一、定義：

識(shí)記：小說是同詩歌、散文、戲劇并列的一種文學(xué)樣式。它以塑造人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映重大的社會(huì)生活問題。

考點(diǎn)：一、中國的四種文學(xué)樣式：小說、詩歌、戲劇、散文。

題型：選擇、填空、簡答、判斷

題例：中國的四大文學(xué)樣式是指小說、詩歌、戲劇、散文

二、小說的三要素：

識(shí)記：小說的三要素是指：故事情節(jié)、環(huán)境描寫、人物形象。通過小說的定義可知，三要素在小說中的地位是不同的，三要素中核心要素是人物形象，在一篇小說中可能沒有一個(gè)完整的故事情節(jié)，也可能沒有具體的環(huán)境描寫，但必須有個(gè)性鮮明的人物形象。

考點(diǎn)：三要素及其在小說中的地位。

題型：判斷、選擇

題例：1、判斷下面說法的正誤。

題例：2、下面說法正確（或錯(cuò)誤）的一項(xiàng)是：

A、小說的三要素是指人物形象、環(huán)境描寫、故事情節(jié)，其中敘述故事情節(jié)是小說的核心要素。

三、小說閱讀圍繞三要素的考點(diǎn)、題型及解題技巧

A、人物形象：

1、小說塑造人物形象的主要手段。

描寫是小說塑造人物形象的主要手段。

題型：填空、判斷、選擇

題例：小說塑造人物形象主要的手段是           

2、人物面寫的方法：               外貌描寫：通過肖像及服飾對(duì)人物描寫

                                  動(dòng)作描寫：通過動(dòng)作對(duì)人物進(jìn)行描寫

    正面描寫：人物出現(xiàn)在讀者眼前  語言描寫：通過語言對(duì)人物進(jìn)行描寫

                                  神態(tài)表情描寫

                                  心理描寫：通過對(duì)人物所思所想進(jìn)行描寫

側(cè)面描寫：人物沒有直接出現(xiàn)，通過他人的述說對(duì)人物進(jìn)行的描寫。

答題誤區(qū)：1、對(duì)人物描寫方法不能準(zhǔn)確判斷

          2、對(duì)人物描寫方法不能全面判斷

注意點(diǎn)：外貌描寫包括肖像描寫和服飾描寫，如果在小說中既有肖像描寫又有服飾描寫，在答題時(shí)如果答外貌描寫就不能答肖像描寫和服飾描寫；如果答肖像描寫就不能再答外貌描寫。

題型：簡答題：

題例：小說中在塑造*****人物形象時(shí)運(yùn)用了哪些描寫方法？

3、小說中形容人物性格特點(diǎn)常用的詞語

a)、生活狀況：富裕、貧窮

b)、社會(huì)地位：低下、高貴

c)、生活習(xí)慣：奢靡、簡樸；懶惰、勤奮；自尊

d)、對(duì)財(cái)物：大方（豪爽仗義）、小氣（吝嗇）

e)、對(duì)他人：熱情（關(guān)愛、有同情心、有愛心、謙遜）、粗暴（蠻橫、冷漠、傲慢）、欺下媚上、庸俗勢(shì)利；趨炎附勢(shì)

f)、對(duì)生活：堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、自信；懦弱、自卑

4、判斷人物的性格特點(diǎn)：

題型：簡答題

題例：分析小說中*****人物的性格特點(diǎn)（是一個(gè)怎樣的人）

解題技巧：首先把小說中有關(guān)描寫這一人物的文字找出來（即找出小說中具體的人物描寫方法），然后結(jié)合具體的描寫方法判斷人物的性格特點(diǎn)（是一個(gè)怎樣的人）。同時(shí)還要結(jié)合人物的所作所為（具體的事）分析。

答題誤區(qū)：1、不結(jié)合具體內(nèi)容只答人物形象。2、分析不全面（在答題時(shí)要全面分析運(yùn)用的描寫方法，全面分析任務(wù)的性格特點(diǎn)）

答題模式：通過********可知***是一個(gè)****樣的人。

B、環(huán)境描寫：

識(shí)記：小說中的環(huán)境描寫分自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫

區(qū)別：自然環(huán)境：沒有人的因素在內(nèi)；社會(huì)環(huán)境：有人的因素在內(nèi)

能力及運(yùn)用：準(zhǔn)確判斷環(huán)境描寫并分析其作用

自然環(huán)境描寫的作用：

1、突出所描寫對(duì)象的特點(diǎn)，

2、渲染*****氣氛、

3、烘托人物*****心情、

4、揭示人物形象，表現(xiàn)人物性格

解題技巧：首先把自然環(huán)境描寫的點(diǎn)找出來并分析其特點(diǎn)，然后對(duì)照分析其作用

題型：簡答題

題例：“在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上馳向遠(yuǎn)方”試分析其作用

分析：這句自然環(huán)境描寫的對(duì)象（即描寫的點(diǎn)）是海面，用了比喻的修辭手法，將海面比喻成“平靜的、綠色大理石”生動(dòng)形象的突出了海面的平靜、美麗，烘托了人物寧靜、喜悅的心情。

