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《種樹郭橐駝傳》點(diǎn)評

 百城主人 2015-12-14

《種樹郭橐駝傳》點(diǎn)評

柳州高中   韓建平

 

點(diǎn)評中心詞:     養(yǎng)樹愛樹     為官愛民

 

《種樹郭橐駝傳》

柳宗元

【題解:柳宗元,字子厚,唐代河?xùn)|人,代宗大歷八年(773年)生于長安,憲宗元和十四年(819年)客死于柳州。著名文學(xué)家、思想家,世稱柳柳州或柳河?xùn)|。傳記散文是其文學(xué)創(chuàng)作的重要部分,有《捕蛇者說》、《種樹郭橐駝傳》、《梓人傳》、《童區(qū)寄傳》、《段太尉逸事狀》等名篇。與尋常史傳文不同,其傳記散文往往借題發(fā)揮,指斥時(shí)弊,思想深刻,感情厚重,堪稱奇文。

郭橐駝,(名奇)不知始何名。病僂,隆然伏行,(貌奇)有類橐駝?wù)?,故鄉(xiāng)人號之。駝聞之曰:甚善,名我固當(dāng)。因舍其名,亦自謂橐駝云。(殘疾者多忌諱他人言及其殘疾,此老竟坦然納受“駝”名,還自謂橐駝,可見其坦蕩明達(dá),不因病僂而自卑,其言行中亦隱約可見“順天致性”之意。)

【此段,由奇處入筆,名、貌之奇是賓,性格之奇是主,為寫其不凡業(yè)績、不凡言論張本?!?/b>
    其鄉(xiāng)曰豐樂鄉(xiāng),在長安西。駝業(yè)種樹,(業(yè)倒平凡。)凡長安豪家富人為觀游及賣果者,皆爭迎取養(yǎng)。(“爭”妙。業(yè)績非凡之一。)視駝所種樹,或遷徙,無不活,且碩茂,蚤實(shí)以蕃。(“無不……,且……”妙。業(yè)績非凡之二。)他植者,雖窺伺效慕,莫能如也。(奇哉!他植者竟無法學(xué)其術(shù)。業(yè)績非凡之三。)

【此段,作者從買樹者、樹、他植者三個角度,極寫郭橐駝種樹之業(yè)績非凡,令讀者懸念陡生:此老寧有養(yǎng)樹仙方乎?為橐駝言論張本。】

有問之,對曰:橐駝非能使木壽且孳也,能順木之天,以致其性焉爾。(橐駝開宗明義。“順天致性”,是橐駝言論核心,也是本文理論核心。)凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。(具體談木之性。橐駝不愧養(yǎng)樹高人,木之性,四“欲”即蔽之。)既然(“然”指代“本舒,培平,土故,筑密”。)已,勿動勿慮,去不復(fù)顧,其蒔也若子,其置也若棄。(有所為,有所不為;知執(zhí)著,亦知放棄。)則其天者全,而其性得矣。故吾不害其長(是順其天,致其性。)而已,非有能碩茂之也;不抑耗其實(shí)(也是順其天,致其性。)而已,非有能蚤而蕃之也。(順其天,致其性,道也;使木碩而茂,早而蕃,術(shù)也。知道者,術(shù)如毛之附皮,自然而在;不知道者,術(shù)無由存焉。)他植者則不然,(對照。)根拳(應(yīng)“本舒”。)而土易(應(yīng)“土故”。)。其培之也,若不過焉則不及(應(yīng)“培平”、“ 筑密”。)。茍有能反是者,則又愛之太殷,憂之太勤。旦視而暮撫,已去而復(fù)顧。甚者爪其膚以驗(yàn)其生枯,搖其本以觀其疏密,(應(yīng)“勿動勿慮,去不復(fù)顧,蒔若子,置若棄”。)而木之性日以離矣。(應(yīng)“其天者全,而其性得”。)雖曰愛之,其實(shí)害之;雖曰憂之,其實(shí)仇之。(兩組“雖……,其實(shí)……”,妙絕!不能順其天、致其性的愛是害,不能順其天、致其性的憂是仇。深刻精辟,作警世通言可也?。?/b>故不我若也,吾又何能為(知大道,有所不能為又何妨?作者另一名篇《梓人傳》中主人公梓人,能指揮眾匠修大廈,可他的床缺了腳他自己都不會修,又何妨?)哉!

【此段,將生自上段的疑云通通廓清。真水無香,真理樸素。原來,橐駝的不凡業(yè)績,源自平凡的真理。

不過,若細(xì)細(xì)琢磨,又會從平凡中品味到不凡:其一,橐駝不可能天生懂得“順天致性”之道,若無非凡的恒心、意志和敬業(yè)精神,若不是歷經(jīng)艱難,作出非凡努力,安能悟得此道?其二,對“順天致性”之道,橐駝非特能說,更能恰當(dāng)自如地行,他已然成為種樹行業(yè)的“庖丁”,絕非等閑之輩。其三,相比之下,他植者是種樹,而橐駝是養(yǎng)樹,愛樹。他植者或?qū)⒎N樹與種其它植物不加區(qū)別,或從人的喜好、心情、習(xí)慣、需要、愿望等出發(fā)來種樹,只有橐駝從樹的角度出發(fā),能充分注意到樹本身的天性,能完全著眼于樹本身健康自如地成長的需要,能把樹當(dāng)作一種鮮活的、富于個性的生命并加以完全的尊重。橐駝不僅是一個種樹者,而且真正體恤樹,關(guān)懷樹,尊重樹,是一個真正的愛樹者。

