安全管理規(guī)定。加強對校舍、消防設施、教學設備器材和實驗室藥品安全檢查，定期維修和更新，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。規(guī)范學生校外活動審批辦法，落實各項安全防范措施和應急預案，確保學生軍訓安全。加強學校網(wǎng)絡信息管理，保障校園網(wǎng)絡安全。學校嚴禁使用D級危房。配備校車或購買校車服務的學校必須嚴格執(zhí)行《校車安全管理條例》。

39．執(zhí)行安全事故報告制度。學校發(fā)生較大及以上的安全事故，要及時處理，保護現(xiàn)場，及時組織搶救，并按要求及時向醫(yī)療部門、公安機關、主管教育行政部門和當?shù)攸h政部門報告。

40．加強衛(wèi)生工作。學校要貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，建立學校衛(wèi)生工作制度，完善衛(wèi)生設備設施。學校要按照規(guī)定標準配備專職衛(wèi)生專業(yè)技術人員，設置醫(yī)務室(保健所)；要建立學生健康檔案，每學年組織學生進行健康體檢，做好統(tǒng)計分析；要采取有效措施控制學生近視率，每天上下午組織學生做眼保健操，每學期對學生視力狀況進行監(jiān)測；要把健康教育納入教學計劃，落實課時和任課教師；要保證學生飲用水衛(wèi)生安全，積極做好常見病、傳染病和食物中毒預防工作；要制定突發(fā)性、群體性傳染病和食物中毒的應急預案，落實應急措施。

41．保障食品安全。學校要嚴格執(zhí)行《食品安全法》、《食品衛(wèi)生法》和《關于進一步加強集體食堂食品安全監(jiān)督管理工作的通知》(粵食藥監(jiān)食餐[2014]46號)，建立校內(nèi)食堂、小賣部、飲食店食品衛(wèi)生管理制度，對供應給學生的食物每天都要進行嚴格的衛(wèi)生檢查。學校食堂、飲食店必須取得《餐飲服務許可證》，嚴格執(zhí)行《餐飲服務食品安全操作規(guī)范》，對食品的采購、驗收、貯存、加工、消毒、留樣和分餐等所有環(huán)節(jié)都要嚴格把關；食堂從業(yè)人員要持培訓合格證和健康證上崗，并定期進行體檢。學校食堂的經(jīng)營要堅持公益性和服務性相統(tǒng)一的原則，不能以盈利為目的，要以優(yōu)質(zhì)優(yōu)價服務于師生；嚴禁將學校食堂承包給沒有資質(zhì)的單位和個人，嚴禁轉(zhuǎn)包，承包人必須是經(jīng)營人，并且要把保證食品安全作為承包合同的重要內(nèi)容。學校食堂對外承包的，學校和承包經(jīng)營者應分別配備食品安全管理員。

42．加強心理健康教育。學校要落實《中小學心理健康教育指導綱要》，通過多種途徑和方式，進行心理健康訓練和指導，促進學生身心全面和諧發(fā)展。要按標準配備相應的專職心理健康教育教師，做到持證上崗；建立心理輔導室，每周定時對學生開放，保證心理健康教育時間；做好對有心理問題和障礙學生的輔導和咨詢；建立學生心理健康檔案。

八、校園管理

43．合理規(guī)劃校園。學校要按照相關文件規(guī)定，生均占地面積、生均校舍建筑面積要達標，要建有田徑場，校園建設規(guī)劃要合理布局，并報經(jīng)政府部門批準；教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)做到分區(qū)明確。學校建筑要安全、適用、經(jīng)濟、美觀。學校要按規(guī)定配備各種功能室，并配齊教育教學設施，各教室按要求配備現(xiàn)代教育技術設備，校園網(wǎng)的寬帶要滿足教學科研需求。