注意：自然環(huán)境描寫如果描寫的是具體的物，也可稱為景物描寫

社會(huì)環(huán)境描寫的作用：

1、突出時(shí)代特點(diǎn)，

2、交代人物活動(dòng)的時(shí)代背景，

3、揭示人物命運(yùn)的社會(huì)根源

C、故事情節(jié)：

能力及運(yùn)用：

1、概括故事情節(jié)：

2、題型：簡單題：概括小說的故事情節(jié)。

解題技巧：

A、對(duì)整篇小說故事情節(jié)的概括要緊緊把握以下要素：人物（主要人物）+事件（事件的起因、事件的經(jīng)過、事件的結(jié)果）

注意：在概括小說的故事情節(jié)時(shí)中間不能更換人物。

題例：《梨蘋果》

B、補(bǔ)充相關(guān)的故事情節(jié)：

題例：《通知書》

C、某一故事情節(jié)的作用：

1、為后面的******故事情節(jié)作鋪墊（引出下面********的故事情節(jié)）

2、表現(xiàn)人物性格

題型：簡答題

題例：小說中****故事情節(jié)有什么作用；

其他知識(shí)點(diǎn)：

1、小說（記敘文）常用的記敘方法及作用：

能力運(yùn)用：準(zhǔn)確判斷使用的記敘方法并分析其作用

A、順敘：敘事有頭有尾，條理清晰、讀起來脈絡(luò)分明，能給人留下深刻印象

B、倒敘：造成懸念，吸引讀者，使文章有波瀾

C、補(bǔ)充故事情節(jié)，使情節(jié)更曲折，內(nèi)容更充實(shí)。突出人物*****的性格特點(diǎn)，使

  人物形象更豐滿。

D、補(bǔ)敘：補(bǔ)充交代相關(guān)故事情節(jié)，解開懸念。

2、小說（記敘文）的線索：

   可以充當(dāng)線索的有：具體的物（《背影》中的“背影”）；某一種感情（《春》

   對(duì)“春”的贊美），行蹤（《藤野先生》）

3、小說標(biāo)題：

   能力及運(yùn)用：判斷小說標(biāo)題的特點(diǎn)并分析其作用。

題型：簡答題

題例：這篇小說的標(biāo)題有什么特點(diǎn)？小說為什么以******為標(biāo)題？

解題思路：

1）、標(biāo)題新穎別致，耐人尋味，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。（這類標(biāo)題往往含有

     比喻、引申之意），例如《窗》、《一道門框》、《六個(gè)饅頭》等。

2）、標(biāo)題揭示了文章的主旨。答題模式：標(biāo)題******揭示了這篇小說的主旨******

3）、標(biāo)題就是文章的敘事線索，起到了貫穿全文的線索作用。例如《梨蘋果》

4、寫作手法及作用

（一）對(duì)比。把兩種對(duì)應(yīng)的事物對(duì)照比較，使形象更鮮明，感受更強(qiáng)烈。

（二）襯托。以一些次要事物為陪襯來突出某一主要事物，常與對(duì)比一起使用。（三）鋪墊。在主要人物、事件高潮出現(xiàn)之前，對(duì)環(huán)境、情緒、氣氛等所做的

      描寫，借以造成一種“山雨欲來風(fēng)滿樓”的藝術(shù)效果。   

（四）伏筆、照應(yīng)。  1、伏筆，實(shí)際上是一種交待，對(duì)將要出現(xiàn)的事件作暗示，

      為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。埋下伏筆后，后邊一定要有照應(yīng)。2、照應(yīng)，是文章

      前后內(nèi)容上的關(guān)照呼應(yīng)。方式主要有與伏筆照應(yīng)、與開頭或題目照應(yīng)、

      反復(fù)照應(yīng)等。照應(yīng)得好，可使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密，主題更加鮮明強(qiáng)烈。 

（五）象征。把抽象的思想感情用某一特定的具體事物來表現(xiàn)，使之形象化，

      使所要表達(dá)的意思更為含蓄、深刻，即“托義于物”。 

（六）夸張。一種故意“言過其實(shí)”的形象化手法，可以突出人物，強(qiáng)化感

      情。 

（七）巧設(shè)懸念。故意留下問題，讓讀者產(chǎn)生疑問，激發(fā)讀者的閱讀興趣

（八）抑揚(yáng)手法（欲揚(yáng)先抑或欲抑先揚(yáng)）使文章情節(jié)曲折有致，引人入勝。

5、