當(dāng)然,若本文僅限于傳橐駝之奇,宣養(yǎng)樹之理,也算不得奇文,更不能充分表現(xiàn)作者的思想情懷。】
    問者曰:以子之道,移之官理可乎?(平中出奇!正題這才顯露。讀者至此方悟:前三段傳橐駝之奇,宣養(yǎng)樹之理,僅是張本之筆罷了。)駝曰:我知種樹而已,官理非吾業(yè)也。(知養(yǎng)樹、養(yǎng)人業(yè)各不同,明智;知養(yǎng)樹、養(yǎng)人業(yè)不同理同,可相類比,睿智。)然吾居鄉(xiāng),見長人者,好煩其令,若甚憐焉,而卒以禍。(“若……,而……”句妙,“憐”、“禍”對照妙。)旦暮(“旦暮”妙。)吏來而呼曰:官命促爾耕,勖爾植,督爾獲,蚤繅而緒,蚤織而縷,字而幼孩,遂而雞豚。(耕種收獲、繅緒織縷、養(yǎng)雞教子之事,當(dāng)官的有必要旦暮催促嗎?這樣的官命實(shí)在扯淡!)鳴鼓而聚之,擊木而召之。(開會,中國俗吏最愛開會,以為只要把會一開,一切問題也就解決了。)吾小人輟飧饔以勞吏者,且不得暇,又何以蕃吾生安吾性(扣“順天致性”意。)邪?故病且怠若是。則與吾業(yè)者,其亦有類乎?

【此段,借橐駝之口,以“順天致性”之道為鏡,生動而深刻地揭露俗吏好煩其令、生事擾民、使百姓不勝其苦之流弊。

俗吏好煩其令,看似勤政,實(shí)則怠政;看似愛民,實(shí)則害民;看似為民擔(dān)憂,實(shí)則與民結(jié)仇。當(dāng)官行政,應(yīng)以民為本,從老百姓的愿望和需要出發(fā),為老百姓發(fā)展生產(chǎn)、提高生活水平(發(fā)展生產(chǎn)即老百姓之“性”,提高生活水平即老百姓之“生”)服務(wù),創(chuàng)造健康寬松的政策環(huán)境,提供必要的政策或物質(zhì)支持,并協(xié)調(diào)百姓間的利益沖突,切實(shí)做好了這些,即便百姓不知長民者姓甚名誰,即便不向百姓發(fā)一號令,也是勤政,也是愛民。勖民耕種收獲,督民繅緒織縷,促民養(yǎng)豬喂雞,忙倒是挺忙,但那是做表面文章,形式主義,那是越位,是失職。更可惡的是,這種瞎忙乎攪擾了老百姓正常的生產(chǎn)生活——你勖民耕種,卻讓百姓用耕種的時(shí)間來聽你作勉勵耕種的報(bào)告;你叮囑老百姓養(yǎng)豬養(yǎng)雞,卻要他們把養(yǎng)人的耕地丟荒。

長人者為何好煩其令?原因大抵有二:其一,為滿足官癮——不把老百姓支使得團(tuán)團(tuán)打轉(zhuǎn),怎顯我當(dāng)官者的威嚴(yán)和氣派?其二,為撈到政績——不向老百姓發(fā)些號令,不攆著他們上點(diǎn)新項(xiàng)目,搞點(diǎn)新開發(fā),我將來怎么寫述職報(bào)告,怎么弄到升遷資本?究其根本,是不能完全從老百姓的生產(chǎn)生活出發(fā),不能充分尊重老百姓的愿望和需要,不是切實(shí)著眼于蕃民之生、安民之性——不是真正愛民。】
    問者曰:嘻,不亦善夫!吾問養(yǎng)樹(應(yīng)第三段),得養(yǎng)人術(shù)(應(yīng)第四段)傳其事以為官戒也!

【末段收束全文,點(diǎn)明寫作目的,直言本文不是給種樹人看,而是給為官者看的。建議當(dāng)局將本文作為官員們的學(xué)習(xí)資料?!?/b>

【結(jié)語:柳宗元借橐駝之口,依“順天致性”之理,抨擊俗吏好煩其令之流弊,表達(dá)了尊民、恤民、愛民的為官理念。柳宗元早歲即以“利安元元為務(wù)”,尊民、恤民、愛民,是其一生不變的情懷。投身永貞革新時(shí),以“利安元元為務(wù)”;被貶永州時(shí),為捕蛇者請命;屈身柳州時(shí),解救奴婢,興辦學(xué)堂,推廣醫(yī)學(xué),打井種橘。偏是這個尊民、恤民、愛民的人,雖一生為官,卻屢遭貶謫,郁郁寡歡,志不得伸。但或許正因?yàn)檫@樣,他在本文中給我們留下的精神食糧,才顯得彌足珍貴。正如韓愈《悼柳子厚墓志銘》中所言:“使子厚得所愿,為將相于一時(shí),以彼易此(“此”代柳子厚留下的文學(xué)辭章),孰得孰失,必有能辨之者。”】

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