44．美化凈化校園。學校要大力開展“特色文化校園”創(chuàng)建活動，按照學?？傮w規(guī)劃美化綠化校園，落實專兼職園藝人員；要加強環(huán)保衛(wèi)生教育，建立學校衛(wèi)生清潔制度，校園、教室、學生宿舍要堅持每天打掃，公共區(qū)域清潔衛(wèi)生工作要明確責任人，分班安排清潔責任區(qū)，保持校園整潔。

45．優(yōu)化育人環(huán)境。學校要精心設計體現(xiàn)本校辦學理念和具有自身特色的校訓、校風、教風、學風、校歌、?；眨皇澜绲貓D、中國地圖的設置和教育方針的書寫位置要恰當；要辦好板報、櫥窗、文化走廊，定期更新宣傳內(nèi)容；要規(guī)范室內(nèi)布置，在確保干凈整潔的前提下，教室的學習園地、名人語錄、畫像和辦公用房的布置要營造濃郁的人文特色與育人氛圍。

46．維護校園秩序。嚴禁無關機動車輛及人員進入校園；嚴禁在校園內(nèi)和校門口擺攤設點；嚴禁在校園內(nèi)打場、堆物、取土、采石、燃放鞭炮和放養(yǎng)家禽牲畜；嚴禁在校園內(nèi)從事有毒和污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動；嚴禁在校園內(nèi)建造祠堂、廟宇、墳塋及從事其它封建迷信活動。

九、財務及資產(chǎn)管理

47．編制年度預算。學校要根據(jù)國家和省的規(guī)定，科學、準確地編制學校年度預算，實行“一校一本預算”。學校年度預算要安排教育科研、教師培訓、更新器材、購買圖書的專項經(jīng)費，要經(jīng)校務會議審議，報主管教育行政部門審核后，報財政部門審定。學校必須嚴格執(zhí)行經(jīng)財政部門審定的年度預算。

48．健全財務制度。學校要按照物價部門批準的收費項目和標準，公開、亮證收費，自覺接受監(jiān)督；嚴禁自立項目亂收費。學校要按照《會計法》、《中小學校會計制度》和《中小學財務管理制度》的規(guī)定，建立健全學?；矩攧罩贫龋訌娯攧展芾砗蜁嬋藛T培訓，完善、落實財務審核及審批制度，按規(guī)定合理使用學校經(jīng)費，嚴禁假賬；學校財會人員應定期向?qū)W校領導提供財務報表，按時提供年度財務報表和經(jīng)費決算報告。

49．規(guī)范采購及招標。學校大額物品采購、工程建設都應通過校務會議、教代會討論通過，報經(jīng)主管教育行政部門批準。按規(guī)定屬于政府采購的，必須通過政府采購；工程建設項目要實行招投標的，必須通過招投標。食堂食品原料采購每天應公布品種、數(shù)量、價格和經(jīng)手人，實物采購都要有專人驗收，并在票據(jù)上簽名，主動接受師生監(jiān)督。

50．完善財物登記制度。學校要建立健全財產(chǎn)登記制度，并落實專人管理。要設置固定資產(chǎn)總賬、明細賬及固定資產(chǎn)卡片，把學校固定財產(chǎn)分類登記在冊(包括財產(chǎn)名稱、數(shù)量、價格、總金額、購置日期、使用單位或個人)，做到賬、卡、物相符。教職工借用學校財物要辦理手續(xù)，定期歸還。已報廢的財物要辦理報廢手續(xù)后注銷。

51．規(guī)范設備設施管理。學校要按照《教育部高中理科教學儀器配備標準》(教基二[2010]1號)、《廣東省中小學實驗室建設標準》和《廣東省中小學圖書館(室)建設標準》等相關文件規(guī)定，結(jié)合本校教學設施的實際，每年向主管教育行政部門上報用地、校舍、圖書、器材、電教及生活設施等現(xiàn)狀及需求。對上述設施要按照經(jīng)濟實用、耐用、安全的要求及時配置，并定期進行檢查、維修和更新，保證教育教學需要。加強愛護公物和厲行節(jié)約的教育，提高學校各類設施的使用效率和效益。