有個(gè)警察穿了便衣坐火車出門(mén)?；疖嚿嫌袀€(gè)小伙子賊眉鼠眼地在車上繞來(lái)繞去，警察的直覺(jué)告訴他：小伙子是個(gè)賊。

　　不一會(huì)兒，小伙子發(fā)現(xiàn)并鎖定了“獵物”，是一個(gè)穿紅衣服的女孩兒。女孩兒的挎包在胳膊上搖來(lái)晃去，沒(méi)有任何防范。

　　小伙子等待時(shí)機(jī)下手。警察卻突然感覺(jué)有些尿急，先是強(qiáng)忍著，可是越來(lái)越急，不知如何是好。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)身旁坐著一個(gè)和尚。警察俯下身，告訴和尚：“我是警察，前面有賊要作案。我去下洗手間，你幫我盯住那個(gè)小伙子?！焙蜕悬c(diǎn)頭答應(yīng)。

　　警察從洗手間出來(lái)，大吃一驚，發(fā)現(xiàn)和尚在洗手間門(mén)口站著。警察忙說(shuō)：“你怎么跑這兒來(lái)了？”

　　和尚說(shuō)：“我也尿急呢！”

　　警察很生氣地說(shuō)：“尿急趕快進(jìn)去吧！”

　　和尚說(shuō)：“我現(xiàn)在又沒(méi)尿了！”

　　警察急了：“師父啊師父！這種玩笑你怎么也開(kāi)！知不知道，你一離開(kāi)，有人就要倒霉了?！?/p>

　　和尚說(shuō)：“不一定，也許沒(méi)事！”

　　警察回來(lái)尋那個(gè)小伙子。讓警察意外的是，小伙子坐在和尚的座位上。和尚走過(guò)去，拍拍小伙子的肩膀說(shuō)：“謝謝你幫我看東西！”

　　小伙子忙起身說(shuō)：“不客氣，師父！謝謝你信得過(guò)我?！闭f(shuō)罷，轉(zhuǎn)身向其他車廂走去。

　　警察過(guò)去問(wèn)那個(gè)女孩子少了什么東西沒(méi)有。女孩搖頭說(shuō)沒(méi)有。警察又過(guò)來(lái)讓和尚檢查一下包。和尚說(shuō)：“看完了，一切都好！”警察說(shuō)：“你真大膽，竟讓賊幫你看東西。”和尚笑笑說(shuō)：“我也是冒險(xiǎn)，沒(méi)想到可以改變兩個(gè)人?！本煲苫蟛唤狻?/p>

　　和尚說(shuō)：“小伙子以后會(huì)是一個(gè)好孩子，我相信自己的眼睛?！本煺f(shuō)：“那另一個(gè)是誰(shuí)？”

　　和尚微笑說(shuō)：“就是你啊，能改變一個(gè)人的不僅僅是法律。”警察很慚愧：“遇到賊，我只想著去抓他，而師父是想著去改變他的心，你才是高人?！?/p>

　　【哲思啟示】面對(duì)小偷行竊，警察想要依靠法律的強(qiáng)制力，而和尚卻依靠人性的感化，兩者不同的行動(dòng)方式，其結(jié)果也會(huì)迥異。塑造一個(gè)人的靈魂不僅僅需要依靠法律、條例等剛性規(guī)則，還需要善良、寬容、信任、幫助等這些柔性的力量；解決問(wèn)題的途徑不止一種，多為別人考慮，改變思維定式，說(shuō)不定就會(huì)有一個(gè)不一樣的美好結(jié)局。